幼儿园开展早教主题活动方案(案例)【精彩4篇】

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幼儿园开展春天主题活动方案【第一篇】

3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况,促进家园同步教育。

4、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而促进孩子、家长、教师的良好关系。

二、活动准备:

1、活动前教师提前查看地点。

2、提前查询星期六的天气预报,请家长给幼儿穿上适宜的服装。

3、事先通知家长做好相应的准备,并请家长在家对幼儿进行安全教育。

4、教师带好照相机,创口贴、湿毛巾、卫生纸。

三、活动重点:

1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

2、本班三位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿安全。

3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。

4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

四、活动过程:

(一)、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。

(二)、带领家长和幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全。

(三)、到达目的地后带队老师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。

(四)、律动完后,带对教师带领家长和幼儿进行游戏。

1、游戏:抢板凳。

2、游戏:两人三足。

3、玩幼儿自带的玩具,如:皮球、风筝等。

4、教师带领幼儿观察周边的花、草、树、木,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。

五、午餐

六、下午时间幼儿自由活动,教师和家长负责幼儿的安全。

“亲子踏春”活动小结

4月14日,春风和煦,阳光明媚,我们__区第一幼儿园幼儿园中一班的老师与孩子、家长们一起去__“渔水湾农家乐”踏春活动。早上十点我们在__剧院站牌集中,小朋友们与家长到齐后,我们就坐21路车出发了,他们行驶在充满春天气息的道路上,心情无比激动,瞧,他们时而唱唱歌,时而看看风景,时而发出感叹,时而与同伴交流自己的感受,一路欢声笑语,不亦乐乎。

到了渔水湾后,我们就玩游戏、观察各种各样的植物,在微风吹拂下,孩子们好奇的睁大眼睛欣赏这神奇而美妙的世界,倾听春的脚步、感受春的气息、欣赏着春的舞蹈,欣赏到了春天的色彩,同时锻炼了孩子们的体质,增强了孩子们不怕困难,坚持到底的良好品质。并且家长们也看到了孩子们相互帮助、团结协作的能力意识,许多家长都支持老师多进行这样的活动呢!

早教活动方案范文:亲子活动策划方案【第二篇】

活动名称:亲子被动操1(1——6个月)

活动价值:

通过帮助宝宝被动地改变身体姿势,完成有节拍的肌肉和关节运动,促进婴儿动作的发展,为爬行、站立和行走打下基础,增强母婴间交流,建立良好的亲子关系。

活动准备:轻音乐、娃娃、柔软的垫子

玩法:

1、播放轻柔有节奏的音乐,将宝宝放在软硬适中的地方,铺上床单或毛毯,随着音乐节奏与宝宝边做边交流。

2、两手胸前交叉、伸屈肘关节、肩关节运动、伸展上肢运动、伸屈踝关节、两腿轮流伸展、下肢伸直上举、转身翻身。

指导提示:

1、每天可做1—2次,在宝宝睡醒或洗完澡,心情愉快的`状态下进行。

2、家长边做边用语言鼓励称赞宝宝,或与宝宝进行交流,告诉宝宝所做的每个动作来调动情绪,若遇到宝宝情绪反应激烈,应暂停运动。

幼儿园早教活动方案【第三篇】

一、活动时间:20__年11月20日

二、活动地点:幼儿园大操场

三、运动会目标:

通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案:

(一)活动流程:

1、运动员入场仪式

放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词。

3、领导讲话。

4、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

5、主持人介绍几种游戏的名称。

活动一:大班游戏:《钓瓶子》(5—6岁)

目的: 培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料: 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法: 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

活动二:中一班:

1、游戏名称:两人三足走

2、游戏准备:绳子、小红旗

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。

活动三:中二班:

1、游戏名称:小小领路人

2、游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物

3、参加人员:幼儿和家长

4、游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。

5、游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

活动四:大班:找妈妈:

目的:让幼儿和家长的关系更密切。

玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五:中一班:

1、游戏名称:投球

2、游戏准备:自制的球数个,小框框数个

3、参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

4、游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

5、游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。

活动六:中二班:

活动七:大班:夹豆子比赛:

目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。

材料:筷子、球

玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束。

活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

早教活动方案【第四篇】

一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园,为了改变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况,我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势,设计了快乐六一活动周,以开展系列庆祝活动的形式,让每个孩子们自主充分的活动,让孩子真正成为儿童节的主人,尽情享受六一儿童节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案:

一、活动目标

1、通过“六一”周系列活动,让所有的孩子都参与到活动中来,感受节日所带来的的快乐,感受爸爸妈妈对自己的爱,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来,感染孩子的快乐,了解什么才是孩子所需要的;

3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动时间

5月31日——6月4日

三、活动过程

活动一:发动宣传

时间:5月31日

活动方式:

1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议,六一儿童节到了,让我们行动起来,用我们的爱,给孩子一个快乐、难忘的节日。

2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案,请家长提出修改建议。

3、向幼儿介绍六一活动周活动方案,并请每班幼儿在老师的协助下,自主选择本班的活动方案,制定本班活动计划。

4、各班选好方案后报告给园长室,园长室根据情况进行调整、协调,力争使大中小班幼儿一起活动,体现大带小,并尽可能使各个方案人数相差不多。

5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。

6、各班联系同组活动的班级,进行准备活动。

活动二:野外活动

时间:6月1日

准备:

1、老师预先到活动的地方进行“踩点”,摸清安全注意点,并做好相应的准备工作。

2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加,协助教师管好幼儿的安全。

活动方式:

全园幼儿根据选择,分成三大部分,分别开展活动。

1、长寿园野炊:小朋友自带黄瓜、水果等零食,参观长寿园,中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。

2、农家采草莓:到事先联系好的农家,请农家主人介绍采摘草莓时的注意点,幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净,大家一起品尝自己的劳动成果。

3、麦田小帮手:带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田,一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后,幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。

活动三:美食分享

时间:6月2日

准备:通知食堂人员,准备相应的材料。

活动方式:

1、小班幼儿搓实心圆子:中班幼儿搓有馅的汤圆:大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。

2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起,…分享食物。

3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动,帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾;

4、注意活动时的卫生和安全。

活动四:城乡拉手

时间:6月3日

准备:联系汽车,请示领导,邀请部分家长。

活动方式:

1、上午,乘车到城区幼儿园来,在城区幼儿园的小主人的带领下,参观他们的微机房,观看小主人电脑操作:参观科学发现室,一起动手做实验:在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。

2、下午,带城里的小客人回到我们的幼儿园,一起到园后的小树林、小土坡玩耍,在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。

3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。

活动五:游园游戏

时间:6月4日

准备:

1、每个班级布置五个不同的游戏:贴鼻子、套小猪等。全园各班游戏都不一样。

2、每班教师负责在本班接待幼儿。

3、邀请所有的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函上讲解清楚游园游戏的玩法和规则。

活动方式:

1、每位家长13:30来园后先到各班教室前集中,听各班主任介绍游戏的玩法、注意点,领取游园活动记录卡。

2、14:00游园活动正式开始,家长带领自己的孩子自由游园。每个游戏每个幼儿只能玩一次。

3、游戏过程中请家长教育幼儿遵守游戏规则,听从游戏点教师的指挥,排队等待,做文明游客。

4、这是一次全园性的游戏,家长带领自己的孩子自由参与时要灵活机动,挑选人数较少的地方排队等待。

5、每一个游戏结束时,幼儿都能因活动中的表现得到一定数量的笑脸花。

6、所有游戏结束时,幼儿在家长的带领下,用笑脸花到领奖处领取相应的奖品。

小镜子

墙上小镜子,

照着你我他。

云云照一照,

梳好了小辫子。

刚刚照一照,

擦净了小嘴巴。

军军照一照,

戴正了小帽子,

光线妈妈和影子宝宝

影子宝宝乖又巧,

总想不让妈妈抱。

光线妈妈前面站,

影子宝宝往后逃,

妈妈后面伸出手,

宝宝悄悄朝前跑,

光线妈妈左边找,

影子宝宝右边笑,

光线妈妈右边瞧,

影子宝宝左边跳,

抱抱抱,躲躲躲,

抱来躲去开心笑。

小描和小鱼

小妹妹,手儿巧,

编条小鱼妙、妙、妙,

小猫咪,喵喵叫。

对着小鱼仔细瞧,

舔舌抹嘴把头摇,

惹得妹妹哈哈笑。

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