趣味知识竞赛活动方案(案例)热选精编10篇
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趣味知识竞赛活动方案【第一篇】
为激发我院同学学习数学的热情,营造更良好的学习氛围,数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。
本活动以传播数学思想,培养数学人才为宗旨;以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设,培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。
我们承诺将秉承公平、公正、公开的原则,开展此次活动。
“展现数学之美,尽显理性的魅力”
数学与财经学院全体学生。
20xx年4月21日——5月5日。
(一)报名方式及准备。
1、报名时间:20xx年4月14日—16日。
2、做好本次竞赛的宣传海报,张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传本次比赛,并由班长统计报名人员。
3、参赛个人为单位。由各班班长登记报名表,最终统一上交学院办公室。
(二)竞赛试题准备。
本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学习不久,大学的数学知识了解尚不多,因此,试题知识尽可能压缩在大一学生已学习的知识范围内,并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的保密,做到绝对的`公平公正,竞赛现场由主持人宣读试题。
(三)活动规则。
规则:根据比赛开始前的编号作为顺序号,每五个人一轮上台答两题,由1—5号开始,依次顺序为6—10,11—15,(多出来的参赛者若不足五人,则他们组成一轮)。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次,即所有参赛者上台答题两次。
第一环节:选择题。在每一轮的答题中,参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题,参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布第二道考题,参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推,直到最后一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题,每道题的思考时间为5秒。
(该环节需要问答题约12—20道)。
第二环节:填空题。该环节需要参赛员的快速计算,由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。
(该环节需要填空题约12—20道)。
(2)比赛结束后,由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20(或20以上,人数是4的倍数)名选手进入复赛。
(3)晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队,4人一组,而后以团队的形式参加复赛。
《数之韵之趣味数学知识竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队,每组人数为4人,队伍数目不限。
第一个环节:《团队介绍》有个性,有特点,结合主题。每队的才艺展示时间控制在2分钟之内,评委依各队表现给星星,满分5颗星。(星星可以提前制作,也可由其他物品代替。)。
第二个环节:《我问你答》由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题,并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题,将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星,答错不扣星星。
(该环节需要工作人员m名,在答题结束后收取试卷;赛前需准备考题6—8份)。
第三个环节:《你抢你答》各队在主持人读完题目,宣布开始后,每队可通过摇铃铛抢答,若答对得一颗星,若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。
(该环节需要考题6—10题)。
答题结束,由工作人员统计各队所得星星数,按照相关规则确定3组进入决赛的队伍。
第一个环节:《争分夺秒》每人发一张纸。该环节比赛分为四轮,每轮比赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮比赛中,每个小组的四名成员轮流答题。
每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分,答错不得分。比赛结束后,由记分员统计每组所得分。
该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。
(该环节需要考题12—15题)。
第二个环节:《一战到底》由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人准备n道题。每一轮6位同学分别上台答题,由主持人宣读相关试题(若连续答错3题将淘汰,不进入下一轮)。该环节分为2—3轮。答题时间2分钟。每答一题加十分。答错不加分。
(该环节需要考题18—20题)。
比赛结束后,由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。
为了调动大家的积极性,为了活动更好的开展。本次比赛新增一个有奖竞答环节,在比赛过程中,以不影响选手成绩为前提,我们还会额外增加一些趣味数学题,选手们可抢答,答对后,将会有精美礼品一份。
1、可能用到的工具:签字笔、铅笔、橡皮、直尺;五角星;大张硬纸板,演草纸;铃铛;
3、音响设备。
4、多媒体教室及设备。
5、奖品;奖状(个人、集体);礼品;其余人员(观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员)。
1、奖项设置。(1)团体奖:比赛结束后由负责人员选出优胜队一组,团体合作奖两组。(2)个人奖:选出优秀站神一名,及数学精英两名。优秀个人两名。
3、后期宣传。比赛结束并选出各位获奖者后,我们将邀请团总支宣传部打出海报,对此次活动结果进行展示,并更好的鼓励和激励大家进行数学研究和学习。
报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本年级的辅导员助理处即可。
参与本次比赛表现优秀者,由部门上报学校,可参加学校的各类知识竞赛。本次活动奖励:奖状+奖品+相应的活动积分(院、校评优评先,奖学金)+数神称号。
3
活动主题:学习为舟,快乐做桨,知识成洋。
活动目的:促进我院学风的建设,充实我们的生活;促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。
活动时间:2x10年12月10日晚上7点。
活动地点:江西农业大学大学生活动中心501室。
主办单位:江西农业大学职师院分团委学习部。
参赛对象:职师院10届各班(每班两个代表)。
赛前准备:
(1)召开部门会议,讨论活动的相关事宜,分配好各自的任务。
(2)张贴海报。横幅及展版,宣传此次活动。
(3)召集大一新生各班班长书记开会,宣传此次活动,让他们自行选出两名代表参加,并准备好参赛宣言,并把名单告诉我。
(4)比赛前由每班代表抽签选出参赛号(选手至少提前半个小时到达现场)。
比赛流程:
(1)晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。
(2)开场舞——肚皮舞(分团委学习部部长及她朋友)。
(3)参赛选手以类似走t台的形式走向话筒,说出自己的参赛宣言,并依次就坐。
(4)首先进入第一环节————必答题。该题答对加2x分,答错不加分亦不扣分。每班各有3套题,并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答;后2题由两名选手讨论后说出答案。
(5)进入第二环节————抢答题,共16套,选手共同做答。此环节题目一经主持人念出,各班选手可进行抢答。答对加15分,答错不加分亦不扣分,但此机会可让给其他的班级进行抢答(仅限一次)。
(6)进入第三环节————观众互动,共5套。答对的可发一根棒棒糖。
(7)进入第四环节————风险题,共每班各2套题,选手共同做答。答对加2x分,答错倒扣2x分。(此题可求助亲友团,但答对加10分,答错亦倒扣10分)。
(9)进入第五环节————才艺表演———孔雀舞(谢春花)。
(10)宣布比赛结果,并请嘉宾为获奖选手颁奖。
(11)宣布比赛结束,谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友。
所需设备:话筒8个,桌子9张,投影仪1个,气球若干袋,笔记本6本,奖状3张,棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。
资金预算:活动期间复印+饮水+号码排制作80元,气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。
人员安排:
嘉宾:刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾。
主持人:戴含笑徐佳俊。
学习部:记分+赛前布置现场+赛后清场。
宣传部:拍照+展板。
办公室:书写奖品+购买物品。
纪保部:赛场维持秩序。
职业规划部:搬桌子及其他重物。
趣味知识竞赛活动方案【第二篇】
为了提高我校同学们的学习积极性,在加强计算机基础知识学习的同时,营造一种浓厚的学习氛围,能较好地发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛以“友谊第一,比赛第二”为原则,为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会,也为同学们提供了一个展现自我的舞台!
苏州科技学院全体学生。
十一月至十二月(初赛、复赛、半决赛、决赛)。
苏州科技学院江枫校区二教。
计算机科学概论、常用办公软件(如office,photoshop,flash)、基础编程语言、网络、操作系统等知识。
苏州科技学院电子与信息工程学院各班级可自行组1~3个队,每队由4名同学自由组合而成,各班长负责好报名情况,将表格在规定时间内交到科协部相关负责人处。(每名学生只能加入到一个队伍中)。
专业:电子,电科,软件外包,通信;
科协部员:赵青、赵云祥、赵玉雪、忻立、陈遥、赵安能、郭迪、沈天昊。
1、科协部干事在三校区进行宣传,并根据报名组队数制定具体赛程安排;
2、宣传部制作好海报,张贴在布告栏上;
4、通过校论坛进行宣传;
5、通过校广播站来宣传此次大赛;
7、向相关负责人借好比赛试场;
8、从各班挑选出口齿伶俐的主持人,并进行相关的赛前知道;
10、在比赛前我们会给每一位参赛队员题库。
1、主持人宣布比赛开始,并说明比赛规则;
2、介绍参赛代表队及参赛队员;
3、介绍评委:各学生会部长或副部长及班委;
4、竞赛开始:必答题—抢答题—风险题;
5、评委点评;
6、主持人公布各队得分情况;
7、比赛结束。
1、比赛以一对一的方式进行。
本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。风险题题目由参赛队自由选龋。
必答题要求每位选手均回答一题,其它选手不能做任何提示,15秒内必须回答完毕,答对一题加10分,答错不扣分。
抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值,如果题目为计算题,必须在做完答案后进行抢答,答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答,其他选手不得回答,二十秒内回答完毕,答对一题加20分,若答错,扣10分;另一队可选择继续答题,答对加10分,打错不扣分。
风险题的分值为10分,20分,30分,分值由各代表队自由抽取,选手讨论后选一名代表作答,三十秒内回答完毕,答对加上相应的分值,答错扣去相应的分值。
提供两种求助方式(仅一次有效):
方式二:要求去掉一错误答案、
比赛结束,如两队分值相同,则加3道抢答题,来分胜负。
本次比赛采用累计分形式,基本分为100分,累计分最高队为胜。
胜出队进入下一场比赛,输的队伍进入复赛。
1、必答题环节。
a、题型设计。
题型有选择题、判断题,队员可选择自己喜欢的题型来回答题目。
b、答题规则。
每轮答题分别由每队一名队员回答,回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。
c、答题时间限制。
主持人读完题,选手必须在15秒内答题有效,超时视为弃权。
d、评分标准。
每队有基础分100分,答对加10分,答错、弃权不加分。
e、主持人公布各队得分情况。
2、抢答题环节。
a、题型设计。
共10道选择题,主持人依次读题,各队举牌进行抢答。
b、答题规则。
一队得到答题权后,必须在20秒内回答完毕,超时视为答错;在答错下,另一队可选择继续答题或弃权。
c、评分标准。
首先答对的一队可加20分,回答错误扣10分;后一队答对可加10分,答错不扣分,并由主持人公布正确答案。
d、本轮比赛结束,主持人公布各队得分情况。
3、风险题环节。
a、题型设计。
所有题目根据难易分为10分,20分,30分三种分值。
b、答题规则。
每队有三次选择答题的机会,主持人在读完题后30秒内答题有效,超时扣分。
c、评分标准。
答对加上相应分数,答错则扣除相应分数,并由主持人公布正确答案。
e、主持人公布各队得分情况。
4、总结颁奖。
主持人宣布比赛结果,由评委为获奖队伍颁发奖状和奖品,主持人宣布比赛结束。
趣味知识竞赛活动方案【第三篇】
为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大同学们的知识面。
娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
学习部。
**大一大二的全体同学。
24日晚18:30地点:文心小剧场。
1、前期:宣传及报名工作。
(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传。
(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾。
2、中期:
(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号。
(2)、评委入场。
(3)、比赛正式开始,主持人开场,介绍本次活动及到场的领导和评委。
(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块。
最后得分最高的选手获胜。
(5)、最后,统计分数,评出一二三等奖,颁发奖状。
3、后期:
(1)、评委退场,清理现场。
(2)、进行活动总结,写通讯稿。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖2名。
趣味知识竞赛活动方案【第四篇】
趣味百科,乐在其中。
为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大同学们的知识面。
娱乐身心丰富大学生活提升大学生的'人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
国交院学习部。
国交院大一大二的全体同学。
24日晚18:30,文心小剧场。
1、前期:宣传及报名工作。
(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传。
(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾。
2、中期:
(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号。
(2)、评委入场。
(3)、比赛正式开始,主持人开场,介绍本次活动及到场的领导和评委。
(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块。
必答题:每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效。
抢答题:共20题每题5分选手必须在主持人念完题目,说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效。
主观题:共7题每个小组都是在这7题里面选择一题,进行回答。评委根据回答进行打分每题10分。
风险题:共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述,都可以进行回答答对加10分,答错的扣10分。
最后得分最高的选手获胜。
(5)、最后,统计分数,评出一二三等奖,颁发奖状。
3、后期:
(1)、评委退场,清理现场。
(2)、进行活动总结,写通讯稿。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖2名。
趣味知识竞赛活动方案【第五篇】
一、指导思想:20__年五月是自治区第30个民族团结月,克拉玛依市第五中学围绕“感恩伟大祖国构建和谐校园”为主题,进一步营造民族团结氛围,全力构建和谐校园,增强民族团结意识,牢固树立三个离不开思想,坚定同呼吸、共命运、心连心的民族团结思想。
二、活动目的`:为了宣传民族团结的重要意义,加强对全校各族师生的民族团结教育,使师生了解民族知识和风俗习惯,树立正确的民族观,加强我校民汉合校的大团结。
二、活动主题:感恩伟大祖国构建和谐校园。
四、主办单位:团委。
承办单位:政治组。
五、竞赛时间:20__年5月11日下午班会课统一进行。
竞赛地点:学生为各班教室班主任为各班监考人员。
教师为阶梯教室。
六、参加人员:初一、初二、初三、高一、高二年级全体学生。
全校教职工。
七、竞赛方式:试卷答题。
八、竞赛要求:
1、竞赛以考试要求为准,不得翻书,不得交头接耳。
2、为保证良好的秩序,竞赛规定时间内不得交卷。
九、赛事组织委员会:
1、组长:
2、副组长:
3、组员:
十、分工安排:
巡考:
分装试题:
试题发放:初一学区:
初一内初:
初二年级:
初三年级:
高一年级:
高二年级:
成绩汇总排名:
十一、照相:
通讯:
十二、颁奖嘉宾领导:
(时间待定)。
奖状填写:
趣味知识竞赛活动方案【第六篇】
学生新闻中心全体成员
待定
为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)
1、中国古代文化知识;
2、中国近知识;
3、知识;
4、古今中外文人墨客的生平;
第一轮:
独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。
第二轮:
共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮:
知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮:
争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题,如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。)
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的.送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后,若参赛队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。
决赛结果出来后,评比出名次,颁发奖品。
奖品设置:
第一名:笔记本(10元/本)三本
第二名:笔记本(5元/本)三本
第三名:笔记本(元/本)三本
第四名:圆珠笔(元/支)三本
观众奖:棒棒糖(若干)
为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。
趣味知识竞赛活动方案【第七篇】
激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的'语文学习氛围。
20xx年11月21日—12月2日。
竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。
根据初赛成绩,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。
组长:张林辉。
副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。
组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。
1、11月14日—11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。
2、11月29日下午第四节课举行决赛,由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课,参赛选手迅速到指定地点,监考教师迅速到教导处领取竞赛题,17:00准时开考,17:45准时交卷。阅卷后,根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本,填写获奖奖状。
3、12月5日,集体朝会时公布颁奖。
趣味知识竞赛活动方案【第八篇】
为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大同学们的.知识面。
娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
国交院学习部。
国交院大一大二的全体同学。
24日晚18:30,文心小剧场。
1、前期:宣传及报名工作。
(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传。
(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾。
2、中期:
(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号。
(2)、评委入场。
(3)、比赛正式开始,主持人开场,介绍本次活动及到场的领导和评委。
(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块。
必答题:每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效。
抢答题:共20题每题5分选手必须在主持人念完题目,说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效。
主观题:共7题每个小组都是在这7题里面选择一题,进行回答。评委根据回答进行打分每题10分。
风险题:共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述,都可以进行回答答对加10分,答错的扣10分。
最后得分最高的选手获胜。
(5)、最后,统计分数,评出一二三等奖,颁发奖状。
3、后期:
(1)、评委退场,清理现场。
(2)、进行活动总结,写通讯稿。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖2名。
趣味知识竞赛活动方案【第九篇】
为了更好地促进语文教学,检查学生的'语文基础知识和课外知识的积累程度,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,激发学生学习语文的积极性,在比赛中感受语文的乐趣,特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
准备时间:6月3日—6月13日。
竞赛时间:6月14日(周五)下午第一节课。
三年级教室。
三年级学生(共22人)。
一张试卷,笔试。
活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。
根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。
趣味知识竞赛活动方案【第十篇】
(二)竞赛工作人员:___。
(三)竞赛仲裁委员会成员:___。
参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式,自由组队,每队由三名选手组成,并自选一名领队,进行现场抽签。
二、比赛时间。
20__年__月__日—20__年__月__日。
三、比赛地点。
三楼会议室。
四、竞赛内容。
____。
五、整体活动实施流程。
(一)准备试题,并下发通知各部门。
(二)确定工作人员,设置奖品并布置会场,各部门上报参赛人员名单。
(三)9月5日开始“企业文化知识竞赛”。
1、主持人介绍竞赛背景、目的,介绍到场领导、评委及参赛队。
2、领导致辞。
3、竞赛开始。(中间穿插观众答题)。
4、竞赛主持人宣布比赛结果,请领导颁奖。
5、领导与参赛选手合影。
六、竞赛规则。
第一轮:初露锋芒(小组必答题)。
本轮规则:小组必答题每题10分,共10道题,要求每组选手回答1题,每题分值为10分。从第一小组开始依次回答,答题30秒。答题时其他人员不得补充和提示,如有违反则倒扣小组10分。答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
第二轮:当机立断(小组抢答题)。
抢答题题型不限,共20题。每题分值为20分,在主持人读题完毕,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,抢答题60秒。答对加20分,答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格,其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答,本题作为观众题。
第三轮:精诚合作(小组风险题)。
风险题共15题,分10分题、20分题,30分题3种,其中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题,每队有一次选题机会(可不选),分值由各队自由选择,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,风险题60秒,答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题,并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
第四轮:一决雌雄(附加题):如果出现分值并列情况,进行加试赛,共设3道附加题。加试赛全部为抢答题,题不计分只定输赢,在同分值队中用抢答的方法一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。
观众题:竞赛过程中选手回答错误或不能回答,该题作为观众题。每轮比赛间歇期间,主持人为在场观众准备2道观众题,在举手观众中随机抽选作答,或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。
七、奖项设置。
设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名,设优秀个人奖一名,对获奖团队和个人颁发证书和奖品。
八、其他。
1、经费预算。
2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。