庆元旦主题活动方案(案例)(优质4篇)

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庆元旦活动方案【第一篇】

一、活动目的

为欢度20xx年元旦,使全体学生度过一个充实而又故意义的节日,学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,在游园中获得知识,在游园中培赡养动能力,增进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施,具体安排以下:

二、活动对象及组团:

为使活动有序进行,将全体学生以班级为单位。

三、活动时间:

12月31日上午8:30—11:00(一、二、三年级学生)

下午1:30—3:30(四、五、六年级学生)

1、上午8:00前和下午1:00前,各中队及活动点做好预备,负责老师及管理学生到位。

2、班主任在活动前要做好学生教育工作。

3、上午8:30,下午1:30学生开始游园。

4、上午11:00,下午3:30游园结束,班级活动小结,并做好值日工作。

四、活动地点

各教室和各活动室具体安排见通知

五、活动预备

1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案,经学校研究通过后,即开始预备活动的组织工作(包括本班级的职员安排与预备道具等。)

2、各班级的节目预备必须在12月30日前完成。

3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地,并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报,先容有关本班级活动游戏的名称、规则等。

六、活动情势

1、以班级为单位,一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目,六年级只参加活动,不用预备活动节目。

2、学生凭票以循环情势参与活动,在玩每个节目时都要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,每个学生每个节目只准参与一次,最多只准参与10个项目。

七、活动建议

1、游园规则方案由政教处制定并下发,各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

2、班主任为本班节目的负责人,每班另安排一位协助教师(一年级安排两位协助老师),负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。

3、各班各安排若干名学生干部协助活动展开。

4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

5、学校同一印制游园票,学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并留意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要弄好卫生工作。

7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要公平公正。

8、各班级活动答应本校教师参加,学生优先,师生同乐。

庆元旦活动方案【第二篇】

前言:本方案的最大优点是不违反八项规定,切合学校实际,可操作性强。

一、活动主旨:

为庆祝20xx年元旦的到来,丰富教职工业余文化生活,促进教师之间的相互联系与交流,展现XX学校全体教职工的精神风貌,提倡热爱工作,更加热爱生活的理念。

二、活动主题:

寻找舌尖上的美味——教师厨艺大赛

三、指导思想:

生活技能是一个人一生中必须要具备的基本能力,我们不仅要培养全面发展的学生,要求学生“学会生活、学会生存、规划人生、享受人生”,也要求我们的教师首先要做到这些,才能引领全体学生全面发展,对学生的成长予以关注!

通过举办这次厨艺大赛,希望可以锻炼老师的实践能力和动手能力,培养老师们对厨艺、对生活的兴趣,丰富教职工业余生活;同时加强教师对厨艺的了解,为爱好厨艺以及有厨艺方面特长的老师提供展现自己的舞台;展示XX学校教师风范,弘扬中青年教师的激情张力,以食会友;增强教师的团队力与凝聚力。

四、活动时间

12月31日(周四)下午3:30(暂定),如有变动另行通知

五、活动地点

学校食堂

六、人员分组:

第一组(语文1—3年级)

第二组(语文4—6年级)

第三组(数学)

第四组(英、科、综合)

第五组(音体美)

七、参赛要求

五个参赛组,每组选好组长,在微信群中接龙上报菜名,规定每组提供4道菜肴,食材由食堂统一采购,需要的材料尽量提前沟通一。

八、任务安排

1、办公室负责悬挂条幅、摄像、报道;

2、工会组织活动;

3、总务搞好食材采购、餐具配置和赛后卫生。

九、就餐形式

自助就餐

十、注意事项

1、每组选手必须在20—25分钟之内完成任务;

2、选手必须自己清洗、切好材料、准备盛菜的盘;

3、参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全,以免引起不必要的意外;

4、参赛活动结束后要配合及时打扫卫生,保持场地干净。

庆元旦活动方案【第三篇】

教育集团教职工“庆元旦,迎新年”活动方案

一、活动目的:

为丰富教职工的业余化生活,增强凝聚力,展现教职工的精神风貌和良好的化素质,激励教师团结协作,以更饱满的激情投入到新一年的`教育工作中去,学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦,迎新年”系列活动。

活动时间:20xx年12月22日点0分起

二、活动地点:

报告厅

三、活动内容:

1节目展演活动。

2观看电影活动。

四、活动对象:

1xx中心小学全体教职工。

2南宅实验学校全体教职工。

五、节目展演活动要求

1各单位自行策划,鼓励每一位教师人人参与活动,力求多样创新,灵活新颖。

2各单位指定一名教师,负责本单位背景、音乐等制作。

各单位于本周五前将节目内容交到副校长室,以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。

4其他注意事项

参加人员:教育集团全体教职工

主持人:

摄影、摄像:

会场布置:校办、总务处

筹备组:后勤组、艺术组等

为确保此次活动圆满成功,希各单位(级部)充分调动教师的积极性,认真策划,集思广益,能够推出质量高、形式新颖的节目。

区xx中心小学教育集团

庆元旦活动方案【第四篇】

一、指导思想:

为推动我校绿色质量建设,积极践行生本,丰富孩子们的校园生活,激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神,在活动中对孩子们渗透爱的思想教育,挖掘孩子们的巨大潜能,并高度重视他们和全面依靠他们,一切为了他们。同时,为提高我校学生的歌唱水平,培养学生的艺术素质,活跃和丰富校园文化生活,我校将举行歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下:

二、活动主题:

健康成长,快乐生活!

三、活动内容:

1、 庆元旦文艺汇演。

2、 庆元旦书画展。

3、 分班级开展元旦晚会。

四、组织机构:(以下黑体显示的为组长,负责召集相关人员参与活动筹备)

总 策 划:

总监:

安全员及现场协管: 各班班主任 学生会全体成员

舞台布置:

音 响 师:

化 妆 师:

主 持 人:

摄像报道:

剧 务: 其它4名学生

节目审核:

低部:

汇演评委组:(统分)

书画评委组:(低部)

(高部、初中部)

教师书画评委组:

五、活动安排:

准备阶段:

1、活动是学生从繁重的学习中放松身心的一种手段,它可以增进师生关系,为努力学习注入一针兴奋剂。因此请各班自接到通知起,在不影响正常学习的情况下,利用音乐、美术课及课间时间积极准备、认真排练;各位班主任及音乐老师加强指导,力争使活动高质高效。

2、参与范围:全校师生(包括后勤人员)都可报名参与。

3、本次所有项目内容必须健康、积极向上,围绕本次活动主题进行,展现中小学生良好的风貌,格调高雅,赋有一定的艺术性。凡节目主题内容不符合要求者一律取消资格。

4、节目申报要求:每班选送1至3个节目加入元旦文艺汇演候选,在12月15日前上报节目名、节目需要的音频资料和相应的串词(打包后以班级命名,QQ上传,低部交余光庆;高部和中学部交胡丹丹、范思章)。

5、各班演出的节目形式规定如下(每个班一个节目):

(1)一、二年级:唐诗情景朗诵或者配乐朗诵。

(2)三至五年级:舞蹈或者乐器演奏。

(3)六、七年级:课本剧、情景剧表演。

(4)八年级:现代诗配乐朗诵。

(5)九年级:独唱、对唱或者合唱。

6、书画展:各班首先在12月17日前在班内组织学生进行书法与绘画预赛, 然后每班挑选优秀作品5件,于12月x日上交,参加学校优秀书画作品评选。低部交于郑义贵老师;高部及中学部交于常莹老师,书法交给段汉军。

7、教师活动:各年级组(包括后勤组)由组长负责出一至二个节目(可以是集体,也可以是个人)参加本次活动,节目类型包括歌舞、书法、绘画及其它艺术作品。教师作品分别交到相应年级组长处,再汇总到段汉军老师处。

8、参加汇演的同学,在12月21、x日第八节课到多功能厅集合,请准备好节目音频资料及相关器材,参加节目审核(低部由余光庆老师负责)。审核完成后,审核组负责将所有选中的节目的音频资料汇总,并更改好文件名(班级名+节目名),交给音响师;12月x日对所选中节目进行彩排,地点学校主席台前。

实施阶段:

9、活动前,请各部门负责人(组织机构中黑体字部分)提前做好准备,预备好相关器材,组织好本组成员,确保活动圆满完成。

10、书法、绘画作品展安排:学生作品、教师作品

(1)分中学组、小学高部、小学低部分别评奖,书法类各组设一等奖:2名,二等奖4名,三等奖6名;绘画类各组设一等奖:2名,二等奖4名,三等奖6名。

(2)教师作品评价方式待定。

(3)12月x日,由书画评委组负责将优秀作品展出。

11、元旦文艺汇演比赛安排:

(1)时间:待定

(2)设奖:一等奖3名,二等奖6名,三等9奖名,参与奖。

(3)评分标准: 1、紧扣主题,内容充实,立意新颖。(2分)

2、表演过程(动作整齐、优雅,能很好的用肢体等体现节目寓含)(6分)

3、服装整洁,仪表端庄。(1分)

4、演出时间在3至8分钟以内。(1分)

5、计分(总分值10分,起评分:8﹒5分)采取去掉一个最高分和一个最低分取另三个评委的平均值(分值保留到小数点后两位),按从高到低评出各组的一等奖、二等奖、三等奖。

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