父亲生日策划方案（实例）（最新10篇）

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父亲节策划方案【第一篇】

6月x日园内。

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

3、幼儿唱“父亲节”的歌曲；

4、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）。

5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

父亲节策划方案【第二篇】

父爱是如此的含蓄，不像母爱来得那么明显。然而，父爱和母爱一样，都是那么的伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来，但是，又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实，父亲不需要任何花哨的礼物。父亲只希望自己的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节即将到来的日子里，让我们用行动来向父亲证明自己已经长大了。已经成熟了，并且可以用实际行动来感恩父亲对我们付出的种种。

爸爸，您辛苦了!

1、让公司员工借助父亲节吐露内心的真情感言，表达多年对父亲的感恩之情。

2、加深公司员工对父亲的感情，在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵。感受父爱的无私和伟大，学会理解、关心父亲。在以后的工作生活中，从点滴做起，以实际行动来回报父亲的养育之恩。

3、增进员工与公司之间的感情，让员工学会感恩，学会以实际行动去报恩。

全体员工。

x月x日~x月xx日。

1、x月xx日下午x点确定好达到活动要求标准的员工名单。

2、x月xx日收集好优秀员工的家庭地址、父亲姓名、父亲联系方式。

3、x月xx日购买好确定的礼品、卡片。

4、x月xx日督促表现优秀的员工将想要对父亲说的话写成文(不限字数)，公司对表现优秀的员工的评定写成文。

全体员工共同参与此次活动，传播“感恩”精神。这既是公司向员工的父母表达感激之情。感谢父母为企业培养了优秀的人才。也是企业文化建设的新举措，在我们共同践行“感恩”的同时。是我们彼此之间和谐的开始。公司、员工、亲人三者之间的情感浓浓的融合在一起，感恩、理解、尊重、责任这些美好的精神得以最自然的诠释，进而激发的是大爱、博爱的情怀，企业文化建设随之升华，每个人的激情也会奔放起来。

本次活动以竞赛的形式开展，公司全体员工参与，在活动期间内表现优秀的员工，公司给予一定奖励――在父亲节前一天以公司名义给优秀员工的父亲寄送一份节日礼品，附上公司对优秀员工的评价以及优秀员工想对父亲说的话。

鉴于各员工的岗位职责不同，分成两种评定方式。

1、销售类

优秀员工标准：活动期间，新增销售额达xxx元，以签单合同金额为准。注：销售额标准待定，定出的标准要保证至少有xx%的员工能够达到。

2、职能类

优秀员工标准：xx。(待定)

(一)单价xx元左右的礼品，以下仅供参考：

1、剃须刀。

2、鞋子。

3、茶叶。

4、茶具。

5、豆浆机。

至少xx个员工：xx元。

(二)卡片(至少xx张)

至少xx个员工：xx元。

(三)总计：xx元。

1、礼品邮寄出去之后要把对应的礼品快递单号记录好，以备查询。

2、礼品邮寄x天之后可电话跟进礼品是否送达员工父亲手中，并通过电话带去节日祝福。

父亲节策划方案【第三篇】

1.能捕捉图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表达自己对故事的理解。

2.联系各自的生活，产生想了解自己爸爸的积极愿望。

活动准备。

两块磁性黑板;ppt;音乐;幼儿分享的“父亲生日策划方案（实例）（最新10篇）”，然后把自己的爸爸介绍给大家。

幼儿：我爸爸的照片在第三排第二张，我爸爸的名字叫刘智恒，他今年34岁。我爸爸的爱好是天天陪着妈妈和我在家里吃饭。

幼儿：我爸爸的照片在第三排倒数第一个。我爸爸今年33岁，我爸爸的爱好是天天去爬山。他是做雪糕的，他叫李勇。

3.原来还可以介绍爸爸的职业。

4.小结：看来有的宝宝对自己的爸爸非常了解，有的宝宝对自己的爸爸还不够了解。

设计意图：从介绍自己的爸爸导入，鼓励幼儿大胆地表达。此时教师应关注幼儿的回答，用适时的追问帮助幼儿更加完整、全面地介绍自己的爸爸，以满足幼儿介绍爸爸的愿望和激发幼儿对爸爸的情感。

二、说说故事中的爸爸，展开联想。

(一)认识peter的爸爸(ppt呈现《我爸爸》中的图片)。

1.这是peter的爸爸，你觉得他帅吗?

幼儿：不帅。

2.你觉得peter的爸爸哪里不帅?

幼儿：他的眼睛看上去是蓝色的;他的脸有点泛红。

3.噢，我明白了，你们不喜欢他的眼睛和肤色。peter的爸爸是英国人，是白种人。白种人的皮肤容易泛红，白种人的眼珠看上去是蓝色的。

设计意图：画面上peter的爸爸慵懒的形象以及泛红的脸色，很容易让幼儿将其归入“不帅”之列，教师应把握尺度，用平和的心态，从人种差异的角度向幼儿解释，体现对各国文化的尊重。

父亲节策划方案【第四篇】

六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。

他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的――“父亲”。

相信大家都知道，每年6月第三个星期天在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。

此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的内在素质。

1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话(或是你父亲曾经对你所说过的，要求真挚感人)。

2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以;话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级。

3、征集对象：衢州学院中文系全体学生。

4、截止日期：从即日起至6月14日晚9：00止

5、征集方式：如有父亲的照片，最好将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱(邮箱：)。

6、评选方式：由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选。

7、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖同学将得到荣誉。

证书及丰厚奖品。

8、颁奖事宜：初定于6月17日晚7：00.在阶梯教室2-205举行。

联系人：xxx。

父亲节策划方案【第五篇】

父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲交流的机会很少。为此，上中路幼儿园推出了“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

1、让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。

2、通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

录音带、彩纸、彩笔、鼓、花、羊角球等乐器，自制奖牌。

儿童音乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心即使在寒冷的冬天也感到温暖。

父爱是一泓清泉，让你们的感情即使蒙上了岁月的尘埃，也纯净清澈。

父爱和母爱一样无私，不求回报。

父爱是一种未知的无形的感情。

老师：在孩子们的心中，您是如此伟大和强大，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

1、表演《感恩的心》

2、唱首《我的好爸爸》

3、亲亲我爸爸，小声说话

4、室内亲子制作心连心爱心卡

5、《传包裹》家长和孩子一边听鼓声，一边传花。鼓声停在谁的手中？孩子们说祝福或表演节目。父母简单介绍他们工作或家庭的趣事。

亲子游戏：

1、“小脚踩大脚”的游戏规则：宝宝的小脚踩爸爸的脚，一起往前走。宝宝的脚不能落地。在团体赛中第一个到达终点的人获胜。

2、“骑大马”游戏规则：宝宝骑在爸爸脖子上分组比赛。

3、“蒙眼找娃”：用毛巾蒙住父母的眼睛。幼儿站在父母对面时不能发出声音。家长根据孩子的特点来找宝宝。

家长游戏（同级爸爸比赛）：

跳绳比赛、刺绣、拔河比赛和蜈蚣竞走

结尾：当音乐响起时，孩子们给他们的父亲颁奖。老师：在忙碌的工作之余多花点时间陪陪孩子，让孩子长大后留下更多美好的回忆。

父亲节策划方案【第六篇】

中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任，父亲，伟大而神圣的字眼，不同的人有不同的感受，让我们通过这一活动来作出不同的诠释，让我们认真反思生活，从而理解父亲，体会父亲的辛苦，懂得感激父亲，进而增进父子之间的感情，感受亲情的温馨。

今年的6月17日为父亲节，学校拟定了父亲节爱心体验系列活动方案，请班主任认真落实，全校学生积极参与，一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在校园。

二.活动目标。

1.让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩，感恩，报恩。

2.激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。

三.活动主题——感恩。

四.活动时间：x月x日————x月x日。

五.活动建议。

1.由德育处向全校学生发出感恩倡议，不知全校学生共同参与父亲节感恩活动。

2.班主任要求学生：

(1)利用双休日为父亲洗一次脚，干一次家务活、过做其他感恩父亲的事。

(2)写一封感恩父亲的信，回校后，班主任调查了解。

月18日下午第八节课召开主题班会————感恩父亲。

(1)举行感恩父亲的讲演。

(2)讲述自己让父亲伤心的事、高兴的事、幸福的事-----。

(4)可以播放崔京浩演唱的《父亲》歌曲。或歌颂父亲的视频片段-------。

4.把x月x日————x月x日作为感恩父亲活动周，课间播放《父亲》歌曲。

六、送给父亲的礼物就是我们自己。给父亲倒杯酒、给父亲揉揉肩、给父亲画张画、给父亲唱首歌、一句真诚的祝福------都会让父亲倍感温馨。在这个温馨的父亲节，同学们用最温柔的心情拥抱父亲：用朴实的行动告诉父亲：“我爱你!”

七、背面附《父亲》歌词，希望学生们感受歌词中的情感。

《父亲》崔京浩。

那是我小时侯。

父亲是儿那登天的梯。

父亲是那拉车的牛。

忘不了粗茶淡饭将我养大。

忘不了一声长叹半壶老酒。

等我长大后。

山里孩子往外走。

想儿时一封家书千里循叮嘱。

盼儿归一袋闷烟满天数星斗。

都说养儿能防老。

可儿山高水远他乡留。

都说养儿为防老。

可你再苦再累不张口。

儿只有轻歌一曲和泪唱。

愿天下父母平安渡春秋。

那是我小时侯。

父亲是儿那登天的梯。

父亲是那拉车的牛。

忘不了粗茶淡饭将我养大。

忘不了一声长叹半壶老酒。

等我长大后。

山里孩子往外走。

想儿时一封家书千里循叮嘱。

盼儿归一袋闷烟满天数星斗。

都说养儿能防老。

可儿山高水远他乡留。

都说养儿为防老。

可你再苦再累不张口。

儿只有轻歌一曲和泪唱。

·愿天下父母平安渡春秋。

倡议书。

尊敬的全体师生：

今年的x月x日是父亲节。

“父亲是儿那登天梯，父亲是那拉车的牛。”这歌词是对父亲伟大而神圣的诠释!父亲用那宽广的胸怀容纳大千世界，用那一双大手托起一片天!在父情节来临之际，我们发出倡议：我们不能忘记伟大的父亲。我们要学会感恩、知恩、报恩，这是我们民族的光荣传统。请同学们行动起来吧!行孝不能等待!从小事做起——给父亲到杯酒、给父亲揉揉肩、给父亲画张画、给父亲唱首歌------理解父亲，感恩父亲!

父亲节策划方案【第七篇】

4、探索与新闻媒体有效联动的机制。

老教授篇。

1、社会意义：

2、活动安排。

老教授在航海模拟器前进行实践教学。

一群老教授在“本船”前研讨学校发展。

一位老教授在指导学校制作海图。

一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。

学生父亲篇。

1、社会意义。

由此，也可以反映出学校在航海界的影响力。

2、活动安排。

“潍坊通达国际海运学校父亲学员’父亲节’座谈会”

可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。

年轻学员篇。

1、社会意义。

更让他们意识到：做一个男人，做一个父亲，更要有强烈的责任心。

2、活动安排。

组织父亲级学员与年轻学员座谈。

父亲节策划方案【第八篇】

(1)前期准备工作：

1、联系一名能带动现场活动气氛的资深节目主持人(最好是男士)。

2、对外提示(报纸、dm单页等)"凡6月16至18日签约的前五名商户和6月19日(父亲节)签约的商户，即可参与6月19日现场活动并免费赠送精美礼品一份"。

3、制作印有"xx购物广场提醒您：爸爸节快到了，赶快为老爸送上祝福吧!"下面印上xx购物广场名称、招商和招聘联系方式。

这种宣传方式从消费者的感情需要出发，可谓细微之处见真情。很容易引起子女们对父亲的感念，而且这种宣传是公益性的，顾客完全不会有抵触心理。对树立一个有感情、有责任感的xxxx形象有很好的作用。

4、活动集中聚集点的布置：布置一舞台，墙面中央用康乃馨、玫瑰、满天星、绿叶等布置一处1米*米的心形图案作为活动背景。图案的左边"一生父爱"，图案右边"真情表达"。

因生性的含蓄与内敛，导致中国男人不善言辞不善表达内心情感，但这些并不代表他们不需要温情，鲜花不只是女性的专利，男人同样渴望。

5、提前通知员工歌唱较好的选择一首激进的歌曲，准备活动当天进行即兴表演。

(2)现场活动( 活动当天即6月19日，具体时间待定))父子(女)亲情照：活动当天对于一同来签约的父子，如果子女能说清楚父亲的生日，可赠拍父子(女)照片一张。

签名留言：写"最想给父亲的一句话"可在大红布或是纸张上由顾客写上给父亲的一句话。活动以煽动性海报引发情感上的触动。

参与游戏。

如：

1、 默契大考验：由一同签约的两个人合作，一个作问卷，回答一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问，如果两人答案相同，便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。

2、 两人双足赛跑、 长杆夹乒乓球：人站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里，夹到多少颗有奖或是其他的。

以上参与游戏胜出者均送康乃馨一支，其他游戏内容还可以再考虑，中间穿插歌手演唱。

父亲节策划方案【第九篇】

父亲节前一周6月15日一一6月19日。

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白白己在。

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼。

儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

2022父亲节策划方案【第十篇】

活动时间：

20__年6月17日（星期五）。

活动名称：

父亲节——我心中的父亲。

活动目标：

1、了解父亲节的时间每年六月第三个星期天。

2、欣赏歌曲《父亲》体会父亲作为一家之主，所承担的责任与义务，激发对父亲的热爱崇敬之情。

3、通过讲述并绘画自己心目中的父亲，培养幼儿的语言组织表达能力和绘画能力。

活动准备：

音乐《父亲》图画本彩笔。

活动过程：

一、开始部分。

提问导入。

师：小朋友在你们家，谁主要负责挣钱养家？（爸爸）。

那后天也就是星期天就是爸爸的节日，在爸爸的节。

里你想对爸爸说些什么，做些什么呢？

教师小结：每年6月的第三个星期天都是父亲节，老师希望在父亲节这天你们能对爸爸说句暖心的话。

下面我们来欣赏一首歌曲《父亲》。

二、基本部分。

1、欣赏歌曲《父亲》感受父亲的不易和对家庭的付出。

师：父亲作为一家之主，他要为全家人的温饱、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一个听话懂事的乖孩子。

2、说说自己心目中的父亲是什么样的？

3、绘画自己心目中的父亲。

三、结束部分。

展示作品并讲解作品内容。

活动延伸：

将作品带回家送给爸爸，并向爸爸说句暖心的话，讲述自己作品的含义。