圣诞节幼儿园活动方案(案例)实用4篇

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幼儿园圣诞节活动方案1

活动名称:我们的圣诞节

活动时间:20xx年12月

活动地点:多功能厅

活动对象:幼儿园所有幼儿、教师

活动宗旨:

“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年12月刚到,各大商场、店面就布置一新,孩子们就会打听关于圣诞节的事情,既然孩子们这么感兴趣,就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。

我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱

环境创设:

1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。

2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。

3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。

4、多功能厅门口放圣诞老人一个,欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。

5、幼儿每人一顶圣诞帽。

以上就是差异网为大家带来的4篇《圣诞节幼儿园活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

幼儿园圣诞节活动方案2

活动目标:

1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。

2、 喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维。

3、 渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。

活动准备:

1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐

2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等

3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。

活动过程:

一、引起兴趣

请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗?

二、幼儿观察

你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?

你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。

三、幼儿制作,教师指导。

1、粘贴

2、水粉、蜡笔

3、印画

提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流。

四、新年舞会

请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!

幼儿园圣诞节活动方案集锦3

感谢妈妈当我们活动的主持人,每个项目的负责人配合妈妈。

一、签到:

下午14:00开始签到,根据报名表签到,每个孩子抽取一个号码牌贴胸前并领一个圣诞帽、一张小贺卡盖章用。

负责人:洋妈

二、14:30活动正式开始。

1、参加人员自我介绍(到时我会根据报名表叫号数请孩子自我介绍,号数写在孩子贴胸前的标签上,请家长提醒孩子)。

负责人:洋妈,时间10分钟

2、听圣诞歌、小朋友集体演唱圣诞歌曲。

负责人:可妈时间:10分钟

3、书屋小主人剧场,由书屋几个小主人领头表演来带动接下来的亲子才艺秀。

负责人:可妈时间30分钟

4、才艺秀场(视报名表演的家庭数确定时间,在一个小时左右),每位家长报名一个节目进行亲子表演,这是让孩子展示的一个好机会,就是上台读一首诗或讲一个故事,都是对孩子一个极大的锻炼,低幼孩子父母陪着上台哪怕是讲一句话也是非常棒的。(奖品头箍)

5、圣诞故事分享,两至三个关于圣诞节的故事。

负责人:力豪妈、越越妈,时间20分钟

6、猜谜活动,凭签到时的号码叫小朋友起来回答谜语,猜谜只是为了开心,低幼孩子可以由父母告诉答案由小朋友回答,只要有回答人人有奖品(奖品软陶笔),最后进行抽奖,一等奖1个:圣诞服装一套,二等奖2个:米菲兔笔袋,三等奖3个:手机座时间30分钟。

7、小朋友排队领取装在圣诞袜里的点心,与父母分享,20分钟

8、最后小朋友凭小贺卡上的盖章数最多的孩子第一个挑选小奖品(礼物为胸针、手机座、软陶笔)

注意事项:

1、活动结束请每个家庭帮忙收拾垃圾

2、我们的`目的是孩子们能过得开心,礼物大体一样,但又会有些区别,如果孩子喜欢别人手上礼物时,鼓励孩子想办法和别人交换,尽量不出现争抢礼物的情况出现。

3、我们会给表现好的孩子盖章,活动结束时凭章孩子还能再领取一个小礼物,所以请家长配合管理自己的孩子。

4、小书房在举办活动有不足之处,请家长多多配合指教。

5、征集爱心爸爸当义工扮演圣诞老人。

6、最终解释权在萤火虫小书房。

幼儿园圣诞节活动主题方案4

圣诞节,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论。在这个世界文化日渐交融的时代,每年这个时候,东方人也会以自己的方式来庆祝圣诞。定州博苑幼儿园特开展“圣诞老人在行动”活动来庆祝这个节日。

一、活动目标:

1、让宝宝感受西方圣诞节的节日气氛,了解不同国家的节日,风俗习惯。

2、让家长为孩子准备好“神秘礼物”,在孩子不知情的情况下交给老师,由幼儿园老师扮成的圣诞老人发给孩子们,让孩子体验充满期待与梦想的童年。

二、活动时间:

20xx年12月25日(周四)

三、活动地点:

幼儿园各班级教室

四、活动准备:

1、宣传准备:

(1)公告栏张贴活动海报,活动通知,营造圣诞节氛围;

(2)活动结束后,将活动照片及视频发放给家长,留作纪念;

2、课程准备:

圣诞节前1—2周,教师安排以圣诞节为主题的系列课程,具体课程安排详见各班课表。

(1)讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事,组织圣诞节故事会;

(2)音乐课:学唱圣诞歌曲;

(3)绘画课:我的圣诞愿望;我心中的圣诞节;

(4)手工课:制作圣诞节装饰,如小雪花、圣诞袜、拼贴圣诞老人、圣诞鹿、圣诞树小挂饰;

3、环境准备:

(1)提前1—2周布置幼儿园的环境,营造圣诞气氛,例如圣诞树、圣诞老人的贴画、彩带、彩灯、彩喷、圣诞音乐的准备;

(2)老师将孩子们课程中的作品,用于布置幼儿园的环境;

(3)在作品展板上张贴孩子们的圣诞主题图画作品;手工挂饰用于装饰圣诞树等。

4、物品准备:

(1)请各位家长为孩子准备一份孩子期望得到的。圣诞礼物,并写上班级和宝宝

姓名以及祝福语,交给主班老师;

(2)幼儿园会给所有小朋友准备圣诞节的礼物;

(3)圣诞老人服装、装礼物的大袋子等;

(4)音响、音乐,活动当天会播放圣诞歌曲《平安夜》、《听,天使报佳音》、《铃儿响叮当》等。

5、人员准备:

(1)已确定的圣诞老人扮演者。

(2)已安排一位老师协助“圣诞老人”拿礼物。

(3)各班会安排老师负责照相,摄像,给每个孩子都留下精彩照片留做纪念。

五、活动流程:

1、“讲圣诞故事”

各班会安排课程为幼儿讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事,组织圣诞节故事会等。同时希望家长在家中给孩子讲有关圣诞节的故事,比如巩固讲解圣诞节的由来,圣诞老人的故事等,同时要问宝宝在圣诞节最想要什么礼物,可以为宝宝买礼物做参考。

2、“神秘出现的圣诞礼物”

请您于12月22之前,将您送给孩子的“神秘礼物”包装好,写上班级和孩子的姓名,以及圣诞寄语,交给主班老师。

备注:最好不要让孩子看到和知道,保持礼物的神秘性。

3、“圣诞老人真的来了”

12月25日当天,幼儿园真的来了一位圣诞老人,他穿着红衣服,带着圣诞帽,背着大口袋,出现在各个班,拿出孩子们最喜欢的礼物送给孩子们,并且送给每个小朋友们圣诞寄语。

六、注意事项:

1、各位家长准备的圣诞礼物一定不能让宝宝知道,给宝宝一个惊喜。

2、园方会提前准备礼物送给小朋友们作为圣诞小礼物。

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