2024年校园辩论赛的策划书样例8篇
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2023年校园辩论赛的策划书【第一篇】
一、活动目的:为建党__周年,希望通过辩论赛,可以使党员们更好了解党,在活动中提高自信,培养创新和团队精神,我系__学院希望通过本次比赛,丰富全体党员的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各支部之间、党员之间互动。
二、活动宗旨:给党员一个展现自我的舞台,促进党员的交流。
三、活动主办:__学院党委。
四、参赛团队:第一学生党支部,第二学生党支部。
五、活动安排:。
一、前期活动阶段(7月10——15日)。
为确保辩论赛顺利展开,年7月15号前做好辩论赛的宣传、动员、报名、名单整理、辩题搜集、评委嘉宾邀请等基础工作。
二、赛前准备阶段(7月16——7月25日)。
(1)7月17日进行比赛抽签分组决定正反方并公布辩论题目。
(2)同时将会以海报、通知、口头传达等形式将比赛时间场地告知同学。比赛具体规则:。
三、赛制。
两个支部确定两个比赛团队。
四、参赛形式。
支部由抽签的方式,两个支部抽签决定双方辩题。
五、第一轮辩题。
正方:大学生党员应该更注重学习理论。
反方:大学生党员应该更注重实践。
六、活动时间:辩论暂定于7月25日晚7:00。
七、活动地点:暂定于学术楼301。
八、辩论赛流程。
1.正方一辩陈述立论(3分钟)。
2.反方一辩陈述立论(3分钟)。
3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。
7.正方一辩进行攻辩小结(1分30秒)。
8.反方一辩进行攻辩小结(1分30秒)。
9.自由辩论(双方各5分钟)。
10.反方四辩总结陈词(4分钟)。
11.正方四辩总结陈词(4分钟)。
12.观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)。
九、辩论赛细则。
1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员提醒。用时满时主席提示终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。
3.开篇立论。立论要求以事实为依据,逻辑清晰,言简意赅。
4.攻辩。
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问,否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性,不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻辩双方各自不做时间设定,时间剩余30秒时,计时员提示,用时满时,主席提示终止发言。
(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5.自由辩论。这一轮辩论,正反方辩手自动轮流发言,先有正方任何一名队员起立发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
6.结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
7.观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问,正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)。
十、比赛须知。
1.计分人员分别在各队的对面。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,进行用时的提醒,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。
2.在辩论过程中,选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。
3.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,以便各场比赛准备工作能够顺利进行。
十一、辩手要求。
每支队伍由4位辩手组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成,经历一辩陈词、双方攻辩、一辩小结、自由辩论、总结陈词、观众提问六个环节。十二、辩论赛程序(由主办方执行)。
1.代表队入场。
2.主持人入场。
__学院组织部。
2023年校园辩论赛的策划书【第二篇】
我系具有浓厚的.思辩特色,在这份浓厚历史底蕴上,我们系更是屡获佳绩,屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术,丰富我系同学校园文化生活。
4月23日——xx年4月30日。
博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)。
政法系团委。
承办单位:政法系法律协会、学生会学习部。
(具体事项如有改动将另行通知)。
(一)辩论资格赛:4月23日下午2:30。
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。
(二)复赛:4月30日下午2:30。
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。
(三)半决赛:5月3日晚上7:00。
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。
(四)决赛:5月28日下午3:00。
(见附件)。
4月20日上午9:30活动室。
05、06级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛,法律协会与学习部各派一支队伍(4人),共13支队伍参加本次辩论赛。
冠军1队。
亚军1队。
季军2队。
除此之外,本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。
1、评审的饮用水及打分笔。
2、证书及奖品。
1、由记者团宣传部制作宣传海报,展板。
2、把相关文件通知分发至05、06级各班。
3、由网络部在系网站予以宣传。
4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。
5、及时做好本次辩论赛的工作总结,为今后举办类似的活动积累经验。
1、请05、06级各班班长务必把本班的报名表(附后)于11月20日之前交到法律协会或学习部。
2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。
政法系团委。
法律协会、学生会学习部。
2023年校园辩论赛的策划书【第三篇】
一、活动背景:
在现代这个人才济济,就业形势日益严峻的21世纪,口才,作为自我推销的关键,越来越重要,受到人们的重视。良好的口才能让你在社会交往中如鱼得水,更好地处理各方面的关系。作为当代大学生,除了要有充分的自信,良好的表达能力也不可或缺。辩论赛,是培养表达能力,增强自信心以及强化思维能力的良好途径。新生辩论赛是外国语学院本年度的特色活动,在经历了初赛,复赛,半决赛等环节的较量,本次新生辩论赛的决赛也将拉开帷幕,最后两支脱颖而出的队伍将表现如何,让我们拭目以待。
二、活动目的:
为积极配合学院建设,也为广大同学提供一个展现自我风采的舞台,激发同学们对语言学习的积极性以及提高口头表达能力和逻辑思维水平,营造良好的学习氛围。同时,决赛作为本次辩论赛的结束,也将最大限度的展示学院新生辩论队的风采。
三.活动时间及安排:
时间:11月3号
晚19:00——21:30
比赛场次:一场
三、具体活动流程:
1、本次决赛,由最后胜出的两支班级争夺冠亚军。
2、评委点评整场比赛并宣布决赛结果。
3、由到场嘉宾为本次新生辩论赛中获得冠亚军奖项的队伍颁奖。
4、由到场嘉宾为本次新生辩论赛过程中表现突出的优秀辩手颁奖。
四、比赛地点(由学生会负责申请教室)
五、评委
各学院资深辩手以及本学院相关老师。
六、参与人员:外国语学院20xx级全体学生
八、组织机构:
外国语学院学生会。
外国语学院学生会辩论队。
九、前期活动准备:(由学生会组织)
(1)印制供比赛中评委使用,打分表及签到表(包括评委嘉宾、比赛选手和最佳辩手)。
(2)申请教室(要求在教学楼e栋)。
(3)人员安排:计时工作人员,礼仪(至少四名),保安四名,评委(辩论队联系,共计五名评委)。
(4)宣传海报、画报。
(5)活动照片的拍摄,编辑部负责。
(6)本次决赛,通过发请柬的方式邀请本院团委老师、大一导员作为本次比赛的嘉宾。同时邀请各学院学生会主席、各学院院队领队做嘉宾。
(7)奖品准备。
(8)赛场布置:张贴辩论赛标志以及宣传标语和画报、教室布置(包括辩题书写、板报设计、辩手主席桌椅九张等)
十、经费预算
(1)奖品、请柬;
(2)活动手册、签到表、打分表的印制,会场布置及前期宣传活动经费;
(3)决赛评委及嘉宾饮用水。
2023年校园辩论赛的策划书【第四篇】
辩论赛是我们学校十分喜爱的一种大赛,在这个辩论赛举办前都需要我们去精心的策划写。
策划书。
为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
三、活动地点:综合楼。
四、活动主题:文明修身,你我同行。
五、活动对象:曲阜师范大学学生。
六、参赛方法:1、参赛分组:比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。
2、报名方式:以团队为单位组队,每队4人(男女不限),设一名队长。
七、主办方:曲阜师范大学演讲与口才协会。
在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题。
注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。
全场总计用时30分钟:
1、陈词共12分钟。
(1)正、反方一辩发言各3分钟。
(2)正、反方二辩发言各3分钟。
2、盘问阶段共4分钟。
(1)提问用时10秒,回答用时20秒。
(2)各队累计用时2分钟。
3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。
4、总结陈词阶段共用时4分钟,每方用时2分钟。
1、盘问规则。
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。
(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;。
(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分。
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜。
3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。
(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
1、辩论赛亚军奖(一个)。
2、辩论赛冠军奖(一个)。
3、辩论赛季军奖(一个)。
(二)个人奖大赛最佳辩手奖(一个):决赛参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。
备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状,将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
本届辩论赛主要为丰富高职学院全体学员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学生奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。
思青春之博,辩人生之渊。
1.参赛对象:12级学生、(12级和10级可自愿报名)。
2.报名方式:12级新生以班级为单位自行组织辩论赛选拔预选辩手,12月14日召集12级各班班长开会。
12月14日发通知到12、11级各班级。
3.选拔:12月20日下午1点半a栋4楼。
4.活动时间:
5.活动地点:待定。
6.赛制:四对四团体辩论赛。
7.赛程安排:
1、初赛:12月20日(周四)。
2、决赛:12月25日(周二)。
8.辩论赛程序(由辩论赛主席执行)。
1主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始;。
2主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场;。
3主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾;。
4主席宣读比赛规则;。
5主席请正方一辩开篇立论,辩论正式开始;。
6辩论环节结束后,主席请评委提问;。
7观众提问;。
8评委点评。
9评委点评时,工作人员从评委处领取比赛结果(最佳辩手和获胜方),递送给主席;。
10主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方;。
11主席对评委、嘉宾及观众致感谢词,并宣布比赛结束;。
12退场,工作人员清理打扫现场,装好物品,负责人清点物品。
9.辩论赛参赛原则及注意事项。
1、辩论赛内容必须符合校规校纪、健康向上。
2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。
3、各代表队必须有一名领队负责,双方各派四名选手上场,分别为一、二、三、四辩,比赛时,各对队员服装要求整洁,注重仪表。
4、在辩论时不要随意打断别人的话;。
5、尊重主席及评委的评判;。
6、普通话不标准的适量扣分;。
7、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
8、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
10、比赛要求。
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于科技创新部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、计时人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时剩余30秒的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。
5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与本部门联系。
11.赛场安排:
(1)参与人员:主席一名;正反方各四位辩手;评委三名;计时员、计分员各两名(使用计时,计算器);现场监督人员两人(一人监督计时,一人监督计分);部分赛场设有通讯员,宣传员;商务礼仪队礼仪。主席、计时计分、监督人员,领队以及辩手需提前30分钟到场。
(2)场地布置:
1、最后参加决赛的两支队伍评出冠军;。
2、每场比赛产生最佳辩手一名;。
3、总决赛将产生最佳辩手一名;。
本次活动以海报宣传为主,和比赛进程相一致。由两委会统一安排,各队伍可跟据自身需要进行相应的宣传活动。
1.前期:海报:
2.中期:海报及文字宣传。
3.后期:海报及文字稿件宣传。
2023年校园辩论赛的策划书【第五篇】
经历了六月高考的磨练,在秋天开始的时候,大学新生们带着一份期盼,一份新奇,些许的疑惑,踏入了郑州、踏上了阳光的土地。刚刚进入大学校门,对大学的生活是陌生而又憧憬的,大学生身为建设祖国的未来主力军,做到最基本的文明礼貌,是从最根本规范同学的行为,为了丰富新生的大一生活,以多样的形式,去宣传文明礼仪。传承工艺系的特色活动,我们举办一场辩论赛。
重视同学的文明礼貌行为,为营造良好的校园环境有着重要的作用,运用辩论赛的.形式不仅可以考察选手的应变能力,语言表达能力,思维组织能力和团队意识等,在比赛的过程中通过搜集资料加深对典故、哲理、大学生做人处事的理解与看法,辩论赛也可以增加新同学互相的熟悉感,增进班级团结力和凝聚力,也能挖掘出一些优秀、表现突出的人才,为我系其他相关活动选出选手。邀请部分老师担当评委,pk淘汰制度,决出优胜班级。
第六届风尚杯-“关注社会热点话题,提升自我”辩论赛
工艺系全体同学、若干学生干部及老师
第一轮 待定
第二轮 待定
决赛 待定
教学楼(教室待定)
(一)、辩论赛程序说明(主席完成)
1、宣布辩题
2、介绍参赛代表队及所持立场
3、介绍参赛队员(队名以及口号)
4、介绍到场评委
5、宣布辩论比赛开始
6、宣布评委评分及点评
7、宣布比赛结果
8、宣布本场辩论赛结束
(二)、辩论赛流程
1.立论阶段(共6分钟)
正方一辩开篇立论 3分钟
反方一辩开篇立论 3分钟
2.驳立论阶段(共4分钟)
反方二辩驳对方立论 2分钟
正方二辩驳对方立论 2分钟
3.攻辩环节(共3分钟)
正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。
4.攻辩总结(共3分钟)
正方三辩针对对方辩手回答进行攻辩 1分30秒
反方三辩针对对方辩手回答进行攻辩小结 1分30秒
5.自由辩论(共4分钟)
自由辩论 4分钟
6.总结陈词(共6分钟)
反方四辩总结陈词 3分钟
正方四辩总结陈词 3分钟
7.观众提问 (共6分钟)
双方各回答两个观众提问,每个问题回答限时1分30秒,由计时人员提示主席停止。
2023年校园辩论赛的策划书【第六篇】
大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的`大二的同学,经过一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。
以12、13级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。
1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击。
4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。
1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始。
2、宣布辩题。
3、宣布比赛规则。
4、介绍参赛代表队及所持立场。
5、介绍评委及计时嘉宾。
7、评委进行点评打分。
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手。
9、辩论赛结束,参赛队伍退场。
(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制。
(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。
(3)自由辩论:由正方二辩开始,正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问与回答都要简洁明确。这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言,放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。
(4)自由辩论结束后,由正反双方进行总结陈词,先有反方开始,时间为2分30秒。
(供参考):学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。)。
1、初赛参赛表:5(张)×10(份)=50(张)共计:10元。
2、复赛参赛表:3(张)×12(份)=36(张)共计:7。2元。
3、决赛参赛表:2(张)×10(份)=20(张)共计:2元。
4、评委表:1(张)×5(份)=5(张)共计:1元。
5、一辩—四辩、正方、反方:10(张)共计:1元。
7、水笔:8(支)×1。5(元)=12(元)共计:12元。
8、胶布:3元、剪子:2元共计:5元。
9、辩词牌:22(张)共计:34元。
10、校辩论赛打印辩词:2(张)×4(份)=8(张)共计:1。6元。
11、签到表:6(张)共计:1。2元。
共计:114元。
2023年校园辩论赛的策划书【第七篇】
1、比赛前一天进行抽签,以一天为准备时间。
比赛形式为三个组单淘汰模式进行。
第一组理科班32个队;
第二组文科班8个队;
第三组为国际班2个队;
1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组,淘汰掉16个队,文科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。(主题为:校园带手机有益和有害,第二轮以后主题另行通知)
2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组,淘汰掉8个队,文科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队。
3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组,淘汰掉4个队,文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。
4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组,淘汰掉2个队,进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。
5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。
1、开始之前,介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节:
(1)开篇立论(共用时八分钟,每方用时4分钟),由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
(2)攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟以内)。
(3)自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)
由正、反两方交替进行,计时员分别对两方计进,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的'时间用完为止。当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次,第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后,另一方还有时间的话,则该方还有发言权,可继续发言,一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。
(4)总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)
由正反五辩总结陈词。
(5)宣布赛果并宣布辩论赛结束。
1、小组赛:在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组,然后确定分组情况以及比赛序号。
2、各参赛小组队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理。
2023年校园辩论赛的策划书【第八篇】
一、活动主题:
化学生物与材料工程大学生辩论会。
二、活动背景:
为了促进班级与班级之间、同学与同学之间的思想交流和情感交流。形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。提高学生阅读、写作、演讲、视听、和其他能力,团队组织和团队协作能力。同时为了响应学校第十一届校辩论赛的号召,为我院选拔出优秀的辩论人才,在校辩论赛上为我院争光。
三、活动目的与意义:
加强各班之间的交流,培养大一新生的团队协作能力与精神,为我院选拔优秀的辩论方面的人才。
四、活动展开:
1、活动对象:所有化生生物与材料工程学院的大一新生。
2、活动流程策划:
(1)正方一辩开篇立论,时间为2分钟;。
(2)反方四辩针对正方一辩进行盘问,时间为1分钟;。
(3)反方一辩开篇立论,时间为2分钟;。
(4)正方四辩针对反方一辩进行盘问,时间为1分钟;。
(5)正、反方二辩申论,时间各90秒;。
(6)正、反方二辩进行对话,时间2分钟;。
(7)正、反方三辩将进行盘问环节,时间各2分钟;。
(8)正,反方三辩须针对盘问环节进行小结,时间各1分钟;。
(9)自由辩论,时间各3分钟;。
(10)反方四辩总结陈词,时间为3分钟;。
(11)正方四辩总结陈词,时间为3分钟;。
3、活动细则:
(1)、首先在9月28日晚上由校辩队,对于院级辩论赛进行宣传,并进行对手以及辩题的抽签。每班四人,组成一支辩论队伍,然后学社部部长对各班名单进行汇总。
(2)、本次辩论赛第一轮十个班级都将参与,所以会分为两个教室同时进行。
五、辩论赛赛制:
本次辩论赛计划一共进行4轮,分别是10进6,6进4,4进2和决赛。而时间初步定在10月的10号、15号、19号、22号。
(1)第一轮,十个班级组成十支队伍,分成两两进行比赛,其中将会有五支队伍胜出。再由校辩队的评委从失败队伍中,协商,选出一只队伍,进行下一场的比拼。
(2)第二轮,由六支队伍,分成两两进行比拼,胜出两支队伍,再由校辩队的评委从失败队伍中挑出四人重新组成新队伍,进行下场比赛。
(3)第三轮,四只队伍进行比拼,胜出两队,进入决赛。
(4)第四轮,两支队伍,评出第一二三名,以及辩手。
六、活动预期:
(1)、本次辩论赛可以充分的促进班级之间的友谊与交流,同时也有助促进我院形成一股浓厚的学习氛围,在我院的学风建设也能发挥出巨大的作用。
(2)、同时,通过这次辩论赛,可以培养大一新生们的团队合作意识并且增加他们的集体荣誉感,促进班级成员之间的感情。
(3)、这次的辩论赛给了我院大一新生一个展现自我的平台,让他们在比赛中发觉自己的潜力。
(4)、在此次辩论赛结束后,我院的辩论赛主要负责人将会在此次的辩论赛后选拔出我院在辩论方面优秀的人才,为我院在校辩赛争得荣誉。
(5)、本次活动力图将我们化生材学院的辩论赛形成一个成熟的模式,能够在今后继续延续与传承。
七、活动主办方:化学生物与材料工程学院学社部。
活动协办方:__学院校辩论队。
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