学校2024年暑假德育实践活动方案(案例)实用

学校2024年暑假德育实践活动方案 1

漫长的暑假即将来临，你们将短暂地离开学校小课堂，走进丰富多彩的生活大课堂，这是你们拓宽知识、动手实践的大好机会，希望你们能带着在学校的成长和收获，勇敢踏上新的实践、探索、发现之旅，过一个充实而富有趣味的暑假生活。

一、作业目的

1、通过实践活动，观察并学习花朵结构，培养学生的观察能力;

2、利用解剖花朵的过程，培养学生的动手能力。

二、参考材料(也可自行增减)

1、不同种类的花朵

2、镊子

3、吸湿纸张

4、重物等。

三、活动步骤

1、制作花朵标本：将花枝放入吸湿的纸张之间，放在平板上，上面压以重物(如石块、砖头等)，将其放置在空气流通处，自然干燥，得到干花。用密封塑料夹片制作标本，并标注花卉名称;

2、标本贴在A4大小的白纸或卡纸上，可以加上花卉简介，配上图文装饰等做成资料卡。

四、注意点

在压后的1-3天，需及时更换吸湿纸。此法也可与加温快速干燥结合进行，即在鲜花压后的第二天，或即将干燥时，用电熨斗将夹花的吸湿纸轻轻烙几下，然后再照常压好，待其彻底干燥。

这样不仅干燥速度快，而且还能起到杀虫灭菌作用，有利于干燥花的保存。但有些花卉，如兰科植物等遇到高温花朵就会褪色，这类花卉就不宜使用加温的方法。

五、作品提交

A4大小的花朵资料卡(含标本，贴上标签，附上花卉简介做成资料卡)。(以学校、班级、姓名命名)

六、评分点

1、花朵完整干燥且保存完好;

2、用标签标出花朵名称，并附介绍;

3、资料卡设计美观。

七、作品案例

学校2024年暑假德育实践活动方案 2

亲爱的少先队员们：

经过一学期忙碌紧张的学习，我们即将迎来轻松愉快的暑假生活。暑期既是我们少先队员体验实践的好时机，也是充实自我的最好时机。围绕__区教体局和学校的暑期工作要点，我们要学会过一个文明、有益的暑假，要合理安排时间，在感受暑期带来的快乐的同时努力养成良好习惯，提高自我综合能力，度过一个“平安、快乐、文明、充实”的暑期。为此，学校少先队大队部对暑期活动安排如下：

一、让学习洒满阳光

行动口号：快乐文明度假日，健康实践促成长

制定计划：制定好暑期生活计划，包括学习计划和暑期活动计划(参与年级1-5年级)。按时完成老师布置的各项作业。

二、实践体验伴我同行

分年段开展活动。

(一)一、二年级具体内容为：坚持一个文明习惯、学会一项生活本领、游览一处家乡景观、亲子共读一本好书、做一件手工制作活动。

坚持一个文明习惯是指在巩固__市创建全国文明城市成果的大好机遇下，坚持文明出行，在公众场合文明活动，坚持一个文明举动，并把它内化成自己的习惯，树立石小学子温文尔雅的良好形象，

学会一项生活本领是指在爸爸妈妈的帮助下，学会一项生活技能，可以学习洗衣服、洗碗筷、整理房间、扫地、拖地等等，并请爸爸妈妈评价。

游览一个家乡景观是指和爸爸妈妈一起选择家乡的一处旅游景观去游览，并以照片、ppt、绘画作品、旅游日记等多样的方式记录自己游览中的所见所闻和感受，树立爱家乡的美好情感。

亲子共读一本好书是指和爸爸妈妈一起共读一本好书，摘录好词好句，写出个人感想和收获，爸爸妈妈写出他们的读书感受，并对你的读书情况和读书收获做出点评，完成读书活动单。

(二)三、四、五年级的具体内容为：参加一次公益活动、观看一部学党史爱国主义教育影片、亲子共读一本好书。

参加一次公益活动是指在所居住的小区、村组，以“自觉维护居住环境、义务清扫”、“张贴垃圾分类温馨提示”“文明礼仪知识宣传”等方式开展公益活动，并以照片、ppt、小作文等方式记录自己参与活动的情况。

观看一场学党史红色爱国主义教育影片，是指学生与家长共同观看一部红色爱国主义影片，写出观后感。

亲子共读一本好书是指和爸爸妈妈一起共读一本好书，摘录好词好句，写出个人感想和收获，爸爸妈妈写出他们的读书感受，并对你的读书情况和读书收获做出点评，同时三、四、五年级同学要完成读书活动单。

(三)做一件手工制作。让实践成为习惯，在动手操作中让学生感受科技的神奇，体验创新的快乐。(1-5年级)

三、小手拉大手同享快乐

1、“小手拉大手，我是好孩子”。为父母、为家里做到“五个一”，即：每天一句温馨的问候、一杯浓浓的香茶、一个整洁小天地、每月一次小当家、为家长洗一次脚”，由家长对实践活动给予评价。(1-5年级)

2、“小手拉大手、全家齐运动”。在暑假期间，动员全家人一起开展阳光体育活动，以跳绳、踢毽子、跑步、爬山为主要内容，坚持每天锻炼1小时。

3、“小手拉大手、共度好时光”。暑假里，希望同学们在家长的带领下自创有意义的亲子实践活动。

四、活动要求

1、坚持安全第一的原则，确保在各项活动中的安全。

2、充分认识到假期实践活动的教育性和重要性，每个家长和学生都要提高认识，精心安排，认真完成。

3、及时收集活动中的照片、录像、文字等资料，及时记录下自己的感受，同时在开学报到时将暑期读书活动单、观后感、各项活动作品等整理好交给班主任老师，在开学后少队部将组织对各班假期实践作品进行展示。

希望全体少先队员认真完成安排的任务，在假期中争做文明礼貌、遵纪守法、勇于实践的新时代好少年，过一个安全、健康、充实、愉快的假期!

五、温馨提示

20__年7月5日起假，8月31日止假，9月1日开学报到，请同学们提前准备好假期作业和实践作品按要求交班级统一上报。

学校2024年暑假德育实践活动方案 3

亲爱的城小少年：

暑假快乐!为了让你们度过一个充实、愉快、健康的假期，学校精心策划了一系列丰富多彩的活动，希望你们通过实践、体验和反思，逐渐养成良好的行为习惯，树立正确的人生观和价值观。

一、革命

希望队员们通过学习和了解红色基因内涵、了解红色文化背后的故事，进一步提高爱党、爱祖国的意识，争做新时代的好队员。

1.观看红色影片。推荐影片：《建国大业》《开国大典》《我和我的祖国》《离开雷锋的日子》《闪闪的红星》《英雄小八路》等。活动要求：选择自己感兴趣的红色影视作品观看，并记录观影感受。为你喜欢的红色影片写1篇200字左右的推荐词，统一用A4作文纸写(纸质版和电子版一并上交)。开学后四、五年级各班择优上报5份作品。

2.诵读红色经典。推荐诗词：《长征》《清平乐·会昌》《卜算子·咏梅》《忆秦娥·娄山关》《沁园春·雪》《永远的9岁》等。活动要求：录制诵读视频发到班级群，视频录制时最好穿校服，佩戴红领巾，画面干净、声音清晰，时长不超过5分钟。开学后一、二、三年级各班择优上报2份作品。

3.开展寻访活动。结合家乡的红色资源，走访红色基地，了解党史故事。也可围绕商南重点园区建设、科技创新、乡村振兴、文化传承、秦岭保护等领域，寻访商南产业、商南制造、商南科技、商南文化、商南旅游、商南建筑、商南榜样等。活动建议：社区组织兴趣相同、居住相邻、组合便利的少先队员成立形式多样小队，或者中队组织同班同学成立小队开展寻访活动。也可在家长带领下开启寻访之旅。活动要求：制定寻访计划开展寻访活动，以照片组图3-5张(照片粘贴在A3纸上附带文字说明)、微视频(拍视频时穿校服佩戴红领巾，视频可配以文字说明、画外音和背景音乐等，力求画质清晰、声音清楚，视频时长不超过8分钟)等形式做好活动记录上传班级群。开学后一至五年级各班择优上报5份作品，其中须有1份是视频作品。

在此项目中，经班级推荐，被学校展评的优秀作品创作者获得“传承章”

二、诗书藏智慧，墨韵润心灵

每一位孩子在假期学习计划不能少，兴趣爱好要广泛，博览群书长见识。

1.亲爱的孩子们，你们读过的书，都会照亮你脚下的路，融进你的生命，总会在未来的日子里帮助你们表现得更加出色。活动要求：建议家庭中设立亲子阅读时间，孩子坚持每天至少阅读1小时，营造书香家庭氛围，培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯。一、二、三年级同学完成一份读书报(A4纸)。四、五年级同学完成1篇500字左右的读后感(纸质版和电子版一并上交)。开学后每班择优上报5份作品。

2.为更好地落实“双减”政策，丰富同学们的暑期生活，学校将举行“师生同读共写”作品征集活动，希望同学们假期每天练习写一幅字，养成良好的书写习惯。活动要求：硬笔书法或软笔书法均可，尺寸不超过四尺宣纸(69cm*138cm)，硬笔用书法纸(尺寸不限)。开学后一至五年级各班择优上报5份作品。

在此项目中，经班级推荐，被学校展评的优秀作品创作者获得“向阳章”。

三、运动强体魄，锻炼

孩子们身体健康、茁壮成长是家长和老师最大的心愿，希望同学们每天坚持锻炼1小时，可以是跑步、跳绳、篮球、羽毛球、游泳等。活动要求：拍摄照(3-5张)做成册，或者录制剪辑的视频(不超过5分钟)。开学后一至五年级各班择优上报5份作品。

在此项目中，经班级推荐，被学校展评的优秀作品创作者获得“健体章”。

四、慧眼观世界，双手创造美

“人有两个宝，双手和大脑”。孩子们，发挥你们的兴趣特长和聪明才智吧!假期可绘画，可剪纸，可做手工，也可创作小发明。活动要求：国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开，其他画种均不超过四开(40 cm×60 cm)。手工制作、发明创作大小材质不限。开学后一至五年级各班择优上报5份作品。

在此项目中，经班级推荐，被学校展评的优秀作品创作者获得“才艺章”。

五、实践出真知，劳动强技能

孩子们要从小树立劳动光荣的观念，自己的事情自己做，他人的事情帮着做，公益的事情争着做，通过劳动磨炼意志，锻炼自己。在假期里，坚持每天做30分钟的家务劳动，学习劳动技能，形成劳动习惯，享受劳动乐趣。活动要求：拍摄照片3-5张(照片粘贴在A3纸上附带文字说明)，或者录制一个完整的劳动项目视频(3-5分钟)，如：炒一盘菜、做一个水果拼盘、钉一颗纽扣等。开学后一至五年级各班择优上报5份作品。

在此项目中，经班级推荐，被学校展评的优秀作品创作者获得“劳动章”