烈士陵园清明节祭扫活动方案(案例)优推4篇
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清明节扫墓活动方案【第一篇】
指导思想:
为缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,特组织本次活动。
组织者:
大队辅导员及各班班主任
时间:
4月5日
地点:
xx烈士墓
人员:
全体师生
大队长:各中队整队,报告人数。(立正报告大队长,我xx中队应到少先队员xx名,实到xx名,报告完毕。稍息)(全体立正,报告辅导员老师,半城子小学少先大队应到少先队员xx名。实到xx名,今天我们要在这里举行缅怀革命先烈暨清明节扫墓活动,一切工作准备就绪,请您批准并参加我们的活动。)
大队长:xx小学少先大队缅怀革命先烈暨清明节扫墓活动现在开始。
第一项、出旗,全体敬礼。(出旗音乐)
第二项、唱队歌。(音乐磁带)
第三项、活动开始,有请主持人
男:又是一个清明节,我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。
男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。
女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女:在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血点亮了中国的天。
男:今天,我们在这里以革命的名义回首过去。
女:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合:先烈们,你们安息吧!
第四项、向革命烈士敬献花圈。(放音乐)(哀乐)
第五项、向革命烈士默哀。(放音乐)(哀乐)(默哀毕)
女:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女:我们不会忘记,我们怎能忘记!
第六项、向革命烈士献诗:《我的自白书》、《就义诗》、《囚歌》。
女:我们今天的成长,离不开老师和家长精心的培养。更离不开关协领导的关心爱护。
第七项、请县关心下一代协会领导讲话。
女:历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,
男:今天,我们以革命事业接班人的名义承诺。
第八项、烈士墓前的宣誓:
以革命先烈不畏艰难、勇于献身的革命精神鼓舞斗志;以您们前仆后继、不怕牺牲的进取精神坚定信心。时刻铭记自己肩负的'历史使命,继承革命先烈的光辉遗志,发扬光大革命传统,精诚团结,开拓创新,我宣誓,我要诚实做人,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,爱我学校,努力学习;爱我中华,立志成才。
宣誓完毕
男:我们要努力学习科学文化知识,去摘取科学王冠上的明珠。
女:我们要加强自己道德文化修养,努力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。
男:让我们记住这庄严的时刻,
女:让我们记住这郑重的承诺,
合:我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
男:青山埋忠骨
女:史册载功勋
合:革命先烈浩气长存,永垂不朽!
第九项、请辅导员讲话。
同学们,今天是4月5日清明节,我们全体师生怀着沉重的心情来到王波革命烈士墓前缅怀这位英勇献身的革命烈士。在党的领导下,有多少革命先烈抛头颅,洒热血,以碧血丹心谱写了革命的一面面光辉旗帜,留下了许多感人至深的英雄故事和革命事迹。希望大家通过今天的活动,更加热爱我们伟大的祖国,努力学习,立志成才。
第十项、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!)
第十一项、退旗。(音乐)
第十二项、清明扫墓活动到此结束。
安排学生向革命烈士敬献小白花。
附:
《我的“自白”书》任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么自白,哪怕胸口对着带血的刺刀!人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”;毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇;这就是我——一个共产党员的自白,高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
《就义诗》
砍头不要紧,只要主义真。
杀了夏明翰,还有后来人。
《囚歌》
作者叶挺
为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着,
一个声音高叫着:
——爬出来吧,给你自由!
我渴望自由,
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天
地下的烈火,
将我连这活棺材一齐烧掉,
我应该在烈火与热血中得到永生!
4月清明节扫墓活动方案【第二篇】
一、指导思想
1.缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。
2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。
3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。
二、活动时间:20xx年4月1日(周日)
三、活动地点:xx村陵园
四、参加对象:
全体幼儿园师生
五、活动纪律
1.一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动。(特殊情况须经向带队老师报告)
2.幼儿每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动。
六、活动程序和办法:
(一)3月30日--3月31日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把。)
(二)4月1日活动安排:
1、08:30各班老师进行活动前教育。
2、09:00在幼儿整队出发20xx幼儿园清明节扫墓活动方案20xx幼儿园清明节扫墓活动方案。
3、到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。
(2)默哀1分钟;
(3)园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹。
教师带领幼儿自由活动。
七、11 :00集合归队。
清明节踏青扫墓主题活动方案【第三篇】
一、活动设想:
春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的好时光,为了丰富学生的校外生活,锻炼同学们的社会实践能力,我校少先大队计划组织“清明节踏青”活动,为确保活动安全,感受家乡春色,放飞美好心情,提高活动幸福指数,特制订踏青活动方案:
二、时间安排:
20__年4月4日,下午2:00出发,4:00返校
三、参加人员:
4——6年级师生。(有身体不适的`同学不参加)。
四、活动地点:
西山
五、活动内容:
1、走出校园,让学生感受大自然。
2、踏青、放风筝展演
六、活动安排:
1:40——2:00在学校集合出发
2:00——2:40徒步一路观赏春景
2:40——3:30山上观赏、休息、拍照。
3:40——4:20返回学校。
七、活动注意事项:
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小河边玩耍,不攀爬石头,树木;
(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。
(3)在老师视线范围内活动,不得随意离开。
(二)文明教育:
1、在来回路途中要注意行走文明,不乱散离队伍。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、在游玩过程中做到文明、安全。
八、活动建议:
2、同学们可根据情况自带一些水、零食等。
3、各班主任派同学对本班活动进行摄影写作。要把学生最美丽的笑脸留下,成为今后永久的记忆。
4、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋,戴太阳帽。各班要打队旗。
6、审查学生身体情况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。
8、活动结束后,各班同学要写1篇作文,记录自己的真实感受,假期结束返校时上交。
九、活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件,发生意外时,要注意的处理原则
1、师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即与领导联系,视轻重由领队作处理、或就近送医院。
2、交通事故处理:。有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。迅速报告校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医院。保护好现场,指挥师生撤离至安全地点检查、诊治。
4月清明节扫墓活动方案【第四篇】
设计思想:
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
一、活动时间:20xx年3月30日下午2:30
二、活动地点:小班教室
三、参加人员:小班教师及幼儿
四、活动目的:
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。
2、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备:
请幼儿每人带二至三个熟鸡蛋到幼儿园;彩笔。
清明节的来历视频
扫墓的视频
活动过程:
一、听一听:清明节的来历,让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
1.小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月x日清明节)
2.教师讲述清明节的由来。
教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。
二、了解清明节的风俗:
1.清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日。
2.清明节也是大地复苏,春回大地的日子,我们也会去郊外踏青,感受春天的气息。
3.运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等
4、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓,也会去革命先烈的墓前缅怀。
5、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。
6、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?
运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。
三、画彩蛋、
1、教师出示彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
2、幼儿制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色)
3、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。
四、碰鸡蛋比赛:先两两碰蛋,谁的最后没破谁就胜利了!队出发。
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