实用学校读书活动方案实用【优质4篇】

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学校读书活动方案【第一篇】

2、通过社区活动,提升口碑,促进招生。

二、原则。

1、围绕深圳读书月这一主题开展宣传;。

2、户外定点咨询活动主题紧扣深圳第七届读书月热点;。

三、策略。

1、以读书月活动为依托,降低进入社区的门槛,提高北大青鸟的公信力;。

2、各中心区域内户外点定咨询与社区活动相结合,主要以社区活动为主要宣传重点。

3、每进入一个社区,坚持做深、做透的原则。

四、时间。

__年11月4日—12月15日。

五、活动主题。

书山有路青鸟领航——深圳读书月特别活动。

(一)社区活动时间范围:

周一至周五:15:30—20:00。

周六至周日:10:00—20:00。

(二)现场咨询内容:

1、派发宣传单页。

2、展示青鸟风彩。

3、介绍课程体系。

4、收集咨询者信息。

(三)社区活动时间安排:

周一至周五:14:00参与人员到中心集合,准备活动相关事宜。

14:30准时出发到达各社区。

15:00社区布展。

15:30—20:00活动宣传、收集人员信息。

周六、日:09:00参与人员到中心集合,准备活动相关事宜。

09:30准时出发到达各社区。

10:00社区布展。

10:30—20:00活动宣传、收集人员信息。

(四)社区活动开展天数选择原则。

1000-__户居民,活动期限1天;。

__—3000户,活动期限1。

天;。

3000户以上,活动期限2天。

(五)物资准备。

1、宣传品准备。

a、易拉宝(中心可自定制作相关内容)。

b、宣传单页:(参照户外统一制作宣传单页模板)。

c、宣传报纸:由总部品牌部制作统一摸板,由各中心实施制作。

d、横幅:定点宣传需有与读书月内容相关横幅,须体现“北大青鸟深圳读书月”内容。至少一幅。

e、物品内容准备(各中心自定,但应注意减少商业化的倾向,以宣传公益性活动为主。)。

2、活动用品准备(活动用品在定点咨询活动前1天准备完毕)。

a、照相机。

b、笔记本电脑。

c、宣传片。

d、太阳伞或帐篷。

e、咨询台。

f、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等)。

(六)注意事项。

1、天气预测与计划调整;(参见户外咨询流程规范)。

2、人员配备(3人一组)。

市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥;。

兼职人员负责发放宣传品、读书月宣传资料及引导咨询者;。

活动前一天咨询师确定人员出席情况;。

易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。

3、进入场地。

兼职人员需在15:00到达中心;。

兼职人员检查所需物品是否齐备;。

15:30分,进驻场地,摆设咨询台,咨询台前摆放两把座椅。

咨询台摆放在社区内居民活动广尝主要通道或其他人流量大的地方;。

展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧,易拉宝摆放在咨询台两侧,烘托咨询气氛;。

工作人员休息时位置应距咨询台3-10米,不得坐在咨询台咨询位置;。

兼职人员检查悬挂。

和张贴的横幅及印刷品是否有破损,如有损坏,及时更换。

4、发放宣传资料。

兼职人员主要承担宣传资料的发放工作;。

兼职人员不得进行咨询讲解,需将咨询者引领至中心,交由咨询师咨询;。

活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品,应及时拾起处理;。

兼职人员活动行为规范培训(参见岗位培训规范)。

5、撤出场地。

兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心;。

咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品,归还入库。

如果不归还入库,由市场专员负责保管;。

七、社区资源申报及分配原则。

(一)社区资源申报及分配规则:

1、申报程序:各中心先调查选取,后报总部品牌推广部小组与各中心协商确定;。

3、上报的社区经品牌推广部小组确认后,各中心须在10个工作日内提交明确的运作时间表及运作方式,否则已分配给中心的社区视作无效,由品牌部推广小组从新分配。

4、各中心上报社区名单截止时间为10月26日中午12:00之前;。

5、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则:

申报社区必须明确,不得申报同时包含多个具体小区的名称的社区,否则视为无效申报。

申报社区必须概念准确,不得申报如“地铁沿线”等非法定社区名称,否则视为无效申报。

申报的社区必须真实存在,否则视为无效申报;。

申报内容包括但不限于:社区名称、社区规模、房价水平、地理位置、目标咨询量(申报表见附件一)。

6、当出现两家以上中心同时申报同一个社区时,以空间距离就近的原则进行分配;。

8、各中心开展社区活动的监控由总部。

品牌部推广小组人员监控;。

(二)社区活动运作规则:

1、各中心在开展社区活动时,须严格遵循总部品牌管理及vi相关要求,在公共场所不得进行未经社区授权或读书月组委会同意的张贴、涂写等有损品牌形象行为。

2、各中心进行社区宣传时,须符合以下规定:

使用统一宣传主题的宣传单页。

统一工装。

社区宣传单页、宣传物品使用统一宣传主题。

兼职人员须经过统一的培训,培训使用总部标准的培训模板。

社区宣传内容须符合深圳各中心11月整体市场宣传方案平面及深圳读书月活动主题要求。

八、营销事件。

说明:以下提供三个营销事件设计思路,供各中心在开展户外活动时自行选择。中心在实施时候,依据活动思路形成细案。

(一)活动一:“购书有礼”

1、设计思路。

在深圳读书月社区活动中,由读书月组委会组织的精品图书展,各中心在开展社区定点咨询活动时,举办“购书有礼”的活动,在进入社区之后,社区活动与精品图书展并行开展,借此机会可实施“购书有礼”活动。

2、活动内容:

(1)在精品图书展购书者至咨询点前领取讲座入场券,由咨询师再约其到中心领取礼品,以此吸引更多人来中心。

(2)买书者凭售货小票至咨询点领礼品,并由咨询师留下对方的姓名和联系方式,并赠送讲座入场券,由咨询师再约人上门咨询或参加中心讲座。

(3)如果领奖者很多,我们将对此作出适当的限制,如:礼品可按照成本划分为几个档次,按照现场实际情况赠送,前三十名有奖或买计算机相关书籍者才送礼品。

(4)关于礼品:分为不同档次,但单个礼物的价格最上限不超过200元。

(二)活动二:“深圳读书月,青鸟进万家”

1、活动思路:

此活动针对社区内十八岁以上的年轻人,吸引这部分人群到北大青鸟参加基础it知识学习,以开班的形式让这些年轻人免费学习,以此加大这些潜在人群对北大青鸟的了解,在学习期间咨询师尽量转化为学员。

2、活动内容:

(1)在社区开展活动时,通过海报、横幅、速印单等形式宣传“it基础知识免费学习班”

(4)中心根据最终确定的人员数量,决定开课计划,并有中心咨询师跟进;。

(5)具体开课时间有各中心自行安排。

(三)活动三:“青鸟动感光盘”

1、活动思路:

制作北大青鸟宣传光盘,向社区相关人群发放,将社区活动的影响力进一步渗透,使北大青鸟品牌的影响力延伸。

2、活动内容:

(2)动感光盘的内容包括。

a、针对老年人:北大青鸟的宣传片、产品介绍、常见慢性病的预防、保健操等;。

b、针对年轻人:北大青鸟宣传片、产品介绍、小游戏软件、音乐等。

(3)动感光盘以读书月名义发放;。

备注:

为更好的做好本次读书月社区活动,及时监控活动效果,做到在执行过程中针对实际情况及时、有效做出调整,确保活动质量,自11月4日起,各中心须每日上报(中心市场宣传效果汇总表)(含每天咨询量)。

上报要求如下如下:

1、上报周期:11月4日—12月10日。

2、上报时间:每天下午14:00之前上报前两天数据;。

3、上报形式:邮件形式。

4、上报对象:总部品牌管理部李宗平()。

5、处罚规则:如各中心无故不按要求上报,每次罚款200元。

学校读书活动方案【第二篇】

为了拓展同学们的视野和人文底,激发学习热情,体现大学生生活的文化气息,通过把读书与影片结合起来的形式,激发同学们的读书热情,丰富校园生活,特举办此活动。

丰富课余生活,活跃校园文化,品读文明经典,领略大家风范。

全校读者

学校读书活动方案【第三篇】

我们的校园是一个充满书香的校园,“大学生读书节”已经成功举办了x届,已经成为我校校园文化建设的一个重要品牌,越来越受到同学们的欢迎和认可。为引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,现将举办20xx年度第五届“大学生读书节”提出如下方案:

书香校园悦读人生。

活动指导单位:校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心。

活动主办单位:校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室。

1、开幕式。

活动内容:启动学校第五届“大学生读书节”,开展读书签名活动。

活动时间:20xx年4月21日下午。

活动地点:青年文化广场。

承办单位:校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室。

2、名师导读——大学生文化素质讲坛。

活动内容:校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座,增强学生文化素养,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品。讲座日程安排另附。

活动时间:4月中旬——6月中旬。

承办单位:校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室。

3、共知共享——“我最喜爱的一本书”好书推荐。

活动内容:围绕“我最喜爱的一本书”这一主题,面向全校师生开展好书推荐活动,要求推荐者形成600字左右的推荐短文,阐述推荐理由等,活动组织单位就优秀推荐短文汇编成册,并制作好书推荐展榜。

活动时间:4月中旬——5月中旬。

承办单位:政法学院团委。

4、书香四溢——图书漂流阅读活动。

活动内容:面向师生征集书籍活动,为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。

活动时间:4月21日下午。

承办单位:理电学院团委、博雅图书漂流社。

5、读书三味——师生读书沙龙。

活动内容:针对大学生关注的社会阅读热点,选定若干专题,邀请老师与同学开展几次讨论,通过讨论交流提升认识,加深感悟。

活动时间:4月中旬-6月中旬。

承办单位:学生社团联合会。

6、书香情缘——“方寸世界蕴书情”书签设计大赛。

活动内容:开展书签设计大赛,对征集作品开展评审,评选出的`优秀设计通过展板等形式推广介绍,并制作成品予以展示。

活动时间:4月中旬-6月中旬。

承办单位:传播学院团委。

7、撷英咀华——读书心得体会征文大赛。

活动内容:面向全校学生开展读书心得体会征文大赛,在团委秉正网设立专门版块予以展示,评选优秀文章并汇编成册。

活动时间:4月中旬—5月下旬。

承办单位:教育学院团委。

8、好书盛宴——精品图书展销。

活动内容:联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销,并与他们合作开展购书优惠活动,方便广大同学们购书。

活动时间:4月下旬—5月下旬。

承办单位:校学生会。

9、第三届中华传统文化知识竞赛。

活动内容:针对经典作品中的传统文化知识,通过组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。要求学院进行班级间比赛的基础上报名参赛。

活动时间:5月上旬—6月中旬。

承办单位:校团委、文学院团委。

10、第三届中华经典诵读会。

活动内容:以古代诗词歌赋为诵读内容,各学院举行选拔赛,由承办单位组织预赛,在预赛基础上,举办决赛暨“第三届中华经典诵读会中华经典诵读会”,强化学生的中国传统文化底蕴。

活动时间:4月中旬—5月下旬。

承办单位:校团委、音乐学院团委。

11、“书香学院”评选。

活动内容:综合各学院参与、开展读书节活动的整体情况评选10个“书香学院”,并予以表彰。

活动时间:6月中旬。

承办单位:校团委。

12、闭幕式。

活动内容:对“读书节”活动进行总结,为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。

活动时间:6月中旬。

承办单位:校团委。

1、高度重视,积极参与。各学院团委要将此次读书节与加强和改进大学生思想政治教育,构建和谐校园、建设和谐文化等工作紧密结合起来,引导学生读好书、好读书,不断强化读书活动的成效,使其成为拓展学生综合素质,奠定人生基石,推动校风学风建设的重要载体。要广泛宣传开展读书节活动意义,宣传各项活动开展的具体事项,积极发动学生参与读书节的各项具体活动。

2、精心组织,确保实效。各学院团委要根据学校总体活动的安排,结合本学院实际,做好有关活动的组织工作。要邀请专家、教授对本单位学生的读书活动提供必要的指导和帮助。各承办单位要根据要求认真制定实施细则,确保活动顺利开展,取得实效;要积极争取活动指导单位以及学校各部门、社会各界的支持;各承办单位之间要加强交流,密切合作,共同做好活动的组织开展工作。

学校读书活动方案【第四篇】

班主任是班级的主心骨,是学生的领头羊。因此一个成功的班主任必能深入学生,了解学生的思想动态和个性,关心学生的疾苦和生活,进而做好班级管理工作和班干部的任用,其次还要很好的培养学生的学习兴趣,个人爱好以及人生观和价值观。本学期我班开展了针对师范生技能培训的《班主任工作》一课程,为了能够深刻地了解班主任工作的重要性,全班同学有选择地阅读了一系列关于班主任的书籍,在此特开展读书会,交流读书心得。

二、活动目的。

培根说“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩!”读不同的书有不同的效果,同样,不同的人读书也是有着不同目的的。这样的问题其实并不需要过分深究,以自身情况而定,对所读的书选择可以这样安排,选择自己喜欢或者感兴趣的一些专业性、实用性的书籍为主,其他的天文地理、诗史杂谈、中外名著等等都可以涉猎一番。对于师范生来说,我们将会走上讲台,成为一名人民教师。但是现在的我们不具备丰富的经验,因此我们要广泛阅读关于如何做一名优秀教师的书籍,积累经验,开拓视野,为以后的工作提前做准备。

三、主办单位。

历史1001第三小组(成员:郑冰研、倪佳佳、沈洁琼、华茹)。

四、活动时间。

20__年12月20日。

五、活动对象:

历史1001全体同学。

六、前期准备。

1.通知活动人员活动时间、地点。

2.布置教室:将桌子围成半圆形,准备多媒体,板书。

3请想要分享读书感受的同学准备演讲稿,ppt。

七、活动流程:

1、主持人宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展目的及开展流程,增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、播放励志视频短片《高三》,让大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并请大家谈谈感受。组员间自由讨论,相互交流,借鉴,补充,最后由代表上台发言。

3、读书分享。每位自带书本的人员进行自由分享读书心得,阐述收获感悟。待全部分享完毕,由公众评选出“最具感染力的分享奖”“最具创新力的读书”“最具启发性分享奖”各1名。

4、你我有不同。读同一本书的同学若对其他同学的观点有异议,可展开小型辩论,由公众评选出“最佳辩手”1名。

4、我读书我推荐。每位参与分享的人员推荐一本最喜爱的书籍名称并附以理由。

5、主持人对此次读书会做出总结,最后宣告活动到此结束。

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