亲子户外活动策划方案(实例)4篇

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户外亲子活动总结【第一篇】

10月29日20xx年一年级3班一些pta在班主任老师的指导下,菜地在三乡江顾陈香花园的“开心农场”计划组织一个主题“大小书呆子一起开心农场”亲子户外活动。这个活动基本上达到了预期的效果,也有一些缺点。以下是一些事件的回顾和简要总结。

1,这个活动在一些家长提出,一些家长会经过近一个月的酝酿和准备,所有成员类的一些家长会和家长参与的其他部分准备,班主任老师的精心指导和学校道德教育的支持和批准,20X1年10月29日,周六。

活动当天的秋天,阳光明媚,孩子们长伴随着在家唱歌,一路到达活动地点。活动主持一个家长,班主任老师聂,主机将指导协助。

活动开始“小书呆子引入大书呆子”,然后“找妈妈”,包饺子,父子午餐和签名。下午孩子们参观了博物馆的神奇药草花园,种子和有机课堂,引导姐姐学习种香草和理解这个故事的小种子,“教室”错误,田野捉蟋蟀,挖野菜和胡萝卜。最后父母照片所有的老师和学生,活动安全、顺利结束,一起度过了一个有趣的周末。

2,这个活动选择远离市区,措施与农耕文化的特点,孩子们觉得泥土的芬芳在太阳浴,而劳动快乐的游戏,相互沟通,家长和老师在郊区的休闲、儿童的主题学习,成长,增进情感。我们的活动效果在某种程度上,实践终身教育的学校教育哲学。这个活动从头到尾渴望参与的准备和组织很多家长来说,绝大多数的父母还积极陪孩子参加了活动。

3,这个活动,父母第一次搞好亲子活动,共同努力认真细致的进行前期准备,但是由于主机接收能力有限,很多活动当天的校队,主机网站混乱,意外,导致我们实际活动未能达到预期的效果。分析原因,我们一些pta或工作缺乏经验,大而完美,在规划,希望实现低品位的父母已经知道,和希望孩子们的活动主题,亲近自然,丰富多彩的活动和匆忙。但我们的父母的目标是一致的,都是希望开展这样的亲子沟通活动之间的父母,孩子们和老师,积极参与支持和态度相信大多数家长的理解。我们提倡组织的活动后,聂老师建议活动不应该复杂,不必另外,主题可以单一但有特色,活动以达到效果为目标。

亲子活动户外方案【第二篇】

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

一、活动目标

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的'机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

二、时间

XX年XX月XX日(星期X)上午9∶00--11:00。

三、地点

XX公园。

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动安排

1、亲子游戏:

(1)亲子赛跑

(2)气球接力赛

(3)彩带舞

(4)小乌龟爬爬爬

(5)猪八戒背媳妇。

2、亲子游戏:

(1)传球接力赛

(2)赶小猪

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳。

3、亲子游戏:

(1)跳长绳

(2)拔河

(3)运球

(4)金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

户外亲子活动方案【第三篇】

亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力

一、活动目的

1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理

2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度

3、增强学生团体意识,调动学生的积极性

二、活动安排

1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我

2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜

3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人

4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长

三、活动措施

1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请。

2、活动时间:20xx年12月29日上午9点历时:3小时

3、活动场地:教室

4、活动记录:录像、照相

5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、活动准备

1、黑板上写上“爱的体验”

2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、xxx讲座)

3、人员:xxx老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)

4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地

5、摄像:xxx摄影:xxx

6、邀请人员:

7、道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

五、项目任务

让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

六、项目简要流程

1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长,"我要做优秀的"。

3、各位家长、老师,用掌声告诉孩子你们是我们的希望,用掌声告诉孩子你们是最棒的!

4、各位家长,今天我们一起做一次游戏、一次体验,我们是游戏的参与者,尽情的投入到游戏中、我们做的是一次体验,敞开心扉,让你的感情自然流露、我们是一个团队,用你的情绪感染我们身旁的人。

户外亲子活动方案【第四篇】

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

一、游戏名字

背靠背运球。

二、活动宗旨

友谊第一,比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间:20xx年xx月xx日。

2、活动地点:xxx。

3、参赛对象:xx班及家长。

4、道具:大球。

五、比赛项目及规则

1、参赛人数:每班为1组,共4组,每组6—8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

2、比赛距离:20米距离。

3、裁判员:发令1人,记录1人。

4、规则:

(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;

(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;

(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;

(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

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