干部选拔任用方案实用（优推8篇）

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干部选拔任用方案【第一篇】

在刚刚进入20xx年之际，有幸来到xx，参加了xx市教育局联合xx师范大学主办的xx市中小学中层干部高级培训班的学习。这是领导对自己的信任和关爱。通过听讲座、参观、影子学习、使我在学校教育方面增长了知识，开阔了眼界，收获不少，感受颇丰。现在我谈谈自己的一点体会：

一、建设优秀的教师队伍，优化育人环境。

本次影子学习所考察的是xx师范大学附属育新小学和回龙观育新小学两所学校。育新小学用原形人物雕塑、回龙观育新小学用鼓和石头展示学校的办学理念，使校园环境和文化建设独树一帜。校园走廊文化建设上，为学生留出足够的空间，让学生的作品上墙，为学生搭建展示自我的平台，激励学生不断前行。力求做到“让每一面墙壁都说话，让每一寸土地都闪光”。让学校的一草一木都浸润文化的力量，用艺术来熏陶学生的思维细胞，用文化来诱发学生的做人品质，使校园散发出浓浓的人文气息。

二、增强了对学习重要性和迫切性的认识。

从xx教育学院德育中心主任张红的《一种关于幸福的教育》让我对学校德育工作方向有了新的思考。传统社会身份最重要，现代社会是以契约为准，传统社会是竞争的社会，未来社会是去面临竞争的社会(合作社会)，要培养孩子学会妥协、理解及共鸣。传统中国的社会道德以私德居多，现代社会熟人接触居多，公共道德越来越重要，要靠学校做好德育工作。举例子：一到三年级应细化到每个管理细则上，一定要记住，规则是灵活而有弹性的，记住一句话，“你虽然爱学生，但是学生任然认为你不爱他，这是为什么，因为你没有用他最喜欢的方式让他接受”。小学生对自己的评价来自他人的评价，所以自卑者居多，因此多陪学生玩和聊天，多让孩子做事，有的时候亲密的肢体接触也可以让孩子喜欢上你。

三、进一步增强了对中层干部在学校角色的认识。

从xx海淀区教育党校副校长中小学干部研修中心副主任汪志广的《做最好的中层——中层干部的专业成长》专题讲座中，我深知中层干部是学校的核心人才，是承上启下的中坚力量。是学校管理水平和教学质量的不可或缺的执行官和实践者;给校长当好助手，俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，首先要求自己做到正确定位，作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作计划及教务工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。听了汪志广教授的《中层干部的专业发展》的讲座，让我感受到了作为学校中层干部需要在领导方法和领导艺术上多借鉴成功人士的经验。

四、教育要用爱撑起一片蓝天。

从xx师范大学第三附属中学主任凌惠《用智慧做教育》这个专题讲座中，我学会了当班主任的工作技巧，即在日常工作中,注意从大处着眼,放手让孩子自己干;从小处着手,从低年级起培养孩子的习惯,营造奋勇争先的氛围,工作中注意呵护孩子幼小的心灵;也由此可见，要把学校的工作抓好，把学生教育好，提高教育教学质量，我们就必须树立正确的人生观、价值观，充分发挥我们教师的工作主动积极性，努力提高教育质量。

从魏书生《科学民主的教育观》里讲了他从当教师到名师到校长、到局长的经历，全是自己实实在在的例子，把自己的管理理念解释的清清楚楚，用他的话总结就是“把这些极小的平凡的事情干得有滋有味、有声有色、从从容容、快快乐乐、如诗如画、如歌如舞的时候，你自然就在每天都尽到生存责任的同时，每时每刻都能享受到生存的快乐与幸福”。

十天的学习，虽然很短暂，但是收获很多。回到家里一直在脑海里思考着我们自己的教育。在去年全旗教育工作会议上索旗长讲话中谈到，20xx年政府重点工作就是两方面内容，其中之一就是抓学校教育工作，证明我旗政府对教育工作开始引起高度的重视。在3月13日召开的全旗教研工作会议上，教育局王局长在谈到我们莫旗中考成绩在全市排名倒数第二，这是我们所有教育工作者的耻辱的时候全场鸦雀无声，大家都感觉自己的脸热热的。在会议上王局长再次重申各校一定要抓教学，并且对成绩突出的学校给以重奖。以后这个奖励机制常态化，以此激励各校要真正的抓教学。在开学初韩校长在全体教师工作会议上也谈到本学期重点工作就是要提高我们的教学成绩，而且将很大一部分资金投入到教学上，这在以前是没有过的，这是我们大家耳目共睹的。为什么这么做，其实我们都知道。一所学校要想生存必须在教学质量上下功夫，我们现在面临的问题就是生源在不断减少、学生两极分化严重，教师队伍不断老化、教学硬件条件不足，我们已经成为一所薄弱学校。所以说摆在我们面前的就是两条道路，一条就是被兄弟学校兼并，我们这些人分道扬镳;另一条路就是在现在的基础上能让生源稳中有升，坚持到到2017年完成标准化学校建设，让我们的师生都能在宽敞明亮的教学楼上课。至于走哪一条路，就需要我们大家好好思考，我相信没有哪一个教师想离开这里吧。意识到我们的困难，也看到我们的前进方向，我们应该怎么办?那就是我们要在校长的领导下，团结一致、同心同德、各负其责，少讲索取，多谈奉献，共同把我们的学校建设好。

干部选拔任用方案【第二篇】

（2011年元月日）。

同志们：

我受县委常委会委托，向全委会报告2010年度干部选拔任用工作情况，请予评议。

2010年度，县委常委会以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻干部队伍建设“四化”方针，坚持民主、公开、竞争、择优的原则和“德才兼备、以德为先”的用人标准，严格按照《干部任用条例》和有关法规文件的规定，认真做好干部选拔任用工作，着力建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍，为促进全县经济社会又好又快发展，提供了坚强的组织保证。

23人，正科级领导职务6人；平级转任重要岗位29名，交流干部95名，改任非领导职务4名。提拔使用的干部中，女干部8名，党外干部1名。

一是做好市管干部的的选举、任命工作。根据市委提名，县十五届人大常委会决定任命4名县人民政府副县长；指导衡山镇第二届人民代表大会第6次会议选举产生了衡山镇镇长。

二是抓好乡镇和县直单位领导班子调整配备工作。根据领导班子成员年龄、经历、专长、性格、气质等特点，结合年度考核掌握的情况，对16个乡镇、22个县直单位和经济开发区领导班子进行了调配、补充。同时，按照政治上强、具有领导科学发展能力、能够驾驭全局、善于抓班子带队伍、民主作风好、清正廉洁的要求，选准配强党政正职领导干部。全年共调配乡镇党政正职7名、政协联络主任3名、县直正科级单位主要负责人4名。

三是完成县政府机构改革人事安排工作。在县政府机构改革中，县委超前谋划，根据市委批准的《****县人民政府机构改革方案》，研究确定了涉及机构改革的县经济和信息化委员会等单位领导班子配备和干部安排的原则及党组织设置意见，并研究任免干部48人，其中22名须县人大常委会决定任命的县政府工作部门主要负责人均通过了决定任命。

二、大力深化干部人事制度改革，努力提高选人用人公信度。

1、切实扩大干部选拔任用工作中的民主。坚持把强化民主贯穿于干部选拔任用工作的始终，重点抓住四个环节。一是坚持把民主推荐作为选拔任用干部的必经程序和基础环节，对非领导职务转任同级领导职务、同级转任到重要岗位的人选，都进行民主推荐。把民主推荐结果作为确定考察对象人选的主要依据之一。45名提拔任职的干部，民主推荐票都很较集中，达到或超过规定要求。二是进一步规范和完善民主测评制度，坚持行为作风专项测评和考察预告制度。按照德才兼备、以德为先的标准，在全面考察干部素质能力和工作实绩的基础上，今年首次采取家访方式，将考察干部的视野扩大到其生活圈、社交圈，提高了选人用人的科学性。三是坚持和完善县委常委会集体研究干部制度，全面推行常委会讨论任用干部票决制。今年对单位正职人选共票决15人次，全票通过15人，票决过程监督到位、程序规范。四是强化干部任前公示环节的民主，对拟提任职务、非领导职务转任同级领导职务、同级转任重要岗位的人选全部进行公示。加大对干部任前公示群众举报的查核力度，对公示期间群众署名或虽未署名但线索清楚的来信举报，都逐一进行查核。

2、坚持和完善年度考核制度。进一步完善考核内容和。

办法，以定性与定量相结合的形式，从政治水平、团结状况、民主集中制执行情况、工作作风、工作实绩、廉政建设6个方面，确定21项指标，对领导班子进行考核；从政策水平、思想素质、群众观点、工作能力、业务水平、工作态度、勤奋程度、工作量、工作效率、工作实绩、出勤率、廉洁自律等12个方面确定42项指标，对领导班子成员进行量化评分考核，建立了科学的评价体系，树立了良好的导向，有效地激发了领导班子和各级干部真抓实干、奋发向上的工作热情。

3、坚持和完善任职试用期和交流制度。坚决落实党政领导干部任职试用期有关规定，对全年提拔的xx名干部一律实行了试用期制。采取交流任职、挂职等多种方式，大力推进干部交流。全年共有10位同志从乡镇交流到县直单位，3位同志从县直单位交流到乡镇。为了培养和储备一批年轻后备干部，安排县第二期青干班的11名优秀学员，分别挂任单位行政助理，跟班实习锻炼。从县直机关选派了13名年轻干部到村、社区党组织任第一书记，经受锻炼，增长才干。

三、着力加强干部监督工作，深入整治选人用人上的不正之风。

部任选拔任用四项监督制度的通知》，组织收看了中组部视频会议。通过****新闻网、先锋网、《****周刊》刊载了中央四项监督制度的专题解读，并将四项监督制度列入党校主体班培训内容。同时，指导和督促各级党组织开展专题学习、专题培训，并以知识测试等形式来检验学习效果。按照四项监督制度要求，县委在干部提拔使用中，对破格提拔、干部调任、乡镇党政正职调整及政府机构改革等事项，严格按规定向上级组织部门如实报告，全年书面报告12次17人，征求有关部门意见8次42人。

2、深入开展集中整治干部选拔任用工作中行贿受贿行为专项工作。向各单位党组织印发了《关于组织领导干部学习整治干部选拔任用工作行贿受贿行为有关文件精神的通知》，向科级及以上领导干部送达了《关于学习违规违纪用人典型案件通报给领导干部的函》，督促各级领导班子及领导干部学习领会。成立了县集中整治工作协调小组，印发了《关于开展干部选拔任用工作中行贿受贿行为整治工作的实施意见》，发动干部群众参与查处选人用人上的不正之风。同时，对2008年以来反映选人用人问题的举报进行逐件核理、逐一核查，并设立举报电话受理举报。

规范和有效监督县委书记用人行为”试点工作方案》。县委组织部研究制定了《乡科级领导干部选拔任用工作全程记实办法》、《关于乡科级领导干部报告个人有关事项暂行规定》等制度。通过各项机制制度建设，进一步提升了干部选拔任用和监督管理的规范化、科学化水平。

2010年度，我们在干部选拔任用方面取得了一些成绩，但与省、市委和干部群众的要求相比，还存在一些差距和不足。主要是：干部实绩考核办法不够健全，引导科学发展的干部考核评价体系需要进一步完善；从严管理干部的机制不够健全，对领导干部的日常管理监督需要进一步加强和改进；选人用人的视野不够宽，选人用人的质量还不够高，有些工作制度还有待于进一步创新。对此，我们将在以后的工作中切实加以改进。

干部选拔任用方案【第三篇】

本人严格执行《干部任用条例》和四项监督制度，坚持从推进区府办各项工作的大局出发，严格标准，严格程序，相信群众，依靠班子，不断完善选人用人工作机制，扩大干部选拔任用工作中的民主，提高选人用人公信度，有力地推进领导班子和干部队伍建设。

到任以来，共完成了x个批次的中层干部人事调整，提拔任用中层x人，其中提拔为正股级的x人，提拔为副股级的x人。此外，还向组织成功推荐正科领导职务x人，副科领导职务x人，副科非领导职务x人。

（一）推出“四项措施”，提高学习贯彻条例的自觉性。按照“领导干部要熟悉，人事干部要精通，一般干部要了解”的要求，把学习宣传《条例》和四项监督制度作为一项基础性工作抓紧抓好。特别是去年5月份区委组织部下发《关于认真学习贯彻干部选拔任用工作四项监督制度有关问题的通知》后，我办积极推出四项措施，扎实开展了系列学习活动。一是领导班子带头学。充分利用中心组理论学习平台，分专题对《条例》和四项监督制度进行了学习贯彻，并结合干部培养、选拔任用工作实际，进行了认真讨论，提高了党组成员贯彻执行《条例》的主动性和自觉性；二是组织干部全员学。充分利用周一干部学习会，加强对《条例》和四项监督制度的宣传学习，由班子成员进行辅导宣讲，并把学习《条例》纳入干部年度学习计划，作为干部培训的重要内容；三是查找不足深入学。去年8月份，认真组织开展中层干部任用自查自纠工作，对近三年来的干部任用情况进行全面的回顾总结。此外，还积极利用各类思想教育活动机会，广泛开展意见征求、座谈、问卷调查等活动，并结合组织满意度调查统计工作，有针对性地进行分析整改；四是丰富方式灵活学。积极组织参与以《条例》和四项监督制度为主要内容的知识测试，安排分管领导和业务干部参加区委组织部组织的业务培训，切实掌握政策法规的实质内容。

（二）注重“四看干部”，把握正确的选人用人导向。在干部选拔任用工作中，能始终做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，严格按照领导干部应当具备六项基本条件的要求，讲党性、重品行、重实绩、重公认，真正把素质好、能力强、业绩突出、群众公认的干部推选到中层领导岗位。在具体操作中，主要是注重“四看”：一是看品德。坚持把政治标准放在首位，加强对干部思想政治素质的考察，不仅看干部一时一事的表现，而且看其在一个相对较长时期内的整体表现；不仅看干部的平时表现，而且看其在关键时刻、原则性问题面前的表现，特别看其处理复杂问题的能力；全面了解其工作圈、生活圈、社交圈，坚决克服重才轻德现象；二是看潜质。着眼于推进干部科学发展，严把招才用人关，培养具有较大发展潜力的年轻干部，特别是加大了对具有较强综合文字能力和业务处理能力年轻骨干的培养；三是看表现。对工作中能克勤克俭、能力突出、业绩显著的干部给予大胆提拔使用，而对那些平时表现不好，只有“唱功”没“做功”，甚至哗众取宠、惯于做表面文章的人则坚决不予任用；四是看公认。干部思想政治素质高不高、作风好不好、政绩突出不突出，群众自有公认。我们在提任过程中，坚持走群众路线，高度尊重干部群众的意愿，坚决杜绝少数人选人、在少数人中选人的`现象，增强选拔任用工作的公认度。

原则性强、业务熟的同志组成考察组，采取个别谈话、民主测评、实地考察、查阅资料、同考察对象面谈等方式，全面掌握干部的德、能、勤、绩、廉，有效提高了考察结果的全面性、真实性、准确性；三是严把决定关。在集体讨论决定环节上，始终坚持民主集中制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则决定干部任免，不搞临时动议，始终做到未考察的不上会，研究时多数人不同意的不通过。对分歧较大或问题不清的干部，暂缓作出拟任决定。并将党组会议的研究结果报区委组织部门进行审核把关；四是严把公示关。凡属提任的，按要求在一定范围内进行定期的任前公示，由纪检室和区委组织部监督室负责举报受理，确保干部不“带病”上岗。

（四）落实“四项权利”，积极拓宽群众监督渠道。在实际工作中，认真落实群众在干部选拔任用工作中行使“四权”的具体措施，打破神秘感，增强干部工作的透明度。一是落实“知情权”。加强对《条例》等相关法规政策的学习宣传，提高广大干部群众的参与能力。实行竞争上岗职位预告制，落实干部考察预告、干部拟任公示制度，提高了干部工作的透明度，推进了党管干部原则与群众有序参与的有机统一；二是落实“参与权”。在干部推荐和考察过程中，注重考虑参与人员的知情度和关联度，合理设置参与推荐考察人员的范围、人数和比例，扩大干部群众的参与面；三是落实“选择权”。充分尊重群众意愿，对推荐票数达不到半数要求、得不到多数群众公认的不列入考察。在考察中真实反馈群众意见，供组织研究参考；四是落实“监督权”。认真落实群众举报查处制度，对考察或公示期间的群众来信、来电、来访，由纪检组长牵头负责调查核实限期回复，并进行妥善处置，确保群众监督权落到实处。

（五）强化“四种意识”，推进干部队伍梯队建设。“流水不腐，户枢不蠹”，只有严把进口、畅通出口才能真正地搞活干部队伍，否则只能是一塘死水，因此我始终强化四种意识，狠抓干部队伍建设。一是强化“高进”意识，精心选才。始终常怀求才之心，特别是对具有较强综合文字能力的年轻干部更是求贤若渴，多方打听、主动接触、积极动员。同时严把进口考试关，在纪检组织人事部门的监督下，认真组织公开选调工作，确保公开、公平、公正；二是强化“严管”意识，培育养才。严格执行单位各项规章制度，积极开展各项学习教育活动，切实加强内部管理。认真实施各项年度干部学习培训计划，突出抓好政治理论和业务能力的学习培训。知人善用，对新进人员妥善安排适合岗位，有意与经验丰富的同志一起工作，切实抓好“传、帮、带”措施的落实；三是强化“重用”意识，锻炼成才。对政治素质好、业务能力强的干部，我们不拘一格委以重任，交流或提升到重要岗位，强化锻炼加快成才；四是强化“优出”意识，举荐推才。对工作业绩突出、群众公认、条件成熟的干部，党组更是统一思想、集中力量重点向领导和组织推荐，积极畅通干部出口。

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干部选拔任用方案【第四篇】

为了全面推进学院教育教学管理上水平，进一步加强学院的干部队伍建设，逐步实现科级干部的合理配置和岗位交流，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和临发〔20xx〕12号、临发[20xx]29号文件的规定，结合学院实际，特制定工作方案。

一、指导思想。

以科学发展观为指导，全力推进学院干部队伍管理的科学化、民主化和规范化，逐步形成“人才脱颖而出、干部能上能下，梯队结构合理，队伍充满活力”的用人机制，充分调动广大干部职工的积极性，努力建设一支能够适应高职教育教学发展需要的高素质干部队伍。

二、基本原则。

1、党管干部原则;。

2、任人唯贤、德才兼备原则;。

3、群众公认、注重实绩原则;。

4、公开、平等、竞争、择优原则;。

三、岗位设置及职数。

根据《关于临汾职业技术学院机构编制的通知》(临编发[20xx]31号)、《关于临汾职业技术学院设置内部科室的批复》(临编办发[20xx]127号)以及市委组织部《关于同意调整配备干部的批复》(临组复字[20xx]17号)，全院共设置科级岗位95个，其中：正科级岗位31个，副科级岗位64个。

1、学院党政职能机构、教学辅助机构副职和直属二级机构正职18个，为正科级领导职务;内设机构正职25个，为副科级领导职务。

2、教学业务机构副职13个，为正科级;专业教研室主任和办公室主任共39个，为副科级。实行聘任制，聘期三年。

四、任职条件。

1、具有履行职责所需要政治理论水平，具有坚定的政治信念，坚决执行党的基本路线和方针、政策，在教学、科研、管理等工作中勇于改革，实绩突出。

2、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，能够把党的方针、政策与本部门的实际结合起来，创造性的地开展工作。

3、有强烈的事业心和责任感，具有部门管理的实践工作经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

4、依法办事，廉洁奉公，团结同志，以身作则，能自觉接受党和群众的批评与监督。坚持党的民主集中制原则，作风民主，顾全大局。

5、一般应具有大专及以上学历，其中，担任教学业务机构正科级领导职务的应具有大学本科及以上学历或取得中级以上任职资格。

6、近三年的年度考核中连续为称职以上等次。

7、没有违反计划生育政策;没有受到党纪政纪处分。

10、身体健康，能坚持正常工作。

五、任职资格。

1、年龄要求：正科级干部一般在50周岁以下(19xx年1月1日后出生)。其中，担任教学业务机构领导职务的可放宽到52周岁(19xx年1月1日后出生)。

副科级干部一般在40周岁以下(19xx年1月1日后出生)。其中，由一般干部提任副科级领导职务的应在35周岁以下(19xx年1月1日后出生);担任教学业务机构领导职务的可放宽到45周岁(19xx年1月1日后出生)。

2、资历要求：提任正科级职务的，应当任副科级职务两年以上;提任副科级职务的，大学本科毕业生应具有3年以上、大学专科毕业生应具有5年以上的工作经历。

3、优秀学科带头人(副教授以上任职资格)和民主党派成员、无党派人士的年龄要求按有关规定适当放宽。

4、特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。越级提拔的，应当报市委组织部审批。

六、组织领导。

科级干部选拔任用工作在院党委统一领导下进行，学院成立“科级干部选拔任用工作领导小组”，组成人员如下：

组长：秦国杰。

副组长：王福成。

成员：郭运德　武丙云　周锦明　高运昌。

领导小组下设办公室，具体负责组织实施和日常事务。

办公室主任：周锦明(兼)。

办公室副主任：高运昌(兼)、马温才。

市委组织部将派工作人员全程参与监督指导。

七、工作程序。

1、公开岗位，全院动员。

召开全院干部大会，公布设立的岗位，宣布实施方案，进行全院动员，充分调动符合条件的干部积极报名。

2、个人报名，资格审查。

全院在编(含下属两所医院)符合条件的干部均可自愿报名，由本人如实填写《科级干部选拔任用报名表》。

资格初审合格，经院党委集体研究后，名单在全院予以公示。

3、民主推荐，确定对象。

分批次召开民主推荐大会，提供符合任职条件的干部名册。参加大会推荐的范围为：正科级干部推荐大会由学院副科级以上干部及下属单位班子成员参加;副科级干部推荐大会由全院全体干部及下属单位班子成员参加。

民主推荐按职位等额设置，对不同职务层次人员推荐票分别统计，综合分析。

民主推荐的结果将作为组织推荐参考的重要依据之一，在民主推荐的基础上，党委集体研究确定考察对象。

4、组织考察，注重实绩。

按正、副科级岗位职数设置，等额确定考察对象。考察不合格者，岗位空缺，不再替补。考察组由学院组织人事、党办、纪检监察等部门有关人员组成(考察方案另定)，对考察对象的德、能、勤、绩、廉五个方面进行全面考察，形成书面考察材料。

5、集体研究，提名报批。

按照有关规定，院党委集体研究提出科级干部拟任岗位意见，报市委组织部履行职数审批手续，并在全院范围内进行任前公示。公示结果不影响任职的，按有关规定，履行任职手续。

八、组织纪律。

严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》中纪律和监督的各项规定。提拔对象要自觉遵守干部选拔工作的有关规定，不准弄虚作假，不准搞非组织活动，不准请客拉票，对违反有关规定者一经查实，立即取消其选任资格。工作人员要严格遵守干部人事工作纪律，不准弄虚作假，封官许愿，严格执行保密制度和回避制度。对违反纪律的有关责任人，按照有关规定给予相应的党纪政纪处分。

九、其他。

1、合校前原任正科级职务的人员，没有选拔任用到科级领导职位的，原则上保留原工资待遇，不再担任原领导职务。

2、新任干部必须按照党委规定的时间到任，否则视为自动放弃。

3、本实施方案在院党委统一领导下，由领导组办公室具体组织实施。仅适用于本次科级干部选拔任用工作。

4、未尽事宜，由院党委集体研究做出决定。

干部选拔任用方案【第五篇】

为推进市局机关中层领导干部队伍建设，根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《金华市市直机关科级领导干部选拔任用工作实施办法》等有关规定精神，制定本方案。

选拔任用干部应当坚持党管干部原则，任人唯贤、德才兼备、以德为先原则，群众公认、注重实绩原则，公开、公平、公正、择优原则，民主集中制原则，依法办事原则。

职位：这次选拔任用的科级职位共31个，其中正科职位15个(见附表),副科职位16个。条件暂不具备的，有的职位可以少配或不配，正职职位可以配副职主持工作。

对象：选拔任用对象为符合任职资格条件的市局机关现任中层副职，分局班子副科职领导，市局机关在编在职民警和分局中层干部。

任期：新提拔任用干部试用期为一年，试用期满经考核合格的，转为正式任职，不再重新公布任命文件，任职时间从确定试用之日算起。试用期满，考核不合格的，按有关规定办理。

选拔任用科级领导干部除具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外，还须具备以下资格条件。

1、政治立场坚定，组织纪律严明，作风正派，求真务实，廉洁奉公，身体健康,具有履行职责和胜任领导工作必需的能力。

2、具有国家公务员身份、大专以上文化程度、近二年年度考核为称职以上;提任正科级领导职务的，任副科实职时间需满2年以上;提任副科级领导职务的，应具有三年以上工龄和科员以上非领导职务，其中任科员级职务的需满3年。

3、提任正科级领导职务的，男50周岁以下、女45周岁以下;提任副科级领导职务的，男47周岁以下、女42周岁以下。

4、在政工、纪检、机关党委岗位任职的须是中共正式党员;。

党纪、政纪处分期内或正在立案审查期间的人员不得提拔任用。

年龄、任职时间、工作年限均计算到20xx年8月31日。

市局机关科级职位选拔任用干部按以下程序进行：

(一)自荐报名。在市局主页上公布《实施方案》，符合条件人员自荐报名，填写《市局机关选拔科级领导自荐报名表》，在报名职位栏内填写具体职位或正科(副科)职位。在规定时间内，由本人将自荐表投入指定的投票箱内。因公出差等原因在外的，由所在单位主要领导征得本人意愿后代其填报。政治部和纪委对报名对象进行资格审查，并将名单在网上进行公示，同时公布民警日记。

(二)推荐测评。对近期可提拔正科职、副科职人员进行民主推荐，分会议推荐、谈话推荐和部门推荐。

1、会议推荐。召开民主推荐会，公布推荐职数、任职条件、推荐范围，提供自荐人员名单，提出有关要求，按职位数1：3比例组织海推。根据海推结果，由市局党委确定是否进行第二轮比推。第二轮比推按职位数1：确定推荐人员名单，实行等额比推。参加民主推荐的人员：市局党委班子成员，市局机关中层领导，分局党委班子成员，市局机关调研员、副局(处)级干部、副调研员，市局机关民主议事委员会成员，离退休老干部代表和市局、分局推荐的民警代表(民警代表：30人以下的民警代表2名、30人[含]以上的民警代表3名、100人[含]以上的民警代表4名、200人[含]以上的民警代表5名、300人[含]以上民警代表6名、400人[含]以上民警代表7名。交警支队直属一、二、三大队和支队其他部门分别作为单独单位选派民警代表。老干部代表3名)。

2、谈话推荐。参加个别谈话推荐的人员为市局机关中层正职领导和分局正职领导。谈话推荐按职位数等额推荐。

3、部门推荐。组织正科级领导职位空缺部门的民警对提供的推荐人员名单按1：1比例进行推荐。参加部门推荐的人员为各空缺部门全体在职民警(交警支队为参加会议推荐的人员、股级领导和考试中心全体民警)。

4、民主测评。市局党委根据会议推荐和谈话推荐情况确定正、副职民主测评对象。民主测评分综合测评、部门测评二项信任度测评。参加综合测评人员与民主推荐的人员相同，参加部门测评的人员市局机关为被确定测评对象所在部门的民警，分局为中层以上干部。二项测评信任度(优秀票+称职票)合计须达到60%以上(含本数)。

既是报名参加选拔的人员，又参加推荐和测评，推荐和测评结果均按基数减去同意推荐票数、优秀票数各一票。

(三)决定任免。根据民主推荐、民主测评情况和岗位任职要求确定考察对象，按有关规定组织考察。会议投票推荐和谈话推荐得票均未超过三分之一以上及二项测评信任度达不到60%以上(含本数)的，不列为考察对象。市局党委根据考察对象的综合素质、职位匹配性、岗位要求和部门班子结构状况等，统盘考虑，集体研究决定任用名单，并按规定进行公示、谈话教育，办理任免手续。

五、工作要求。

空缺科级职位领导干部选拔任用工作在市局党委领导下，由政治部组织实施。相关部门要密切配合，确保干部选拔任用工作顺利进行。要严格执行中组部《关于在党政领导班子后备干部集中调整中加强监督认真治理拉票行为的通知》，严禁跑官要官，严禁搞各种形式的拉票等非组织行为，一旦发现将按照有关规定予以组织处理或纪律处分。市局机关各部门和各分局要统一思想，提高认识，做好一人一事思想政治工作，确保干部选拔任用工作和日常工作两不误、两促进。

六、本方案由市局政治部负责解释。未尽重大事项由市局党委研究决定。

七、本方案自印发之日起施行。

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干部选拔任用方案【第六篇】

***，男，汉族，****年**月出生，****人。2004年9月至2015年7月，于****学习，全日制本科学历；2015年7月参加工作工作至今，任***政府办公室科员。2011年11月，加入中国共产党。

一、政治立场坚定，与党组织保持高度一致。高度重视思想政治建设，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大和十七届历次全会精神和胡锦涛等领导同志的一系列重要论述，牢固树立和全面落实科学发展观，始终保持高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，坚决做到维护党的团结统一。工作中，牢记服务宗旨，强化服务意识，开拓创新，求真务实，起到了党员应有的模范带头作用。

二、扎实敬业，努力开创工作新局面。能够很快进入角色，不怕苦、不怕累，虚心学习业务知识，积极协助主任开展工作，基本做到了目标明确、流程规范。通过努力学习，钻研业务，不断更新知识，提升思想政治觉悟和工作水平，及时保质保量完成领导交办的各项工作，保证了办公室工作的顺利开展。工作实践证明，该同志具备一定的组织和协调能力，得到领导和同志们的认可。

成绩的有效手段。通过学习提升现代知识素养；通过对国家政策、法规、文化、科技等知识的学习，使自己的理论素养、政策水平、管理能力得以提升，增强了提纲挈领、把握全局的能力。

四、作风严谨，严格遵守各项组织纪律。该同志在生活中，注重提高自身修养，努力做到生活正派、情趣健康，认真履行党风廉政建设责任制，工作以来没有出现违纪违法行为。

希望***在今后的工作中，继续学习理论和业务知识，不断提高业务素质，不断提高管理水平，为***建设和发展做出更大的贡献。

经办公室主任办公会议研究，拟任***为县政府办公室***。

2

干部考察材料，是组织部门在干部考察工作中，对考察对象进行深入全面调查分析后，形成的反映考察对象表现情况的专用文书，是党组织决定干部升降奖惩的重要依据。《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，考察党政领导职务拟任人选，必须形成书面考察材料，考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况。这些规定为撰写干部考察材料提出了明确要求和科学标准，具体到写作实践中，我们要重点把握好六性。

写实性真实可信、符合实际

写实性是对干部考察材料的本质要求。作为组织部门了解、选拔和培养干部的一把尺子、一面镜子，干部考察材料的内容必须真实可*、符合实际。撰写人在对干部作出评价和结论性意见时，一定要坚持实事求是，以客观事实为依据，公正、真实、准确地反映干部的素质能力，做到既要有观点，又要有事实，绝对不能捕风捉影，更不能主观臆断。对暂时还拿不准的观点或材料，宁可舍弃，也不要勉强凑合。这既是组工干部党性强不强、职业道德好不好的表现，又是干部考察材料的生命线。比如，我们在评价考察对象勤奋好学，勇于实践，具有较高的政治素养和理论水平时，通过例举干部在党的理论学习实践中的三个把握：一是把握参与中心学习组活动的时机学习；二是把握业余时间积极拓宽知识面；三是把握基层工作实践强化业务管理能力等客观真实的事例加以印证，做到有理有据，令人信服。

全面性重点突出，全面具体

全面性是对干部考察材料的基本要求。干部考察材料是为干部任免等决策服务的，撰写人必须站在讲学习、讲政治、讲正气的高度，逐一回答考察对象素质能力情况，以反映干部的本质和面貌。同时又要突出重点，既要精心提炼观点，又要挖掘典型事实，清晰地反映不同考察对象之间的不同点。一是要把政治标准放在首位，注重反映考察对象的思想政治素质，解决*得住的问题。坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验；具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念等等。二是以注重实绩为原则，扣住考察对象的工作经历、岗位职责和工作业绩，解决能不能的问题。不同的干部，有着不同的经历、不同的岗位、不同的分工，我们应注重和善于把握这些显著的或细微的差别，真实而生动地加以反映。三是坚持客观公正的立场，找准群众普遍反映的缺点和不足，解决行不行的问题。针对组织考察的目的，尽可能地根据干部的拟使用方向，有侧重地反映其特点。如，是否具备这方面的专业知识，是否熟悉这方面的工作，等等。对拟任一把手人选，除了共性的要求外，还应重点反映其驾驭全盘工作能力、工作作风等方面的情况。

准确性恰如其分，准确无误

岗位职能要求和干部特点，提出明确的建议。比如，有的干部理论水平高，但基层实践经验不足，可以明确建议将其安排到基层单位锻炼；有的干部综合素质比较高，但工作中却和班子中的大部分成员不合拍，考察材料可以明确建议将其交流提拔到外单位使用。

干部选拔任用方案【第七篇】

（一）坚持党管干部原则。

（二）坚持德才兼备、以德为先原则。

（三）坚持群众公认、注重实绩原则。

（四）坚持公开、竞争、择优原则。

（五）坚持民主集中制原则。

（六）坚持依法办事原则。

二、聘任基本条件。

（一）拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。

（二）具有较强的事业心、热爱学校，勤奋工作，为人正派，作风民主，办事公正，廉洁自律。

（三）熟悉学校工作，具有拟聘岗位所需的理论素养、文化知识和专业技能，具有较强的文字和口头表达能力。

（四）具有较强的组织协调能力和一定的实践工作经验，能认真贯彻执行上级文件精神，并结合实际创造性地开展工作，工作实绩突出。

三、聘任资格。

聘任干部应具备资格如下：

1.身体健康、有相应教师资格证书的在编在岗教职工。

2.新提任中层干部的年龄一般要求在男45周岁、女40周岁以下。

3.近两年年度考核均为称职（合格）以上。

4.一般应具备相应学段的合格学历。

5.年龄男满55周岁、女满52周岁，一般应退出中层干部岗位。如确因工作特殊需要延长任职年限的，须报县教育局研究同意。退出中层干部岗位后，各单位须按规定安排工作量，列入日常考勤管理，正常上班。擅自离岗的按《事业单位人事管理条例》处理。

6.交流聘任的，应当是同级别的中层干部。提拔聘任中层正职的，应在中层副职岗位工作一年以上。提拔聘任中层副职的，应当具有一年以上工作经历。特别优秀的干部教师，可破格提拔聘任。

提任干部应当逐级提拔聘任。越级提拔聘任的，应报县教育局同意后实施。

四、干部职数配备**县学校内设机构及中层干部职数配备标准。

略

五、聘期和交流制度。

（一）实行聘期和交流制度。聘期三年，聘期满后所任职务自然免去。对聘任期满的中层干部须按规定启动新一轮聘任工作。在同一单位同一岗位担任中层干部满6年的一般应进行交流轮岗。同一处室正副职连续任职满9年的应进行交流轮岗。

（二）对有培养潜力的干部应进行多岗位锻炼，促进其管理经验的积累和管理水平的提高。对当年考核定为不称职（不合格）的中层干部，一般应给予降职聘任或解聘，对当年考核为基本称职（基本合格），不适宜在原岗位工作的要实行交流。

（三）要求实行干部校际交流或校内交流轮岗的，须向县教育局提出交流方案，由县教育局根据干部队伍建设的实际情况，统筹安排干部交流聘任工作。

（四）交流机制。年龄将达男55周岁、女52周岁且不满一个聘期（任期）的中层干部一般不再交流轮岗。同一处室正副职均符合轮岗条件的，先交流轮岗正职，待条件成熟时，再交流轮岗副职。情况特殊一时不能交流的，由学校向县教育局提交书面报告，经批准可暂不轮岗。

六、干部聘任范围聘任方式分为不竞岗聘任、竞岗聘任和直接聘任等三种，具体如下：

（一）下列情形之一的，可实行不竞岗聘任：

1.聘期内，因工作需要对现职中层干部进行岗位调整的。

2.聘任期满，工作胜任的现职中层干部。

3.机构调整或重组，需要对现职中层干部进行调整和分流。

4.前期推荐人选较集中或明确的。

5.其它需要实行不竞岗聘任的。

（二）下列情形之一的，可实行直接聘任：

1.局党委研究推荐的中层干部建议对象。

2.校长调整后，新任校长对现职中层干部在现聘期内的续聘。

3.其它需要实行直接聘任的。

（三）下列情形之一的，一般应实行竞岗聘任：

1.前期推荐符合条件人选较多无法确定的。

2.现任中层干部超出职数限额，需要进行人员调整和分流的。

3.情况特殊，工作需要实行竞岗聘任的。

竞岗聘任对象一般限于本校，也可根据学校实际在全县或学区范围内公开报名竞聘。原则上每个职务或职数应有两个及以上资格审查合格的竞聘对象。

七、干部审核制度。

（一）职数审核。学校根据中层干部配备有关文件精神，结合本单位实际，填报《**县学校中层干部职数核定表》，报学区和县教育局审核。

（二）人选审核。学校在经审核同意的中层干部职数核定表的范围内，在充分征求各方意见的基础上召开党政领导班子会议，提出学校中层干部竞争性或非竞争性聘任工作方案（以下简称竞岗方案或非竞岗方案）。如果是竞岗方案，则要将竞岗方案报批。如果非竞岗方案，则要通过党政领导班子会议对组织提名或个人推荐的人选进行集体研究讨论，填报《**县学校中层干部人选审核表》，报学区和县教育局审核。

中层副职提任中层正职、或属交流轮岗的干部变动不需报职数审核。

经审核同意后，启动推荐、考察、公示和任免等干部任用程序。未经书面审核同意，擅自启动干部提任交流或推荐考察的，其相关聘任不予承认，并追究学校相关责任人的责任。

八、聘任工作流程。

（一）不竞岗聘任程序。

1.公布方案。在学校公布《学校中层干部聘任工作方案》，并公布具体职务。

2.民主和谈话推荐。采用民主推荐和组织提名相结合的形式产生不竞岗聘任的建议人选。民主推荐包括在一定范围内的会议推荐和个别谈话推荐。组织提名须经学校领导班子集体研究决定。民主推荐票数或谈话推荐人数较低的，暂缓提拔聘任流程。

3.述职和测评。参加不竞岗聘任的建议人选必须在全体教师大会或教职工代表会议上做述职报告和表态发言。凡不做述职报告和表态发言的对象，作自动放弃论处。学校召开全体教职工或教职工代表会议进行民主测评并书面征求意见。参加测评人数应不低于应到人数的2/3，否则测评无效。赞成得票数较低的，不得列为考察对象。

4.谈话征求意见。谈话对象：中层及以上干部、提任对象所在教研组或有工作来往的教职工代表。谈话赞成推荐票数较低的，不得列为考察对象。

5.确定考察对象和发布考察公告。根据民主和谈话推荐、民主测评和谈话征求意见的结果，学校集体研究确定考察对象，发布考察公告。

6.综合考察。依据干部任用条件和不同岗位的职责要求，全面考察有关对象德、能、勤、绩、廉的表现，注重考察工作实绩。

7.确定拟聘人选。听取考察组意见，学校集体研究确定各岗位拟聘任人选。

8.拟聘公示。在一定范围内对拟聘人选进行公示。提拔聘任干部的公示期限一般为5个工作日。

9.办理聘任手续。拟聘内设机构负责人人选由学校发文，工会、团委、少先队负责人按干部管理权限报批或按程序选举产生。聘任文件报送县教育局政工科备案。

（二）竞岗聘任程序。

1.公布方案。在一定范围内公布《学校中层干部聘任工作方案》，做好宣传发动工作。

2.公开报名。采取组织推荐和个人自荐相结合的方式进行报名。组织推荐由学校领导班子集体研究决定，个人自荐须填报申请表。

3.资格审查。由学校领导班子对报名者进行资格初审，并将报名对象报学区和县教育局审核，确定符合干部任职资历条件的对象。

4.演讲。资格审查合格的竞聘对象须在全体教师大会或教职工代表会议上做演讲（学校也可采用其它方式）。演讲的主要内容一般应包括对竞聘职务的认识、对该岗位职务的有利条件和不足之处以及今后的工作设想等。演讲一般应设定统一时间，设定评委5-7人，并组织评委打分。

5.民主测评。在一定范围内对竞聘对象进行民主测评并书面征求意见。参加测评人数应不低于应到人数的2/3，否则测评无效。民主测评同意得票率较低的，不得作为考察对象。

6.确定考察对象和发布考察公告。根据评委量分、民主测评和书面征求意见的结果，按考察对象人数多于拟任职务人数的原则，由学校集体研究择优确定考察对象，发布考察公告。

7.综合考察。依据干部任用条件和不同岗位的职责要求，全面考察有关对象德、能、勤、绩、廉的表现，注重考察工作实绩。

8.确定拟聘人选。根据考察意见，学校集体研究确定各岗位拟聘任人选。

9.拟聘公示。在校务公开栏、校园网对拟聘人选进行公示。提任干部的公示期限一般为5个工作日。

10.办理聘任手续。拟聘内设机构负责人人选由学校发文，工会、团委、少先队负责人按干部管理权限报批或按程序选举产生。聘任文件报送县教育局政工科备案。

（三）直接聘任程序。

1.会议通报。召开全体教职工大会或教职工代表会议，校长向全体教师作关于直接聘任中层干部的通报。

2.办理聘任手续。拟聘内设机构负责人人选由学校发文，工会、团委、少先队负责人按干部管理权限报批或按程序选举产生。聘任文件报送县教育局政工科备案。

九、退出机制。

（一）考核。每年度要进行一次履职考核，二次期末民主测评，考核结果作为岗位聘任和发放绩效工资的重要依据。

（二）解聘。具备下列情形之一的应予解聘：

1.聘任期满，未被续聘的；

2.聘任期内，工作不胜任、年度履职考核不合格的；

3.因工作需要或者其他原因，应当解聘现职的。

十、纪律与监督。

1.加强组织领导。各单位应严格执行干部工作各项规定和纪律要求，认真研究制定工作方案，充分估计和把握工作中可能出现的问题，切实做好思想政治工作和各项准备工作。必须坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，认真贯彻执行民主集中制原则，由各学校（单位）党政领导联席会议集体研究决定，不允许减少或违反程序，不允许搞“；一言堂”；。

2.学校中层干部聘任工作在县教育局统一领导下由学区学校组织实施。政工科具体负责聘任工作的业务指导、监督方案实施情况。各学区学校要及时向政工科上报聘任方案、工作进展及结果。

3.学校中层干部竞聘工作要坚持原则，真正把德才兼备、群众公认、工作实绩突出的优秀干部选拔上来，适当考虑性别、年龄、专业、资历等因素。

4.学校中层干部必须服从干部能上能下的原则，自觉接受学校工作安排。落聘人员不再享受原中层干部岗位待遇，要自觉接受学校安排的工作任务，带头遵守学校各项规章制度。学校应加强对中层干部的思想政治教育、岗位履职能力提升及相关法律法规和纪律教育。

5.局政工科要加强对聘任工作的指导和监督，坚决防止和纠正各种与《党政领导干部选拔任用工作条例》精神不相一致的行为，确保聘任工作顺利进行。对违反有关规定与纪律产生的拟任人选和任用的中层干部，或通过不正当竞争手段上岗任职的，一经查实，一律宣布无效，按程序取消相关任命，并追究学校（单位）党政负责人及直接责任人的责任。

十一、附则。

（一）本实施意见如有与上级相关规定不一致的，以上级法律法规为准。

（二）要严肃干部人事纪律，对违反规定选拔任用干部的，要视情节轻重给予批评或诫勉谈话，情节严重的要追究有关责任人员的责任。

（三）本实施意见自发布之日起施行。原******文件同时废止。

（四）本实施意见由县教育局政工科负责解释。

干部选拔任用方案【第八篇】

xxx，男，汉族，xx年x月在内蒙古xxx出生，xx年xx月参加工作，xx年xx月加入中国共产党，大学xx学历（x专业），人力资源管理专业xx经济师。现任xxx社会保险事业管理局副局长（股级）。

参加工作以来，在组织和领导的关心、指导下，我个人取得了一定的进步，解决问题的能力进一步增强。工作中认真负责，积极配合局主要领导做好分管工作。

按照社会保险业务档案管理及自治区相关文件要求，认真组织抽调工作人员开展社会保险业务档案达标工作。带领工作人员认真细致的整理社保档案，按照达标标准分类归档，扫描档案相关主要凭证，建立电子档案库，全面提升了档案管理水平。

xx年xx月，经盟社保局和盟档案局组成的.业务档案达标验收工作组审核，我局业务档案管理工作以分的优秀等级顺利通过达标，评审为“自治区机关档案工作一级单位”。

20xx年建筑业工伤保险工作启动，为更好的保障农牧民工的合法权益，积极协调劳动纪检大队组成工作组，带领工作人员深入到建筑施工工地开展工伤保险政策宣传，并现场办理参保登记手续，使我旗建筑业工伤保险参保率达100%。20xx年以生育津贴列为生育保险待遇为契机，扩大宣传覆盖面，面对面与用人单位负责人宣传相关政策，取得了参保率达100%的成绩。分管的工伤保险和生育保险工作始终走在全盟前列，并多次荣获盟局表彰。

20xx年原新型合作医疗和原城镇居民医疗保险合并实施。为使改革顺利实施，与工作人员一起认真专研相关政策法规，及时办理和准确核算报支城乡参保居民的医疗保险待遇，有效保障参保居民的切身利益，确保制度整合后各项工作平稳运行。同时积极推进开展异地就医医疗费用直接结算工作。

目前，全盟范围内实现参保患者与定点就医医疗机构直接结算医疗费用。盟外国家异地平台备案的医疗机构实现异地直接结算。

为全面做好我旗国有农牧场养老保险工作，我带领工作组成员深入到我旗三家农垦企业积极开展工作，共查阅档案4千余本，核实待遇xx多人，做了大量登记核查等工作。工作中准确运用相关政策法规解决工作中遇到的困难和问题，扎实稳妥的推进了我旗国有农牧场养老保险工作，受到了上级部门的表扬和肯定。

认真负责的工作态度和努力很快使我成为了全盟同行中的业务多面手，多次被盟人社局和社保局抽调为全盟社会保险核查等工作小组成员，参与全盟综合性工作，进一步提升了我的业务能力和管理水平。

作为局领导班子成员，认真履职，敢于担当，协助局长做好分管工作。

一是强化服务群众意识。

带领工作人员进一步增强服务意识、服务能力、服务质量和服务效果，组织全局工作人员完善和简化的各项社会保险工作流程，编制各项保险参保和待遇申领示意图，摆放到局服务大厅明显位置，方便参保单位和个人申报相关业务，全面提高经办服务水平。

二是扎实做好医保扶贫工作。

为全面落实医保扶贫工作，积极落实健康扶贫政策，深入到嘎查村全面了解贫困户情况，准确掌握“因病致贫、因病返贫”户数和人数，及时报支贫困户患者医疗保险待遇，减轻贫困人员经济负担。截止20xx年5月，已对全旗建档立卡贫困人口xxx人次的医疗费用进行了兜底报销，兜底报销总金额为xxx万元。

完成了我旗全部建档立卡贫困户缴纳20xx年医疗保费回补工作；完成了贫困户20xx年医疗保费政府代缴工作，确保全旗贫困户人员全参加了医疗保险。同时加大工作力度，积极引导农牧区居民参加医疗保险，确保人人享有医疗保障待遇。

今后的工作中，继续提升工作水平，增强为民服务能力，保持廉洁自律，规范自身行为。始终做到自重、自警、自省、自励，做一名合格的党员干部。