学校节水宣传活动方案(案例)【4篇】

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学校节水宣传活动方案【第一篇】

为大力宣传保护用水的重要意义，教育学生自觉养成保护水资源的良好习惯，充分调动学生参与环境保护的积极性和主动性，共同应对今年的旱情，形成全社会关心、支持“珍爱水资源”的良好氛围，结合小学生的年龄特点，在本校学生中广泛开展节水环保实践活动，教育学生为抗旱救灾做自己力所能及的事情。针对本校实际，特制订如下方案：

活动目的：

通过此次活动使我们的学生从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水，切实认识到节约用水的必要性，让保卫水资源的观念深切到每一个同学的心中，并且能够从自身做起，宣传节约用水。

活动主题：

“节水节源、抗旱救灾、奉献爱心”

活动安排：

一、利用2月28日国旗下讲话向全体学生发出倡议，号召全体师生共同行动起来节约每一滴水。

二、2月28日下午第三节召开“节水节源、抗旱救灾”主题班会。各班级征集学生在学校、家里节约用水的好点子，在下周的班会上进行交流，整理汇总出班级的节水节源金点子上交教导处。学校组织评委对各班上交的金点子进行评选，选出校园十佳“节水节源金点子“，并进行全校公示。

三、利用3月9日的“保护母亲河日”，各班级组织学生对家乡附近的水源进行调查，调查水资源的质量，是否存在污染，污染的。原因有哪些，污染水源会带来什么危害，应该从哪些方面进行避免和改进家乡附近的水资源的质量，形成调查报告上交教导处。

四、利用3月22日的“世界水日”，让学生熟记20xx年世界水日的主题，让学生通过查阅资料了解世界水日的来历，了解世界水资源的分布状况和现状，了解目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的，收集的材料要以中队为单位上交教导处。各班级以《珍惜我们身边每一滴水》为主题办一期主题黑板报，3—6年级学生以此为主题办一期手抄报。

五、3月22日—4月1日组织学生开展“节水节源”演讲比赛，以班级为单位进行初选，每班推选出两名优秀选手参加学校的演讲比赛，比赛设立一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。选手的演讲稿上交教导处存档，教导处要保留活动照片。

六、4月2日——4月22日组织学生学习《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国环境保护法》等法律，学校统一出题组织学生进行知识竞赛，3—6年级学生参加，根据成绩设立一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。教导处保留试卷和照片归档。

通过征集节约金点子、水资源调查报告、主题班会、办主题黑板报、办主题手抄报、演讲、知识竞赛等活动，让同学们了解到更多关于水资源的知识，体会到水资源的缺乏和我们现在抗旱所面临的严峻形势，能够让同学们懂得在日常生活中如何去节约用水，保护我们的水资源，在大旱面前能够贡献我们微薄的力量。

学校节水宣传活动方案【第二篇】

为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定在全校范围内深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间

20xx年9月至11月30日

三、活动内容

1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会

各班级须在20xx年10月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的`理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求每名学生积极发言。

2、“节水节粮节电，爱惜点滴资源”手抄报比赛

以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展手抄报。展现学生勤俭节约精神。

（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

（3）手抄报名称自拟，要有自己的创意。

四、活动要求

1、全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。

2、各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

学校节水宣传活动方案【第三篇】

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想，按照建设节约型社会的总体要求，坚持节水优先、治污为本，以提高水资源利用效率和效益为核心，以建立高效统一的水资源管理体制为保障，以制度创新为动力，加快节水新技术推广，主攻生活节水，控制生活耗水，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，形成节约用水的消费模式，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进节水器具，严格落实用水总量控制和定额管理两项指标，争创节水型示范学校，促进学校经济发展与水资源相协调，为全面建设小康社会提供水资源保障。

二、目标任务

1、以党的十七大精神和科学发展观为指导，以提高学校节约用水管理水平为突破口，以提高水资源利用效率和效益为目标，认真贯彻落实《水法》在校园醒目部位，制作安装各种节约用水宣传牌和警示标牌。充分利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等各种形式，倡导节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，营造创建节水型校园的良好氛围。

2、水源井安装自动化智能取水计量控制设施。

3、更换节水龙头，改造沟槽式水冲厕所节水冲水设施。

4、每学期举办“节水知识讲座”一场次。

5、开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动每学期不少于两次。

6、教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以自己的实际行动节约每一滴水。

三、实施步骤

节水示范学校创建活动从20xx年3月20日开始到12月底结束，分三个阶段进行，各个阶段任务安排如下：

（一）宣传动员（3月20日——3月31日）

深入宣传国家、省、市关于建设节水型社会的文件精神，引导广大师生参与此项活动。成立学校节水领导小组，确定节水管理人员，明确工作职责，制定创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围，积极探索因地制宜符合我校实际的低成本、高效率的污水处理方式，完善学校生活与学校生活污水处理设施，明确水功能区开发、管理、保护的具体要求。

（二）组织实施（4月1日——9月31日）

1、本着有利于促进水资源开发、利用、治理、配置、节约和保护，有利于充分发挥水资源效益，有利于统筹解决水环境恶化等水事问题，规范各处室的节约用水职能、义务和行为，制定有利于节水工作的奖惩措施，细化节水管理，依法履行节水职能，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。

2、建立节水目标责任体系。各处室要做到目标明确、任务具体，确保认识到位、责任到位、措施到位。要加强平时的督促检查和年终的考核，做到奖罚分明。要加强调查研究和总结交流，正确处理好人工造林与节水的关系、节水与生态的关系、及时总结推广好的节水经验，对节水工作做出显著成绩的个人要给予表彰和奖励。

3、按照学校节水示范工作的。创建标准和实施内容，制作安装固定宣传标语牌、警示牌，制定学校定额指标和总量控制指标，明晰学校初始水权，完成制度建设、计量设施安装和硬件设施建设。

（三）总结验收（10月1日——12月31日）

对照考核验收标准认真整理汇总有关资料，提请节水示范单位创建活动领导小组对创建工作进行统一检查验收。

四、组织领导

1、成立领导机构。为推进节水型示范学校创建活动顺利推进、扎实开展、取得实效，学校成立由李勇（校长）、任组长，常会基（党支部书记）、张金泉（副校长）邓世平（副校长）任副组长、朱光辉王建军仲连智周丰兵祁克虎为成员的节水管理领导小组，领导小组下设由王培、金马蜂、何兰、任秀清、杜君、吴克林、裴占杰担任节水管理员，负责巡回检查及学校节水管理日常工作。节水管理领导小组负责制定全校节水工作的总体规划和节水示范校创建工作计划并组织实施，节水技术改造及资金的审批，研究处理学校有关节水工作中的重大问题，并对全校日常节水工作进行指导、管理，领导小组要建立联系会议制度，定期召开会议，协调解决节水型社会建设活动中的重大问题，确保节水型社会建设取得实效。

2、营造良好氛围。结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导、让全校师生认识我校水资源利用状况和存在问题，增强师生的水资源忧患意识，充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播、职教简讯等渠道，采用各种形式进行广泛宣传、动员，努力营造良好氛围，大力推广先进实用的农业节水、工业节水和城市节水技术。鼓励节水技改项目，加大节水技术的研究、开发和推广，支持节水产品、工艺、设备等的研制与推广。

3、明确工作要求。创建工作要细化目标任务，加强制度建设，建立节水工作监督机制，成立班级节水监督员队伍。并以节水监督员为组长成立由宣传委员、课代表组成班级节水工作领导小组，加强对节水工作的宣传与监督。要求专职节水管理员必须对各楼的用水情况和对校园绿化喷灌情况进行定期检查，做到学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到不浪费，厉行节约用水。节水管理领导小组要组织人员认真检查督促落实方案的实施情况及节水使用情况和校园绿化喷灌情况，力争把校园用水降到日人均用水量规定的指标以下。

学校节水宣传活动方案【第四篇】

20xx年海口实验中学节粮、节水、节电活动实施方案为进一步增强全校师生节粮节水节电意识，树立节约观念，切实将“三节”活动落到实处，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，从而努力构建和谐校园、打造节能校园，学校特制定以下实施方案。

一、成立学校节能工作领导小组

组长：

副组长：

主要负责组织、检查、落实我校节能减排。各成员明确工作职责，层层落实，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。

二、节粮节水节电管理要求

1、切实增强节约意识，全校师生要充分认识到开展节粮节水节电、保护校园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性，养成节粮节水节电的良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。

2、根据学校降耗节能精神，严格执行学校水电管理制度，实施各种有效的节粮节水节电措施，做到领导有力、措施到位、责任到人。

三、节粮节水节电工作分工

1、节粮节水节电工作由总务处、德育处牵头具体负责。

2、做好节粮节水节电宣传工作，通过丰富多彩的形式，使节约意识深入人心。

（1）由总务处及时将学校水电管理制度、节粮节水节电实施方案、学校财产管理制度、规定印发到各班主任和各处室，各部门应认真学习和领会学校的节能降耗意图。

（2）在每学期开展一次进行节能降耗宣传，充分利用全体教师会、学生集会和各种活动积极宣传学校节粮节水节电规章制度和节能降耗知识，使师生逐步树立起节约能源的意识。

（3）由团委组织，通过黑板报、宣传栏等形式每期进行一次节能降耗宣传活动，营造学校节能降耗氛围，使师生逐渐养成节能降耗的好习惯。

（4）在开关上方、走廊等醒目位置张贴提示牌，提醒随手关灯、关阀。

3、划分区域，责任到人，按照“谁管理的区域，谁负责”的原则将学校的水电粮的'管理责任到人

（1）节粮活动主要由政教处和食堂牵头，各年级班级要大力配合；

（2）节电节水活动主要由总务处牵头，各处室年级班级同样配合好，做到当用则用，不该用时严禁使用，杜绝浪费。

教室内的灯、扇等其它用电设备由班主任负责；

教师办公室内的灯、扇、空调等其它用电设备由备课组长负责；处室内的灯、扇、空调等其它用电设备由处室主任负责；

年级主任严格提醒和巡查，总务处也将加大检查的密度和力度。

四、节水节电节粮工作具体措施

1、节约用电

（1）杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、阅览室、教室和各功能室要选配“节能员”或“节能值日生”，做到人离灯关。晴天光照度足够时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯（学生不在本班教室上课时，要关闭本班教室里的所有灯及多媒体）；做到办公室、教室有专人负责在必要时开灯、关灯。

（2）养成人走断电的好习惯，下班时必须关闭电源；减少办公设备电耗和待机能耗，打印机、电子白板、电脑不用时及时关闭；关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关、电子白板拔下电源插头；下班时也必须关闭或拔掉饮水机电源插头。

（3）杜绝在教室、办公室、各功能室等处使用电炉子、电暖气、电饭锅（）、热得快等电器。

（4）夏季30摄氏度以上才可合理使用空调，办公室、会议室等办公区域的夏季空调温度设置在26摄氏度以上，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗，人走时关闭空调。

2、节约用水

（1）加强用水设备的日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象的发生，发现水龙头滴水现象，应及时报修；用时控制水量，用后随手关闭；

（2）爱护水设施，切勿破坏。

（3）清洗地面时尽量控制水量。

3、节约粮食

（1）加大宣传教育力度，使学生养成良好的节约习惯。

（2）食堂在加工食品过程中要做到节约每一粒粮食、每一滴水、每一度电，凡发现一次有浪费行为提出批评并视其情节给予一定的处罚。

（3）师生在就餐过程中要适量配餐，不足给予补充。但避免浪费，每餐的饭菜必须吃完，不允许有剩饭剩菜现象，自觉落实“光盘”行动。

（4）政教处负责组织值周教师对学生就餐后的情况进行检查，并设立“学生文明就餐监督员”，将节粮活动落实到实处，最大限度的减少浪费。

五、建立检查反馈机制和奖惩制度

各责任区负责人要切实做好每日巡检工作。同时总务处每天将进行不定期巡查，并做好巡查记录，根据检查和反馈情况于下周一将上周水电使用检查结果进行通报，对浪费现象严重的办公室和班级，要予以通报批评，对工作完成出色的办公室和班级以适当的方式进行表彰，同时检查结果还要纳入到文明班级和办公室评比管理考核中。

1、总务处人员进行合理分工，做到每天一检查、每周一通报、每月一汇总。

2、总务处将班级检查情况交政教处后，由政教处将检查结果折合成班级量化分考核；将教师办公室检查情况交行政办进行考核。