红色教育活动方案(案例)精编4篇
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红色教育活动方案1
为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情,在迎接建国xx周年和xx上海世博会来临之际,组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,培养团结合作精神,增强学生集体主义思想,让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念,切实提高学生的艺术水平,促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。
1、传唱爱国歌曲
①活动规程:
每个班级必须全员参加,可邀请家长参与表演。
每个班级参赛曲目均为一首自选曲目,为建国以来红色经典曲目。
每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。
②比赛要求:
自选歌曲为建国以来红色经典曲目,适合小学生演唱的歌曲。
节奏整齐、音准正确、音色统一。
精神饱满、富有朝气。
人数齐全、全员参与。
学生指挥、节奏准确。
③评分标准:
节奏整齐、音准正确、音色统一(20分)
伴奏正确,合唱人员表演准确、恰当,表现形式富有创意(20分)
精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐(15分)
能够准确把握歌曲主题,通过唱、演进行体现,具有良好感染力(10)分
学生指挥,节奏准确、动作大方到位(15分)
自选歌曲积极向上,适合小学生演唱(10分)
每班全员参与,每少一人扣1分,服装统一(10分)
评分总分为100分,最低起评分为70分。计算得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。
2、观赏经典影片
根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片,组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影,开展相关影评活动。
3、走进教育基地
与秋游结合,以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南,增强参观活动的吸引力;在实践中不断拓展活动内容,创新活动方式。
4、践行文明世博
根据区精神,推进“迎世博、懂礼仪”主题教育,开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流,引导学生多渠道、多视角地了解世博会;以小学生十个礼仪指南为要求,践行相关的礼仪要求;参与迎世博“三五”(5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日)集中行动,继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动,争当“我是世博志愿者”;同时,为10月实践活动做铺垫。
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红色教育活动方案2
为了进一步贯彻落实市文明办《关于“加强馆校衔接,共建第二课堂”的实施意见》文件精神,不断丰富我校学生课余生活,提高学生社会实践能力和综合素质,推进学校素质教育,根据市教育局《如皋市中小学馆校衔接及校外教育实践活动实施方案》安排,结合我校七彩德育工作实际,学校决定在4月份开展“致敬先烈,献礼青春”红色教育活动,具体方案如下:
一、活动主题
致敬先烈,献礼青春
二、活动时间
4月8日(初定)
三、活动地点
中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆,城市规划馆、科技馆、博物馆
四、活动目的
1、通过参观中国红十四军纪念公园、青少年红军历史教育馆,让学生缅怀革命先烈,了解红军历史,接受心灵洗礼,感受今天生活来之不易,并传承红军精神。
2、通过参观城市规划馆、科技馆、博物馆,让学生感受如皋近年巨变,了解皋城发展规划,使学生学成之后积极投身家乡的建设,为如皋的跨越发展贡献自己的力量。
五、活动对象
高二年级全体学生
六、活动流程
1、学校领导讲话
2、十八岁成人宣誓(或学生代表讲话)
3、“致敬先烈,献礼青春”活动倡议。
4、祭扫革命先烈(敬献鲜花)
5、参观红十四军纪念馆与青少年红军历史教育馆
6、参观城市规划馆、科技馆、博物馆
七、活动组织
1、3月26日拟定活动通知,外出参观车辆联系并签署学生接送车辆交通安全责任协议书。
2、3月28日活动申报
3、4月7日召开活动预备会。
4、4月8日出发前分两组召开学生大会。参观相关场馆。
八、活动分工
1、活动领导组:
组长:冯志刚
副组长:张小卡、曹江泉、贾建军、徐年华、韩克山
2、活动策划组
责任人:张台彬、周建峰
职责:
①及时联系各场馆负责人,在规定时间段内对我校参观学生开放,并配好相关讲解员。(周建峰)
②制定活动方案,策划相关活动,召开班主任会议,组织学习。(周建峰)
3、活动安全组
组长:成军民
组员:秦志刚、各专业部主任、全体班主任
职责:
①及时联系相关车辆,组织车况好的汽车组织进行全程接送。(秦志刚)
②召开高一年级全体学生会议,明确活动意义,强调本次活动的纪律、分工、时点、家校对接、交通费用、活动流程等事项。(成军民、各专业部主任)
4、活动实施组
组长:张台彬
组员:周建峰、成军民、吉宏兰、秦志刚、王烽、各专业部主任、政教干事、全体班主任
职责:
①做好参观各场馆前的准备工作。(张台彬、周建峰、成军民、政教干事等)
②组织各班主任根据车辆乘坐安排表,安排学生进行有序文明乘坐,不得超载。
(成军民、秦志刚、专业部主任、政教干事)
③根据安排做好本组学生的有序参观工作。(各班主任)
④组织旅游专业部分学生担当小小坎解员,利用本次参观进行实习培训,为其它三个专业部学生后面参观做好准备(吉宏兰)
⑤撰写相关新闻,做好活动对外宣传工作。(吉宏兰、王烽)
⑥组织学生参观结束后,各班学生填写《如皋市中小学生校外教育实践活动记载卡》,并以班级为单位,汇总专业部上交政教处,存入学生档案。(各班主任)
⑦各班学生以《致敬先烈,献礼青春》为主题,撰写600字左右的活动感悟,参加学校组织的征文评比。(吉宏兰)
九、活动要求
1、各班主任自始至终随班级集体行动,维持纪律,保持参观队形(全过程)。
2、学生自备3个方便袋,以防晕车。
3、学生所乘车辆由政教处根据班级人数确定安排,各专业部、班主任不得随意调整。
4、参观过程中以乘车编号分组,跟车老师必须始终与学生在一起,做好安全教育及管理工作。
红色教育活动方案3
为引导广大党员干部增强党性观念,感受民族精神的时代内涵,激发工作热情,XX学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
一、活动目的'及意义
进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育,配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的党员干部,对红色文化具有更加深刻的了解,从而引导党员干部增强党性观念,激发工作热情,发挥党员先锋模范作用,深入践行党的群众路线教育实践活动。
二、资源需要
大巴车一辆,由办公室负责联系。
三、活动对象
XX学校全体党员干部。
四、活动负责部门
XX学校党建办。
五、活动地点
XX红色教育基地。
六、活动时间
XX年XX月XX日
七、活动开展
(一)准备
1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备XX个人简介、XX红色革命教育基地的相关资料,路线选择,午餐地点选择。
3、准备好相关经费。
(二)活动内容
“看”、“学”、“感”:
“看”就是参观XX革命教育基地,通过亲身经历,提升党员干部的思想认识,增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化,学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情,从而发挥党员先锋模范作用。
“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。
红色教育活动方案4
一、活动名称:“重温红色历史,弘扬经典文化”红色历史文化展览
二、活动目的:回顾红色历史记忆,重温艰苦奋斗精神。丰富大学生精神生活。让我院学生了解更多的红色文化,弘扬和树立同学们的爱国主义精神,响应院团委社团文化月活动号召。
三、主办单位:江西应用技术职业学院团委
四、策划承办单位:江西应用技术职业学院绿苑文学社
赞助单位:
五、活动简介:
本次活动展出内容以辛亥革命历史、苏维埃共和国成立历史、中国共产党成立历史及事件为题材。展出内容包括:
1、红色历史图片
2、红色历史文化
3、红色历史发展介绍
4、红色历史文化介绍
5、红色历史人物介绍
6、重大历史事件介绍。
共六大板块,展出时间为三天。展出对象为全院师生。
六、活动流程:
1、寻找展览资料,申请展览地点。确定展览时间。时间:4月18日~28日
2、安排展览事宜。制作展览牌,横幅,海报,到各班宣传(必须在展出前一天完成)。时间:4月29日~5月13日
3、开始展览(三天)。时间:5月16日~18日
4、活动总结。时间:5月23日
七、具体工作安排:
1、展出时间:5月16日~18日
2、展出地点:女生宿舍旁干道
3、海报、通知、横幅等由宣传部负责,展览牌由外联部和编辑部负责。宣传单由秘书部和新闻部负责,负责人为各部门部长。
4、展出场地及展牌布置主要由组织部负责。
5、活动后及时整理用具及展牌,及时清理场地
八、注意事项:
1、所有准备工作必须在活动开展前一天完成,并明确各自职责。
2、各部门分工合作,密切配合,有困难及时反映并处理。确保活动顺利进行
3、活动中注意维持秩序,工作人员及观众需文明礼貌,避免发生不必要的意外情况。
附一、展示内容分配(共12版)
1、图片展览3版(各一版)
2、历史介绍3版(各一版)
3、景点介绍1版
4、文化介绍2版(电影、书籍)
5、人物介绍1版
6、重大事件介绍2版
附2、经费预算(另拟)
策划人:陈定传