最新小学庆祝教师节活动方案【5篇】

网友 分享 时间:

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍,下面是由阿拉题库网友为您分享的“最新小学庆祝教师节活动方案【5篇】”优质范例,供您写作参考之用,轻松写作,远离加班熬夜,希望以下内容对您有所帮助,喜欢就分享吧!

小学庆祝教师节活动方案【第一篇】

一、活动思想:

为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

二、活动时间:20xx年9月6日至11日。

三、活动内容:

金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,建议各班选择以下几种方式祝贺:

1、9月6日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》。

2、9月7日,以班级为单位召开庆教师节主题班会。

3、自制贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

4、1日早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

6、开展看,这是我的老师绘画活动。

7、向红领巾广播站投稿,感恩老师!

8、在班级博客上给老师献上祝福。

四、活动要求:

1、祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚,5字以内。

2、教师形象漫画创作或自由创作比赛:看,这是我的老师。

各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班级为单位,每类每班推选3-5份作品,于9月9日11:3前交年级组,年级组将统一评奖!

小学庆祝教师节活动方案【第二篇】

二、活动目的:在第二十七个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

三、活动内容:

1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意,杜绝网上下载。每班征集5条,于9月8日前上交ftp少先队活动包。

2、请各班出一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周周三评比)。

3、“我最想对老师说的一句话”活动:说出你内心最想对老师说的话,还可以制作成“心心卡”亲自送给老师,让彼此的心灵不再遥远。

4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情,希望你拿出手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

5、开展主题队会,认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动,体会老师辛勤的汗水和殷切的期望,学会感恩和回报,并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动,同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评,增进老师和学生的相互理解。

小学庆祝教师节活动方案【第三篇】

二、活动目的。

第xx个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,在孩子们当中通过朴素的教育活动,让每个孩子从自己的角度理解老师、感恩老师,体悟成长过程中老师教会我的种种,并用良好的学习表现表达对老师的敬意;同时,在教师间通过传统的传承、结对活动,老师们回顾自己的成长历程,展望自己的发展前程,感受同事教会我的种种,感悟教师间的情义,并以更大的热情培养美丽学生、建设美丽学校。

三、活动安排。

时间:9月10日晨会。

地点:大操场(队列安排与周一集会相同、雨天则在教室和广播室进行)。

人员:全体师生。

主持:205班z。

内容:学生节目表演――z负责。

领导讲话――z负责。

表彰先进――z负责。

2、老教师的慰问。

时间:9月9日。

内容:校级领导慰问20xx学年退休教师――z负责。

时间:9月12日教师会。

地点:阶梯教室。

人员:全体教师。

小学庆祝教师节活动方案【第四篇】

一、活动目的:

弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

二、活动主题:恩师倾情播撒爱,同心共筑中国梦。

三、活动时间:20xx年9月9日9月1日。

四、活动内容:

金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月10日是全国第36个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,队部建议各班按以下几种方式祝贺:

1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)。

2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”,每班上交两幅作品。

三、四年级组织制作手抄报,每班上交三幅作品,五六年级制作贺卡,每班上交三幅作品,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

3、以教师节为主题,更换班级黑板报。

4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)。

小学庆祝教师节活动方案【第五篇】

20xx年教师节就要来临,以下是由本站pq网友为大家收集整理出来的小学班级庆祝教师节。

希望能够帮到大家。

今年9月10日是我国第32个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

20xx年9月1日至10日(教师节前一周)。

金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月10日是全国第27个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,队部建议各班按以下几种方式祝贺:

1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级负责)。

2、一至三年级统一组织制作贺卡,四至六年级完成。

手抄报。

让每位同学写上深情的问候和祝福的话语献给每位教师。

3、以教师节为主题,更换班级。

黑板报。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者。

感谢信。

7、全校开展“看,这是我的老师”绘画活动,并可以写一句感谢教师的话。

8、以班级为单位,进行为期一周的红领巾广播站播放广播,题目:“老师,我的爱对你说……”。

:(各项活动上交作品要注明作者姓名班别,9月8日中午14点前交)。

1、祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语,评选出3-5份优秀作品上交到队委,由队委进行全校统一评奖,优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。

2、教师形象漫画创作或自由创作比赛:——“看,这是我的老师”。

捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸,每班推选上交3—5份,学校将进行评奖,优秀作品将在学校进行展览。

各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班为单位,由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室,希望同学们热烈参加。接到通知后,立即行动起来,尽快传达对老师的心意。

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教育,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。

1、学生自己设计、制作献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人中队长:杨霜霜(主持人甲);班长:唐世静(主持人乙),编写。

串词。

3、学生学会唱《每当我走过老师窗前》,会背诵诗歌《老师,辛苦了》。

4、写好班会会标,布置好黑板。

集体唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

(一)导入。

主持甲:尊敬的老师们。

主持乙:亲爱的同学们。

甲乙合:大家下午好,今天的主题班会由我们来主持。

主持甲:是谁,让我们的理想腾飞?

主持乙:是谁,让我们的时代进步?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:您用流淌的汗水和心血,把校园里的希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。

主持甲:您的爱,我们永远铭记在心,

主持乙:亲爱的老师,让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——。

主持合:老师,您好!

主持乙:《老师,谢谢您!》主题班会现在开始。

(二)表演。

1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

教师播放伴奏,学生可以加上自己的动作。

2、诗朗诵《老师,辛苦了》。

学生分小组朗诵。

(三)、“教师节”知识抢答题。

老师:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行知识比赛,每题十分,积分最高的小组胜出。

(学生答题比赛)。

1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

2、每年的几月几日是教师节?

3、你们知道哪些伟大的人物,他们的老师是谁?

4、人们常把教师比作什么?为什么呢?

(春蚕、蜡烛、园丁、工程师……)。

比赛后评比,获胜小组领奖,教师颁发小纪念品。

老师:同学们的回答都很积极,相信大家对教师节有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

(四)、学生讲伟人尊师重教的感人故事。

请一位男同学讲故事:《程门立雪》。

请一位女同学讲故事:《毛泽东尊师》。

两位学生事先做好准备,最好能够脱稿讲故事。

现场指名说说还知道哪些尊师重教的故事。

(五)、学生齐诵诗歌《老师,谢谢您》,孩子们朗诵完之后,可以把自己准备的礼物送给老师。

学习一首赞教师的儿歌。

主持人有感情朗读,学生跟读。

如果我们是白云,您就是蓝天。

如果我是小草,您就是大地。

如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。

如果我们是小鱼,那您是大海,让我们在您的怀抱里尽情遨游……。

啊!老师,我们爱您!

甲:老师是石,敲出星星之火;。

乙:老师是火,点燃生命之灯;。

甲:老师是灯,照亮前进之路;。

乙:老师是路,引你走向辉煌。

甲:感谢恩师,感谢您的谆谆教诲;。

乙:赞颂恩师,赞颂您的美好心灵;。

甲:祝福恩师,祝福您教师节快乐;。

乙:祝福恩师,祝福高尚的您永远健康,欢乐!

班主任总结:亲爱的同学们,谢谢你们给老师带来的祝福和欢声笑语,因为你们快乐,老师才会快乐。老师也衷心地祝愿您们每天都能快乐地成长,每天都能在学习中得到点滴的进步。

主持人合:今天的教师节主题班会到此结束,请同学们为老师们送上我们最真诚的祝福。齐说:老师,谢谢您!

38 3416364
");