儿童节活动方案(案例)(5篇)
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.1儿童节活动方案1
活动主题:
欢快的六一
活动目标:
以六一活动为中心,通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动等,营造活泼向上的欢快气氛,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动准备:
布置教室、排练节目、准备游戏道具、选主持人、写串联词。礼品30份,奖品15份
活动过程:
1、主持人讲话导入:
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。
男:六月,是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡;
男:六月,是童年的太阳;
女:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
合:深圳福田泰然小学五年级六一国际儿童节,“六一儿童节”文艺演出现在开始。
2、节目表演:
(1)童话剧表演
(2)乐器合奏
(3)葫芦丝表演
(4)小提琴表演
(5)诗文朗诵
3、游戏活动
(1)跳绳比赛
(2)呼啦圈比赛
(3)夹乒乓球
(4)抢凳子
(5)画鼻子
4、活动总结
(1)辅导员讲话:小朋友们,你们是新世纪的主人,肩负着21世纪祖国腾飞的重任,希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大,从小树立远大的志向和崇高的理想信念,养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习,加倍努力,全面发展,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后,祝同学们节日快乐!愿你们在祖国的怀抱里健康成长!
(2)男:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;女:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;男:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想。
女:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:xxx小学五年级六一活动到此结束。
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六一儿童节活动策划方案2
一、活动时间
1、__年__月__日星期__。
上午:8:00—11:30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)。
下午:2:00—5:30文艺汇演。
2、__年__月__日举行庆祝“六一”活动。
二、活动地点
__中心小学操场。
三、活动内容
(一)《七彩阳光》体操比赛(__月__日上午:8:00—11:30)。
总负责人:__。
评委:__。
以反映小学部素质教育成果,展现小学部儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
节目形式:
①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类:相声、小品、英语剧等。
主持人:__。
(二)“六一”活动(6月1日上午:8:00—11:30)。
1、学校领导致祝贺词(__副校长讲话)。
2、少先队活动:
①发展一批新队员,壮大少先队队伍。
②表彰优秀少先队员:各中队4名。
3、__(__负责)。
主持人:__。
以庆“六一”为主题的游艺节目,如:瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等。
(除后勤外,每位老师各负责一项活动。)
活动要求:
(1)、认真组织,注意安全。
(2)、面向全体,关注个别。
(3)、讲文明、讲卫生、讲纪律。
(4)、通力合作,及时总结。
(5)、学校活动并邀请家长参与。
6月1日儿童节活动策划方案3
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操。在游园中获取知识。在游园中培养学生的综合潜力,从而全面推进素质教育的实施。
二、活动安排
上午:庆祝仪式、游园活动
1、7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)
2、表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。
3、10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)
下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会。
(时间根据作息另定)
三、游园活动地点
各班级教室及校园大礼堂。
四、活动的准备与安排
1、各班在_月__日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报校园大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)
2、各班级的节目准备务必在_月__日前完成,并在_月__日前上报本班级活动准备的状况到大队部。
3、在_月__日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。
4、_月_日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。
五、活动的形式
1、以班级为单位,自由选取组织活动节目,要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目本文来源:只准参与一次。
3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目务必有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。
六、活动要求
1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)
2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
七、组织领导及具体分工
组长:__。
副组长:__。
成员:班主任、相关任课教师
具体分工:__。
游园活动总协调:__。
各游园点负责:班主任
奖券奖品发放总负责:__。
摄像摄影:__。
八、奖励规则
根据实际状况另定。
六一儿童节活动策划方案4
一、活动时间
_月_日——_月_日
二、活动主题
欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:由__公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一:_月_日——_月_日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二:_月_日——_月_日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如__,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传:__。
4、视觉宣传:_月_日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款,共计46套。
.1儿童节主题活动策划方案5
一、活动目的:
为了欢度国际“六一”儿童节,为广大儿童提供一个愉快过节的机会,让青少年在轻松、快乐的活动参与中品尝发现自己的喜悦,体验愉悦身心的教育。
二、活动时间:
20xx年6月1日9:30——15:30。
三、活动地点:
杭州青少年活动中心内广场。
四、参加人员:
1、科技部现有学员。
2、现场报名青少年。
五、活动形式:
1、领活动券免费参与(杭州青少年活动中心负责发放)。
2、参加者凭活动券自主选择自己喜欢的项目参与。
3、参加活动的少年儿童凭活动券积分领取纪念品或小奖品。
六、活动支持。
1、活动门楣设计、制作与搭建。
2、活动券设计、制作。
3、活动小礼品采购、发放。
4、活动志愿者的培训、管理。
5、各项目现场活动的组织、开展。
6、工作人员的午餐与水 保障处。
7、提供电源到活动现场。
8、帐篷21顶搭建、双人桌42张、椅84张。
七、现场联系人。
总负责人:
科技活动:
游戏活动:
奖品、后勤:
八、场地示意图:
示意图仅供参考,帐篷排列以实地为准。
九、活动内容:
游戏活动:
根据不同的'需求分成四个区块。分别为竞技比赛类、展示活动类、休闲活动类、传统游戏类。具体安排如下:
1、亲子接力赛。
1)报名方式:通过网络、现场报名。
2)比赛内容及对象年龄范围 年龄:3——7岁
比赛内容:
接力赛分为四个环节,第一环节:由孩子与家长在A点共同完成跳绳10个后迅速跑到B点;第二环节:在B点孩子原地拍球20个,家长跨球5个后迅速到C点; 第三环节:抽签获得333图阵后完成摆放,确认正确后跑到D点;第四环节:在家长的帮助下或独立在原地转5圈后推球入筐,游戏完成,整个过程计时。
设计意图:
A、亲子合作游戏增加家庭成员之间的亲密感。
B、培养幼儿的感觉运动能力和图阵摆放能力,提高肢体控制能力和思维能力。
2、展示活动区。
1)参与对象:学能中心学员和现场报名。
2)活动内容:
A、跳绳擂台赛。
B、拍跨球擂台赛。
C、333图阵摆放。
3)设计意图:宣传学能中心项目特点、提供学员展示平台。
3、休闲活动区:
1)参与对象:2周岁以上均可。
2)活动内容:
a)穿珠子。
b)折纸。
c)叠叠乐。
d)六一活动卡。
e)走迷宫。
f)找不同。
3) 设计意图:为了提高参与度,降低游园活动的难度,丰富整个游园活动的内容。
4、传统游戏区。
1)参与对象:现场报名,年龄不限。
2)活动内容:
A、红灯绿灯停
游戏规则:
a、每次10-15人,其中1人做警察,其余为行人;
b、警察背对行人发指令,指令为红灯时大家停,原地不动;为绿灯时可行走,违者排队站立在一边等救援;
c、最快的行人轻拍到警察所有人立即回逃至起点,途中被警察抓住者为输。
B、结冰融化。
游戏规则:
a、每次10-15人,其中1人做抓人者,其余为被抓者;
b、被抓者在危险时喊“棒冰”并静止不动即为安全,需有人救助后才可继续游戏。
c、时间到还在游戏者为胜。
C、老鹰抓小鸡。
游戏规则:
a、每次10-15人,其中1人做老鹰,1人做母鸡,其余为小鸡;
b、被老鹰抓住的小鸡被淘汰
c、时间到还在游戏者为胜。
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