“119消防宣传日”主题班会设计方案【最新8篇】

通过主题班会，宣传消防知识，提高安全意识，增强应急能力，培养防火自救意识，营造安全氛围，确保生命财产安全。下面是小编给各位分享的“119消防宣传日”主题班会设计方案，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

“119消防宣传日”主题班会设计方案 篇1

一、班会主题

“关注消防，生命至上”

二、班会目的

1.让学生了解消防日的由来和意义，增强消防安全意识。

2.使学生熟悉火灾预防和逃生自救的基本知识和技能，提高自我保护能力。

3.通过活动，培养学生的团队协作精神和应对突发情况的能力。

三、班会时间

11月9日

四、班会地点

教室

五、参与人员

xx班全体同学

六、班会准备

1.教师准备

收集各类火灾案例视频、图片，制作PPT。内容包括消防日的介绍、火灾危害、常见火灾原因、预防措施、逃生技巧等。

准备消防知识问答题目若干，写在小卡片上，用于知识竞赛环节。题目类型可以包括选择题、判断题、简答题等。

准备一些与消防相关的小道具，如灭火器模型、消防栓模型、湿毛巾等。

将教室布置成与消防主题相关的氛围，如张贴消防宣传标语、海报等。

2.学生准备

提前预习课本上关于消防安全的内容（如果有）。

分成若干小组，每组推选一名组长，准备一个小节目，可以是与消防知识相关的小品、朗诵或者歌曲。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）

1.播放一段火灾现场的视频（视频内容可选择一些具有警示意义的火灾场景，但不要过于恐怖，以免给学生造成心理阴影），引起学生对火灾危害的直观感受。

2.视频播放结束后，教师提问：“同学们，看完这个视频，你们有什么感受？”引导学生自由发言，从而引出本次班会的主题——“119消防宣传日”。

（二）消防日知识讲解（10分钟）

1.教师通过PPT介绍消防日的由来：11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。

2.强调消防日的意义：消防日旨在提高全民消防安全意识，普及消防知识，提高自防自救能力，减少火灾事故的发生，保护人民生命财产安全。

（三）火灾危害与原因分析（10分钟）

1.继续展示PPT，呈现更多火灾事故的图片和数据，向学生直观地展示火灾对人类生命财产造成的巨大危害。如家庭火灾导致房屋烧毁、人员伤亡；森林火灾破坏生态环境等。

2.结合图片，分析常见的火灾原因，如：

用火不慎：包括在家中使用明火做饭、取暖时疏忽大意，如蜡烛倾倒、炉火未熄灭等。

电气火灾：电线老化、过载用电、使用不合格电器等引发的火灾。

吸烟：乱扔烟头，在易燃物附近吸烟等。

玩火：儿童玩火，如点燃纸张、杂物等。

（四）火灾预防知识（10分钟）

1.教师讲解火灾预防的'重要性，并通过PPT介绍以下预防措施：

家庭防火：

定期检查电器设备和电线，发现老化或损坏及时更换。

用火时不离人，炉灶附近不要放置易燃物品。

不私拉乱接电线，不超负荷用电。

教育孩子不玩火，将火柴、打火机等放在孩子拿不到的地方。

学校防火：

遵守学校的用火用电规定，不随意使用大功率电器。

保持楼梯通道畅通，不堆放杂物。

爱护学校的消防设施，不随意破坏。

公共场所防火：

了解公共场所的安全出口和疏散通道位置。

不携带易燃、易爆物品进入公共场所。

遇到火灾时，要听从工作人员的指挥，有序疏散。

2.邀请几位同学分享自己在生活中见到的可能导致火灾的隐患，以及如何避免这些隐患。

（五）逃生自救技能（15分钟）

1.教师讲解并示范火灾逃生自救的基本技能：

保持冷静：遇到火灾时不要惊慌，迅速判断火势大小和蔓延方向。

报警求救：拨打119报警电话，清晰地告知火灾发生的地点、火势情况、有无人员被困等信息。

捂住口鼻：用湿毛巾或湿布捂住口鼻，弯腰低姿前行，防止吸入浓烟。因为浓烟中含有大量有毒气体，会使人中毒窒息。

寻找安全出口：按照疏散指示标志和安全出口指示灯的方向逃生，如果视线不清，可以用手触摸墙壁寻找出口。

不乘坐电梯：火灾时电梯容易断电或出现故障，被困在电梯内会非常危险，要选择楼梯逃生。

如果身上着火：不要乱跑，应就地打滚，压灭火焰，或者用厚重的衣物覆盖灭火。

2.现场演示使用灭火器的方法：

介绍灭火器的种类（如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等）和适用范围。

以干粉灭火器为例，讲解使用步骤：一提（提起灭火器）、二拔（拔掉保险销）、三握（握住喷管）、四压（压下手柄），对准火焰根部喷射。同时，使用灭火器模型进行演示，让学生更直观地了解。

（六）消防知识竞赛（10分钟）

1.将学生分成若干小组，进行消防知识竞赛。教师出示准备好的知识问答卡片，题目内容涵盖之前讲解的消防日知识、火灾原因、预防措施、逃生技巧等方面。

2.每个小组轮流回答问题，答对一题得1分，答错不扣分。竞赛结束后，统计各小组得分，对表现优秀的小组进行表扬和奖励（可以是小奖品，如消防主题的书签、徽章等）。

（七）小组节目表演（10分钟）

1.各小组依次上台表演准备好的与消防知识相关的节目。如小品可以模拟火灾场景，展示正确和错误的逃生行为；朗诵可以是关于消防安全的诗歌，强调消防的重要性；歌曲可以选择一些有安全教育意义的曲目。

2.表演结束后，其他小组的同学可以进行简单的评价，教师也对每个小组的表演进行点评，肯定学生们的创意和对消防知识的理解。

（八）总结与结束（5分钟）

1.教师对本次班会进行总结，回顾本次班会的主要内容，包括消防日的意义、火灾危害、预防措施、逃生自救技能等，再次强调消防安全的重要性。

2.鼓励学生将所学的消防知识传播给家人和朋友，让更多的人了解消防，重视消防。

3.最后，在全体同学共同喊出“关注消防，生命至上”的口号声中结束本次班会。

八、注意事项

1.在播放火灾视频和图片时，要注意筛选内容，避免过于血腥、恐怖的画面，以免对学生造成心理伤害。

2.在使用灭火器模型和消防栓模型演示时，要确保学生操作安全，避免因操作不当造成意外伤害。

3.班会过程中，要鼓励全体学生积极参与，但也要维持好课堂秩序，确保班会顺利进行。

“119消防宣传日”主题班会设计方案 篇2

观看学校消防安全公开课直播视频，观看视频之后我感受很深。消防安全工作需做到安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事抓，消退火灾隐患的重要途径之—是做好消防安全管理工作，始终把消防I作作为重要任务来抓。可我们却在日常工作中忽视火灾带来的危害，往往要等到眼见着火灾发生才意识到其危害性。这就是没有把防范火灾的工作在第一位所导致的。

而做好预防工作的关键就在于提高我们对这项工作的重视程度，学校可以加强消防安全学问培训，提高同学消防安全意识。贯彻预防为主，防消结合”的消防工作，履行安全职责，保障防安全。这次我们通过直播学习，把握基本的防火、灭火及自救逃命常识，学会”如何防火”、”如何灭火”、如何逃命”。防火工作做好了，灾的`发生率就很小，灾发生了，假如能够准时把它扑灭，火势就不会扩散，把握一些基本逃命常识，在火灾现场就能顺当逃命。消防工作需要大家共同的关怀、理解、支持和参加，只要群策群力、齐心协力，彻底消退火灾等隐患，生命和财产才会得到有力的保障。

火海无情，只有充分了解造成火灾的缘由和火灾产生的严峻后果，我们才能更科学有效的防范火灾的发生！

逃命自救：

1、火灾袭来时要快速逃命，不要贪恋财物。

2、家庭成员平常就要了解把握火灾逃命的基本方法，熟识几条逃命路线。

3、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

4、穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

6、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。

7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。

要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

8、若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

“119消防宣传日”主题班会设计方案 篇3

一、班会主题

“关注消防，生命至上”

二、班会目的

1.增强学生的消防安全意识，使学生了解火灾的危害和预防火灾的重要性。

2.让学生掌握基本的消防知识和逃生技能，提高学生应对火灾等紧急情况的能力。

3.通过主题班会活动，培养学生的自我保护意识和团队协作精神。

三、班会时间

11月9日

四、班会地点

教室

五、参与人员

全班学生

六、班会准备

1.教师准备

收集各类消防安全资料，包括火灾案例视频、消防知识图片、PPT等。

准备消防知识问答题目，制作问答卡片或准备电子文档。

准备一些与消防相关的小道具，如灭火器模型、消防栓模型等。

提前安排学生排练与消防逃生相关的小品。

2.学生准备

分成小组，每组推选一名组长，负责组织小组讨论和活动。

提前预习一些简单的消防知识，可通过网络搜索、查阅书籍等方式进行。

七、班会流程

（一）引入主题（5分钟）

1.播放一段火灾现场的视频片段（视频内容需注意避免过于惊悚，但要能展现火灾的危险性），引起学生对火灾危害的直观感受。

2.教师提问：“同学们，看完这个视频，你们有什么感受？火灾对我们的生命和财产安全会造成多大的威胁呀？”引导学生自由发言，从而引出本次班会的主题——“119消防宣传日”。

（二）消防知识讲解（10分钟）

1.教师通过PPT展示，讲解消防基础知识。

火灾的起因：介绍常见的火灾原因，如用火不慎、电气故障、吸烟、玩火等，同时结合一些实际案例进行分析，让学生了解这些行为可能导致的严重后果。

火灾的分类：讲解不同类型的火灾（如A类固体火灾、B类液体火灾、C类气体火灾、D类金属火灾、E类电气火灾等），并举例说明不同类型火灾需要使用的灭火方法和灭火器类型。

消防设施介绍：展示常见的消防设施图片，如灭火器、消防栓、自动喷水灭火系统、火灾报警装置等，并简单介绍它们的使用方法和作用。例如，讲解灭火器的使用步骤（一提、二拔、三握、四压），并现场演示灭火器模型的操作。

2.在讲解过程中，穿插提问学生，巩固他们对知识的理解，如：“谁知道如果家里的油锅着火了，应该怎么办？”“遇到电气火灾，能不能用水灭火呢？”

（三）小组讨论与分享（8分钟）

1.将学生分成若干小组（每组5-6人），针对以下问题进行讨论：

在学校里，我们可能会遇到哪些火灾隐患？

我们应该如何预防火灾的`发生？

如果发生火灾，我们应该怎么做？

2.每组组长负责组织讨论，并记录小组成员的发言内容。讨论结束后，每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。教师在各小组发言后进行总结和补充，强调预防火灾和火灾逃生的重点知识。

（四）消防逃生技能演示与模拟（10分钟）

1.邀请之前排练好小品的学生上台表演。小品内容为模拟火灾发生时，在教室、宿舍等场景下学生们的不同反应，有的学生惊慌失措，有的学生则采取正确的逃生方法。通过对比，让学生更直观地了解正确逃生的重要性和方法。

2.表演结束后，教师结合小品内容，详细讲解和演示正确的消防逃生技能。

火灾逃生的基本原则：保持冷静、不乘电梯、用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等。

逃生路线的选择：介绍如何判断安全的逃生路线，如熟悉建筑物的安全出口位置、避免拥挤在危险区域等。

现场模拟逃生演练：在教室过道设置一些简单的障碍物，模拟火灾现场的烟雾环境（可使用烟雾弹或干冰等营造效果，但要注意安全）。让学生分组进行逃生演练，教师在旁观察并指导，确保学生掌握正确的逃生技能。

（五）消防知识问答竞赛（5分钟）

1.教师将准备好的消防知识问答题目通过PPT或卡片展示出来，题目类型可以包括选择题、判断题、简答题等。

例如：以下哪种灭火器适用于扑灭电气火灾？（A.泡沫灭火器B.干粉灭火器C.水基型灭火器）

判断：发生火灾时，应该迅速打开门窗通风。（对/错）

2.将学生分成几个小组进行抢答，答对一题得一分，答错不扣分。竞赛结束后，对表现优秀的小组进行表扬和奖励（可准备一些小奖品，如消防主题的书签、徽章等）。

（六）总结与拓展（2分钟）

1.教师对本次班会进行总结，再次强调消防安全的重要性，鼓励学生将所学的消防知识和技能分享给家人和朋友。

教师：“同学们，今天我们学习了很多关于消防的知识和技能，希望大家都能牢记在心。消防安全关系到我们每个人的生命和财产安全，我们不仅要自己做好，还要让身边的人也重视起来。”

2.布置课后作业：让学生制作一份以“消防安全”为主题的手抄报，内容可以包括消防知识、火灾案例、逃生技能等，下周一进行展示和评比。

八、注意事项

1.在播放视频和模拟火灾现场时，要注意控制内容的刺激性，避免对学生造成心理阴影。

2.使用烟雾弹或干冰等营造烟雾效果时，要确保环境通风良好，且学生不会因吸入过多烟雾而影响健康。同时，要提前告知学生相关注意事项。

3.在逃生演练过程中，要维持好秩序，避免学生因拥挤而发生意外。教师要在现场密切关注学生的行动，及时给予指导和帮助。

“119消防宣传日”主题班会设计方案 篇4

一、活动目的：

让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。

二、活动准备：

（一）让同学们收集有关火灾事故的新闻。

（二）了解一些防火安全知识。

三、活动内容：

班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的'安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

（一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

（二）同学们议论，各抒己见。

（三）了解一些防火安全知识。

1．着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。【消防安全教育主题班会】消防安全教育主题班会。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2．怎样报火警？

（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山

区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一起来灭火。

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

（3）说明什么东西着火，火势怎样。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3．使用火炉要注意什么？

（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有专人看管。

（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

4．点蚊香时需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

四、活动小结：

通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

“119消防宣传日”主题班会设计方案 篇5

教育主题：

人人参与消防，共创平安和谐

教育目标：

1、了解消防日的由来。

2、知道今年消防日宣传主题。

3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。

教育内容：

一、消防宣传日由来

我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。

历年全国119消防日宣传主题

二、消防标语

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患

为了你和他人的幸福，请自觉做好防火工作

安全自查，隐患自改，责任自负

预防为主防消结合

三、消防安全知识讲授

㈠防火常识

㈡自救逃生常识

(1)火的知识—火产生的三个必备条件

要有可燃物质：火柴、草料、棉花、纸张、油品等

要有助燃物质：氧和氧化剂

要有火源：

上述三个条件必须同时具备，并相互结合，相互作用燃烧才能发生。

引起火灾的火源

直接火源—明火、电火花、雷电

间接火源—加热阴燃起火、自燃起火

(2)基本灭火方法

冷却法—把燃烧物的温度降低到其燃烧点以下

窒息法—使燃烧物与氧气隔绝

拆移法—隔离法，搬开、拆除可燃物品

遮断法—用浸湿的麻袋、旧棉被遮盖未燃物

分散法—孤立火源，使集中的物资迅速分散

(3)、消防器材的配置

A配置消防设施与器材消防设施：

水塔、水泵、水池、消防供水管道、消防栓、消防车和消防泵

消防器材：

灭火器、沙箱、大小水罐、斧、钩、锹

B几种重要的灭火剂和消防器材

水

每千克水自常温加热至沸点并完全蒸发汽化，可以吸收的热量。

利用它吸收显热和潜热的能力发挥冷却灭火作用

1水被汽化后形成的水蒸气为惰性气体，且体积将膨胀1700倍左右。在灭火时，由水汽化产生的水蒸气将占据燃烧区域的空间、稀释燃烧物周围的氧含量

2当水呈喷淋雾状时，表面积大大增加，增强了水与火之间的热交换作用，强化了其冷却和窒息作用。

3对易溶于水的可燃、易燃液体还可起稀释作用;

不能用水来灭火的`情况：

水能导电，不能用来电器设备灭火;不能用来遇水有剧烈反映的物品的灭火;比水轻又不溶于水的易燃液体沙土能起窒息作用，覆盖在燃烧物上，隔绝空气，使火熄灭。

可以扑救酸碱性物质、氧化剂、遇水燃烧液体、化学危险品的火灾，爆炸性物品不能用沙扑救。

泡沫灭火器：汽油、煤油、柴油、苯等

二氧化碳灭火器：电气、精密仪器、电子设备、珍贵文件、小范围的油类、不适宜钾钠等

1211灭火器：扑灭油类、有机溶剂、精密仪器，绝缘性好，灭火不污损物品，高效快速!

干粉灭火器：无毒、无腐蚀、灭火速度快，扑灭油类、可燃气体，电气设备等

(4)上海商学院宿舍楼火灾

据逃生的两名女生回忆，当天早晨6点多，她们发现其中一个堆放杂物的下铺冒起了火苗。因为火苗不是很大，她们本以为用脸盆接水，就可以迅速扑灭。没想到，当她们接完水返回宿舍时，却发现门早已打不开。因为宿舍有用“热得快”烧热水的习惯，她们怀疑是“热得快”引燃了堆放杂物的下铺。

(5)逃生九大要决

第一诀：不入险地，不贪念财物。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。

第二诀：简易防护，不可缺少。家中、公司、酒家应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。

第三诀：缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

第四诀：当机立断，快速撤离。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。

第五诀：善用通道，莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。

第六诀：大火袭来，固守待援。大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。

第七诀：火已烧身，切匆惊跑。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

第八诀：发出信号，寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。

第九诀：熟悉环境，暗记出口。无论是居家，还是到酒店、商场、歌厅时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。

“119消防宣传日”主题班会设计方案 篇6

一、班会主题

“关注消防，生命至上”

二、班会目的

1.让学生了解119消防宣传日的由来和意义，增强消防安全意识。

2.向学生普及消防安全知识，包括火灾的预防、火灾发生时的应对方法、消防器材的使用等。

3.通过案例分析和实践活动，培养学生的自我保护能力和应对紧急情况的能力，提高学生的安全素养。

三、班会时间

11月9日

四、班会地点

教室

五、参与人员

全班学生

六、班会准备

1.收集有关消防宣传日的资料、火灾案例视频、图片，制作PPT。

2.准备消防器材实物，如灭火器、灭火毯、消防栓等，或相关模型。

3.安排学生排练与消防知识相关的小品或短剧。

4.设计消防安全知识问答题目，并准备小奖品（如消防主题的徽章、书签等）。

5.提前在教室布置一些与消防相关的装饰，如消防宣传海报、消防员卡通形象等，营造氛围。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）

1.播放一段火灾警报声，引起学生的注意，然后提问：“同学们，听到这个声音，你们知道意味着什么吗？”引导学生回答与火灾相关的内容。

2.展示119消防宣传日的主题海报或标志，介绍班会主题“关注消防，生命至上”，并询问学生是否知道119消防宣传日的由来。

（二）119消防宣传日介绍（5分钟）

1.通过PPT展示，向学生讲解119消防宣传日的由来：11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。

2.强调消防宣传日的意义：提高公众消防安全意识、普及消防知识、预防和减少火灾事故的发生，保护人民生命财产安全。

（三）火灾案例分析（10分钟）

1.播放一些典型的'火灾案例视频，如学校火灾、家庭火灾、商场火灾等，视频内容包括火灾发生的过程、造成的损失和后果。

2.视频播放结束后，组织学生讨论：从这些案例中可以吸取哪些教训？火灾是如何发生的？如果当时在场，我们应该怎么做？引导学生从火灾的起因（如电器使用不当、用火不慎、玩火等）和应对不当（如惊慌失措、不懂得逃生方法等）方面进行思考。

（四）消防安全知识讲解（15分钟）

1.火灾预防

通过PPT展示和讲解日常生活中的火灾预防知识，如：

安全用电：不超负荷用电，不私拉乱接电线，离开房间时要关闭电器设备等。

用火安全：使用明火（如蜡烛、炉灶等）时要有人看守，不玩火，不随意焚烧杂物等。

易燃易爆物品的使用和存放：了解家中常见的易燃易爆物品（如汽油、酒精、液化气等），要妥善存放，远离火源和热源。

2.火灾发生时的应对方法

报警：讲解如何正确拨打119火警电话，包括要讲清楚火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质、有无人员被困等信息，以及留下自己的姓名和联系方式。

逃生自救：

用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，防止吸入浓烟。

按照安全出口指示标志的方向逃生，不乘坐电梯。

如果被困在房间内，要用湿布封堵门缝，向窗外呼救或等待救援。

展示不同场景下的逃生路线图，让学生了解如何在学校、家庭、公共场所等选择正确的逃生路线。

3.消防器材的使用

展示消防器材实物（或模型），如灭火器、灭火毯、消防栓等，介绍它们的功能和适用范围。

重点讲解灭火器的使用方法：一提（提起灭火器）、二拔（拔掉保险销）、三握（握住喷管）、四压（压下手柄），并现场演示操作步骤，邀请学生上台体验使用灭火器模拟灭火。

（五）消防知识小品表演（10分钟）

1.学生表演事先排练好的小品，小品内容围绕一个家庭或学校发生火灾的场景展开，展示在火灾发生前后人们不同的行为和应对方式，有正确的做法，也有错误的示范。

2.表演结束后，让其他学生指出小品中哪些行为是正确的，哪些是错误的，并再次强调正确的消防安全知识。

（六）消防安全知识问答（10分钟）

1.将学生分成小组，进行消防安全知识问答竞赛。教师提出问题，小组轮流回答，答对得一分，答错不得分。问题可以包括：

消防宣传日是哪一天？

遇到火灾时应该拨打什么电话号码？

灭火器的使用步骤是什么？

火灾发生时，应该如何逃生？

2.竞赛结束后，统计各小组得分，为获胜小组颁发小奖品，对其他参与的小组也给予鼓励。

（七）总结与承诺（5分钟）

1.教师对本次班会进行总结，再次强调消防安全的重要性，鼓励学生将学到的消防知识运用到日常生活中，并向家人和朋友宣传消防知识。

2.让每个学生在一张小卡片上写下自己的消防安全承诺，如“我承诺不玩火，会正确使用灭火器”等，然后将卡片贴在教室的“消防安全承诺墙”上（可在教室一角设置），时刻提醒自己履行承诺。

八、班会延伸

1.组织学生制作消防主题的手抄报，内容可以包括消防知识、消防宣传日的意义、对消防员的敬意等，在班级内展示或在学校宣传栏张贴。

2.开展“家庭消防自查”活动，让学生回家和家长一起检查家庭中的火灾隐患，并制定整改措施，填写家庭消防自查表，带回学校进行交流。

3.定期在学校进行消防演练，检验和巩固学生所学的消防知识和技能，提高学校整体的消防安全水平。

“119消防宣传日”主题班会设计方案 篇7

活动目的：

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。

活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些防火安全知识。

活动过程：

主持人甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!

主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全与我们息息相关》主题班会现在开始!

一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持甲读新闻。

2、主持乙：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结。

甲、发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

乙、怎样报火警?

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

二、消防安全知识知多少

(一)火灾时应知应会的基本知识

1、保持镇定

2、敲碎楼层火警报警按钮上的玻璃，启动警报，并高呼“火警”

3、迅速拨打火警电话119，讲清详细地址、起火部位、起火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码

4、在确保自身安全情况下，可利用现场消防设施或轻便灭火器材灭火

5、切勿用水扑救因电器故障引起的火灾

6、火灾时不可乘坐电梯?

(二)发生火灾时如何逃生自救

1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物

2、掌握逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线

3、若火警发生在您所在位置以下楼层时，应迅速从楼梯疏散到安全地点，如无法通过楼梯往下疏散时，请及时退回屋内，或逃到屋顶天面或避难层(间)，等待消防队的救援

4、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的`衣物、被褥等向安全出口方向冲出去

5、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻，在逃离烟雾区时，还要注意朝明亮处或外面空旷地方跑，并要尽量往楼层下面跑，因为火主要是向上蔓延的，人是无论如何也跑不过烟的。如果楼梯被烧断或被烈火封闭，那么就应当背向烟火方向离开，待离开后，另寻他法往外逃生。

6、如火势一旦失去控制，应尽快离开并帮助有需要人士逃离现场

7、切勿奔跑，应有序地由疏散楼梯步行离开现场

8、到指定地点会合

9、若怀疑有人被困火场内，应立刻向消防员报告

10、若所有逃生路线被火封锁，要立即退回室内，用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援

11、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，下到地面或未着火的楼层脱离险境

12、室外着火时，如发现门已发烫，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，泼水降温，并用胶纸密封周边缝隙，防止浓烟渗入屋内

13、身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗

14、立即召换医疗救援，以防被火烧伤造成休克

15、逃生时，不要乘坐电梯

16、跳楼逃生也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳，或选择有水池、软雨篷、草地等地方;尽量抱棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，减缓冲击力;如果徒手跳楼，一定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下，尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部，身体弯曲卷成一团，以减少伤害。

(三)火灾中可致人死亡的四种原因

1.有毒气体(特别是一氧化碳)。火灾中，一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。

2.缺氧。由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。

3.烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。

4.吸入热气。如果在火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。

(四)如何处理电路起火

首先，我们应该做到安全用电

我们首先要查看绝缘部分是不是破损，连接电路的电线的外表是不是损伤，如果发现有损伤，应该立即停止使用，尤其是我们使用比较频繁的插座，在我们的教室里有各种插座，有的是固定在墙上，有的是放在桌子上，这些插座在使用的时候一定要保持干燥，有的同学在教室里喝水，在倒水的时候不小心将水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，这时候，我们同学就存在着触电的危险，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止将导线缠绕在金属管道上，更要注意避免用力拉扯导线，以免因绝缘皮被拉扯破损，出现漏电从而引发触电事故。导线和用电器在使用了一定的时间之后都会存在一些老化问题，使导线以及电器的绝缘性能变差，往往会引发短路，进一步会发生火灾，所以，我们应该及时更新电路中老化的导线，淘汰老化的用电器(电褥子、电炉子，切不可将电热丝已经断了的电炉子重新连接使用)。

其次，要及时发现火灾出现的前兆，当用电器烧毁或电路超载的时候，通常会有一些不正常的现象发生，比如用电器发生奇怪的响声，用电器外表变的很热，电路中的导线外表过热(电炉子和电热毯使用时间过长电线会变热)，甚至有塑料绝缘皮被加热所特有的气味产生，这时候我们就应该引起重视，马上切断电源，然后检查用电器和电路，并对找到相关老师进行检查和维修。

再次，要对火灾进行果断的处理

当用电器或者电路起火时，全盲同学可能看不到明火，但是可以闻到非常刺鼻的塑料燃烧的气味，低视力同学会看到冒着黑烟的火焰产生，这时候我们同学一定要保持头脑冷静，由于用电引起的火灾和普通火灾不同，因为用电起火，火势往往发展迅速，并且难以控制，又不能用最常规的灭火物质(水)进行扑灭，所以它所引起的破坏和伤害往往更难以预料。因此，当发现电路以及电器着火的时候，首先我们要做的是尽快切断电源，比如，我们把用电器开关关掉，或者将家里或教室里的电路总闸关掉，然后用灭火器对准着火用电器喷射，直到将火扑灭，如果身边没有灭火器，在断电的前提下，可用常规的灭火方式将火给扑灭。如果电源没有切断，切忌不能用水或者潮湿的东西去灭火，避免引发触电事故。

电器着火中，比较危险的是电视机和电脑着火。如果电视机和电脑着火，即使关掉电源，拔下插头，它们的荧光屏和显像管也有可能爆炸。为了有效地防止爆炸，应该按照下列方法去做：电视机或电脑发生冒烟起火时，应该马上拔掉总电源插头，然后用湿地毯或湿棉被等盖住它们，这样既能有效阻止烟火蔓延，一旦爆炸，也能挡住荧光屏的玻璃碎片。注意切勿向电视机和电脑泼水或使用任何灭火器，因为温度的突然降低，会使炽热的显像管立即发生爆炸。此外，电视机和电脑内仍带有剩余电流，泼水可能引起触电。灭火时，不能正面接近它们，为了防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电视机或电脑。

三、诗朗诵《儿童防火歌》

四、小结

主持人：同学们，今天的主题班会到此结束

“119消防宣传日”主题班会设计方案 篇8

活动主题：

珍惜生命，注意消防安全

活动时间：

20xx年11月18日

活动地点：

四（三）班教室

参加人员：

四（三）全体学生

一、活动背景：

开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。

二、活动目的：火灾发生后应如何报警

（1）拨打"119"火警电话向公安消防队报警。

（2）骑自行车到消防队报警。

（3）大声呼喊报警。

（4）使用有线广播报警。

三、活动效果：发生火灾后如何自救

在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：

（一）是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

（二）是住在比较低的.楼层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

（三）是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

（四）是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。

四、活动内容

（一）发生火灾时应注意的事项

（1）切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

（2）切勿使用升降设备（电梯）逃生。

（3）切勿返入屋内取回贵重物品。

（4）夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生

（二）消防栓使用方法

（1）打开消防栓箱

（2）延伸水带

（3）转开止水阀

（三）灭火器的分类与使用

灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。

常用灭火器——干粉灭火器

干粉灭火器使用方法：

（1）将安全销拉开。

（2）将皮管朝向火点

（3）用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部

（4）熄灭后并以水冷却除烟

（四）吸烟应注意的事项

（1）不要躺在床上或沙发上吸烟；

（2）不要漫不经心，不管场合，随手乱扔烟头和火柴梗；

（3）不要在维修汽车和清洗机件时吸烟；

（4）不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上；

（5）不要不看场合地点乱弹烟灰；

（6）不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋；

（7）不要把点着的香烟随手乱放在可燃物上；

五、总结活动

同学们，我们要珍惜生命，注意消防安全。自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。