爱心义卖活动方案(案例)（优推4篇）

【导读】阿拉题库网友为您分享整理的“爱心义卖活动方案(案例)（优推4篇）”工作范文资料，供您参考学习，希望这篇策划文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给朋友吧！

社区爱心义卖活动方案【第一篇】

一、活动主题： 洒扫应对专题教育活动

二、活动目的

1、为了深入开展洒扫应对教育及学雷锋活动，丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

2、通过此次物品义卖活动，让全体学生从小学会有效处理生活闲置品，学会节俭生活，增强环保理念，学会关爱他人，养成乐于助人、乐于奉献、乐于协作的良好品质。

3、形成遵规守纪、文明自律的良好班风、校风，学会发现身边感人事迹，强化师生社会文明素质

三、活动时间：2014年3月7日下午2:30——4:30（星期五下午）

四、活动地点：学校操场（商铺的位置按当天总务处安排的地点）

五、活动对象：全校师生

六、活动展台：每班一个，党支部一个，共21个。

七、义卖物品

1、可以是自己的书籍文具、玩具等闲置物品，也可以是自己制作的手工艺品、书画作品等，物品质量要求完好。（所赠物品需征得家长同意）。

2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

3、所有书要求质量完好，必须保持

七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

4、每位师生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。

八、活动准备：

1、本周起各班准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

2、设计本班的义卖口号，准备好广告宣传语，采用各种方法吸引顾客光临。

3、每名学生要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

4、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、小记者等。班主任对本班的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）

5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“物品义卖助学”为主题的十分钟教育。教育学生：

（1）有序：不跑、不追、不挤

（2）守纪：不大声喧哗

（3）文明：不强买强卖

（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

（6）每班邀请5名家长，凭邀请函入场。

九、活动要求： 1.设计展台。每班设计一个展台，由班主任负责，安排桌椅至指定地点设摊。

2、每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”、“红苹果小卖场”等。设计新颖，美观，尽量不要雷同。

3、每班把捐赠的物品布置一个摊位，安排3—5位小销售员，设一个“收银箱”，派人专门收管并作好登记工作。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

4、每件物品都贴上姓名和标价。

十、义卖程序

1、各展台14:30布置完毕。

：40校领导致辞宣布义卖活动开始 。当广播响起音乐时，各班开始进行义卖活动，全校师生可以到各班的义卖展台进行消费。

：30义卖结束。各班回教室总结，评选“爱心大使”。

十一、有关事项说明：

1、每位学生和老师都可作为消费者，参加爱心义卖活动。

2、允许前来购买的师生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将总数的一半义卖款交给账务。把3名“爱心大使”名单报到大队部。

十二、总结评比：

1、义卖活动结束后，请各班统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数。

2、各班上交“物品义卖”活动统计表，学校将根据活动情况评比出 “最佳组织奖”各7个（主要看本班学生的文明表现及物品所卖的款数等）。各班组织班内评选3名“爱心大使”，班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（下班前报大队部，周一升旗仪式宣布各班爱心大使）

义卖活动方案【第二篇】

XX年12月27日星期日晚，XX中学附属初中举行了以“爱心义卖，快乐成长”为主题的大型义卖活动。

活动当天傍晚，参加义卖的班级准时来到义卖广场，迅速布置好本班的摊位，现场霎时活跃起来。

同学们的营销方式五花八门，真是“八仙过海各显神通”，有的“流动商家”带上自己的“商品”四处寻找买家，甜言蜜语、自卖自夸······绝对令人难以招架。有的学生和家长甚至现做现卖，给你一场视觉盛宴。

本次义卖的物品，包括学习用具、书籍、生活用品、书画作品或者自己的手工制作，以及家长和学生一起制作的各种美食。活动现场美食纷呈，让人垂涎三尺，尽享舌尖上的美味。

当晚，学校老师、学生和部分家长共3000多人来到现场参加了义卖活动。最开心、最积极的当然是每一位学生。在轻松快乐的气氛中，孩子们的爱心传递、团结合作、语言表达、感恩孝顺、社会公益等各种正能量得到充分挖掘和提升，我校强大的组织协调能力也得到充分展示。

邵仲文校长也亲自到现场参加活动，买了学生与家长制作的多件商品。大家尤其青睐学生们自制的物品，以实际行动支持有创意的人。有的人还主动谢绝找零，以此为义卖活动添砖加瓦。现场还有不少可爱的小宝贝，爸爸妈妈带上自己的小孩子奉献爱心，宝贝们也许还不能真正明白其中的意义，但亲身体会爱心的举动，无疑给了他最好的教育。

义卖是我校坚持多年的传统活动，每年义卖活动筹集到的款项，将用于帮助我校的贫困学生。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德。活动虽已结束，但相信爱心仍会延续。点滴爱意将汇聚成一股强大的暖流，流向每一位需要帮助的人，让他们感受到三中附中大家庭的温暖。

义卖活动方案【第三篇】

一、具体要求

1．提供义卖物品对象：商家、街道和社区。

①商家：已通知苏宁、友通、宏

三、五星、华海、国美和大旺制定活动方案，参加义卖活动。

②街道：以科室人员为单位。每人捐献物品不少于2件，各科室委派2人照管物品，负责物品交易。

③社区：以社区为单位，各社区捐献物品40件。各社区派30位居民参加物品交易，另各社区居委会明确5名社区干部带队。

2．参加交易人员：各社区组织社区居民、街道和社区工作人员。

3．义卖物品种类：物品名称右上方打“★”号上限价格100元，打“▲”上限价格50元，其余物品上限价格一律10元。特殊商品价格可面议，但须报管理办备案。所有义卖物品非衣帽类，必需安全、卫生、实用、携带方便，各类物品举例：

如下：家电类、文化类、玩具类、日常用品类、装饰类、乐器类等。

二、场所布置

1．社区服务中心小公园通道两侧摆放长桌（长米）共30张（商家10张，街道、社区20张）；桌子与桌子连在一起，不留空隙；通道中间为交易区；另放1张用于摆放募捐箱。

2．以社区为单位物品相对集中，便于交易和管理，街道各科室以街道机关作为一个整体，商家各自管理义卖摊位。

三、人员分工

1．街道各科室负责查验本科室物品，明确标价（代表交易人必需知晓本部门所有物品的下限）。各社区负责本辖区居民义卖物品的查验和调剂物品的从大件到小件统计编号上报（上报时间：10月12日上午11点前）。

2．活动当日，街道明确4位城管协管队员巡视活动场所，以防小摊贩进入或其它意外。

3．活动当日8：00，人员到场，于8:30前陈列好交易物品。

四、宣传发动

1．社区定向发动居民参加。

2．10月12日前，街道统一制作海报和横幅，在各社区要道口、宣传栏内张贴，向辖区全体居民宣传。

义卖活动方案【第四篇】

一、活动时间：

20xx年3月4日中午12点10分

二、活动地点：

学校操场

三、活动对象：

全校师生（义卖年级：2xx6年级1年级只买不卖）

四、活动过程：

这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的`活动。义卖物品由2—6年级的孩子提供，每样物品的价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以帮助学校贫困学生。

班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。（温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失）

之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦！

希望此次活动能够得到家长们的大力支持！