初中暑假社会实践活动方案(案例) 2024年暑期社会实践方案大全

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初级中学2024年暑期社会实践方案1

20__年暑假将至,为进一步发挥社会实践活动在育人工作中的作用,学校决定以“知党、信党、颂党、爱党、跟党走”为主题,在今年暑假组织学校学生深入开展社会实践活动,力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和学校实际情况,确定了本暑假社会实践活动方案。

一、指导思想和目的意义

1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,通过调查了解、参与活动,增强爱党意识,坚定跟党走的信心与决心。

2、目的意义:改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间;把强烈的爱国热情转化为勤奋学习、奋发成才的实际行动,转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动,弘扬时代精神,勇敢地肩负起全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

二、社会实践的组织形式及具体过程

1、组织形式:学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。

2、具体过程参考如下:

A编组、选题。

B选聘指导教师。

C制定活动方案。

D小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划,准备录音机、录像机等活动工具)。

E实践活动(观察、访谈、问卷、实验)。

F分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料,找出规律特点)。

G撰写社会实践调查报告。

3、注意事项:

(1)就近就便。社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区内开展活动。团队规模要适中,不开展跨市的活动。

(2)在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色,热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

(3)在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

(4)合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容

(5)综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

1、社会参观活动:参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名学校、工厂、高新技术产业运作情况……),感受党的光辉,体会新中国建设的成就。

2、社会调研活动(参考主题如下,也可自选主题)。

(1)党在__的发展历史。

(2)我市中学生暑假计划安排的调查问卷

(3)我市中小学戴头盔上下学的调查研究

(4)我市传统习俗为调查研究

(5)观看红色影片,撰写观后感

(6)中学生近视情况问题研究

(7)中学生的消费观念与行为研究。

(8)中学生的饮食与营养问题研究

(9)中学生对手机使用的调查研究

(10)中学生防溺水知识的问卷调查

3、社区服务活动:利用板报、画廊、座谈、报告会、故事会、演唱会等方式进行党史知识宣传,让颂党、爱党教育在社区开花。社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,外出一定要告知家长,要万分注意安全,责任自负;所有参加活动者,必须为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动具体时间安排

1、20__年7月1日-8月30日各班组建社会实践活动小组。由学生6-10人组成一个社会实践活动小组,推选出组长自主选题,自己聘请1-2名指导教师(学校教师或家长),初步制定《小组社会实践活动方案》

2、20__年7月1日-8月30日开展社会实践活动。

五、社会实践活动总结、宣传、表彰

1、各班在开展活动后要及时向团委报送材料(照片和活动内容简述)。报送邮箱:__,学校将择优在微信公众号宣传。

2、20__年9月9前,各班向校团委上交调查报告及相关材料(相关表格扫相关二维码)。

3、社会实践活动表彰。

学校将在此基础上评选出优秀调查报告一、二、三等奖,社会实践会作为后期评优评先的一份重要参考依据。

初级中学2024年暑期社会实践方案2

盈盈夏风,声声蝉鸣,一个学年结束,我们又迎来了快乐的暑假。为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期,校团委根据实际情况定于暑假期间开展“缤纷假日·‘暑’你最棒”社会实践活动,给同学们精心设计、布置了不同类型的暑期特色实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣,多一份充实,也多一份精彩。在这个五彩缤纷的夏日里,祝同学们快乐成长,收获多多!现将活动具体事项通知如下:

一、活动主题:

“缤纷假日·‘暑’你最棒”

二、活动形式:

各班组成社会实践活动小组,有计划,有目的地组织进行,要求全员参与,并提倡参加多项活动。参与各个活动均需认真阅读第四项活动要求,按要求提交作品。

三、活动内容:

(一)“庆七一不忘初心跟党走”

今年是中国共产党成立103周年,__市第十四中学开展“庆七一不忘初心跟党走”主题党日活动。

1、红色骑行之旅(八年级完成)

等风来,不如破风去!恰逢盛夏好风景,不如策划一场说走就走的红色骑行之旅,选择或设计一条具有红色历史意义的骑行路线,途中可包括革命历史博物馆、伟人故居、革命纪念地等。在享受自然美景的同时,学习党的历史,感受革命精神。用相机记录下你所经过的红色地点,用电子设备把你的骑行路线记录下来,并标注出你经过的红色地点,截图保存。

作品相关要求:①各班精编5份骑行路线截图拍照提交钉钉②穿校服戴红领巾拍摄到达红色地点的相关照片(着装整洁、图片清晰、环境整洁、横板拍摄),图片图形作为参考,每班精编5张提交;以上作品电子版6月30日前由中队长提交至团队钉钉工作群对应作业。

2、红色沉浸式剧本杀(学校团委组织)

将历史与剧本杀游戏机制相结合也是个不错的选择,通过创新的玩法和剧情,可以让同学们在娱乐的过程中了解红色历史,感受红色精神,学校提供剧本,学生自愿参与。

(二)“勿忘国耻,圆梦中华”七七事变(七年级完成)

今年7月7日是“七七事变”爆发87周年,为进一步弘扬爱国主义精神,引导学生勿忘国耻、缅怀先烈,开展“铭记历史吾辈自强”主题活动,通过学生和家长一起观看红色影视作品、参观红色教育基地,重温、感悟党的历史,接受革命传统教育,传承红色基因、以史为鉴,自立自强,振兴中华。

作品相关要求:①各班精编5份红色电影手抄报(8开横板,图文并茂)拍照提交钉钉,开学后上交原稿;②穿校服戴红领巾拍摄与亲人观看红色电影的相关照片(着装整洁、图片清晰、环境整洁、横板拍摄),每班精编5张提交;③参观红色教育基地(穿校服佩戴红领巾)撰写社会实践活动报告,电子文档(图文分开)发送到钉钉,纸质版报告A4纸打印成册(图文并茂,适当美化),开学后上交,每班至少1份。以上作品电子版6月30日前由中队长提交至团队钉钉工作群对应作业。

(三)快乐成长,“暑”你最精彩(七、八年级完成)

1、“暑”你最自律(七、八年级完成)

有好的计划才能让你们的暑假生活变得多姿多彩,想必你们的小脑瓜里已经装着满满的计划了吧?那么,现在就拿起你的彩笔,为自己设计一份《我的暑假目标清单》吧!

作品相关要求:选用A4纸张进行设计,做到精美、实用、积极向上,每班精编3张横版拍摄,画面清晰,提交至团队钉钉工作群对应作业。纸质版开学后上交。

2、“暑”你最乐学(七、八年级完成)

读书使人充实,使人睿智。暑假里,你们要在休闲之余与书为伴,在阅读中感受语言文字的魅力。假期的到来并不意味着学习的终止,反而是我们浸润自己,沉淀学习,更上一层楼的好时机。坚持每天阅读书籍,养成良好阅读习惯,给自己制作一个“阅读记录卡”并做好记录。

作品相关要求:每班至少提交3张“阅读记录卡”,用A4纸竖版制作,(阅读记录卡自行制作,可参照模板自行发挥)及3篇读后感,拍摄清晰提交至团队钉钉工作群对应作业。纸质版开学后上交。

3、“暑”你爱旅行(七、八年级完成)

“世界那么大,我想去看看。”假期里,你可以和家人、游山玩水、观海看景,不仅可以增进和亲人的感情,丰富阅历,陶冶性情,还可以开阔视野,了解当地文化、风土人情。你可以看大海,览名山,踏草原;也可以游名胜,赏古迹。同学们可以结合学校地方课程“综合实践”课或各学科单元后的“活动探究”“拓展训练”等学到的方法,根据所在年级选择自己假期调查研究的主题,进行调查研究。(寻找当地有名的含历史文化背景的人或物,包括建筑物、当地名吃、手艺传承人、地标等,拍摄记录下来,并进行适当介绍,形成文字。)

作品相关要求:用照片、视频记录自己的足迹。每班至少提交3张图片,拍摄清晰,提交至团队钉钉工作群对应作业。纸质版开学后上交。(图片中标注出地点、介绍)

4、“暑”你最健康(七、八年级完成)

少年强则国强,健康的体魄来自于运动,运动是幸福生活的基石,练就一项体育休闲技能,每天锻炼一小时。结合自己的爱好和身体状况,选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼,增强体质。积极参加体育活动,学习和熟练一项体育技能,如跳绳、踢毽子、打羽毛球、游泳、篮球等。

作品相关要求:用照片、视频记录自己的运动。(可以是跳绳、打羽毛球、打篮球等),别忘了拍下锻炼的照片或者视频,精编3份提交至团队钉钉工作群对应作业。

5、“暑”你懂科学(七、八年级完成)

假期中,在家动手做科学小实验,感受科学的“神奇”。亲近科学,喜欢科学,走进快乐的科技世界,发现探索身边的科学现象,相信孩子们会在自己的探索中有更多的发现,让我们一起踏上暑期科学探秘之旅吧!学会做一个简单的科学小实验,尝试写实验报告,体会科学的奇妙,探究科学奥秘。尝试动手制作科技小作品。

作品相关要求:用照片、视频记录自己的作品,每班精编3份提交至团队钉钉工作群对应作业。

(四)“赓续红色血脉传承八一精神”(八年级完成)

1、“庆八一,画未来”“八一”建军节主题绘画设计比赛

弘扬优良革命传统,传承红色基因,在“八一”建军节来临之际,开展以“迎八一,画未来”为主题绘画设计比赛,通过作品展现你眼中与心中的建军节,描绘建军节的背景故事,抒发对军人的感恩与祝福,讲述和建军节有关的英雄故事等,发扬建军精神,增强青少年对军人的尊敬和热爱之情。

作品相关要求:作品用8开卡纸横板,图文并茂,作品拍摄清晰,横版拍摄,精编5张图片提交至团队工作群对应作业,纸质版开学后上交。

2、我有故事我来讲,我有祝福送给您

弘扬优秀事迹,向革命英雄致敬,学习并发扬革命精神。通过线上发起征集活动,用视频或者歌唱说出你所知道的英雄前辈的革命故事,表达对革命英雄人物的致敬以及对祖国建军节日的祝福。

作品相关要求:视频拍摄清晰,横版拍摄,身穿校服,每班精编1个视频提交至团队工作群对应作业,(可以是故事、歌唱、诗朗诵,形式不限。)

3、“奋斗青春·寻访身边最可爱的人”

哪里有险情,哪里就有他们冲锋的背影,他们洒热汗、抛热血,不畏生死、保卫祖国。弘扬优良革命传统,传承红色基因,在“八一”建军节来临之际,组织学生开展“奋斗青春·寻访身边最可爱的人”活动,主动寻访身边的革命老兵,慰问老兵送温暖、等榜样人物,聆听他们的故事,并将寻访内容形成图片、文字、视频等作品。

作品相关要求:图片拍摄清晰,横版拍摄,身穿校服,精编5张图片提交至团队工作群对应作业。同时撰写实践活动报告,纸质版实践活动报告开学上交。

(五)“我是小小追梦人施展才干展才艺”(七年级完成)

充分利用各类青少年活动中心、爱国主义教育基地、纪念馆、博物馆、图书馆、等场所,参加健康有益的文化娱乐,开展空中课堂、航模、书法、绘画等有益身心的活动,并在假期期间利用课余时间录制个人才艺,我们定期将作品进行线上展示。

作品要求:以视频或图片形式以班级为单位发送至团队钉钉工作群。

(六)“参与角色扮演社会分工我体验”(八年级完成)

同学在家长的帮助下,走向社会,尝试进行“售货员,服务员,环卫工人,收银员,交通疏导员”等多种角色的生活体验活动,增强社会责任感,培养交际能力、合作能力、适应能力,提升综合素养。

作品相关要求:开展活动照片拍摄清晰,横版拍摄,身穿校服,精编5张图片提交至团队工作群对应作业,同时撰写实践活动报告,纸质版实践活动报告开学上交。

(七)“制作手工作品杂物利用我最棒”(七年级完成)

利用生活知识、观看视频激发灵感,利用身边的杂物等制作一件手工作品,也可以是剪纸、泥塑、布艺等工艺品。通过动脑思考、动手操作提高创新能力和动手能力。

作品相关要求:用照片、视频记录自己的作品,每班精编5份图片提交至团队钉钉工作群对应作业。

(八)“寻找最美志愿者学雷锋志愿服务活动”

1、以“共建文明城市”为主题,开展“绿色环保”实践活动(八年级完成)

开展绿色环保实践活动并宣传环保理念;关于生活节能、节水状况调查研究;垃圾分类处理小卫士;节约粮食践行与宣传等活动。

作品相关要求:照片、视频拍摄清晰,横版拍摄,身穿校服,精编5张图片提交至团队工作群对应作业,同时撰写实践活动报告,纸质版实践活动报告开学上交。

2、“志在心中愿在行动”学雷锋志愿服务活动(七年级完成)

组织学生,在家长或成人志愿者带领下,做好安全防护措施,在确保安全的前提下选择性开展志愿服务、交通文明劝导、爱心帮扶等志愿服务实践活动。暑期结束后学校将开展寻找“最美志愿者”“最美志愿服务行动队”的活动。

作品相关要求:活动要有视频、照片等相关记录作为重要依据,鼓励活动创意植入,如:在志愿服务活动过程中穿插现场采访播报、暑期志愿服务实践日记设计等,为后期展示增添亮色。每班精编5张图片提交提交至团队钉钉工作群对应作业,同时撰写实践活动报告,纸质版实践活动报告开学上交。

四、活动要求

1、活动(一)、(二)按照要求于6月30日前提交,活动(三)-(四)成果于7月15日前提交,活动(五)-(九)成果于7月30日前提交,各班按要求上交精编作品,所有活动内容及图片视频的电子文档打压缩包后,以班级为单位,标注好班级由中队长统一发送至团队钉钉工作群对应项目作业。请各班按照时间要求,认真及时组织开展各项活动。各小组的社会实践活动报告按要求撰写,图文并茂,电子版一份上交钉钉作业,A4纸打印成册,适当美化,所有社会实践作品实物开学后以班级为单位上交团委。凡是参与活动提交作品每项加2分,优秀作品每项加5分,中队长做好统计工作。

2、着装要求:夏季或秋季校服、少先队员佩戴红领巾。

3、图片要求:横版、高质量、高清原图、主题突出,背景环境整洁无杂物,校外实践活动要求有横幅:如__市第十四中学2025届1中队社会实践活动。

4、视频要求:横版、清晰原视频,画面清晰明亮,无虚晃杂乱镜头。片头可选用合适的图片或视频片段,显示学校、中队(或团支部)、姓名,适当编辑美化。声音清晰,无杂音和与视频内容无关的画外音,可配背景音乐。(如用抖音制作不要有视频最后的抖音结尾)

5、就近就便,注意安全。活动小组在学校周边、学生家庭所在的城区社区范围内开展活动,树立安全意识,掌握必要的安全防范知识。防中暑、防溺水、防火灾、防暴力、防食物中毒、防交通事故等,最好在家长的参与和指导下开展活动。制定合理的暑假作息时间,认真完成暑假作业,自觉遵守有关法规,严于自律,控制电子产品使用时间,健康上网。

6、总结表彰。学校将根据各班组织开展暑假各项实践活动情况,评选暑假社会实践活动先进集体和个人,评选结果记入班级考核和个人综合素质评价。凡是暑假社会实践活动或班级特色活动被省市媒体报道者,注意留取相关资料,开学后上报校团委,对班级考核酌情加分。

初级中学2024年暑期社会实践方案3

为了丰富学生的暑假生活,学生通过自主参加一项有意义的社会实践活动,在欢乐、轻松的氛围中践行社会主义核心价值观,让学生度过一个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展“多彩假日,“暑”你最棒”为主题的体验式社会实践活动,现将有关事项通知如下:

一、活动主题:

“多彩假日,“暑”你最棒”——2024年践行社会主义核心价值观实践活动。

“暑”你爱劳动实践活动

对象:一、二年级

每天帮助父母做一些家务劳动,如做饭做菜、扫地、洗衣物、倒垃圾、洗碗碟等,也可以为长辈们做一些力所能及的事,积极参加垃圾分类实践活动,养成热爱劳动的品质,增强“孝敬长辈”的观念。

“暑”你爱运动实践活动

对象:一、二年级

倡导规律生活,健康生活。每天坚持跳绳、仰卧起坐、波比跳、俯卧撑等简单运动,保护视力,增强身体素质。

具体要求:自选开展一项活动,附上实践活动精彩瞬间的照片,并附上相应活动的文字说明。(以照片为主,附带文字说明,尺寸A4即可)

“暑”你爱传承实践活动

对象:三年级

通过体验制作一次中国传统特色的作品(如学习剪纸、学写毛笔字、中国画绘画等)或诵读经典诗词、参观文化古迹等活动,让学生了解历史、民族文明风俗等意义,增进学生对中华优秀传统文化和对本土文化的了解,激发学生热爱家乡、热爱祖国之情。

具体要求:写1篇200字以上的活动感悟,附上实践活动精彩瞬间的照片。(尺寸A3即可)

“暑”你最爱国实践活动

对象:四年级

(1)阅读红色书籍,努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

(2)参观革命烈士园林、纪念碑等实践活动,弘扬红色文化并培养学生爱国情怀、坚定理想信念。(如:大通万人坑、上窑新四军革命烈士园林等)。

具体要求:自选开展一项实践活动并写1篇300字以上的活动感悟,附上实践活动精彩瞬间的照片。(尺寸A3即可)

“暑”你最文明实践活动

对象:五年级

在家长的带领下,做好安全防护措施,在确保安全的前提下选择性开展志愿者活动,如慰问敬老院、关爱儿童福利院、宣传垃圾分类、宣传文明养狗、一带一盔等实践活动。培养学生社会责任感,拓宽学生视野,坚定地建立责任感、自觉履行社会责任。

具体要求:写1篇活动感悟字数不限,并附上活动精彩瞬间的照片。(尺寸A3即可)

三、注意事项:

请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业,本次实践活动要求一至五年级学生全员参与。开学后,请班主任收齐学生实践活动作品,先在班上进行评选和展示,然后每班精编10份优秀作品,于开学上交德育处进行评比展示,届时将组织相关人员进行评选,设一、二、三等奖若干名,优秀作品将在校园橱窗及校园网站进行展示。

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