幼儿涂鸦墙涂鸦活动方案(案例)精编5篇

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涂鸦活动策划书1

一、比赛目的：

提高同学们的手绘能力及审美水平

二、面向群体：

山东工艺美术学院全体在校学生

三、活动内容：

1、大赛简介：

大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰内容不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。

2、比赛地点：

山东工艺美术学院长清校区教学楼

3、活动流程:

月22号至5月26号报名（现场报名或报给各学院宣传部）领取初赛手绘草稿。注：同时也可到学校网站（青春构造）上下载电子稿。

月31号初赛截稿（十字路口校学生会宣传部设点收稿），根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。

月3号正式比赛现场涂鸦装饰安排：

1、比赛事项：

a.下午1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。

b.个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。

c.比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料，注意保持比赛场地的清洁。

2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后收拾会场。

3、备注事项：比赛所需的材料由选手自备，比赛内容不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。

四、奖项设置：

个人赛共设20个奖项，一等奖一名；二等奖两名；三等奖五名；优秀奖十名。最佳创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和最佳创意奖，最佳组织奖，最佳人气奖，最佳表现奖，最佳合作奖。（比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品）

五、评选办法：

本次涂鸦比赛将有我校专业老师本着公正公平的原则进行评选。

以上就是一米范文范文为大家整理的5篇《幼儿涂鸦墙涂鸦活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

涂鸦活动方案2

活动目标

1、幼儿学习用水粉颜料涂鸦。

2、幼儿能够用油画棒随意画出点、圈和线条。

3、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。

活动准备

1.油画棒、调好的颜料盘、抹布、颜料笔。

2.纸箱“房”造型若干。

活动过程

1.出示纸箱“房”，引起幼儿学习的兴趣。

师：“我们班有许多刚造好的“房子”，可是它们的墙面不漂亮，想请我们小朋友做粉刷匠，帮帮忙，打扮一下，好吗？

2.教师介绍涂鸦方法(一)：油画棒画圆点、圈、线条。

师幼探索画法，幼儿划空练。(注意，圆点娃娃身体很小哦。鼓励幼儿合作连线，线条不要太长。圈圈可以旋转绕。线条可以帮它们拉拉手，可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉。)

3.教师介绍涂鸦方法(二)：颜料刷刷刷。

教师准备调好的颜料，蘸颜料在涂鸦纸箱上进行示范，师可边念儿歌边示范：水粉笔呀抓抓紧，颜料盘里亲一亲，再到“墙上”刷一刷，“墙面”刷的。真漂亮。提醒幼儿颜色少蘸一点，尽量不要流下来。选择颜色时，颜料盘和笔的颜色要对应放。

4.分小组，幼儿自由选择进行操作，教师巡回指导。

引导幼儿进行合作画。幼儿操作时教师鼓励并指导幼儿大胆选色。

师：一组那么多小朋友在一起站不开，怎么办？(要排队或找个空地方操作。)

5.欣赏作品。

师：看，小粉刷匠们把这些“房子”打扮得真漂亮。

和同伴说说你是怎样打扮的。

涂鸦活动方案3

一、活动背景

20xx年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬我国尊师重教的历史传统，使学生懂得感恩老师的劳动，感恩老师的教导，感恩老师付出的'心血，开展本次活动。同时，通过此次活动增强师生间的交流，增进师生感情。

二、活动时间

20xx年9月10日 下午13：30——14：00

三、活动地点

求真广场大厅

四、活动主题与口号

把爱说出来

五、活动目标

1、让教师感受节日的温馨。

2、通过活动让学生感受真爱，学会感恩。

3、加强师生交流，增进师生感情。

六、活动内容

（一）涂鸦活动

在校园内开展教师节涂鸦活动，全体师生均可参与，可以写一句祝福的话语，也可以画画，或是用签名的形式来表达对老师的情谊，对老师的祝福。

（二）制作卡片

现场给学生提供彩纸、卡纸、剪刀、固体胶、油画棒等工具，学生根据个人喜好，为老师制作卡片，送去祝福。

七、人员分工

总协调：xxx

场地布置：xxx

涂鸦活动：3名学生志愿者

制作卡片：2名学生志愿者

场地清理：学生志愿者

八、活动所需物资

编号、项目、数量、备注

1、可移动宣传板1个

2、桌子2张

3、椅子2张

4、水彩笔若干学生自备

5、活动公告牌1个

6、彩纸2包

7、卡纸2包

8、剪刀5把

9、固体胶5个

10、笔5支

九、注意事项

1、牢记“安全第一”原则。在活动中，再三强调学生的安全。

2、在制作卡片环节，注重环保意识，尽可做到不浪费纸张。

涂鸦活动方案4

活动目标

1.通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。

2.幼儿的创新的思维初步得到发展。

3.初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力。

活动流程

一、教师交代亲子手工活动意图

引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。

二、讲解制作方法，进行制作

1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。

2.家长与幼儿进行创新制作。

三、手工完成并简单的深透环保知识

将制作的'作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。

活动反思

在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。

值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。

涂鸦活动策划书5

一、活动主题

飞扬中国梦，彩绘理工情—大学井盖涂鸦活动

二、活动目的：

为了丰富校园文化，激发同学们的想象力和创造力，增强同学们的动手能力和参与能力，活跃校园气氛，提醒行人注意安全，太原理工大学青年志愿者中心预准备开展“工大井盖涂鸦”活动，使太原理工大学的每一个井盖都能穿上新装，形成一种独特的井盖涂鸦文化。

通过此次活动，希望每一个大学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩，充分展示奋发向上，敢于创新的大学生风采，为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。

三、活动时间：

20XX年11月20日

四、活动地点：

太原理工大学明向校区

五、活动定位：

丰富校园文化，建设魅力理工（活动将面对全校约50000人）

六、活动组织单位

主办单位：共青团太原理工大学委员会

承办单位：太原理工大学青年志愿者中心

七、活动安排

（一）活动准备

1、统计划分明向校区固定不会改动的井盖个数及位置；

2、广泛搜集积极向上、活泼生动、体现当代大学生精神风貌的图片素材；

3、准备价格便宜且防雨、环保的外墙涂料及绘图工具；

4、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。

（二）活动宣传

活动开始前，利用展板、宣传海报以及网络平台宣传；通过各学院志愿者服务队在各学院进行宣传；鼓励同学们提交优秀作品，被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。

（三）活动展开

利用课余时间及节假日，青年志愿者中心将会组织相关志愿者（包括青志的志愿者和各学院志愿者服务队的志愿者）分组进行彩绘；若条件允许，志愿者将在人流量较大的井盖同学们进行互动，让大家一起来彩绘出五彩缤纷的校园。

八、注意事项

1、工作人员需佩戴工作证件，举止得体，不得做有损学校、大学生形象的行为。

2、活动工作人员需熟悉整个活动流程，并能各尽其职，认真负责的对待本次活动。

3、各部主要负责人员需做好前期准备工。

4、活动前联系好后勤、保卫处及其他相关部门，确保活动能够正常进行。