爱国主义活动方案(案例)精编5篇
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爱国主题教育活动方案1
活动目的:
通过组织这次爱国主义教育主题班会,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。
活动内容:
1、整队、唱国歌,宣布班会开始。
2、诗歌朗诵
3、祖国知识知多少
4、讲故事
5、班主任老师小结,齐唱没有共产党就没有新中国。
活动形式:
诗歌、讲故事、竞赛。
活动准备:
1、学生学唱爱国歌曲。
2、学生准备诗歌
3、准备英雄故事。
4、准备祖国知识
5、了解祖国近年来的成就。
6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程:
一、班主任老师讲话。
亲爱的同学们,大家好!今日,我们异常兴奋,因为,我们伟大的中国共产党走过九十四年的风雨,迎来了今日的辉煌!让我们用美的诗歌,最动听的声音,来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这九十多年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,在这个特殊的日子里,我们召开这次队会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习科学文化本领,长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“没有√山草香★√共产党就没有新中国”主题班队会现在开始。
主持人(甲):每次唱起国歌我想同学们一定和我一样,心中会涌起那种骄傲。这不禁使我们想起就在六十年前伴着这样的国歌声,五星红旗第一次在共产党前升起,那一刻举国欢庆,那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一个伟大的国家成立了,她的名字叫中华人民共和国!
主持人(乙):请全体起立,合唱《中华人民共和国国歌》,全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!
主持人(甲):在共产党等伟大领导人的带领下,进行了艰苦卓绝的解放战争,于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里,“看,东方的雄狮!”“中国了不起!”请听诗朗诵——《中国了不起》。
主持人(甲):中华民族,有5千年光辉的历史
主持人(乙):中华民族,有五千年伟大的成就
主持人(甲):在漫长的历史长河里
主持人(乙):在民族发展的征途中
主持人(甲):我们伟大的人民,用智慧创造了一个个奇迹
主持人(乙):我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结下累累硕果
主持人(甲):同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可是你对我们的母亲了解多少呢?
主持人(乙):下面我们来一个知识竞赛,比一比,谁对祖国了解的多?
主持人(甲):
1、我们祖国的全称是什么?(中华人民共和国)
主持人(乙):
2、我们的国旗是什么?(五星红旗)
主持人(甲):
3.我们的国歌是什么?(义勇军进行曲)
主持人(乙):
4.被称为中国导弹之父的哪位科学家?(钱学森)
主持人(甲):
5.你能说出在中国发展,做出重要贡献的共产党员的名字吗?(雷锋…)
主持人(乙):
我国共有多少个民族?(56个民族)
主持人(甲):
世界上最长的城墙是什么?(长城)
二、演讲英雄故事。
主持人(乙):鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里,因为它有矫健的身姿;历史选择了中国,因为它的民族有团结的力量。
主持人(甲):一个曾被称为“东亚病夫”的国家,一个曾被列强侵略的国家,一个曾饱经风霜的。国家,但它并不懦弱,它选择了“千锤万凿出深山”,选择了“千磨万韧还坚劲”,正是这种精神,让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
主持人(甲):现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。
三、爱国歌曲大家唱。
主持人:有一首歌,照亮我们的岁月;
芬芳我们的生活;
有一首歌,
鼓起理想的风帆;
填平征途的沟壑;
有一首歌,
越唱眼睛越亮;
越唱心胸越阔;
它是前进时的火炬
它是焦渴时的清波;
它是沉闷时的惊雷,
它是迷路时的星座;
它是心上的一轮明月,
它是生命之树的一片绿叶;
这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》
四、大家齐唱《没有共产党就没有新中国》
五、班主任总结:
同学们,热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来,中华民族的全面振兴需要我们去创造,未来是美好的,希望你们努力学习,刻苦锻炼,掌握科学文化知识,把明天的祖国建设得更繁荣富强!
主持人宣布主题班队会结束。
爱国教育主题活动方案2
一、组织领导
为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展,我校成立“历史的选择”爱国主义读书教育活动领导小组。
组长:廖学明
副组长:胡文、董晓春
成员:何学银、袁建华、龙丛书、彭武文、邓金权、以及各班班主任
二、活动目的
本次活动旨在通过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物,帮助广大青少年增强对党的认识,更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念,更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
三、活动主题:
历史的选择―纪念中国共产党成立90周年
四、活动时间:
20xx年xx月-20xx年5月
五、活动安排
(一)、第一阶段:发动动员阶段(20xx年xx月21日-12月31日)
根据仪委宣[20xx]xx号《关于在全县青少年中开展“历史的选择”爱国主义读书教育活动的通知》的精神,结合我校实际成立组织领导小组,制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组,制订读书活动计划。利用学校广播站广泛宣传动员,营造浓厚读书氛围。
(二)、第二阶段:读书活动阶段(20xx年2月―20xx年5月)
1、各班办一期“纪念中国共产党成立90周年”的主题板报(20xx年3月31日前)
2、以“永远跟党走争做新一代”为主题的演讲比赛活动
⑴活动目的:通过举办本次活动,使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就,激发学生热爱党、热爱祖国,更加坚定发奋读书、立志成才,报效祖国的信心和决心。
⑵比赛时间:
20xx年2月―3月31日班级准备、年级选拔,在3月31日前年级将参加决赛学生名单报政教处。
20xx年4月中旬校内演讲比赛决赛;
⑶比赛地点:一年级二班教室(地点变动另行通知)
⑷参赛对象:3-6年级学生。
⑸参赛名额:参赛选手由各班级推荐,年级选拔,各年级至少5名(不能全是男生或女生)参赛。
⑹参赛要求:
①参赛选手的演讲内容必须以“永远跟党走争做新一代”为主题;
②必须使用普通话,要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;
③比赛服装自备,要求大方得体,演讲时间不超过5分钟。(其它未尽事宜,另行通知)
⑺承办比赛部门:教导处、政教处、少先大队部
⑻比赛奖项设置:比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
3、“牢记红色历史传承时代精神”为主题的知识竞赛
⑴活动目的:引导青少年深入学习党章、党史、队章、队史,加强对我校学生的基本理论、基本路线教育和爱国主义教育。引导学生深入领会没有共产党就没有新中国,深刻领会只有改革开放才能发展中国、发展社会主义,从而更加坚定社会主义理想信念,更加热爱党、热爱祖国,努力成长为中国特色社会主义事业的建设者。
⑵参赛对象:2-6年级学生
⑶参赛时间:
20xx年4月1日前准备好竞赛试卷
20xx年4月下旬举行知识竞赛
⑷参赛要求:请各班班主任利用班会课时间组织竞赛,将参赛学生的成绩(电子文档,按从高到低的顺序排好)和批改后的试卷,于5月1日前上报到政教处。
⑸参赛用书:中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的《历史的选择》(小学生读本)。
4、征文活动:
每位同学们通过认真阅读《历史的选择》(小学生读本),结合自己的感受写1篇文章,各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在400字左右,题目自拟或请辅导教师帮助确定。
(1)征文要求:
①征文要紧扣“历史的选择”这一主题。可以就读本中各个论题谈谈自己的体会、认识;也可以通过读书和参加活动,畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的;还可以规划一下,如何以参加这次读书活动为契机,不断完善和提高自己,勤奋学习,敢于创新,创造美好未来。
②征文内容要具体、真实,观点正确,中心突出。
③征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。
④要写出真情实感,严禁抄袭。
⑤评语要求辅导教师署名,字数不少于100字。
⑥要写清楚学生姓名、班级、学校名称。
⑦参评文章要求一式2份,a4纸打印,并以电子文档形式上报学校政教处。
⑵活动时间:20xx年5月1日-20xx年5月20日截止;
⑶承办活动部门:教导处、政教处、少先大队部、语文组
(三)、第三阶段:总结表彰阶段(20xx年6月)
1、学校组织召开“历史的选择”爱国主义读书教育活动总结表彰大会,根据各班级活动开展情况,严格评选,对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的集体和个人予以全校表彰。
2、由校活动领导小组向获奖集体和个人颁发荣誉证书。
六、活动要求
(一)、加强领导,广泛发动。“历史的选择”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式,是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作,精心组织。要注意做好学生的思想教育,增强他们的参与意识。要动员各方面的力量,多管齐下,营造浓厚的教育氛围。
(二)、改进方法,突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与,因此要在总结经验的基础上,不断创新活动思路、活动内容、活动形式,提高活动质量,努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋,在活动的多样化上下功夫,区分层次,运用学生喜闻乐见的形式,开展系列活动,使教育内容真正入耳、入脑、入心。
(三)、扩大影响,营造氛围。充分利用黑板报、宣传板、校园广播等多种形式,加强对读书教育活动的宣传,扩大社会影响营造舆论氛围。
(四)、纪律严明,措施到位。各班级要严明工作纪律,严格执行学校活动要求,夯实工作责任和措施,通力协作,要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。
请各班按此方案认真组织学生开展活动,并将活动材料及时上交政教处。
爱国的主义教育活动方案3
爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。为了更好的开展此项活动,我校按照蓟县教育局2014年爱国主义教育通知指示精神,决定在全校师生中开展爱国主义教育系列活动,特制订活动方案如下:
一、 指导思想
深入贯彻党的十八大精神,全面落实党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。
二、 组织领导
学校成立爱国主义活动工作领导小组:
组长:赵金龙
副组长:王雷、王广亮、汪贵
成员:各班班主任
三、 活动内容:
1、开展爱国主义歌曲进校园活动。开展爱国主义歌曲进校园活动。各班利用音乐课、班会课、自习课、课间等时间,广泛开展以班为单位的合唱活动,组织班集合唱比赛。要把开展合唱活动与上好音乐课结合起来,与“中国梦”、“学雷锋”系列教育活动结合起来,与校园文化艺术节结合起来,营造有利于学生健
康成长的`校园文化氛围。通过广泛开展爱国主义歌曲进校园活动,在学校唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,弘扬社会主义核心价值体系,激发爱国热情,展示师生奋发向上的精神面貌。
2、抓住重要节(庆)日、纪念日等契机,开展主题鲜明、重点突出的爱国主义教育系列活动。一是结合清明节、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等节日的特点,有重点地开展相应主题教育。二是利用9月3日抗日战争胜利纪念日,12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日等进行爱国主义教育。三是利用九月份的“弘扬和培育民族精神月”进行民族精神教育。
3、开展“好书伴我成长”读书系列活动。通过活动,激发学生亲近经典的兴趣和爱国主义情感,引导学生感受中华美德,陶冶精神情操,提高人文素质,增加道德修养,促进学生综合素质全面发展。
4、联合各景区开展主题鲜明的爱国主义教育活动。为教育引导学生深刻感受家乡发展的巨大变化,从爱家乡做起,体验和传承蓟县本土文化,丰富社会实践活动内容,联合各景区,开展爱国主义教育活动。
四、目标要求
爱国主义教育是学校思想教育的主旋律,是一个永恒的主题,爱国主义教育要把培养社会主义接班人作为教育的出发点和落脚点。要求全体教职工应国的模范,全体学要把爱国主义
思想化作具体行动。首先,要做到三个结合:一是全体师生要树立学校主人翁意识,把爱国与爱校结合起来;二是全体师生要:“从我做起,从身边事儿做起”,把爱国和教师爱岗敬业、学生勤奋学习结合起来;三是树立良好文明形象,把爱国和培养学生良好行为,学习、生活习惯结合起来。其次,要坚持好三个原则:一是,系统性原则,按照由近及远,由浅入深,由感性到理性的原则,组织教育内容施行序列化;二是,长期性原则。青少年的爱国主义情感,不是几次教育活动就可以培养成功的,要长流水,不中断;三是,实践性原则。爱国主义精神培养,是一系列知与行相互作用的结果。第三,建立切实可行的教育制度。一是,坚持每周一早晨举行升旗仪式制度;二是,形成有传统、有特色的节日纪念活动;三是,定期举行读书征文比赛、演讲比赛、文体比赛。
爱国主义是一种永远不朽的精神,爱国主义教育是一个永恒不变的主题,培养21世纪新人,需要我们不断地探索,不懈地努力,我校决心高举爱国主义旗帜,不断创新,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
爱国主义教育活动方案4
活动目的:
对学生进行一次爱国主义教育,使他们初步了解我们的祖国,并透过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从此刻做起。
活动背景:
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,务必从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步构成。
作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育就应从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动
活动方式:班长主持、全体学生参与。
活动准备:
指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
活动过程:
一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛;
二、引导学生热爱祖国
高:祖国啊,是您给予我们生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长。
熳:祖国啊,您虽然饱经风霜,却依然像青松一样挺拔在地球的东方。
高:祖国啊,您像妈妈一样用坚强的臂膀,挺拔的身躯,顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!
熳:我们是龙的传人,我们是炎黄子孙
合:我们是中国人,全体起立,面向红旗,高唱国歌,敬礼
熳:《祖国我爱您》四四班主题班会此刻开始。
1、了解祖国概况和国旗的好处
熳:下方进行第一项程序,了解祖国概况和国旗的好处
高:你了解我们的国旗吗,请听介绍
2、学生用多种方式歌颂祖国
高:黄皮肤,黑眼睛,我爱我的。祖国,请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》
熳:无数中华儿女用不一样的形式表达着对祖国的热爱,请欣赏王高一演唱《我爱北京天安门》。
高:五千年春夏秋冬,季节轮回,
熳:五千年礼貌铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华:请欣赏诗朗诵《中华少年》。
三、作为一名小学生,我们就应怎样爱国呢?幻灯片演示
四、立志报国
高:共和国的昨日,有我们的悲壮;共和国的这天,生机勃勃;祖国繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。
熳:祖国的未来要由我们去创造,让我们在此宣誓,举起右拳
高:我们坚信,中华民族未来的崛起,必将让世界为我们自豪!
合:祖国啊,我们永远热爱您!报效祖国!
五、班主任做总结发言结束班会。
这天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起,你想大声地说句什么?(我爱你,祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更就应体此刻平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自我是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自我是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国完美的明天吧!
六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束,多谢大家。
爱国主义教育活动方案5
活动目的:
对学生进行一次爱国主义教育,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动背景:
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。
作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动
活动方式:
班长主持、全体学生参与。
活动准备:
指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
活动过程:
一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛;
二、引导学生热爱祖国
高:祖国啊,是您给予我们生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长。熳:祖国啊,您虽然饱经风霜,却依然像青松一样挺拔在地球的东方。高:祖国啊,您像妈妈一样用坚强的臂膀,挺拔的身躯,顽强的。毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!
熳:我们是龙的传人,我们是炎黄子孙
合:我们是中国人,全体起立,面向红旗,高唱国歌,敬礼
熳:《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。
1、了解祖国概况和国旗的意义
熳:下面进行第一项程序,了解祖国概况和国旗的意义
高:你了解我们的国旗吗,请听介绍
2、学生用多种方式歌颂祖国
高:黄皮肤,黑眼睛,我爱我的祖国,请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳:无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱,请欣赏王高一演唱《我爱北京x》。
高:五千年春夏秋冬,季节轮回,
熳:五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华:请欣赏诗朗诵《中华少年》。
三、作为一名小学生,我们应该怎样爱国呢?幻灯片演示
四、立志报国
高:共和国的昨天,有我们的悲壮;共和国的今天,生机勃勃;祖国繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。熳:祖国的未来要由我们去创造,让我们在此宣誓,举起右拳
高:我们坚信,中华民族未来的崛起,必将让世界为我们自豪!合:祖国啊,我们永远热爱您!报效祖国!
五、班主任做总结发言结束班会。
今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起,你想大声地说句什么?(我爱你,祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!
六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束,谢谢大家。
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