清明祭英烈活动方案(案例)（优推8篇）

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清明祭英烈活动方案【第一篇】

各乡镇党委和人*政府，县委各部门、县直各单位(含各学校)：

今年4月4日是清明节。为纪念先人、缅怀先烈，弘扬井冈山精神，引导人们特别是青少年正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，珍惜幸福生活，各乡镇各单位各学校要认真组织开展清明祭英烈活动。现就开展清明祭英烈活动相关事项通知如下：

一、活动目的。

深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，贯彻中央文明委第四次全体会议精神，围绕立德树人根本任务，以“我的中国梦”为主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。

二、活动时间。

4月1日至4月6日。

三、活动内容。

1、开展网上活动。组织未成年人在中国文明网、央视网及江西文明网上向先贤鞠躬献花，签名寄语，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，营造弘扬先进传统文化，继承优秀革命传统、践行社会主义核心价值观的良好氛围。利用中国文明网、央视网及江西文明网的.官方微博、微信进行宣传，扩大网上活动覆盖面。办好相关栏目，用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神，引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹，不断增强爱党、爱国、爱社会主义的理想信念。

2、组织网下实践。以“礼敬先烈先辈，培养爱国情感”为主题，举办未成年人征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动。按照就近就便原则，组织学生到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，使未成年人接受革命传统教育、弘扬中华传统美德。继承先烈遗志、珍惜生活、立志报效祖国。

四、活动要求。

1、清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。各乡镇各单位各学校要把清明祭英烈活动作为践行社会主义核心价值观的有力抓手，作为精神文明建设的重要内容，摆上重要日程，制定工作方案，精心组织实施，把活动抓实抓好。

2、注重舆论引导，突出营造良好宣传氛围。县电视台和县《活力xx》报要通过新闻报道等多种形式，在充分挖掘清明节深厚文化内涵的同时，大力宣传开展清明祭英烈活动的情况，积极营造浓厚的节日氛围。各单位、各社区、各学校充分利用黑板报、宣传栏等形式，进行清明节节日知识的宣传，不断增强节日活动的吸引力、感染力和影响力。

3、中国文明网、央视网刊载各地开展纪念活动情况，及时显示各地参与人数。此项活动已列入江西省中小学文明校园考评内容。活动结束后，请将总结汇报材料纸质版和电子版于4月7日前报xx县文明办340室。

联系人：罗xx。

电子邮箱：xx。

xx县精神文明建设活动委员会办公室。

203月30日。

清明祭英烈活动方案【第二篇】

一、活动目的：

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。

在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

二、活动安排：

1、活动倡议：大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

2、以班级为单位，登陆网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。3~6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。

4、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

5、校园小广播播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

6、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。

7、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。

清明祭英烈活动方案【第三篇】

为了贯彻落实庐教办20__八号文件精神，全面开展“文明祭祀，绿色清明”主题活动，加强未成年人思想道德建设，引导广大群众文明出行、文明祭祀。我校制定具有针对性和可操作性的活动，做到活动有方案、过程有记录，促进师生文明祭祀意识的提高，确保全体师生过一个安全的绿色清明。

一、指导思想：为全面贯彻落实中央、省、市文明办工作部署，弘扬中华民族传统美德，引导全县广大群众文明出行、文明祭祀，县文明办决定在全县开展“文明祭祀绿色清明”主题活动。

二、活动目的：以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传承爱国精神、弘扬家风家训和开展文明祭扫为主要内容，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们文明游园、文明出行、文明祭祀，不断提升居民文明素质和社会文明程度。

三、活动时间：20__年4月1日。

四、活动主题：文明祭祀，绿色清明。

五、活动安排：

1、“文明祭祀、绿色清明”活动，在庄严的升国旗仪式中拉开序幕，大队辅导员宣读了“文明祭祀、绿色清明倡议书”，倡议全体学生“小手拉大手”，向家长宣传文明祭祀、护林防火的重要性，倡导家长改变烧纸燃放鞭炮的传统习俗，改为鲜花祭祀、植树祭祀、网上祭祀等文明祭奠方式。

2、主题活动期间学校组织召开家长会，向学生家长发放《致学生家长的一封信》，向家长宣传护林防火的重要性，并在现场签订森林防火责任状，通过学生和学校的双重监督，让家长以实际行动践行绿色清明的文明祭奠活动。

3、主题活动期间各学校还组织学生开展了主题班会、网上祭祀、制作“文明祭祀、绿色清明”板报等形式多样的活动。通过开展“文明祭祀、绿色清明”主题活动，使学生了解了清明节的习俗，并且通过网上祭奠的方式表达了对英雄先烈的'敬意!使学生以“小小宣传员”和“小小监督员”的身份向父母长辈们传达了文明祭奠的方式，正逐步改变他们以往上坟的陋习，向着健康、文明之路前行。

六、活动要求：

1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、充分发挥学校广播、板报等教育阵地，开展“文明祭祀、绿色清明”主题宣传活动。

3、通过丰富多彩的活动使学生了解了清明节的习俗，并且通过网上祭奠的方式表达了对英雄先烈的敬意。

4、各班将开展“文明祭祀、绿色清明”的情况做好总结。

清明祭英烈活动方案【第四篇】

为进一步加强学生爱国主义教育，继承和发扬革命先烈的光荣传统，根据市文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》的文件精神，东莞沙田镇虎门港各中、小学校清明期间开展了“清明祭英烈”系列活动，以表达对先烈、先贤和先人的敬仰之情。现将活动情况总结如下：

一、广泛宣传，营造氛围。

各中、小学校德育处和少先队利用国旗下讲话、红领巾广播和电子显示屏对全体师生进行了广泛宣传，宣传先烈们的英雄事迹和他们的丰功伟绩，进一步营造祭奠英烈，缅怀英烈的良好氛围，并结合当前镇港社会环境和学校实际布置任务。活动得到了各中、小学校师生的积极响应，得到了家长们的理解、支持与配合，各校均能在清明节前后积极地开展了祭奠英烈的活动。

二、正确引导，网上祭奠。

在教师和学生家长的正确引导下，各中、小学校通过在网络上收集相关信息，更进一步地了解到烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、百折不饶、英勇无畏的高贵品质和顽强拼搏、大公无私的革命精神，加深了同学们对烈士们的崇敬之情。各中、小学校利用班会课时间、高年级各班的信息技术课时间以及其它的一些空余时间，由班主任、信息技术老师安排同学参观访问中国文明网等相关网站，进行“网上祭英烈”活动。同学们在网站上自由点击自己想要了解的内容，纷纷通过网络平台祭拜革命先烈，向那些为今天的和平付出生命的革命先烈献花，并以真情留言等方式，表达自己的缅怀之情。

三、开展丰富多彩的活动。

1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话。各中、小学校在晨会上进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话，让学生了解先烈们的精神，继承先烈的遗志。引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。

2、班会传敬意，寄语表哀思。各中、小学校要求各班主任结合学生年龄实际，召开一次主题班会。向学生宣传革命烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己生命的感人事迹，让学生更深刻地体会到先烈们的高贵品质和革命精神。同时引导同学们积极发言，寄托对革命先烈的哀思。

3、以“墙报”形式开展缅怀先烈活动。在清明前夕，各中、小学校开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，各小学校少先队大队部要求每个班级（中队）都出了一期以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的班报，每个班（中队）的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心。

4、徒步虎门港湖，缅怀革命先烈。4月7日下午，沙田中心小学德育处、少先大队组织师生代表一行300多人来到虎门港湖徒步参观，在感受镇港经济腾飞，环境发生巨变的同时，还举行了简单而隆重的悼念活动。他们首先徒步绕行虎门港湖一周，感受港区新变化，感受今天生活的美好！同时也教育学生懂得今天的美好幸福生活的来之不易，教育学生好好珍惜！然后在管委会大楼旗台前集中举行简单而又庄严的缅怀仪式：师生们为革命烈士默哀三分钟，随后少先队员代表刘鑫同学和学校德育处陈夏声主任分别致辞，最后同学们绕行旗台一周，以表达学生们崇高的敬意。

开展“清明祭英烈”系列活动，使镇港全体师生在活动中受到了深刻的爱国主义教育，增强了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神将激励着镇港广大学生珍惜当前，奋发图强，好好学习，天天向上。

清明祭英烈活动方案【第五篇】

为加强青少年历史和革命传统、理想信念、民族精神教育，深入开展“走近我们的传统节日”主题教育活动，切实加强学生传统文化教育，引导青少年在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。特制定此活动方案。

一、活动目的。

通过“走近中国传统节日之清明祭英烈”主题活动，在我校广泛开展爱国主义和革命传统教育，真正把清明节主题文化活动与青少年思想道德建设结合起来，普及传统节日知识，弘扬爱国精神，增强民族精神的感召力和凝聚力，营造浓厚的文明缅怀氛围。

二、活动时间。

20__年4月4日。

三、活动内容。

1、祭奠革命先烈活动。

4月4日上午部分师生到衡阳市西湖公园向夏明翰铜像敬献花篮，缅怀革命先烈。4月4日上午部分学生在学校观看爱国主义电影。

2、主题班队会活动。

4月4日下午，各班召开“走近中国传统节日之清明祭英烈“主题班队会活动。

3、现场作文比赛。

4月9日中午，教导处组织3---6年级部分学生进行“我的中国梦”现场作文比赛，每班派4人参加，地点：多媒体教室。

4、优秀摄影作品展览。

结合4月4日学生夏明翰铜像献花活动，让学生拍摄自己喜爱的景物，由大队部从学生的摄影作品中选取优秀作品，在学校橱窗粘贴展览。

四、活动要求。

各班要认真组织学生积极参与，外出活动一定要注意安全，行动一切听指挥，教育学生遵守交通规则，在公园不到处乱跑，教师要做到自己班的每个学生都在自己的视力范围内，不让学生玩危险的游戏、游乐设施，杜绝安全事故的发生。

清明祭英烈活动方案【第六篇】

活动宗旨：

以清明节“网上祭英烈”为主旨，利用清明节前后的信息技术课，积极组织青少年开展祭奠革命先烈活动，引导他们缅怀革命先烈，传承优良传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义思想情感。

二、活动时间：

3月27日——4月10日期间的信息技术课上课时间。

三、活动对象：

全体学生。

四、活动安排：

(一)活动倡议：大队部通过国旗下演讲，向全校师生发出清明节“网上祭英烈”网上祭奠活动倡议。

(二)以班级为单位，利用信息技术课，在信息技术教师的指导下，进入人民网网上祭英烈网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

(三)要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。

(四)鼓励学生向家长宣传，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

清明祭英烈活动方案【第七篇】

活动时间：4月4日(第二天4月5日清明节)。

活动地点：烈士陵园。

活动目的'：记得我们小时候，每到清明节都会去烈士陵园扫墓，那给我留下了深刻的印象，每当在烈士陵园前肃穆伫立时，我是一个中国人，我要为中国争光的情感充斥我的全身。而现在生活越来越优越的孩子们，这方面的活动却是越来越少。新一代的人爱国情操减少还何谈中国崛起?在这样一个日子即将到来之前，引导学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育显得意义更加深远。希望借扫墓这个活动，回顾历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

活动过程：

1、扫墓前准备：

(1)观看爱国主义影片。(各个班利用自习课和闲堂时间，观看统一内容，网络下载)。

(2)利用美术课，组织学生制作小白花、以班级为单位各班学生集体手工制作花环、花束等物品。

(3)开个红色故事会。

(4)联系新闻媒体，做相应报道。

2、扫墓当天准备：

(1)第一节课在校做扫墓意义和注意事项的讲解。

(2)整个活动的安全教育。

(3)到达地点，各班选出的一名主持人，形成一个八人组合的小主持团，主持整个活动。教育——敬献花圈——默哀。

(4)主题活动结束。

清明祭英烈活动方案【第八篇】

1．广泛开展“我们的节日・清明”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的`学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2．通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

二、活动内容：

学习篇：

各班利用晨诵午读、阅读课和班队课，由班主任带领学生学习有关清明的来历、习俗及诗词等。

活动篇：

1．开展一次“诵清明诗歌、扬民族文化”活动。

各班开展一次清明诗文诵读会。组织学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

活动参与对象：全校学生。

活动形式与要求：各班级搜集关于清明的诗文，利用班会、校本课开展诵读比赛。

活动时间：4月3日~7日。

2．举办“忆先烈伟绩寄后人哀思”祭扫活动。

开展“网上祭英烈”活动。中国文明网已与央视网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，各中队要发动广大未成年人积极参与网上缅怀纪念活动，发表祭奠感言、开展网络访谈。活动期间（3月25日至4月25日），中国文明网每天刊出精彩寄语。各班级要组织广大学生撰写心得体会，开展“清明节祭英烈网上征文活动”，要结合“入团、入队”和“家长学校”等活动，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。

活动参与对象：中高年级（3-6年级）。

活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫，活动后各班收集5条精彩寄语交到政教室。

3．开展“感悟清明”征文活动。

征文主题：感悟清明。

例：过清明话文明――要求学生开展实践性的研究，通过观察周围的人在清明节期间的行为、交往、互动，来了解现代人对清明节活动的精神寄托及生活品质，并且通过征文的形式来呈现观察研究的成果，使学生在活动中发掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风尚。

学先烈敬先贤――通过“网上祭先烈”活动，在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上“感恩思源，创造未来”，激发学生用自己的实际行动弘扬先烈精神、秉承先烈遗志。

征文题目：不限。

征文体裁：题材、形式不限。

征文时间：4月4日~10日。

征文奖励：本次活动将评选出一、二、三等奖，获奖作品将推荐刊登在学校网站上。

注意事项：稿件一律上交文本及电子稿，题目下方标注作者班级、姓名、辅导教师评语，于4月10日前上交。

缅怀先烈传承民族精神。

活动目的：

自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。