2024年足球校队建设方案实用(最新8篇)
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2023年足球校队建设方案【第一篇】
为丰富我院学生的校园体育文化生活,推动我院校园足球活动的开展,根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的精神和《湖南省青少年校园足球活动实施方案》的要求,经学院研究决定,拟组建我院足球代表队,具体实施方案如下:
以深入开展阳光体育活动,促进学生身心健康全面发展,培养我院学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过开展校园足球活动,丰富我院学生的校园文化生活,并通过“引进了和走出去”的我院校园足球战略思维,提升我院的社会影响力和知名度,助推我院的校园文化建设。
(一)组建机构。
成立院校园足球工作领导小组:
组长:潘访华。
副组长:杨长虹周健曾朝晖胡大友吴自力蔡超强。
成员:罗景孟慧曹德军曾德明。
领导小组下设办公室,办公室设在基础课部体育教研室。
主任:罗景。
(二)集中测试和宣传动员。
于4月28日在学院田径场,针对足球协会的学生开展集中测试和组队训练前的动员工作。
(三)本学期训练时间为4月30日至6月30日,具体见下表:
(四)训练工作要求。
1.组队训练期间,任何队员不得随意请假或迟到,如有特殊情况,需经教练员同意,并报体育教研室备案。
2.队员必须严格遵守球队章程和纪律,服从教练员的训练工作安排。
3.外出参赛需经学院校园足球领导小组主要领导同意,不得私自外出参加各级各类赛事。
4.赛事活动,原则上每月举行一场校内友谊公开赛或校际邀请赛、俱乐部友谊邀请赛,以提高球队的整体竞赛水平和宣传我院校园足球文化。
5.训练计划和训练内容安排由体育教研室统一拟定后面向队内公布。
(五)训练工作补助和待遇。
1.校内教练员计2课时/次;
2.外聘教练按200元/次,补助交通费40元/次;
3.教练员和球队队服由学院统一购买。
(六)奖励与处罚。
1.凡积极参加院足球队训练的学生,由系部给予适当的操行分奖励,并可抵扣任意选修课学分,2学分/学期。
2.参赛获奖的奖励标准(略)。
3.对于主动承担带队训练任务且认真组织训练工作的教师在期末和年终考核中给予适当的加分奖励,具体参照基础课部教师工作考核办法执行。
4.对于接受带队训练任务后,无故缺勤或不认真组织训练工作的教师,依据情节严重程度,参照教务处制定的教师教学事故认定办法执行。
5.对于无故不参加训练的学生由体育教研室通知其所在各系部,并依据情节严重情况分别给予扣除操行分5分/次、通报批评、劝退球队的`处理。
(七)具体的考核办法由体育教研室制定,同时负责对教练员和学生进行考勤登记。
2.每周二下午由体育教研室安排1名专任体育教师进行代训,并与张彦斌老师做好指导训练的交接工作,代训以院内专任教师轮训的形式开展。
3.在场地建设前的过渡期,主要以球员的身体素质训练和基本技术训练为主,待场地建成并交付使用后,再进行技战术训练和实战比赛训练。
2023年足球校队建设方案【第二篇】
1、比赛时间全场30分钟,上下半场各15分钟,中场休息不超过2分钟。
2、各队队长应在规定的比赛开始前10分钟到记录台签到并填写登记表,如8:00开始比赛的,则双方队长应在7:50签到并填写登记表。
3、当比赛开始5分钟未上场的球队则被视为自动弃权,判对方3:0获胜,如8:00开始比赛的,则任何一方8:05仍未到场,则按上述规则处理,如双方均违反上述规定,则取消双方的比赛资格。
4、比赛过程中不设暂停申请。
1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品,比赛双方只能穿胶底帆布鞋,禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋),不符合上述规定者,将不允许上场。
2、每队尽可能统一比赛服装,如无统一服装,应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色,守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。一班穿浅色衣服,二班穿深色衣服。
3、各队队长佩戴队长袖标。
每队场上队员不多于5名,其中有1名守门员。
替补:可按规则换人,替补队员应在比赛成死球时,由记录台向裁判示意换人,然后从中线处进场,且必须先下后上,即:离场队员完全跨出边线后,替补队员才能上场,在比赛停止时,场上任何队员可以跟守门员互换位置,但必须要提前通知裁判员。
计胜方法。
进球得分:球整体从球门柱间及横梁下越过球门线,而非攻方队员用手掷入、带入,故意用手或臂推入球门,均为攻方胜一球。
本次校园足球联赛每个组别奖前两名,另设最佳射手奖。
2023年足球校队建设方案【第三篇】
为深入开展我市青少年校园足球活动,鼓励我校学生积极参与青少年校园足球活动,扩大足球运动在青少年中的影响力,培养输送优秀的足球后备人才。
学校各部门通力合作,积极宣传,有效组织,掀起足球热潮,充分发挥各年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度),共同为校园足球活动的开展提供保障。
(一)领导小组
组长:徐俊
副组长:周
组员:
宣传组:团委、各班主任
竞训组:体育教师
后勤组:总务处、校医(救护员)
(二)成立班级代表队(兴趣小组),并上报校园足球活动领导小组。
(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员;
(二)竞训组负责专业技术训练、指导,比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理;
(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。
1.提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2.加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
3.加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
4.加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“足球之星”、先进个人及先进班级。
1.教练员:按照合同相关规定进行奖励
2.骨干教师及通讯员:按照中桥中学考核方案进行奖励
(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围
1.有效利用学校的各种宣传阵地
2.组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲、主题班会、摄影、绘画、歌曲等活动,增进学生对足球运动的了解。
(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动
1.根据情况组建足球队,安排训练
(1)各班组织足球队(兴趣小组)利用每天的阳光体育一小时进行训练,及时和班主任沟通,做好学生的管理工作,并积极获得家长的支持。
(2)组建校足球队,组织专门的教练员用周一、周三、周五进行训练,迎接区、市举行的足球比赛。
2.在体育课中拿出一节开设足球课。
3.通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来;
6.定期开展校园足球节,激发学生参与足球活动的热情;
7.组织学校教师队与学生进行师生友谊赛(每周一赛时间定在周五),增进师生感情,丰富校园足球活动。每周五给比赛师生提供面包。
八月:足球夏令营
九月:足球知识竞赛和足球特色操学习。
十月-十一月:圭易杯足球联赛和摄影比赛(男女各五人制比赛)
十二月:足球达人秀(颠球、射门、绕转)
二月:足球冬令营
三月:栖霞西片教育共同体足球邀请赛;
四月:足球规程讲座足球趣味运动会(教师、学生、家长参加)教师足球裁判员培训。
五月-六月:参加市长杯足球赛
2023年足球校队建设方案【第四篇】
为加快我市校园足球运动发展,推进校园足球运动的普及,大力培养足球后备人才,促进我市校园足球整体水平的提高,努力在开展校园足球运动中创出特色和经验,结合我市实际情况,特制定本方案。
深入贯彻落实《中国足球改革总体方案》、全国学校体育工作座谈会、全国青少年校园足球工作会议和《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》(体青字〔20xx〕12号)、教育部《中国青少年校园足球发展规划纲要(20xx—20xx)》的精神,将大力发展青少年足球作为发展足球事业的基础性工程,逐步扩大校园足球规模,提高校园足球发展水平;将校园足球作为实施素质教育的重要突破口,推动我市青少年足球运动全面、稳定、健康、持续发展,进一步提高学生的身体素质,为全国校园足球改革积累经验,培养更多全面发展的足球后备人才。
遵循足球发展规律,大胆推进改革创新,进一步普及校园足球知识和技能,初步建立具有厦门特色的青少年校园足球发展的有效机制,为我市全面实施国家青少年校园足球发展规划,整体提升我市校园足球运动水平奠定基础。
(一)全面推进、拓展校园足球特色学校。
1、20xx-20xx年校园足球特色校创建计划。
在20xx年以来建立的56所校园足球布点校的基础上,结合我市青少年校园足球发展的特点,继续扩大青少年校园足球在我市的布点数量,力争在20xx年创建165所校园足球特色学校(其中大学5所、高中20所、初中40所、小学100所),并支持鼓励学校组建女子足球队。
加大对足球特色校的投入,争取更多的财政资金以及社会资金的支持。因地制宜,加强场地设施的建设和利用,通过把学校周边空地改造成适合足球基本训练的场地,让更多的学生拥有足球运动场所。
2、校园足球特色校区域整体规划。
今后,我市小学、初中、高中校园足球特色校将划分成六个区域开展工作,每个区域重点培植一所完中、三所初中和六所小学,男足、女足配置合理,集美、海沧、同安、翔安足球特色校和我市女子足球队要有计划、有重点加强扶持,力争在20xx年,女子足球队和集美、海沧、同安、翔安足球特色学校男子足球队能初步取得成绩。
高校校园足球特色校以理工、城市、华厦、南洋、华天为重点,通过高校校园足球联赛,加强与厦大、集大、华大工学院等在厦省部高校的联系和交流,协调争取各高校的支持,力争让我市校园足球人才的衔接不断层。
逐步推动厦门二中男子足球队的继续发展,用专业队的标准建设厦门二中足球队,同时大力推动其他重点培植学校发展,形成校园足球校与校间的竞争态势,从而促进我市青少年足球水平的整体提升。尝试与足球发达国家足球俱乐部进行合作,借助专业俱乐部技术力量,提升校园足球技能水平,鼓励有条件的学校独立或合作成立足球俱乐部,通过与足球俱乐部的合作,培养更多的足球后备人才。
(二)完善联赛机制带动校园足球全面发展。
1、建立5人制、8人制、11人制等赛制,结合我市现有中小学校园足球三级联赛开展情况,举办高校校园足球联赛,进一步贯通4级联赛体系。通过班级赛、校级、区级、市级校园足球联赛等各级赛事,使联赛制度化,常态化,成为推动、普及校园足球的平台。
2、积极鼓励优秀的学校足球队参加跨省校园足球交流比赛,通过参加各级各类的足球比赛,提高球队的比赛经验和技战术实战水平。在条件成熟的情况下,适当组织球队出国参加国际足球交流比赛。
(三)编写校园足球教材和教学大纲。
1、根据国家校园足球教学指南,结合学校教育特点,融合足球教练训练经验,以“循序渐进、普及知识、培养兴趣、健康快乐”为基本要求,开发和编写满足各年级学生学习需要的校园足球课程和教材,使校园足球活动的开展符合学校教育教学要求,促进校园足球运动竞技水平不断提高。
2、20xx年上半年,以厦门二中为试点,利用开发好的`足球校本课程,开设足球教学课,下半年在部分足球特色学校小面积铺开试行。20xx年上半年全市开设足球教学课的足球特色学校继续扩大到总数的三分之二,直至到20xx年下半年全部落实到位。
3、小学、初中足球特色学校每周需开设1学时的足球教学课,高中每学期不少于18学时的足球教学课,普通学校每学期要开设10课时左右的足球课程,并在课外活动中加强足球运动的推广。每学年要对学生进行足球基本技能考核,并纳入其足球成长档案。20xx年,足球运球基本技能将纳入体育中考考试选考内容。
(四)实施校园足球人员培训提升工程。
1、加大校园足球特色学校足球教师(教练员)、裁判员专业基础和专业技能培训。充分发挥体育院校、体育科研机构在足球理论研究和足球专业人才在培训中的作用。加强“引进来,走出去”,尝试和知名足球俱乐部合作,邀请优秀外教到足球特色学校任教,利用假期时间举办培训班,同时也选派一批足球骨干教师(教练员)到国外学习和培训。
2、对培训资源进行统筹,分清主次,按照不同时期的需要对特色学校校长、中层干部、班主任、专业教师、足球指导员、医务人员、财务、宣传等人员开展不同层次的培训,提高其对校园足球的认识,推动校园足球活动的开展。下阶段重点加强一线体育教师的培训,进一步填补目前足球教师的空缺。
3、在开展足球裁判员培训时,开辟“小小裁判员”培训班,立足培训更多的学生裁判参与到校园足球活动中来。
加快教师结构的调整,制定并落实配齐专职体育教师计划,多渠道配备好足球教师。教师组织课外足球活动、课余足球训练、竞赛应当折成课时计算工作量,参加校园足球相关培训的老师,经培训考核合格后颁发培训证书,并按相应学时计入教师继续教育学时。加强专业教育,制定鼓励退役足球运动员从事校园足球工作的优惠政策,吸引更多的退役足球运动员从事足球教学工作。
(六)建立校园足球后备人才培养基地。
1、建立市级青少年足球(厦门二中)培训基地,组建六个区域的青少年足球培训基地,配备高水平教练,包括外教,建设宿舍、教室,配备各种训练、活动场地及专业器材,作为校园足球活动训练、培训、集训及对外交流基地。
2、利用寒暑假及节假日组织足球精英训练营,组织各校优秀足球运动员接受高层次足球训练和指导,积极培养选拔我市各梯次足球人才。
(七)协调建立足球特长生单列招生制度。
制定完善足球特长生招生及管理制度,将重点足球特色学校足球特长生计划单列,积极协调落实我市高校招收高水平足球运动员,畅通足球特长生培养输送渠道,逐步理顺以高等学校为“龙头”的大中小学“一条龙”足球梯队建设和运行机制。
(八)加强校园足球安全保障。
根据《中国足球改革总体方案》的要求,积极协调财政等部门,加大经费保障力度,有效解决家长和学生担心的足球运动伤害问题,进一步完善校园足球保险机制,推进政府购买服务,提升我市校园足球安全保障水平。
(九)加强校园足球文化建设。
通过学校网站、宣传栏、校报等平台全面宣传校园足球工作,创办校园足球期刊、校刊,加强宣传引导,鼓励组建学生足球社团,“足球宝贝”拉拉队,支持举办足球节、足球亲子联欢节、学校足球明星评选、足球名人进校园等主题活动,营造浓郁的校园足球文化氛围。
2023年足球校队建设方案【第五篇】
20xx年3月12日—20xx年5月15日。
甘肃农业大学附属中学操场。
(一)校园足球联赛工作领导小组。
组长:李旭俦。
副组长:
组员:
(二)实施小组。
组长:李磊。
组员:xxxx。
(一)比赛要求相关文件。
1.比赛执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2.比赛执行全国学生体育竞赛纪律处罚规定。
3.比赛采用单循环积分,最终按积分排出名次。
(二)分组。
1.小学分为两组。三年级和四年级一组,五年级和六年级一组。三年级和四年级各年级胜队比赛,分出一、二名,负队和负队比赛,分出三、四名,五、六年级按相同方法进行比赛。
2.初中组分为一组。各年级比赛分出胜负,例如初一一班与初一二班进行比赛,获胜班级进入下一轮比赛,各年级获胜班级共三支队伍进行单循环,最后根据积分选出一、二、三名。若积分相同进行点球大战,例如1轮淘汰制,即1轮决胜制,即一旦一方罚进点球而另一方罚失,那么罚进点球的一方就胜出,比赛即可结束。
(三)时间规定。
1.初赛比赛时间为60分钟,上下半场各25分钟,中场休息10分钟。决赛比赛时间60分钟,比赛使用5号球。
2.各队队长应在规定的比赛开始前10分钟到记录台签到并填写登记表签到。
3.当比赛开始5分钟未上场的球队则被视为自动弃权,判对方3:0获胜,如双方均违反上述规定,则取消双方的比赛资格。
(四)装备规定。
1.比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品,禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋),不符合上述规定者,将不允许上场。
2.比赛服装由学校统一提供。
(五)队员人数。
每队场上队员不多于7名,其中有1名守门员。
替补:可按规则换人,替补队员应在比赛成死球时,由记录台向裁判示意换人,然后从中线处进场,且必须先下后上,在比赛停止时,场上任何队员可以跟守门员互换位置,但必须要提前通知裁判员。
(六)判罚细则。
1.比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌规定如下:一张红牌或累计两张黄牌自动停止下一场比赛。
2.计胜方法。
进球得分:球整体从球门柱间及横梁下越过球门线,而非攻方队员用手掷入、带入,故意用手或臂推入球门,均为攻方胜一球。
3.名次决定办法:每队胜一场得3分,如果平局以点球大战决定胜负,点球大战一球制,如果一方打进,一方没有打进,进球队赢,如果两队都没有打进继续进行点球,直到一方进球为止。负一场得0分。
设置奖项小学组和初中组各一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;最佳射手1名,最佳守门员一名。
比赛裁判员由大赛组委会选派。
1.本次比赛使用红黄牌,得到1张红牌或累计2张黄牌停赛一场。
2.在比赛过程中因不服从裁判判决,故意中断比赛,时间超过5分钟即为罢赛,将取消该队的比赛资格,所有比赛结果判0:3负于对手。
3.运动员和服务人员无论在比赛时或比赛前后,在场内或场外,如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、服务人员、群众等恶劣行为,应当即停止比赛,取消该队比赛资格,所有比赛结果判0:3负于对手。
4.本赛事裁判员对违反纪律规定的参赛运动员、服务人员所作出的处罚为最终决定,各队必须遵守。
5.观众队伍要求班主任跟班。班主任未到比赛场地,视为该班级弃权。每场比赛结束后,胜队班级负责清理场地卫生。
6.本规程未尽事宜,另行通知。
1.班级比赛一个比赛日分两组进行比赛,小学组分为两组3、4年级一组,5、6年级一组进行比赛,初中组七年级,八年级,九年级一组进行比赛。有弄+虚作假、冒名顶替者,一经查实,取消其比赛资格和成绩。
2.所有参赛队员必须身体健康状况良好,无重大疾病,否则不得参赛。
3.每场比赛换人不限,换下者不可以重新上场。
2023年足球校队建设方案【第六篇】
为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20xx]7号)和《中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知》(沪委发[20xx]15号)文件精神,结合上海市“体教结合”工作会议精神;加强学校体育工作,推动学生积极参加体育锻炼,切实增强学生体质健康水平,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,为我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光体育运动”,保持学校足球项目的特色,使青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活,根据黄浦区校园足球联盟办公室要求,经大同青少年体育俱乐部主任会议讨论决定,将于今年暑期开展足球夏令营活动。
通过暑期夏令营活动的开展,逐步完善学校运动队建设梯队培养机制,丰富中小学生暑期课外体育活动内容,促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高,为体育后备人才的培养奠定基础。
阳光・健康・快乐
张扬学生个性,发展学生特长,以学校的体育特色项目为龙头,培养中小学体育活动积极分子,使学校的体育教育工作,运动队建设与训练更加适合学生的发展。
足球项目原则上为本区小学三年级以上,初中六年级、七年级男生。
时间:第一期20xx年7月5日――7月16日(周日暂停一次)
第二期20xx年8月15日――8月25日(周日暂停一次)
每天下午3:30――5:30
地点:大同中学
1、报名参加夏令营的学生,必须填写大同中学夏令营报名表(可在大同中学网上下载或向所在学校体育老师领取),每期开办第一天进行简单相关内容测试,基本合格者可参加活动。
2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备,其他活动器材由俱乐部提供。
3、合格者免费参加夏令营活动。
4、为保证夏令营活动的规范、有序、安全,主办方将对每位营员免费统一购买保险。
2023年足球校队建设方案【第七篇】
为了进一步丰富学生的课余生活,强健学生的体魄,推进我校基础体育工作的进一步发展,让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备,将举办第一师第四中学首届“七人制”学生足球联赛,学校教务处牵头,政教处组织,由体育组具体负责,具体方案如下:
全面实施素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神,组织引导全体学生做实两个“一”:即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆,创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目,让广大学生在足球活动中,通过趣味性活动和竞赛等多种形式,增强合作互助的团队观念,养成良好的生活习惯,提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。
阳光・快乐・幸福・成长
组长:姚朝庆白永强
副组长:高淑珍
主任:张燕栾凤功左文杰
成员:王英、甘孺牛、卫萍、在校体育老师、任体育课老师和全体班主任。
1、项目:男子七人制足球赛
2、组别:小学组和初中组
1、报名时间:12月15日下午放学前(通过教师群告知)
2、比赛时间:另行通知
3、运动员要求:班主任上报时注明队长和运动员号码。
1、11月30日由政教处栾凤功主任提前通知各班班主任在班里对学生进行动员和报名。
2、各班的体育教师尽快将足球比赛规程通过体育课对学生进行培训。
3、由班主任按照报名的要求上报教务处,由教务处组织体育教师进行赛前的编排工作。
4、由卫萍老师负责比赛前的各体育器材的准备。
5、各循环的比赛裁判分配如下:三、四年级段:张强老师和赵玉梅老师;五、六年级段:游代洲老师和妥斌老师:七、八年级段:左文杰老师和张传亮。
6、比赛期间各班的组织由甘孺牛老师协调,王英老师负责摄像。
7、左文杰主任每场比赛安排林园医院一名医生在场,避免学生摔伤及时处理。
1、分小学组和初中组,三、四年级段;五、六年级段;七、年级段分别进行循环赛,比赛前一天进行抽签决定。
2、一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于7人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。
3、装备由各班队员服装参赛,队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋,不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。
1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。2、比赛时间分为两个15分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。
3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。
4、小组赛每队胜一场得3分,平一场为1分,负一场为0分,积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等,则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次,多者名次列前;如再相等,则用抽签办法决定名次。
如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢,被视为严重犯规,判给对方直接任意球,可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别,说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。
(一)任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种,直接任意球直接入门得分,间接任意球直接入门不算得分,除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
1、将球放定在犯规地点。
2、对方队员距球到少8米。
3、球被触动后即算比赛开始。
罚则:
1、球在踢出前对方进入距球8米以内,裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出,对进入8米内的对方球员给予警告。
2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢,判给对方在原地点踢间接任意球。
3、裁判员认为,罚球队员有意拖延比赛时间,可出黄牌,并判对方在原地点踢间接任意球。
4、在本方禁区内踢任意球,球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球,球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。
(二)点球罚球点球规则同十一人制比赛规则。
(三)界外球当球的整体从地面或空中越过边线后,应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。
(四)球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。
(五)角球罚角球规则同十一人制比赛规则。
(六)越位越位规则同十一人制比赛规则。
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。
2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会,切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
4、球队要在比赛前15分钟到场,球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。
5、赛会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。
6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。
2023年足球校队建设方案【第八篇】
根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xxxx]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求,为了推动我校青少年校园足球活动的开展,特制定本实施方案。
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动,建立和完善校内足球联赛,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求,学校将充分利用现有条件,为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度,为全市校园足球活动开展予以有力配合。
为了加强校园足球工作的领导,经研究决定,成立学校校园足球工作领导小组:
组长:xxx
副组长:李春兰(副校长)
领导小组下设办公室:
办公室主任:周一业
成员:xxx
(一)课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。
(二)教务处处负责师资培训工作。
(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。
(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。
(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。
(一)每学年度第一学期赛季,全校年级为主举办班级间联赛,赛制采取5人制,分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟,要求以两组不同学生上场比赛,以利更多学生参与活动,联赛于10月开始启动至12月结束。
(二)每学年度第二学期赛季,春季联赛,其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束.
(一)组织足球训练的教师参加相关培训,强化专业素质。
(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大,每周必上足球课程。
(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间,并且全校50%以上的学生参加足球活动。
(四)定期组织班级间的足球比赛。
(五)组队参加市、区级足球联赛,力争队伍取得好成绩,同时培养出一批有特质的球员。