活动策划方案(实例)(精编4篇)

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方案策划1

主办单位:华南农业大学研究生团委;动物科学学院研究生团总支、研究生会 承办单位:华南农业大学研究生团委志愿者服务队、动物科学学院研究生团总支志愿者部

一 活动主题

多一点关爱,多一份希望,多一片和谐

二 活动背景

环境是人类赖以生存和发展的物质基础。保护环境,维护生态平衡是我们每个人应尽的责任与义务。但目前的情况并不乐观,为增强我院研究生的环保意识,为激发我部学生保护动物的责任意识,特组织此次活动。以此促进我校环保方面的文明之风的兴起。

三 活动目的

组织一次放生活动,同时普及生物多样性的知识,宣传保护野生动物,让更多人了解到保护生态环境的重要性,增进我院研究生的环保意识。呼吁大家保护动物,爱护环境。以放生促使大家远离杀生、远离野味,走低碳绿色的生活路线。增进华南农业大学动物科学学院全体师生的友谊,增加对自然的归属感。

四 活动时间

20xx年11月16日

五 活动地点

华南农业大学农学院前昭阳湖

六 活动内容

(一)活动的宣传

本次活动主要面向动物科学学院全体研究生,具体宣传工作如下: 1 通知各班级负责人及研会全体成员带头宣传此次活动; 2 以研究生QQ群,群邮件等传媒形式(大力)宣传此次活动; 3 莘园门口宣传栏、院楼等分别粘贴A2纸张的宣传海报; 4 制作与本次放生活动相关的条幅一条贴在莘园门口。

(二)爱心捐款

20xx年11月15号晚上10:00前以班级和实验室为单位发动班级成员进行爱心捐款,每人捐款一元以上用于放生动物的购买,各班负责人统计好捐款人员名单,标明班级名称。我们将对各班捐款情况以及购买动物种类数量等进行公示,以便动物科学学院全体师生共同监督。

(三)放生生物的准备

11月16日早上8:00由负责人到芳村花鸟鱼虫市场等地方购买放生用的生物:鱼类100条(草鱼,鲮鱼等常见可以改善水体多样性的鱼类)。(注意避免购买外来生物,以免构成生态威胁)

(四)体验放生 活动参与人员:

1、由各班党支部书记、班长负责组织班级至少5名同学(需要是党员、预备党员或者入党积极分子)参加放生活动,每个支部选取1-2名学生代表亲自体验放生。各参加人员现场签到。

2、研究生团总支研会的所有干部干事均参与放生活动,现场签到。

3、届时我们将邀请华南农业大学研究生青年志愿者部相关人员参与放生活动。

放生时间:所有人员于11月17号早上8:50在研究生宿舍5栋楼下集中,前往昭阳湖进行放生。9点30分正式开始放生活动。

七 活动分工

研究生团总支研会组织开会,讨论活动具体分工,活动细则等问题,确定具体方案,把任务下达到各个部门。

八 后期工作

团总支实践部:活动现场的清理工作;团总支宣传部:相片收集和整理,新闻稿撰写,以及新闻稿网站上传的联系。

九 经费预算

策划方案2

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天,过了冬至,白天就会一天天变长。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,我国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,各地皆有庆贺冬至的习俗。北方冬至吃饺子是传统习俗,我们南方在冬至的传统习俗是吃汤圆。“汤圆”是冬至必备的食品,是一种用糯米粉制成的圆形甜品,“圆”意味着“团圆”、“圆满”。

活动主题

乐享冬至

活动目的:

1.在冬至来临之际,让全体师生及家长一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过我国的传统节日,感受家的温暖、集体的温馨。

2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,包饺子、煮饺子,让全校同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

3.感受节日气氛、发扬传统文化、继承传统习俗。

活动时间:

12月21日下午3:20——4:40

活动对象:

全体师生及家长

活动过程:

1、讲一讲

学校升旗仪式,国旗下讲话内容《冬至故事》。

(时间:12月19日周一)

2、诵一诵

20+20早诵读各班诵读“九九歌”。

3、填一填

各班开始填“九九消寒图”

4、乐一乐

5、猫一猫

当日全校无作业集体“猫冬”睡好觉

注意事项:

1、请配班老师按时到班配合班主任组织活动

2、活动一定要注意安全和清洁卫生

3、请班主任老师注意抓拍精彩瞬间,上传照片

方案策划书3

一、 活动主题:

主题:快乐 团结

时间: 4月12日晚上7:00-9:00

地点:综合楼旁边草地上

对象:团队的全体成员

主持人:

二、活动目的:

丰富成员的课余生活,提高人际交往能力,大力推动大学生素质拓展。通过游戏,让大家认识自我价值,找到自我定位

,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能,锻炼战胜困难的毅力与恒心,掌握多种思维方式,克服传统的局限的思考方法,学会从多角度看问题,在游戏中增进各成员之间的感情。

三、活动流程:

1、主持人致辞

2、开始玩游戏:

游戏一:同心协力

游戏规则和程序:将成员分成几个小组,每组5人以上为佳,每组先派出两名学生,背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉,合力使对方一同站起。以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需要再来一次,直到成功才可以在加一人。裁判在旁边观看,选出人数最多且用时最短的组获胜。

游戏二:绑脚走

游戏规则和程序:将成员分成几个小组,每组四名队员,用绳子绑住中间队员的左右脚,在规定的距离(30米)内用时少者获胜。

游戏三:真心话大冒险

每个成员都抽签选择真心话或大冒险的,做到每位成员都要参与,根据自己所抽到的来进行游戏。

真心话问题:

1)和男/女朋友进行到哪一步了

2)初吻年龄

3)自己最丢人的事

4)愿意为爱情牺牲到什么程度

5)如果有来生,你选择当?

6)哭得最伤心的是哪一次?为什么?

7)如果跟你喜欢的人约会,碰到前任的男(女)朋友,会有什么表现?

8)如果有一天我对你说我爱上你了,你怎么办? 大冒险问题:

1) 情景剧:两人相遇,一说:"你好,我姓锄名禾,你呢?"二说:"我名叫当午。"男生女生同时说:"哦!原来是锄禾日当午啊!"

2)给在场的异性同学一个公主抱

3)跪地求婚状:如果我不向你求婚,我会后悔一辈子,因为你是我的惟一。(理察·基尔致朱丽叶·罗伯茨(在电影《逃跑的新娘》中))

4)亲自己左数第八个同学的脸颊

5)做自己最性感、最妩媚的表情或动作

3、主持人宣布游戏完毕

四、道具:绳子

五、注意事项:

1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消。

2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动。一些贵重物品则要留心照管。

方案策划4

作为一间刚刚成立的旅游公司,要想在市场上立足是件不容易的事情,尤其是本公司主要的经营策略是以大学生市场为主。经过小组对大学城旅游市场的方案,我们不难看出大学生的消费水平是:因经济条件有限,大学生对价格比较敏感,大学生出游人数随价格变动弹性较大。

因此,我们可以看出影响企业定价的因素有:

1、定价目标

(1)利润目标

因为大学生目前大多仍为消费者,可用于个人自由支配的资金不多,属于非强势消费群体,因而对价格较为敏感,在旅游过程中对物质要求不高,讲究经济实惠,特别是吃、住方面只要得到基本满足即可。由于这是刚刚成立的旅游公司和以上因素的制约,所以以获取适度利润为目标。

(2)市场占有率

1、旅游目的以观光和休闲度假为主

由于在校大学生受经济条件限制,他们的出游多以短期到邻近地区为主。《中国旅游报》对北京高校的专项抽样调查显示,大学生选择出游天数多以2~4天为主,比例总和占74。7%。因大学生生活经历少,对学校和家庭以外的事物新奇,他们旅游时多选择与日常生活反差较大的自然风景类的旅游目的地。

2、出游方式多以自组群体为主

大学生的自我意识和独立意识较强,外出旅游多不愿受限于现行的旅行社线路和组团安排。因而一到假期,高校就会出现五花八门的寻“伴”旅游启事。武汉大学旅行社曾对4所高校进行市场调查,结果显示大学生出游的意愿在95%以上,近90%的大学生有出游经历。然而这其中绝大部分都是自组旅游,参团出游的大学生却是寥寥无几。有关调查也证实,大学生出行外地喜欢结伴而行,在人数组合上以2—7人居多,达到74%,其性别构成上是两性搭配占绝大多数。

2、成本

(一)旅游市场营销存在忽视售后服务问题,导致游客流失。现代旅游市场营销中,旅游产品是一个包含核心产品、有形产品和附加产品的整体概念。它不仅要求要给予旅游者生理上、物质上的满足,而且要给予旅游者心理上、精神上的满足。这就要求旅游企业把游客视作“上帝”并为之服务,否则必将被市场所淘汰。现在绝大部分旅游企业没有一个较好的旅游产品售后服务体系,许多旅游企业认为这根本没有必要。

(二)旅游市场营销中存在的法制意识淡薄问题。有的旅游企业为旅游者提供虚假的旅游服务信息,以贿赂手段拉拢顾客,诋毁其他旅游企业的声誉,有的甚至冒用其他旅游企业的品牌等等。这种做法严重扰乱了旅游市场秩序,损坏了旅游企业形象,破坏了国家的法制,是旅游市场供需双方都受到不必要的损害。许多旅游企业除酒店行业外,大都采用的是承包经营的运作方式,特别是旅行社经营。许多经营者只顾经济利益而忽视法制化经营。经果造成因旅游合同未能履行而发生大量纠纷和旅游投诉。加强法制观念,用法律规范旅游市场营销中的行为,是我国旅游企业应注意的问题之一。从长远来看,依法办事是保护旅游企业和旅游消费者双方合法权益的必然选择。不要为了眼前利益而置国家的法律法规于不顾,最终只会使双方受损,并且会破坏旅游企业的对外形象,严重阻碍我国旅游业的健康发展。

3、竞争情况

在市场营销中存在盲目削价竞争问题。许多旅行社把降价作为主要竞争手段。抛开套汇问题,这一报价远低于成本。从表面上看,通过套汇赚取差额后,旅行社仍然有利可图。且不论其做法是否违法,如果以这样的营销战略长期进行营销,只会影响旅游企业的产品形象,损害旅游企业自身利益。另外,外团降价还会影响国内旅游收入。例,近几年来,由于东南亚团队价格偏低,致使该区潜在游客减少,旅游业收入相应减少,旅游业发展缓慢。

4、需求

近年来,旅游消费逐渐成为大学生消费的热点。随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生作为中国旅游市场的特殊消费群体,因其蕴涵着巨大的商机,日益受到社会各界的关注。

大学生旅游存在一下几方面的优势:

(1)大学生旅游市场规模巨大

(2)大学生旅游动机强烈

(3)大学生闲暇时间较多

(4)大学生可支配收入日益增多

(5)旅游基础设施日趋完善

5、其他因素

1物价上涨对旅游的影响是多方面的`,主要表现在景区门票上涨;交通支出普遍增加;购物消费提高以及其他旅游要素如餐饮住宿等的上涨,直接或间接地影响旅游业的发展。

2包括房地产市场低迷、股市低迷等,这对我国旅游发展也有着一定程度的消极作用———资产减值,导致消费意愿降低。房地产市场与股票市场投资的热度下降,不少闲置资金瞄准中长线且现金流稳定的旅游行业,这对旅游投资来说,有一定的促进作用。

3人民币升值对旅游影响主要表现在出境游和入境游上,对国内游影响不大。

一方面,人民币升值能够让日趋红火的出境游更添一把火,既能增加无计划出境游的旅游者,又能转移一部分原国内旅游的客群。出境旅游者增多,直接导致旅游消费增多,使得国内大量闲散资金输出,加剧旅游国际收支不平衡现象。同时,出境旅游者增多,会对国内旅游产业有一定影响。

但只有合理的定价,才能激发更多的大学生出游,形成规模市场。合理的定价主要包括:

1、用产品加成定价法制定产品的基本价格:

旅行社单位产品基本价格=单位产品直接成本×(1+平均利润率)

2、对不同的产品采取灵活的价格策略

(1)取脂(撇油)定价策略。主张对产品采取高价投放市场的政策,这样可以使旅行社在短期内获得高额利润,适用于经营具有垄断性和需求缺乏弹性的产品。

由于大学生的消费水平是有限的,因此只能开发一些消费较贵的一些旅游项目来满足小部分学生。所以我们只能利用取脂(撇油)定价策略的高价产生的厚利,来使企业能够在新产品上市之初,即能迅速收回投资,减少了投资风险。

(2)渗透定价策略。与取脂(撇油)定价策略相反,主张采取低价投放市场,以便增加销量,广泛地占领市场,并借此排斥竞争者的加入,从而达到长期占有市场的目的。

我们公司在大学生能够消费的前提下,我们针对此现象主要实行以下策略方法:

以薄利多销为主。大学生旅游市场集中,规模较大且对价格较为敏感。旅游企业要取得较大的经济效益,必须利用它的市场特点,降低成本,实行薄利,取得价格优势,才能激发市场,实现规模开发,取得良好的经济效益。

3、关系定价策略

(1)长期合同

目前,我国高校内社团组织十分活跃,许多学校还专门成立旅游协会。旅游企业完全可以与旅游协会或其他社团合作,深入大学生内部,开拓大学生旅游市场。旅游企业可以在适当的时候和这些社团组织合作。在这长期关系中可以及时宣扬自己的形象和组织文化,这样不仅有利于提高企业在大学生心目当中的声望,而日对大学周边居民的出游意愿也起到一个激发的作用。

(2)多购优惠

利用团购的方式来优惠学生,并激起学生旅游的欲望。而且在一定程度上能降低成本,并且吸引顾客能从购买产品的同时能观察到其他的产品,增加其他的消费行为。这种方法还可以促进和维持顾客关系。

4、心理定价策略

(1)声望定价

大学生出游顾虑较多,同时对事物的怀疑心较重。旅游企业要培育和建立稳定的大学生消费群体,必须以诚信为本,为消费者创造良好的消费经历,树立诚实可信的企业形象。旅游市场占有率提高的关键就是要提高“回头率”,这就要求旅游企业要做到诚信为本,给大学生提供的旅游产品保质保量,并提供个性化的服务;不能因为大学生的消费能力不高,而对此不重视,甚至偷工减料,这样就会有损企业形象甚至是其所在区域旅游业的形象。因此,对大学生游客切忌怠慢。如果能坚持诚信为本,并能提供相应的产品使得大学生流连忘返,那么大学生在今后踏上工作岗位后,还有较大故地重游的可能性,形成良好的“口碑”,这实际上也是在培育一个新的潜在市场。

(2)中间价格定价法(明码实价)

明码实价能令消费者感到诚实可信,增强大学生的出游信心。若设置多种折扣,只会增加他们对旅游企业利润的怀疑,促使他们放弃通过旅游企业来安排旅游行程的可能。

5、根据不同的时间和空间制定不同的价格

旅游景区有热、温、冷景区之分,旅游时间有旺、淡季之分。旅游企业应根据出游时间和空间的不同,制定不同的价格。这样既可利用淡季和温、冷景区的优惠价格吸引大学生,又可充分合理利用旅游资源,调节旅游企业的经济收益结构。

6、根据可选择的旅游项目分别标价

既可降低旅游产品的直观价格,又可让大学生根据自身经济条件选择旅游项目,使其从心理上更能关注旅游产品。

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