六年级家庭教育方案范例(优推10篇)

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六年级家庭教育方案范文【第一篇】

六年的小学生活对孩子们来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来重温校园生活,共诉惜别深情,互致美好祝福,奔赴梦想征程,表达毕业生对对母校的感激和老师的敬意之情。同时,通过毕业典礼这种仪式感告别过去、迎接新生活,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

为出彩人生开启新篇章。

20xx年6月20日。

文体中心(场地安排:李根强、张振伦)。

学校领导、六年级全体教师、六年级学生。

1、ppt设计:(为出彩人生开启新篇章。

——郑州航空港区中心学校毕业典礼)。

(负责人:xxx)。

2、摄像、音响(xxx、xxx)《每当我走过老师的窗前》(献花时播放)、《老师笑了》(教师朗诵时)(王若伊音响)。

3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言。(负责人:各班语文教师辅导)。

4、学生诗歌朗诵《感恩老师》(马文杰老师负责)。

5、选拔两名主持人并辅导(张艳华、邵长辉负责)。

6、六年级学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(各班班主任负责)。

7、学生给母校献上礼物,每班选一名学生(各班主任、姜威)。

8、毕业纪念册上签字(各班班主任维持秩序)。

1、感恩母校。

(1)全体同学诗歌朗诵《我爱我们的学校》。

(2)王校长毕业致辞学生代表献花。

(3)学生代表毕业感言(每班一名)。

2、难忘恩师。

(1)难忘恩师——全体六年级老师诗朗诵《再见,亲爱的孩子》。

学生代表上台献花。

(2)教师寄语——教师代表马文杰老师(3分钟),赠言给学生。

(3)感念师恩——全体六年级学生朗诵《感恩教师》,背景音乐播放《感恩的心》。

3、扬帆启航。

(1)学生代表演讲《扬帆起航》。

(2)家长的嘱托——家长代表讲话学生代表献花。

(3)校长颁发毕业证书。(各班选派一名代表领毕业证书,各班班主任负责)。

(4)教师与学生话别留言,播放《我们毕业了》的歌曲。

六年级家庭教育方案范文【第二篇】

六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的',在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季,我们通过隆重而有意义的毕业典礼,展示六年来的教育效果,表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号,展望更美好的未来。

7月2日上午8:30分(提前半小时报到)。

新丰士小学报告厅。

六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。

1.主持、主持词串接:学生2名(曹秀娟、朱春江)。

2.《那些年》mtv,ppt背景,音乐控制:朱春江。

3.音响调试、摄影摄像、灯光:费顺国殷锋杰章剑锋吴云辉。

4.主席台布置、横幅、花束准备:张圣扬。

横幅:“百年丰小梦想起点”——丰士小学20xx届六年级毕业典礼。

5.毕业证书,优秀毕业生荣誉证书:於红梅。

6.诗朗诵:学生4名(曹秀娟)。

7.其他:校长致辞(谈海萍),教师致辞(曹秀娟),学生代表发言(陆渴宁,曹秀娟负责落实),朱嘉铭赠言(谈校长负责落实),13位献花的学生(徐校长负责落实)。

入座:根据会场标识,会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班,学生坐前面,家长坐后面,校长、教导、班主任坐第一排,其他老师坐便于进出的座位。

2.开场白,宣布典礼开始。

3.回忆(滚动播放:“那些年”mtv)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧,校园》)。

4.校长致辞。(谈海萍)。

5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,说一声:谢谢你爸爸或者妈妈!)。

6.感恩老师。所有任教老师上台,毕业生代表向老师献花。教师代表致辞(曹秀娟)。

7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》(曹秀娟)。

8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)。

潘国新校长宣布颁发届学生毕业证书的决定;。

谈海萍校长、徐爱英校长、潘国新校长、於红梅老师各发一个班,章剑锋老师、张敏玉老师协助;各班学生按学号排队上台领证(班主任事先将证书按学号理好)。

於红梅老师宣布优秀毕业生名单;。

优秀毕业生上台领奖,谈校长、於老师为他们颁发获奖证书。

9.学生代表发言(陆渴宁)。

10.学生代表陆渴宁向母校赠送纪念作品,谈校长接受礼物。

11.嘉兴市高考状元朱嘉铭同学为毕业生赠言。

12.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影,结束。《祝你一路顺风》音乐。

六年级家庭教育方案范文【第三篇】

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

梦想在这里启航。

20xx年6月23(星期日)下午2:003:30。

二楼阶梯教室。

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)。

2、摄像、音响、投影(杜大川老师)。

3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)。

4、诗歌朗诵(蔡金芳老师负责)。

5、制作学生小学生活回顾片(方丽娜负责)。

6、选拔好主持人(林雪眉负责)。

7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的`贺卡和祝福语)(王少云负责)。

8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍老师负责)。

9、毕业横幅上签字(叶晓飞老师负责)。

10、座位安排:各班主任协调。

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、奏国歌。

3、介绍到会嘉宾及领导。

第1篇难忘母校。

(1)校园生活回顾(播放)。

全体同学诗歌朗诵《告别母校》。

(2)林校长毕业寄语。

学生代表献花。

(3)给母校献礼。

代表学生献上书法等作品。

(1)难忘恩师全体六年级老师上台,学生代表上台献花,并献词。

(2)教师寄语全体六年级老师代表,赠言给学生。

(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3———5句话)。

(2)家长的嘱托陈天涞妈妈学生代表献花。

(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)。

暂定:六(3)班周文静六(6)班黄若婷双排键。

六(5)叶佳慧六(6)陈冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩来六(2)钱微伊六(1)班歌曲联唱。

(4)在大横幅梦想,从这里起航上印手印,并签名,表决心。

短短的话语,浓浓的情意,蕴含着老师对我们多深的。

《再见了》)。

老师,今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台,挥洒了您多少汗水,悠悠岁月消磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。今天,让我们献上一束鲜花,表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师们上台,同学们给老师献花。

(六)学校赠送毕业纪念册(播放背景音乐《放心去飞》)。

今天,我们即将告别母校,母校也要给我们赠送毕业纪念册。纪念册将我们欢乐时光定格为一桢永不褪色的回忆。请学校领导给全体毕业生赠送毕业纪念册。

(七)合唱《感恩的心》。

亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。我们就要走了,满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘,让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友,让我们共同唱响《感恩的心》。

(八)宣布活动结束。

小学生活已成过去,我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。

全体毕业生:忘不了,敬爱的老师;忘不了,亲爱的同学;忘不了,美丽的校园。明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。(播放歌曲《隐形的翅膀》、《明天会更好》)。

六年级家庭教育方案范文【第四篇】

小学阶段孩子的学习成绩不是最主要的,成绩是为了体现孩子的日常学习效果,重点要教育引导孩子养成上课认真听讲,课后按时完成作业和提前预习的好习惯,这样在步入高年级和初中以后,才能有规律的学习,不至于因学习任务重、课程多,打乱自己的学习节奏。

我觉得大多数孩子父母应该和我一样,都是第一次面对培养孩子的重任,难免有手足无措的时候,但是我们要有信心,多和老师交流沟通,了解孩子在学校的表现,配合老师完成教学任务,我相信每一位孩子都能成为国家栋梁。

六年级家庭教育方案范文【第五篇】

通常跟她有关的事情,我们都会询问一下她的意见,比如,要不要学习一下跳舞?这样你的气质会变好;少年宫的手工课,你要不要学习一下?要想看动画片,你想看哪一个等等,生活中的此类事情很多,但是我们从来不给她拿意见,都会问一下她自己的看法,所以到现在我没发现她有选择困难症,她都能很快说出自己的看法。

六年级家庭教育方案范文【第六篇】

1、组建一支责任心强的班干部队伍,使他们有责任心,提高他们的工作力气和工作热忱。

2、制订更加利于班级建设的规章制度,结合学校的雏鹰争章活动,确立确定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有特地的.同学进行考核和鉴定。

3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。

4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使同学明确这些考核的目标,达到管理和促动先进的目的。

5、小干部会议有目标,2周一次,职责分明。经常开展批判与自我批判。

总之,在班级队伍的建设中,本着以生为本,尽量给同学供应更多的机会,让更多的同学参与进来,让同学真正成为班级的仆人。

1、在每周一次的班会课中,开展多种主题训练活动,挂念同学学会生活,学会做人。

2、强调集体精神,加强集体互助精神,增加我为集体添荣耀的意识。

3、树立良好的人生观,培育良好的文明习惯和坚决的意志。

4、培育责任心和对学习的热忱乐观态度。

1、抓好辅优补差工作,对学习困难同学要多鼓舞和挂念,接受多种形式,补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的状况,做好早读与晚辅导的支配。

3、与家长乐观沟通,端正同学学习态度,准时了解同学思想状况,鼓舞进取,争做先进。

4、多对同学进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导同学。

5、培育坚韧的毅力和克服困难的士气,努力在这一学期有大的进步。

1、做好两课两操活动,完成学校布置的各项任务,努力提高本班全体同学的各项素养,使本班在这一学期有更大进步。2、争取值周分数有进步,争夺流淌红旗。3、多与家长联系,取得家长的支持。

4、帮忙科任老师工作,解决科任老师和同学之间的问题。

六年级家庭教育方案范文【第七篇】

主持人:

参加人员:学校行政、六年级任课教师

准备:

1、 横幅“放飞理想 告别母校”—##小学2010届年六年级毕业典礼”

(长七米,红底白字):

2、 优秀毕业生证书32张,特长生42张:

3、 毕业证书和毕业照准备:

4、 五楼阶梯教室布置:

5、 音响资源、多媒体制作:

6、 合唱歌曲排练:

议程:

《毕业歌》反复播放,多媒体播放学生照片,渲染气氛

一、 宣布20xx毕业典礼现在开始

在这夏日炎炎的六月里,我们的六年级同学们即将要告别小学生活,即将步入初中,在这里,我们全体六年级教师欢送你们,下面请校长代表全体师生致辞。

二、 校长致辞

三、 教师代表致辞

六年了,我们在这美丽的校园愉快的玩耍,尽情地歌唱,刻苦的学习,勇敢的锻炼,成了一个有热情,有理想,有目标的好少年。一转眼,六年过去了,我们将要离开这个美好的家园,六年的小学生活就要划上圆满的句号。我们真的有太多太多的话想要告诉亲爱的母校。

四、 六年级代表毕业献词

六年级家庭教育方案范文【第八篇】

感恩教育(感谢父母、感谢学校、感谢老师)。

6月30日上午。

操场。

校领导六年级任课老师部分学生家长。

六年级班主任、六年级全体学生。

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校、父母和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式,对学生进行一次“感恩的教育”。

3、通过毕业典礼让学生对小学生活画上圆满句号,展望更美好的未来。

(1)主持人:

(2)人员分工:

一、感恩母校。

2、介绍嘉宾。

3、50名学生献辞。

4、全体毕业生宣誓。

5、校长讲话。

6、六(2)班表演《感恩的心》。

7、捐赠仪式(六(5)班负责摆放赠品)。

二、依依惜别。

1、毕业生代表讲话。

2、学生签名教师祝福。

3、家长和孩子印手印留念。

4、向老师和家长献花合影。

三、放飞梦想。

1、合唱队和老师合唱。

2、宣布活动结束,感谢所有的家长的参与,请毕业生离校。

六年级家庭教育方案范文【第九篇】

二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

三、活动目标:

1、通过活动让学生了解父母之爱,感受父母之恩,体会父母之爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。能为父母做力所能及的事情。

四、指导老师:gggggg。

五、主持人:叶苇婷、陈杰豪。

六、参加对象:全班同学。

七、场地:603教室。

八、活动准备:

1、邀请部分学生的家长参加,并确定一名家长作为代表发言。

2、让学生观察父母一天的工作、生活情况、体会父母的辛劳。并制作成摄像、记录表、观察日记等形式,现场予以展示。

3、排练诗歌朗诵《父母之恩》。

4、排练小品《十三岁的生日礼物》。

5、让学生准备好送给父母的小礼物(要求学生亲手做的),和写给父母的一封信。

6、准备反映母爱和父爱的歌曲如《只要妈妈露笑脸》等歌曲。

九、活动过程:

(一)、队会仪式。

1、举行队会仪式(略)。

2、开场白:

男主持:有了泥土,嫩芽才会长大。

女主持:有了阳光,春芽才会开花。

合:我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

男:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我们的爸爸、妈妈就开始为我们绘制宏伟的蓝图,在父母的眼里我们是阳光,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑,心情舒畅的环境中茁壮成长。

女:多快呀!我们在爸爸妈妈的精心呵护下,我们学了爬,学会了走,学会了叫妈妈,在这几千个日日夜夜中,爸爸妈妈付出了多少辛酸,我们有谁能说清楚呢?在我们笑容和幸福背后,藏着爸爸妈妈的多少辛苦!多少关爱!

男:唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道:

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

5、中队长讲话,宣布活动开始。

人生天地间,谁没有自己的父亲,谁没有自己的母亲?各位家长,各位同学,《谁言寸草心,报得三春晖》主题班会现在开始!

(二)、问题抢答。

1、主持词:自古以来人类就懂得感谢父母之恩,人类的许多节日就是表达这种恩情的;

2、现在请同学们开始抢答:

(1)母亲节在什么时候?(5月的第二个星期日)。

(2)父亲节在什么时候?(6月的第三个星期日)。

(3)感恩节源自哪个国家?(源于美国)。

(4)你父母的生日是什么时候?(略)。

(5)我国重阳节在什么时候?(阴历9月初9)。

(三)、家长致辞。

1、主持词:今天的班会上,我们很荣幸地请来了许多同学的爸爸妈妈。下面有请家长代表发言。

2、家长发言略。

3、主持词:感谢×××家长的精彩发言。

(四)、诗歌朗诵。

主持词:世界上有两人对我们的恩情最重,他们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗歌朗诵《父母之恩》。表演者:603班全体队员。

(五)、小品表演。

旁白:这是一个关于聪明伶俐的女孩欣扬及她母亲之间的故事。

场景一:家中。

妈:(倚在桌子旁,擦桌子)。

欣扬:(兴致勃勃)妈,明天就是我13岁的生日了,你说过要买一个大大的双。

层蛋糕再加上那条梦魅以求的绿丝巾送给我的。快行动吧!

妈:(愤怒,大声)欣扬,妈被公司解雇了,爸爸成天在外面干苦力,为家里挣。

钱,你怎么就不能懂事点呢?

欣扬:(一下子跌坐在了沙发上)什么?妈妈,您说被公司解雇了?我怎么不知。

道?但是蛋糕和丝巾我还是想要,您答应过我的,我就要嘛!

妈妈:你这孩子,太不懂事了。(一扔抹布,走人)。

场景二:学校。

旁白:第二天一早,欣扬回到学校。

欣扬:(不解)哎,今天可是我十三岁的生日呀!一个人一生只有一次十三岁。

我妈妈答应过我买一条绿色丝巾加一个大大的双层蛋糕做礼物的,可她现在却反悔了。

周倩芬:欣扬,你们家条件又不好,别太为难你妈了。(若口婆心)欣扬:我妈下岗是她无能,关我什么事?倒霉啊!

南雨露:欣扬,孝敬长辈是咱中华民族的宣统美德呀!(责问)。

南雨露:下课了,咱们回宿舍吧!

场景三:宿舍。

南雨露:咦,这儿怎么有一个大蛋糕和一条绿色丝巾?是咱们的宿舍呀!周倩芬:啊,这儿还有一封信和一大束花,信上写的是欣扬收。

欣扬:什么?快打开看看。

(周倩芬读信)。

(读完,欣扬满脸泪痕,妈妈现身)。

众人围好队型:旁白手捧蜡烛,站在中间;左边周倩芬;右边南雨露,欣扬捧花在前齐唱《感恩的心》(2句)。

欣扬:(在前,捧花)妈,谢谢您这么多年对我的爱和关心,读了信,我才深深体会到了我的无知,你是多么的伟大。妈,这束花儿包含了我对你的那种深深的爱,及我对您的感激,妈,谢谢您!

(旁白捧蜡烛前奔,欣扬、妈拥抱,南雨露、周倩芬跪下)。

剧终:妈妈、欣扬拥抱。

(六)、展示学生对父母日常生活的观察记录。

1、主持词:我们曾经利用各种形式观察妈妈一天的工作情况,谁愿意汇报?

2、(播放摄像)主持人解说:这只是我们同学中的两位妈妈的工作情况,其它同学的妈妈和这位妈妈一样,都是这样孜孜不倦地工作着,整天忙忙碌碌的,仅用辛苦一词远远不能说明妈妈的工作有多累。

3、主持词:妈妈下班后,是不是就可以休息了呢?前不久,我们班每一位同学对妈妈的一天安排也做了记录,观察妈妈什么时候起床,什么时候睡觉,除了上班都做哪些事,这是根据同学的调查表,我们进行统计的调查结果,将每一位妈妈在一天中都要做的事情进行了汇总,请大家看。

享有的时间太少太少,妈妈真辛苦呀!

(七)、向父母送上亲手做的礼物和信,并请队员代表念信。(父母今天没有。

来的,回家后送给父母。)。

(八)、学生讨论。

自己平时有没有感受到父母对自己的爱?自己有没有让父母担心、生气?我们应该怎么样报答父母的爱?学生展开热烈讨论。

(九)辅导员讲话。

2、今后你准备怎样表达对父母的爱呢?(学生讨论)。

3、希望大家在今后的生活中能把刚才谈到的对父母的爱心、孝心化为行动,从现在做起,从身边的小事做起,将孝心献给父母,去关心、理解他们。

4、现在我把《弟子规》中的几句话送给大家,让它成为我们行动的指南吧!

个人事,应处理,家务活,力所及。

出门时,说事由,返家后,打招呼。

敬父母,尊长辈,寸草心,报春晖。

5、最后让我们唱一首动听的歌,献给亲爱的爸爸、妈妈。(播放歌曲《只要妈妈露笑脸》学生跟着音乐拍手齐唱。)。

6、在音乐声中说结束语:愿你们的爸爸、妈妈笑口常开,愿你们的爸爸、妈妈笑容常在,愿同学们孝心永存。

7、队会结束仪式,呼号,退旗。

四、活动的巩固与延伸。

每周公布学生为父母做的一件事,老师予以点评。

六年级家庭教育方案范文【第十篇】

就拿画画来说吧,我家孩子特别喜欢画画,每天都拿着水彩笔在各种地方画来画去,以至于我们家里面随处可见她的创作痕迹,比如冰箱上,墙上,门上等等,但是我们从来不会因为弄脏了墙而且制止她的创作渴望,更多的是鼓励她,“画的真棒”,“好像比上次那个画的还好呢”,“你是不是画在纸上更好些呢,这样就能做成贺卡送给朋友了”,现在我每次从北京回家都会收到她精心创作的礼物,有时候是一张画,有时候是一张贺卡。

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