『必选』活动方案通用5篇

本活动旨在提升团队凝聚力，通过多样化的互动环节，增进成员间的沟通与合作，最终实现共同成长与目标达成。是否愿意参与其中？以下是阿拉网友分享的“『必选』活动方案通用5篇”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

活动方案 篇1：

为丰富全镇干部群众文体生活，激发工作热情，促进干部交流，加深友谊，培养团队合作精神，经党委政府研究，决定举行官地坪镇拔河比赛活动，为确保活动顺利开展，特制定本方案。

一、活动组织单位

官地坪镇人民政府

二、活动时间、地点

时间：20xx年3月29日（星期五）

地点：官地坪镇烟站

三、活动领导小组

组长：钟照寰

副组长：郁双菊程国平

组员：陈兆旭杨慧李德斌王冬月吴秀明

朱维杰陈东初王雄吾谷建州王祥望

领导小组下设三个工作组：

（一）综合协调组

组长：程国平

成员：谷成文谭壹彭南初夏文球

职责：负责活动的总协调，安排活动场地，准备比赛用具等。

（二）裁判组组长：杨慧成员：李德斌谷鑫向飞虎甄如芳周敏向尚桂

涂志国向佐林丘德帅

职责：负责组织安排赛程，评判胜负，做好记分，保障比赛的顺利进行。

（三）安全秩序组

组长：吴秀明

成员：谷建洲陈东初黄广峰朱维杰王雄吾

王祥望谷精编许云飞钟家森联防队

职责：负责活动的安全保卫、秩序维护及车辆停放等工作。

（四）后勤接待组

组长：陈兆旭

组员：王冬月**书吉周丽群向才明

职责：负责整个活动的接待登记及后勤保障工作。

四、参赛队伍及参赛资格

1、参赛队伍：

以村（居）、镇直机关为单位成立参赛队，每队领队1人，队员10人（男性8人、女性2人），共11人。镇直机关人数不足的可单位间联合组队参赛，镇政府成立队伍参与比赛。

2、参赛资格：

各参赛队必需保证队员身体健康、无任何疾病，能按时上场参加比赛；各队队员必需是本村村民或本单位职工，不得任用其它单位或外村人员参赛。

五、比赛方式

1、每场比赛采用三局二胜制，参赛队每胜一场记3分、负一场记1分、弃权的记0分。

2、参赛队伍分成a、b、c、d四个小组，比赛分二个阶段：第一阶段为小组内循环，每小组前2名出线，第二阶段为淘汰赛，淘汰赛阶段每输一场即被淘汰。

3、循环赛名次决定：各组积分前两名出线，如出现积分相同，则两队再进行一次附加赛，决定名次。

4、决赛方式：实行淘汰制，输者即被淘汰。决赛共分八场，组与组之间交叉进行，即每组第一名与别组第二名比赛。

5、比赛结果取前四名，分别给予各队1000元、800元、600元、400元奖励。

六、比赛流程

1、08：30赶到烟站并签到

2、08：40召开领队会议，讲解比赛要求及注意事项。

3、09：00――12：00进行比赛

4、12：00――13：30午餐及休息

5、13：30――16：30进行比赛

七、比赛规则

1、赛场：拔河道在操场水泥地上画3条直线，中间为中线，两边为各方限制线，三线相邻间隔为2m，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛时，除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地，比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。2、每场比赛由裁判组负责监督，赛前清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛成绩。

3、比赛开始，裁判员两脚分别站在中心线两侧，让绳上中心点标志正对场上中心线，双方队员手握住绳并持平衡状态时，以鸣哨为信号，比赛开始。4、决定胜负：比赛中一方把绳子中心点上标志拉过本方的'限制线，裁判员鸣哨为胜，一局比赛结束后双方交换场地。

八、安全及其它注意事项：

1、比赛重在参与，注意安全，量力而行。各领队负责本参赛队员的安全，并将各注意事项告诉参赛者。

2、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，参赛队未按时到达现场则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

3、各参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

4、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

5、所有参赛人员及现场观众必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得故意干扰或上场帮忙，发现各队有违规现象则立即取消比赛成绩。

6、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

活动方案 篇2：

一、活动名称

狼人杀

二、活动背景

狼人杀是一款多人参与，在法官的主持下，以语言描述推动的，考验口头表达、逻辑分析判断、心理和观察能力的策略类桌面游戏。如果你对以上任何一点有自信，那么恭喜你，你有成为狼人杀高手的潜质。

三、活动目的

⒈提高思、辩能力，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好的.融入部队生活，在活动中提高自信，提升创新和信任的团队精神。

⒉感受语言的魅力，倾听语言苏醒的声音，展开一段与声音有关的旅途。通过本次狼人杀活动，近距离接触语言，领略语言的魅力，学习语言使用技巧，培养大家对语言的兴趣和信心。

⒊展现个人魅力风采。辩论能激发个人的潜能，提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。

四、活动人数

适合8-18人

五、活动准备

1.法官一名

2.狼人杀牌一副

3.号码牌

4.面具或眼罩（没有亦可）

六、活动流程

阵营及胜利条件：

游戏分为两大阵营：狼人和好人阵营

好人阵营包括普通村民以及有特殊技能的身份村民（后面会详细介绍），狼人阵营就只有狼人。（有小概率情侣可能成为第三方阵营，这个后面讲解有技能的身份村民丘比特时再讲解，另外丘比特属于未知阵营，情侣是什么阵营，丘比特就是什么阵营）

好人阵营胜利条件：所有狼人死亡

狼人阵营胜利条件：以下两个条件达成一个即算赢

1、所有普通村民死亡，丘比特的胜利条件是帮助情侣胜利，但是丘比特也计入普通村民人数。

2、视人数而规定的巨头死亡（详细见人数配置一栏）。

通用规定：

1、死民不认预言家：第一天晚上被狼杀死的非预言家好人不能说自己是预言家，因为这是在帮狼。

2、活民不认狼：活着的好人不能说自己是狼人，因为这更是在帮狼，甚至违反了游戏的规则。

活动方案 篇3：

一、活动目的

了提高同学们的综合素质，发扬团队互帮互助的精神，使同学们在活动中参与中受团队精神的培养，加强小区之间的学习友谊。

二、活动时间

1x年1月17、18日（下雨时间在商讨）

三、活动地点

北岸明珠（不能进入住房，只有小区内的绿化地带）

四、 活动宣传

1. 群里大量宣传

2. 小朋友互相宣传自己的朋友

3. 群里大人给自己的孩子做宣传让小孩动起来，多交朋友

五、人事安排

（1） 竞技规则；

5人一组，一共两组（有所到的人数决定）

队伍产生方式；随机抽签决定

队伍口号；队伍必须想好自己的口号，然后对对面的敌友放狠话

六、活动流程

*小朋友确定时间提前20分钟到达规定地点

任务一；猜成语之脑洞大开

由导演准备好道具，由A4纸写成的成语，到时候由负责人来举起，然后队友叫人来用肢体语言来表达成语的意思，让队友来猜。（输的'一个队伍增加一个气球，为后面的比赛做铺垫）

任务二；滴滴滴滴之反应神速由裁判来用手指来指上下左右，队员不能和裁判手指的方向一致，看那个组在最短的时间内完成一个战队的一次通过为胜利！（输得一个队伍增加一个气球）

任务三；我是人我不是猪之嘲笑之战每个战队的队员来说 “我是人我不是猪”的词语，一旦叫错或停顿就换下一个人，一组队伍累计的时间越长就获胜（输的一个队伍增加一个气球）

任务四；嘴巴传铅笔之完美默契队友之间用嘴唇和鼻子来夹住筷子，然后来完成接力赛，筷子掉到地上的为失败，然后从第一个重新开始，犯规者的那一队伍也全部重新挑战（输的一堆增加一个气球）

任务五；吹气球之肺力之王用嘴巴把气球吹破为止，一共十个气球，加上前面比赛累计的气球，谁先赢就提前藏好属于自己的物品（注意不能犯规把气球用手抓破，而且藏东西不能藏到楼房里面和自己身上，违规者全队为输）终极战；撕名牌大战那个队先找到敌队人的对应物品，队友就可以撕敌友的名牌！那个队伍的人员全部“牺牲”那个队伍就输了，然后最后赢的那个队伍来一个脑经急转弯的抢答10道题看谁对的最多，最后终极奖品就属于他七奖励；最后一个胜利者（superman）获得水枪一把

总策划人；xxx

策划助手；xxx

20xx年1月16日

活动方案 篇4：

一、活动目的：

通过活动，使队员们了解环境污染的现状，增强环保意识，激发队员们热爱祖国的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。

二、活动过程：

（一）主持人讲话。

一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们宣传绿色环保，做一个绿色环保小卫士。

（二）主持人讲话。

植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的同学给大家讲讲。

甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的`。

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。

甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙：了解大自然，做环保小卫士。 合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

（三）废电池调查、乱扔垃圾现象的调查。

主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动。

（四）主持人。

队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书。积极参加环保签名活动。

（五）主持人。

人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。

三、辅导员总结。

活动方案 篇5：

活动目标

1、教育幼儿有良好的生活卫生习惯，坐有坐相，站有站相。

2、要求动作协调，掌握娃娃步的基本步伐

3、培养幼儿对音乐的兴趣

活动准备

录音带一盘

活动过程

一、开始部份

1、谈话引出课题

幼儿听老师弹的琴声口令，坐好

教：好孩子应该怎样坐？怎样站？

幼：坐应当把小手放在大腿上，背伸直，眼睛平视前方，听老师的口令做出相应的动作，站呢，把小手放大腿两侧，抬头挺胸，脚并拢。

教：我做几个动作，请你们看这样的姿势好不好？为什么？老师开始做动作，有正确的（站、坐、走等）有错误的（歪头、驼背等）边做动作小朋友指出来其中正确的和错误的。

幼儿：歪着头走路不对，不好看，驼背坐或站在那儿，不好，对背的生长有影响，长时间这样，就会成驼背。

教：小朋友说得对，坐应当坐端正，站要站得直，从小养成良好的习惯，今天我们来学习歌曲《坐有坐相、站有站相》。

幼：好

（二）基本部分

1、教：先听老师有表情的.范唱

2、教：老师教念歌词，讲解歌词，小朋友跟我一起朗诵。

3、小朋友跟老师学唱2-3遍。

4、教：小朋友现在已经学会唱这首歌曲，现在，你们想一想，互相讨论，有礼貌还表现在什么地方？

幼儿：有礼貌的小朋友，遇见熟人见面互相问好，见到长辈打招呼问好，不能直呼其名，听长辈的话，不说脏话、不打人、不乱扔纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木，帮助有困难的人。

教：没礼貌的又表现在什么地方？让两个小朋友演释出来，并说出是有礼貌还是没礼貌。

幼儿：两人对面走来，有意碰别人，不道歉还恶语伤人，乱扔纸屑在街上边吃东西边扔边吐垃圾，还随地吐痰，别人说他不讲礼貌，不讲卫生，不珍惜他人的劳动，还骂人，甚至动手打人，街上或公共场地的凳子，灯、花、草、树木、乱攀乱摘，随意破坏看见有残疾人或老人，小孩不帮助还嘲笑或刁难别人。

教：小朋友说得很好，在说的时候，两个小朋友演示的动作，也很到位，希望你们学好的，做一个有礼貌听话的乖娃娃，下面老师放录音，小朋友跟着音乐自己编动作。

5、幼儿听音乐自己编动作

6、老师小结归纳幼儿改编动作，加入新的步法娃娃步

7、老师分解示范，教授娃娃步，学习娃娃步时，要先让幼儿双手叉腰，学习脚的踢法，再练习双手摆动，最后手脚结合练习。

8、老师带幼儿一同将动作连起来做数遍。

9、幼儿独立表演

活动结束

在进行常识教育的活动中，让幼儿表演，增强教育效果。