开展防灾减灾日宣传演练活动的方案【最新8篇】
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开展防灾减灾日宣传演练活动的方案【第一篇】
今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日,主题是“xx”,5月x日至x日为防灾减灾宣传周。根据市政府办公厅《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》要求,现就做好全市教育系统防灾减灾日的有关工作通知如下:
各单位要高度重视,切实加强组织领导,结合工作实际,制定具体活动方案,精心组织,周密安排,确保防灾减灾工作的有效落实。防灾减灾周期间,各学校要紧紧围绕主题,采取多种形式,营造活动氛围。充分利用电子屏、黑板报、手抄报、展板、主题班会、校园广播、校讯通等方式,进行防灾减灾科普教育。通过告家长书或倡议书形式进家庭开展“防灾减灾”宣传教育活动。通过观看展板和影视片、聆听讲座等宣传形式,开展宣传警示教育,普及应急避险知识,提高逃生避险基本技能,提升学生在紧急情况下的自救互救能力,最大限度减少生命财产损失。各区县教育行政部门要积极协调安监、应急、地震、气象、民政等部门,加强对辖区内学校幼儿园防灾减灾工作的业务指导。要充分发挥安全教育培训基地及各类防灾减灾教育培训基地的作用,组织开展防火、防洪、防震等“体验式、参与式”防灾减灾活动。
各单位要以“”防灾减灾日活动为契机,结合学校实际,在防灾减灾宣传周期间,组织师生开展一次以应急疏散、逃生自救为重点,包括抗震、防火、防溺水、防交通事故、防震减灾、防地质灾害、卫生防疫等方面的应急演练活动。演练活动要实现全覆盖,做到人人知晓,积极参与,以提高全体学生防灾自救意识和应急避险能力。各区县教育行政部门要主动邀请当地地震部门指导演练,确保疏散演练工作扎实开展,取得实效。
各单位将防灾减灾宣传教育活动与校园安全隐患排查整治紧密结合起来,要重点对学校的楼房悬挂物、排水设施、供电线路、消防通道、房舍安全(特别校园及周边建筑物外墙脱落物)、建筑附属物等方面的灾害风险隐患进行排查,采取有效防范措施,及时消除各类隐患。要动员学校师生人人参与灾害风险隐患排查工作并及时整改,全面提高广大师生的应对灾害风险能力。
各单位要认真总结防灾减灾宣传周期间开展活动的经验和取得的成效,在集中开展宣传教育活动和防灾减灾演练的基础上,要对本单位各类应急预案进行修订,使之更具科学性和可操作性,并制定简明应急预案流程图,加强相关学习和培训,提升广大师生的快速反应能力。同时要把防灾减灾工作制度化、经常化,建立健全防灾减灾工作长效机制,以推动学校防灾减灾工作长期有效开展。“防灾减灾周”活动结束后,各单位要认真总结活动开展情况,形成书面材料于5月x日前报市教育局安全办公室。
开展防灾减灾日宣传演练活动的方案【第二篇】
犀城广场。
1、县级领导:谭红日、龙东华。
2、乡镇有关单位分管领导:各乡镇、办事处。
主持:郭渐雄。
1、县委常委、常务副县长谭红日讲话;。
2、县委常委、宣传部长龙东华宣布:xx县“防灾减灾日”宣传活动正式开始;。
3、鸣炮、奏乐。
(一)政府办:
2、督察室负责宣传工作专项督查;。
3、现场布置由胡静负责,工作人员包括许长喜、刘件香;。
(2)彭利佞、许长喜负责联系和接送记者;。
4、现场组织由谭建平、罗伶俐负责,工作人员包括谭米文、陈丽平、段晚连、杨刚武。
(二)乡镇、办事处:
3、5月**日前将宣传活动书面总结和活动光盘交政府办值班室彭利佞。
(三)民政局、国土局、交通局、科技局、建设局、水利局、林业局、安监局、教育局、卫生局、气象局、广电局、城管局、消防大队、药监局、人防办、地震台等相关部门:
1、自行准备相关资料,宣传资料样稿在5月10日下午6:00之前送县政府值班室;。
2、制作标语1条并于5月12日前悬挂于县城交通要道;。
5、城管局负责犀城广场交通秩序和清扫卫生等工作,并指导悬挂宣传标语。
开展防灾减灾日宣传演练活动的方案【第三篇】
根据国家减灾委员会日前下发的《关于做好20**年防灾减灾日有关工作的通知》要求,徐州市确定5月9日至15日为全市防灾减灾宣传周。为做好今年我校防灾减灾日各项工作,现就活动事项拟定方案如下:
以“减少灾害风险建设安全城市”为主题,开展系列防灾减灾活动,普及师生防灾减灾科学知识,提升师生综合防灾减灾能力。
5月12日为防灾减灾集中宣传日,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。
为确保本次活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,决定成立学校“防灾减灾日”主题宣传周活动领导小组:
组长:户振球。
副组长:毛国良丁彦华。
1、营造宣传氛围。
(1)集中出一期宣传防灾减灾知识的展板——安保处。
(2)在校内悬挂宣传标语——安保处。
(3)每名学生向家长发送防灾减灾公益短信——各系。
(4)广播站一期主题节目——团委。
(1)5月9日国旗下讲话——分管校长毛国良。
(2)利用主题班会上好防灾减灾安全教育课——班主任。
(3)出一期防灾减灾知识黑板报——班主任。
(4)活动周期间,各系科可根据本系实际,开展一次消防、地震应急疏散演练——各系科。
(5)组织全校师生开展一次“安全隐患我发现”活动。
学校要在开学安全工作大检查的基础上,广泛动员师生积极参与“安全隐患我发现”活动,营造“安全工作人人有责”、“安全隐患人人查找”的浓厚工作氛围。对师生发现的安全隐患,学校要落实责任人认真整改,并建立整改档案,确保及时消除各类安全隐患,防止各类安全事故的发生。
由各班以防灾减灾宣传为主题办好一个专栏,紧紧围绕主题,精心策划,周密设计,办出特色、办出新意,各班有计划地组织学生观看教育专栏。
(7)在班主任层面开展“防灾减灾主题教育班会设计大赛”活动。各班制作专题教育课件,组织召开主题班会,提交作品,参加学校评选。
(8)组织开展“安全法制知识手抄报”比赛活动,征集、评选一批优秀作品,在校园内设置展板,进行公开展示,对学生进行安全知识教育。
1、深化思想认识,加强组织领导加强学校应急管理和防灾减灾工作,关系到师生生命安全和家庭幸福,有效提高应急管理水平是做好学校安全工作的关键环节。今年是全面落实“十三五”规划的开局之年,也是进一步提高学校应急管理与安全防范能力的关键时期,各部门、处室及系科要牢固树立“安全责任重于泰山”的思想,以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神,把开展“防灾减灾宣传周”活动作为一项重要任务来抓,加强组织领导,狠抓工作落实,精心谋划,周密部署,切实有效地推进此次活动的`开展。
2、抓好关键环节,强化安全教育要结合我校实际,组织开展相关宣传教育活动,“防灾减灾宣传周”内,要加强与新闻媒体互动,利用传统媒体和新媒体,多渠道积极宣传安全知识、安全常识,指导师生掌握紧急情况时自救互救的知识和技能;通过防灾减灾主题班会、课外活动、宣讲竞赛专题讲座、墙报、板报、观看宣传片等形式,深化案例教育和警示教育,积极引导学生关注身边的各类灾害风险,提高师生防灾减灾的意识和能力。探索开展“学校、社会、家庭”三方联动的安全宣传教育模式,加大防灾减灾工作宣传。切实加强学生安全知识与防范技能教育,把安全知识教育、法制教育和安全警示教育作为日常教育教学工作的重要组成部分,纳入学校正常的教育教学范围,贯穿于学校教育的各个环节,增强广大师生识险避险、自救互救和应对危机的能力。
3、加强风险源头治理,开展安全隐患排查要针对学校安全领域的突出问题,尤其是应急预防工作的重点和难点,结合防灾减灾宣传活动,全面开展一次安全隐患排查,突出抓好校园消防、校园治安、防拥挤踩踏、防溺水、交通安全、危险化学品管理、特种设备管理等重点工作以及教室、宿舍、实验室、学生食堂、图书阅览室等关键场所和部位的安全隐患排查整治,对排查出的隐患,建立管理台账,明确人员责任,跟踪落实解决,及时堵塞各种安全漏洞。
4、加强应急能力建设,开展紧急疏散演练要进一步加强应急管理能力建设,强化应急预案编制、修订、培训、演练等工作,确保预案的科学性、实效性和可操作性。通过资源整合、物资储备,建立完善学校应急救援处置机制,实现风险预警监测和防控;“防灾减灾宣传周”期间,各系要结合本系实际,在确保安全的前提下,开展一次紧急疏散和逃生自救应急演练,增强学生规避危险、防范侵害的意识,有效提高师生员工应对突发事件的能力。
根据组织开展防灾减灾系列活动情况,及时做好活动总结,进一步丰富学校安全工作台账资料,同时将活动情况图文资料通过上传至学校校园网或学校微信公众号等平台,向社会及广大家长宣传学校开展安全教育活动的情况,营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的安全学习氛围。
开展防灾减灾日宣传演练活动的方案【第四篇】
20_年5月10日下午1:302:50(学生1:55分之前入座报告厅)。
二、活动地点。
附小松风校区报告厅。
三、参加对象。
省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等(15位左右)(就座报告厅第一排)。
五年级全体班主任老师全程参与(提醒学生参与活动过程中保持安静,注意倾听。)。
附小松风校区五年级学生(赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置,活动当日现场指挥就座位置;五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课)。
四、活动议程。
1、1:30-1:50专家参观地震科普馆(朱建平老师负责,活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。)。
2、1:55-2:05领导讲话。
3、2:05-2:10学生接受赠书(赵耐芳负责,五(5)落实10位长短差不多的孩子,着班服,佩戴干净的红领巾,并提前模拟培训下接书的礼仪。)。
4、2:10-2:45学生聆听安全自救的专家报告。(专家:陈洁)。
五、后勤保障。
总负责:林常青。
1、来宾接待:陆忠民、林常青。
2、会场卫生、桌椅摆放:方俊杰(5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场,舞台上的桌椅全部拿掉,中央放一个论坛立台供领导致辞用;赠书仪式结束后,搬一张专家授课用的桌子和两把椅子)。
3、茶水准备:陆喜(提供热水、茶叶、水杯等专家20人)。
4、台签牌制作:曹雅敏(专家名单来了后再发过来)。
5、音响、媒体:周云(周二上午调试好,周二中午1:00前再次调试。)。
报告厅电子横幅专家讲话、赠书时滚动播出:20_年浙江省“”防灾减灾日和《小学生防灾避险》读本全省赠送仪式暨专家报告会;专家开始讲座时横幅内容为:20_年浙江省“”防灾减灾日“青少年安全自救”专题讲座。
7、活动录像:周云负责。
8、摄影报道:马国强。
未尽事宜处,请与林常青联系。
开展防灾减灾日宣传演练活动的方案【第五篇】
为贯彻落实省减灾委员会《转发国家减灾委员会关于做好“防灾减灾日”有关工作的通知》(粤减电〔20xx〕1号)精神,做好我区20xx年“5·12全国防灾减灾日”宣传系列活动的各项工作,提高群众的防灾减灾意识和自救互救能力,制定本方案。
区减灾委员会负责统一部署“5·12全国防灾减灾日”宣传系列活动,区减灾委员会办公室负责组织协调工作;各成员单位和有关部门按照区减灾委员会的部署,负责组织开展本单位的“防灾减灾”宣传活动。
(一)协办“xx市开展全国综合减灾示范社区创建活动现场交流会”
1.时间:4月27日(星期二)上午9时。
2.地点:罗村街道办事处、大沥镇华夏社区、桂城街道翠颐社区。
3.活动内容:
在罗村街道召开“xx市开展全国综合减灾示范社区创建活动现场交流会”,并颁发“全国综合减灾示范社区”及“xx市综合减灾示范社区”牌匾;现场参观学习罗村街道罗湖社区、大沥镇华夏社区、桂城街道翠颐社区创建工作等。
4.参加单位:
xx市减灾委相关成员单位领导;各区民政局分管救灾救济工作的副局长、救灾救济科(股)长;20xx年创建单位及20xx年新增创建单位。
(二)协办“xx市纪念‘5·12防灾减灾日’救灾帐篷搭建竞赛”
1.时间:5月12日(星期三)上午9时30分至12时。
2.地点:桂城千灯湖市民广场。
3.参加人数:约200人。
4.活动内容:救灾帐篷搭建竞赛。五区各派3支队伍参赛,参赛队伍以社区为单位,由8人组成。比赛队伍通过速度、形象、质量取得成绩。
5.参加单位:xx市减灾委相关成员单位领导;各区分管救灾救济工作的领导及参赛代表。
协助单位:市公安局xx分局、区城市综合管理局、市政局等相关部门。
(三)在社区、中小学、企业等单位开展防灾减灾科普知识宣传活动。(各部门根据各自职能自行组织)。
(四)组织电视台制作防灾减灾宣传节目;组织电台、报社策划开展相应的宣传活动和跟踪活动。(区委宣传部、区文广新局协调相关职能部门制作)。
(一)安全工作。
组织防灾减灾宣传活动期间,各成员单位及相关部门要高度重视和加强安全管理,做好活动现场的交通疏导和治安管理,防止意外事故发生,确保活动的安全。
(二)部门协调。
防灾减灾宣传活动涉及面广,请各成员单位加强沟通,密切配合,按照任务分工,抓紧制订和完善活动方案,按时按质完成各项活动任务。
(三)报送情况。
请各成员单位和相关部门在“5·12全国防灾减灾日”宣传活动结束后,认真总结活动经验和取得的成效,并于5月21日前书面报区减灾委员会办公室。
开展防灾减灾日宣传演练活动的方案【第六篇】
今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”,为做好今年“防灾减灾日”的各项工作,根据上级相关通知要求,结合我校实际情况,现制订如下活动方案:
一、指导思想。
充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性,开展防灾减灾主题教育活动,提高广大师生的防灾减灾意识,增强防灾避灾、自救互救能力,有效减少人员伤亡。
二、成立领导小组。
组长:
副组长:
成员:全体教师。
三、活动要求。
切实有效地开展防灾减灾知识教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学(幼儿园)安全管理办法》,切实有效地抓好防灾减灾知识教育。把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去,抓出实效。
四、活动安排。
1、认真组织开展四个活动。即:阅读一本关于防灾减灾的书籍,听一堂防灾减灾讲座,分享一次避险经历,开展一次家庭灾害风险隐患排查。
各班要加强宣传引导,积极为开展四个活动提供条件,推进活动广泛、持续、深入开展。
2、大力开展防灾减灾宣传教育。在活动期间,各班要采取多种形式,重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育,同时,要结合当地灾害风险隐患等特点,让每位学生学习防灾减灾知识,掌握避险自救技能。
3、开展一次防灾减灾演练。学校将组织师生,结合当地灾害风险、灾害特点,开展一次防震疏散演练活动。演练活动将从实战出发,保证全员参与,力求安全有序,进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性,提高处置灾害的能力。
4、扎实开展灾害风险隐患排查整改。学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作,尤其要结合季节特点,重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进行检查,对检查出的问题和隐患,要及时制订和落实措施,逐个消除。同时,结合近期学校安全管理工作,继续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患,最大限度的查找问题,整改隐患,确保师生安全。
开展防灾减灾日宣传演练活动的方案【第七篇】
各有关单位:
为做好第-个全国“防灾减灾日”宣传等相关活动,根据国家减灾委和浙江省减灾委《关于做好20-年防灾减灾日有关工作的通知》要求,决定开展“12防灾减灾日”宣传活动,现就有关事项通知如下:
一、活动主题。
行动起、减轻身边的灾害风险。
二、活动内容。
1组织开展企业宣传教育活动。防灾减灾科普宣传进企业,促进社会公众建立科学的防灾减灾科学意识,提高公众对各种地震谣传事的鉴别能力,在企业内张贴宣传海报、分发科普迷你丛书、现场咨询等防震减灾科普知识宣传。
2组织开展机关宣传教育活动。防灾减灾科普宣传进机关,深入普及宣传防震减灾知识,提高全社会的防震减灾意识,利用活动期间在机关内宣传栏张贴宣传板报、放置宣传挂图、分发科普迷你丛书等形式宣传。
组织开展街道社区宣传教育活动。在宣传活动期间,各街道和社区面向社区居民群众开展宣传教育主题活动,利用宣传栏张贴宣传海报、分发灾害防御大科普迷你丛书等形式广泛宣传防灾减灾知识,增强社区居民风险防范意识,提高应急避险和自救互救能力。
4组织开展学校宣传教育活动。组织学校开展防震减灾主题班会、外活动、技能竞赛和疏散演练,在校园内张贴宣传海报,并出一期以“学防灾知识,讲公共安全”为主题内容的知识黑板报,使全校师生进一步了解掌握防震避震知识,增强地震灾害的应急意识。
组织开展媒体宣传教育活动。通过广播、电视、报纸、网站等媒体,开设专栏专题,播放防灾减灾宣传片,播放、刊登防灾减灾活动,并组织对本区防灾减灾工作以及宣传活动进行宣传报道。
6组织开展消防安全宣传教育活动。宣传是消防工作的关键,消防科普宣传教育,就是向公众普及消防科技知识,进行防火知识教育,以提高公众的消防安全素质,减少火灾对人民生命和财产的危害,消防科普宣传教育是消防工作不可缺少的环节,也是科普工作的重要组成部分。
三、活动要求。
各单位要在活动结束后认真总结活动开展情况,于月16日前将总结及图片报-经济技术开发区科技局。(联系人:电话邮箱:)。
开展防灾减灾日宣传演练活动的方案【第八篇】
根据国家减灾委员会日前下发的《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》要求,徐州市确定5月9日至15日为全市防灾减灾宣传周。为做好今年我校防灾减灾日各项工作,现就活动事项拟定方案如下:
以“减少灾害风险建设安全城市”为主题,开展系列防灾减灾活动,普及师生防灾减灾科学知识,提升师生综合防灾减灾能力。
5月12日为防灾减灾集中宣传日,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。
为确保本次活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,决定成立学校“防灾减灾日”主题宣传周活动领导小组:
组长:户振球。
副组长:毛国良丁彦华。
1、营造宣传氛围。
(1)集中出一期宣传防灾减灾知识的展板——安保处。
(2)在校内悬挂宣传标语——安保处。
(3)每名学生向家长发送防灾减灾公益短信——各系。
(4)广播站一期主题节目——团委。
(1)5月9日国旗下讲话——分管校长毛国良。
(2)利用主题班会上好防灾减灾安全教育课——班主任。
(3)出一期防灾减灾知识黑板报——班主任。
(4)活动周期间,各系科可根据本系实际,开展一次消防、地震应急疏散演练——各系科。
(5)组织全校师生开展一次“安全隐患我发现”活动。
学校要在开学安全工作大检查的基础上,广泛动员师生积极参与“安全隐患我发现”活动,营造“安全工作人人有责”、“安全隐患人人查找”的浓厚工作氛围。对师生发现的安全隐患,学校要落实责任人认真整改,并建立整改档案,确保及时消除各类安全隐患,防止各类安全事故的发生。
由各班以防灾减灾宣传为主题办好一个专栏,紧紧围绕主题,精心策划,周密设计,办出特色、办出新意,各班有计划地组织学生观看教育专栏。
(7)在班主任层面开展“防灾减灾主题教育班会设计大赛”活动。各班制作专题教育课件,组织召开主题班会,提交作品,参加学校评选。
(8)组织开展“安全法制知识手抄报”比赛活动,征集、评选一批优秀作品,在校园内设置展板,进行公开展示,对学生进行安全知识教育。
1、深化思想认识,加强组织领导加强学校应急管理和防灾减灾工作,关系到师生生命安全和家庭幸福,有效提高应急管理水平是做好学校安全工作的关键环节。今年是全面落实“十三五”规划的开局之年,也是进一步提高学校应急管理与安全防范能力的关键时期,各部门、处室及系科要牢固树立“安全责任重于泰山”的思想,以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神,把开展“防灾减灾宣传周”活动作为一项重要任务来抓,加强组织领导,狠抓工作落实,精心谋划,周密部署,切实有效地推进此次活动的开展。
2、抓好关键环节,强化安全教育要结合我校实际,组织开展相关宣传教育活动,“防灾减灾宣传周”内,要加强与新闻媒体互动,利用传统媒体和新媒体,多渠道积极宣传安全知识、安全常识,指导师生掌握紧急情况时自救互救的知识和技能;通过防灾减灾主题班会、课外活动、宣讲竞赛专题讲座、墙报、板报、观看宣传片等形式,深化案例教育和警示教育,积极引导学生关注身边的各类灾害风险,提高师生防灾减灾的意识和能力。探索开展“学校、社会、家庭”三方联动的安全宣传教育模式,加大防灾减灾工作宣传。切实加强学生安全知识与防范技能教育,把安全知识教育、法制教育和安全警示教育作为日常教育教学工作的重要组成部分,纳入学校正常的教育教学范围,贯穿于学校教育的各个环节,增强广大师生识险避险、自救互救和应对危机的能力。
3、加强风险源头治理,开展安全隐患排查要针对学校安全领域的突出问题,尤其是应急预防工作的重点和难点,结合防灾减灾宣传活动,全面开展一次安全隐患排查,突出抓好校园消防、校园治安、防拥挤踩踏、防溺水、交通安全、危险化学品管理、特种设备管理等重点工作以及教室、宿舍、实验室、学生食堂、图书阅览室等关键场所和部位的安全隐患排查整治,对排查出的隐患,建立管理台账,明确人员责任,跟踪落实解决,及时堵塞各种安全漏洞。
4、加强应急能力建设,开展紧急疏散演练要进一步加强应急管理能力建设,强化应急预案编制、修订、培训、演练等工作,确保预案的科学性、实效性和可操作性。通过资源整合、物资储备,建立完善学校应急救援处置机制,实现风险预警监测和防控;“防灾减灾宣传周”期间,各系要结合本系实际,在确保安全的前提下,开展一次紧急疏散和逃生自救应急演练,增强学生规避危险、防范侵害的意识,有效提高师生员工应对突发事件的能力。
根据组织开展防灾减灾系列活动情况,及时做好活动总结,进一步丰富学校安全工作台账资料,同时将活动情况图文资料通过上传至学校校园网或学校微信公众号等平台,向社会及广大家长宣传学校开展安全教育活动的情况,营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的安全学习氛围。