幼儿园小班六一儿童节活动方案(案例)【推荐5篇】

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幼儿园小班六一儿童节活动方案策划【第一篇】

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

一、活动目标

经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的进取性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

4、某某做好主持工作准备。

5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；

5月30日：“二幼之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动)

四、活动资料与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材贴合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计贴合诗歌资料需要；有必须的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(1)目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中坚持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和作品奖。

4、“二幼之星”比赛

(1)目的：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自我的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和小班共选出6名幼儿、小班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿经过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自我的爱；培养幼儿与别人合作与交往的本事，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自我的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：经过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

幼儿园小班六一儿童节活动方案【第二篇】

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的。环境

2、排练舞蹈《宁静的夏天》

3、收集制作环保时装的废旧物品

4、准备活动奖品和礼品。

三、活动内容

(一)绘画展示

时间：xx年5月25日至xx年6月1日。

通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。

(三)活动流程

1、布置环境

2、热身游戏活动(追泡泡)(踩气球)

3、环保时装秀表演

4、歌舞表演《宁静的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好儿童

7、分发礼品

8、清理场地。

幼儿园小班六一活动方案【第三篇】

为丰富校园文化生活，庆祝少年儿童的节日。开展丰富多彩的活动，激发学生爱生活、爱学习、爱校园的感情，欢度一个有意义的儿童节。经局领导研究，在六一期间开展系列活动，让每个学生在欢乐的活动中获取知识和能力，使学生健康成长、全面发展。为使活动顺利进行，特制订本方案。

一、活动目的

通过开展系列活动，使儿童在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福而难忘的六一儿童节。使教师、家长在参与儿童节活动中进一步感悟儿童教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造教育又好又快发展的良好形象。

二、活动时间

20xx年5月25日—6月1日

三、活动内容

1.开展“庆六一、送温暖”活动

六一前夕，各校要积极开展送温暖活动，重点对外来务工子女、家庭贫困学生、残障儿童等特殊群体进行慰问。教育局也将根据学校上报的名单，选取重点进行走访慰问。对他们的学习生活给予必要的救助和帮助，解决一些实际困难，使他们切身感受到党和政府以及社会各界的关怀。

2.深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动

“六一”期间，各单位要以“祖国发展我成长”主题开展教育活动。以“寻访新变化”、“畅想新生活”、“铭记好传统”、“争当好队员”为主线，通过报告会、演讲比赛、歌唱比赛、图片展、主题队会等多种形式，引导少年儿童体验家乡的新变化，树立少年儿童组织归属感和荣誉感，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。

3.广泛开展六一庆祝和慰问活动

“六一”前夕，各单位要以本校为单位，根据不同年龄儿童的特点，按照室内外相结合的形式，采取集中与分散的方式，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、寓教于乐的庆祝活动。使每个儿童都参与到活动中来，让孩子们充分体验节日的快乐。请各学校、幼儿园将庆六一活动方案按照《通知》要求上报德育科和幼教科。区局领导将深入特教学校、外来务工工子女聚集的校园，镇村幼儿园、阳光乐园进行慰问，并与参与到少年儿童的庆祝活动中去。

4.举办雷锋精神展室揭牌暨社会支教捐赠仪式

5月底，依托小学生劳动实践基地，建立雷锋精神展室，加强学生思想道德教育阵地建设。奖励基金会和区红十字会将通过捐赠现金、学习用品、日用品等形式，对我区部分家境困难的优秀学生进行奖励资助。

5.召开x区科技教育工作会暨科技教育实验区启动仪式

5月底，召开x区科技教育工作会暨科技教育实验区启动仪式，发布实验区实施方案，并为实验区接牌，为科技教育实验校实践基地授牌。同时正式启用x区科技馆，组织少年儿童分批参加体验活动。

四、活动要求

1、各单位要积极营造氛围，做好活动的宣传工作。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，以学生自主参与、自我体验为基本途径，把深刻的主题教育活动融入健康快乐、生动有趣的节日庆祝活动中，使学生在自觉参与、自我教育中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

2、“六一”节当天要坚决落实减轻过重学生课业负担的各项要求，让孩子们过上一个真正的节日，感受到节日快乐。

3各单位要高度重视安全工作，各单位不得组织学生集体外出，不到人群聚集区活动，做到活动不出校（园）各项庆祝活动要树立“安全第一”的思想，制定安全预案，做到措施得力，责任到人，切实保障儿童节日期间的安全。

4、各校节后要认真总结活动情况，及时上报活动信息，并将好的经验和做法报德育科。

幼儿园小班六一节目单节目【第四篇】

1 合唱 拍拍小手点点头

2 歌曲 两只老虎

3 舞蹈 看看我的身体最神气

4 舞蹈 加油歌

5 舞蹈 快乐儿歌

6 舞蹈 渔翁乐

7 舞蹈 找朋友

8 舞蹈 上学歌

9 舞蹈 我爱蹦蹦跳

10 舞蹈 娃娃雨中乐

11 舞蹈 太空娃娃

12 舞蹈 落雨大

13 敲击乐 玩具进行曲

14 大合唱 庆祝六一

15 舞蹈 种太阳

16 时装秀 快乐精灵

17 舞蹈 晒太阳

18 表演 鲁冰花

19 舞蹈 太阳妈妈

20 童话剧 蚂蚁搬饼干

21 音乐游戏舞蹈 喜洋洋与灰太狼

22 舞蹈 刷牙乐

23 时尚表演 时尚我做主

24 亲子律动 一起去郊游

25 乐器演奏 有礼貌的小手

26 乐器演奏 墨西哥草帽舞

27 律动 我是一个大苹果

28 律动 小花猫

29 舞蹈 我的身体

30 舞蹈表演 再见曲

31 舞蹈 桃花朵朵开

32 舞蹈 我真的很不错

33 舞蹈 道德谱新章

34 歌表演 拍手歌

35 集体操公共汽车歌

36 舞蹈 拾豆豆

37 英语歌表演 how old are you

38 舞蹈 小伞花

39 舞蹈 花儿醒了

40 集体舞 春天到

41 舞蹈 春天在哪里

42 舞蹈 快乐小宝贝

43 舞蹈 快乐的小鸭子

44 歌伴舞 红彤彤的春天

45 情景表演 拔萝卜

46 舞蹈 大吉大利中国年

47 舞蹈 草裙舞

48 舞蹈 快乐DoReMi

49 情景舞 泡泡乐

50 亲子表演 天下的妈妈都是一样的

51 舞蹈 雨中小花伞

52 音乐游戏 五只猴子

53 舞蹈 一休歌

54 歌表演 洋娃娃和小熊跳舞

55 打击乐器表演 小红帽

56 律动 宝宝的小手真可爱

小班六一儿童节活动方案【第五篇】

一年一度的儿童节是幼儿圆最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境

2、排练舞蹈《宁静的夏天》

3、收集制作环保时装的废旧物品

4、准备活动奖品和礼品。

三、活动内容

（一）绘画展示

时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。

（三）活动流程

1、布置环境

2、热身游戏活动（追泡泡）（踩气球）

3、环保时装秀表演

4、歌舞表演《宁静的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好儿童

7、分发礼品

8、清理场地。

四、活动人员、地点安排