2024幼儿园端午节传统节日活动方案(案例)精编5篇

幼儿园端午节传统节日活动方案1

活动流程

1、端午节的由来

教师通过故事、图片、视频等形式，向幼儿介绍端午节的由来和传统习俗。如：

端午节在农历五月初五，是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来，本是南方沿海一带上古先民创立用于拜祭龙祖的节日。因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日;也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵;在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富。赛龙舟与食粽子是端午节的两大礼俗，这两大礼俗在中国自古传承，至今不辍。

包粽子活动

教师示范包粽子的方法，然后让幼儿分组尝试包粽子。

1、出示粽叶让幼儿摸一摸，看一看，闻一闻，认识棕色颜色、形状等。粽叶怎么变成粽子呢?(幼儿讨论与思考)

2、教师出示粽叶边讲边演示如何包粽子，以及粽子中所需的材料都有什么，带幼儿一一认识，然后演示包粽子的步骤，让幼儿认识粽子也有很多形状的。(南方和北方粽子中包的材料也是不一样的)

第一步：折粽叶，将粽叶从中间折90度角，左手大拇指按住直角边，右手往上折形成漏斗。

第二步：加食材，加入糯米和喜欢吃的食材，然后压紧。

第三步：折粽叶，转过来，在这边加一片粽叶，大拇指往下压紧，左右两侧往中间压紧。

第四步：包粽叶，把剩下的粽叶从里面糯米的位置往下折。

第五步：系绳子，用绳子系紧，最后统一送到厨房煮熟。

3、发放材料，边讲解边带领幼儿幼儿尝试包粽子。(每组发放粽叶与米、线等材料)

(重点：本次活动不是让幼儿学会包粽子，所以不用特定要求幼儿。而是通过包粽子来感受、体验节日的氛围与快乐，通过自己包粽子来品尝到节日的习俗的成功感与喜悦感)

制作香包

教师提前准备好香包和材料，让幼儿了解香包的寓意和作用。

教师讲解戴香包的目的，一方面象征屈原的品德节操将馨香溢世，流芳千古;另一方面又能起到驱瘟避疫，强身健体的作用。夏天到了可以制作驱蚊香包。(教师可提供多类材料让幼儿制作

材料准备：艾叶、白芷、丁香、金银花、薄荷、菖蒲、苏叶、藿香等

教师制作端午香包可以参考以下步骤：

第一步：认识香包的寓意

第二步：装入香料、艾草

第三步：拉绳系紧香包。

扭扭棒制作端午五彩绳手链

第一步：将扭扭棒缠在中性笔或粗吸管上，形成螺旋状，做4-5个这种螺旋形状的扭扭棒。

第二步：再拿一根扭扭棒将这螺旋状扭扭棒从中间串起来;

第三步：串好后，将当串绳的扭扭棒拧起来收口，将多余部分剪掉;端午手链制作成功。

赛龙舟游戏

组织幼儿进行简单的赛龙舟游戏，培养团队合作精神。赛龙舟游戏的具体玩法如下：

地上放好垫子，幼儿分2-4组，双手支撑在垫子上，屁股着于垫面，前后相拥而坐。口令发出后，依次前行。哪一队率先到达终点则获胜。

活动延伸

1、让幼儿将自己制作的香包、粽子带回家，与家人分享。

2、在班级内设置端午节主题墙，展示幼儿的作品和活动照片。

和孩子们一起过上浓香的端午节，

让传统文化得以传承，

希望孩子们长大后回忆起端午节时，

能想起的不仅仅只是粽子，

还有亲友之间满满的祝福和温情。

幼儿园端午节传统节日活动方案2

一、活动背景

农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

二、活动时间：8：00——11：00

三、活动目标：

1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。)，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。

四、活动准备：

1、端午节的故事;

2、做香包的材料：香料、布、针、线等;

3、包粽子的糯米、苇叶;

4、编蛋网的绳线、五彩线;

5、自制龙舟两条;

6、幼儿每人一个熟粽子。

五、活动过程：

1、主持人致开场辞：

淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xxx小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!

讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

2、端午节赛歌会

请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。

中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。

大班：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

3、赛龙舟

每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

4、巧手妈妈大比拼——亲子活动

每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。

第一组：与妈妈一起包粽子。

第二组：与妈妈一起做香囊

方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。

新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

幼儿园端午节传统节日活动方案3

一、活动目标

1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

二、活动准备

端午节的故事;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、苇叶。

三、活动过程

(一)主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

1、吃粽子

用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

2、做香布袋

用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝

“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

(二)包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品

(三)亲子共制香包

1、幼儿与家长一起制作香包;

2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

幼儿园端午节传统节日活动方案4

活动主题

“粽情端午，安康满园”

活动目标

1、让幼儿了解端午节的由来、传统习俗和文化内涵。

2、锻炼幼儿的动手能力，体验传统文化的乐趣。

3、增进幼儿之间的合作与交流，培养团队精神。

活动时间

[6月__日]

活动地点

幼儿园内

活动人员

全体幼儿及教师

活动准备

01、准备与端午节相关的图片、故事、视频等资料。

02、提前采购制作粽子的食材

(如糯米、粽叶、馅料等)。

03、准备丝线、布料等制作香包的材料。

04、安排好活动场地，准备好桌椅、餐具等。

05、灵感大王与端午节相关作品。

活动流程

1、认识端午节：讲解端午节的由来

[端午节的来历]

屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。

王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。

秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。

屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。

他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。为了不让鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷拿出家中的粽子、鸡蛋投入江中，让鱼吃了就不会去咬屈大夫尸身;还有郎中把雄黄酒倒入江中，以便药昏蛟龙水兽。此后，每年五月初五，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，喝雄黄酒，以此来纪念屈原，端午节的风俗就这样历经千年流传下来。

(1)屈原为什么要投江?

(2)屈原投江后，人们都做了哪些事情?

(3)端午节是每年的几月几日?

为什么定在这一天?

教师总结：端午节是每年的五月初五是端午节，端午节的时候有很多的节日相关的习俗，有吃粽子、赛龙舟、做香囊等有很多意思的活动。

2、幼儿了解端午节的风俗习惯

(1)“端午节我们可以做什么呢?”幼儿相互交流。

端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、学习端午有关的儿歌

小班：《端午童谣》

五月五，是端午，

背个竹篓入山谷，

溪边百草香，最香是菖蒲。

中班：《端午童谣》

粽子香，香厨房，

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。

这儿端阳，那端阳，处处都是端阳。

大班：《送你们一颗粽子咬一咬》

艺术小歌唱家

小小孩，起得早，一条红绳一香包。

带香包，蹦蹦跳，一把菖蒲一把蒿。

插艾蒿，咯咯笑，一颗粽子一手剥。

剥好粽，张嘴咬，一团糯米一颗枣。

4、情有独“粽”

<制作手工作品—巧马灵感大王课程>

小班组

活动名称：《粽香》

活动准备：点切纸、水彩笔、红丝带、胶水、勾线笔

制作步骤：

1、首先将小粽子从点切纸上取下来。

2、给小粽子画面部表情，衣服涂上漂亮的颜色。

3、将小粽子的三个边折起来，在边上涂上胶水，向中间折叠粘成立体小粽子。在角上粘上红丝带，作品完成。

制作视频：粽香

中班组

活动名称：《粽子划龙舟》

活动准备：点切纸、水彩笔、胶水

制作步骤：

1、将点切纸上的龙舟、浆的造型用水彩笔涂上颜色，吐完颜色之后将龙舟、浆取下来。

2、沿底部六边形上下两端折叠龙舟造型并粘贴，将浆粘贴到龙舟上作品完成。

制作视频：粽子划龙舟

大班组

活动名称：《粽子漂流记》

活动准备：彩色卡纸、剪刀、勾线笔、胶水、水粉颜料、水粉笔、水彩笔、调色盘。

制作步骤：

1、蘸取水粉颜料在蓝色卡纸上画出水的波纹，要用浅颜色画。粽子漂流记

2、绿色卡纸画出小粽子，再画2个椭圆形作为粽叶，画出条纹，黑色勾边笔在白纸上画出三角形，(注意三角形边画成圆圆的)作为粽子，再画出表情。

3、将粽子和粽叶减下来，粘贴到波纹上。

4、最后画上船桨，作品完成

制作视频：粽子漂流记

幼儿园端午节传统节日活动方案5

活动目标

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

活动准备

1、端午节PPT课件

2、端午节相关视频

3、艾蒿、香包、划龙舟、粽子(礼物图片)

4、空蛋壳、记号笔、油画棒、彩纸条、装饰好的彩蛋

活动过程

一、创设情境，预热课堂(谈话导入)

1、引出话题——故事导入。

有一位花婆婆，他有四个孩子，虽然这四个孩子都在很远的地方工作，但都很孝顺，一到过节都会回家来看望自己的亲人。(小朋友你们都知道有哪些节日呢?)忽然有一天花婆婆的四个孩子都回来了。他们每人给花婆婆带回来了一件礼物。花婆婆非常高兴，惊奇的问：

“你们怎么回来了，还带礼物。”孩子们异口同声的回答：“因为今天过节呀?”花婆婆说“今天什么节日啊”孩子们说：“打开礼物你们就知道啦。“

2、了解端午节的习俗。

1、出示第一个礼物盒——艾蒿。请幼儿观察猜节日。

2、依次出现香包、划龙舟的图片、粽子请幼儿猜节日。

——现在你们告诉花婆婆，过的是什么节日呀?端午节是每年的农历五月初五，在这一天人们就会用这些特别的方法来庆祝。(端午节的各种来历和传说，最常见的传说是为了纪念伟大诗人屈原。屈原非常热爱自己的国家，秦国攻破楚国时，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国。农历五月初五日，在写下了诗歌《怀沙》之后，抱石投泪罗江身死。屈原死后，楚国老百姓非常悲痛，纷纷涌入泪罗江边去凭吊屈原。人们就把屈原投江的那一天定为端午节。)

3、请幼儿交流：

你们过端午节都干些什么?随机介绍端午节的习俗。

——艾草通常是长在田野边，它的作用是驱蚊，辟邪，把它插在门上。)

——粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。

4、播放端午节划龙舟视频，幼儿游戏：赛龙舟。

赛龙舟游戏

小朋友们6人一组，穿戴龙舟道具外壳，所有小朋友的左脚或右脚都拴在同一块纸板上，小组成员按顺序前进，前进时必须同时迈脚、保持平衡才能前进。比赛哪一组小朋友先到达终点。

二、诗歌朗读

学习儿歌《五月五》。

——现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌——《五月五》。

五月五，端午到，

赛龙舟，真热闹。

吃粽子，戴香包，

蚊虫不来身边闹。

三、动手表达，趣味互动——一起画彩蛋

——小朋友们，在端午节这一天大家还会举行一些其他的活动：像吃咸鸭蛋(老师展示装饰好的彩蛋)，马上就是端午节了，有三个打扮的很漂亮的鸭蛋宝宝也来到了我们教室，小朋友们，看看他们有什么不一样的地方呢?

欣赏彩蛋，了解装饰彩蛋的办法。

——你们喜欢这些彩蛋吗?它们是怎么打扮的?下面我们也来动手装饰鸭蛋宝宝吧。

步骤：

在鸭蛋的下半身的位置涂上一圈胶水，注意不能涂太多。

将彩纸条均匀地贴到涂胶水的位置。

在鸭蛋的上面用记号笔和油画棒画上表情和头发。

彩蛋展示，相互介绍自己的鸭蛋宝宝，有自己的创新的意识。

四、总结

小朋友们，上完这节课，相信你们已经对端午节有了更深的了解。端午节是中国的四大传统节日之一，小朋友们一定要牢牢记住哦!