大学生趣味运动会方案【通用4篇】

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大学生校园活动策划方案【第一篇】

一、主办单位：

共青团郑州大学委员会

二、协办单位：

郑州大学各院系团委、学生会

三、活动主题：

梦的探索

四、活动时间：

4月20日至4月21日

五、活动地点：

郑州大学新校区

六、活动对象：

郑州大学全日制在校本科生

七、活动内容：

校园寻宝

八、宣传准备：

随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。

九、活动流程策划：

1、活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记（盖有印章），并编号（区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报）。

2、校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下；将藏宝区、具体藏宝点位置信息（文字）汇总并制成地图（见附件）。

3、于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

4、让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博（微博名“郑州大学学生汇”）#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

5、凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息（包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号）以excel表格的形式（表格格式见附件）做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况（更新细则见人员安排）。

月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

十、活动规则

1、寻宝者必须是郑州大学在校学生。

2、寻到的海报必须是完整的一份（上、下各一张），在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后，可以到网络嘉年华现场（荷园扇形广场）的兑奖处领取奖品。

3、一个寻宝者只能领取一份奖品。

4、如果错过现场领取时间（20日中午12点到下午2点），可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取，逾期无效。

十一、人员安排

1、活动前一天，统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报，并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处，之后制成寻宝地图（见附件）。

2、安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息，将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。

3、微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题，寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息，微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况（白色数字表示0张，绿色表示1～3张，蓝色表示4～7张，红色表示8～10张）。

4、安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记，并整理出没有被找到的海报的编号、地点，以附件形式发到公邮里。

5、根据已被整理出的地点，安排人员回收各藏宝点剩余的海报。

十二、所需物品：

所需物品数量

海报50张

奖品50个

笔记本电脑1台

桌子1张

椅子2张

食品保鲜袋（大号）5卷

透明胶带5卷

剪刀5把

大学生校园活动策划方案【第二篇】

一、活动背景

我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为出色！

二、活动目的

1、提高同学们对运动的热情

2、增强同学们对羽毛球知识的了解

3、锻炼同学们的身体

4、增进同学们之间的熟悉和了解

三、活动对象

xx数学与应用数学2班全体同学

四、活动安排

活动时间：201年4月6日下午（待定）

活动地点：南门羽毛球场（待定）

五、活动形式

班级羽毛球男女混双打

六、活动流程

赛前打算

1、活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，打算好球拍。

2、打算适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“A”——“B”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场公布的形式。

比赛流程

1、比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2、第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

3、比赛具体规则详见[09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则]。

4、比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

赛后安排

1、全体同学合影留念。

2、安排人员打扫场地卫生。

七、活动细则：

1、参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

2、要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

b、在比赛过程中，同学们需快速井然有序的进行，保持赛场卫生；c、活动如遇天气场地等因素的影响需要作改变，则另行通知；

大学生素质拓展活动策划书【第三篇】

一、前言：

青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。他们是未来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和创造者的双重角色。

作为新一代的大学生，我们是青年中的强势群体，注定要在知识经济汹涌大潮中劈波斩浪。因此，要真正成为发展知识经济的主力军，成为二十一世纪的建设者和接班人，必须奠定坚实的基础，也就是要有过硬的综合素质，所以我们需要一个完善计划的实施来达到这个目的。“大学生素质拓展计划”在这种形式下应运而生，它以提高学生综合素质为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素质提高的各项活动和工作项目，引导和帮助广大学生完善知识能力结构，同时在重全面发展的基础上，鼓励学生个性发展。

教育学是国家教育改革与发展的理论基础，教育学院则是培养教育人才的专门机构。教育是国家昌盛民族繁荣的坚实基础，是立国之本强国之源，作为教育学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素质的完善与提高尤显重要。因此，为适应高等教育改革和推进素质教育的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院积极响应团中央、教育部的号召，在西南大学校团委的领导下稳扎稳打的实施“大学生素质拓展计划”，经过努力，取得了一定的成效，积累了宝贵的经验。

二、活动概述：

（一）、活动背景：

_

年，是西南大学迎接教育部教育教学评估的冲刺阶段，在这得益的环境里我们应该把握机会，为提高我校教育教学质量促进学校的建设和发展而共同努力；_

年，是教育部开始实施“大学生素质拓展计划”的第五年，我们应该吸收已有的宝贵经验，再接再厉促进我校大学生综合素质的提高。在此环境下，西南大学校团委提出了开展“素质拓展周”的活动计划，得到了各个学院的积极响应，把大学生的综合素质拓展工作落到了实处。

（二）、活动目的和意义：

以迎评促建为契机，促进“大学生素质拓展计划”的实施，促进我校大学生综合素质的提高。

（三）、活动时间：_

年4月8日——_

年4月23日

（四）、活动内容：

第一板块：思想政治与道德修养

a、教育学院第二期党校培训讲座：

活动目的：为帮助我们的入党积极分子全面领会和掌握党的基本知识和基本理论，明确新时期共产党员的标准和肩负的历史使命，端正入党动机，

加强党性锻炼和修养，以实际行动争取早日加入党组织。

活动时间：4月7日、4月14日

活动地点：10教301教室

活动内容：

a、讲座：4月7日9：00坚定理想信念，端正入党动机

主讲：教育学院杨尚秋书记

b、讲座：4月7日15：00积极向党组织靠拢

主讲：教育学院陈英副书记

c、4月14日下午：讨论及上交思想汇报

d、4月28日：结业考试

活动负责人：

党校校长：杨尚秋（院党委书记）

党校副校长：陈英（院党委副书记）

党校教务办成员：白莹朱一然程孝平蓝婵

第二板块：社会实践与志愿服务

社会实践与志愿者服务一直是大学生活动的主题，在我们获得了一系列的理论知识之后，运用于社会实践它将会把我们的知识推向成熟推向自然。教育学院也把社会实践放在首位，开展以下活动：

a、大学生素质拓展认证：

活动目的：大学生素质拓展认证是“大学生素质拓展计划”中的重要环节，

该环节旨在建立客观记录学生素质发展变化情况的评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，将素质拓展评价纳入学生综合评价体系，引导和鼓励学生更好的进行素质拓展。

活动时间：_

年4月9日——_

年4月23日

活动内容及流程：

a、准备工作：将《教育学院素质拓展网上公告》在学院网页上挂出，并同挂出

网上申报表。（如需印制纸质申报表，也须在4月9日之前准备就绪。）

b、活动前期宣传：（时间：4月2日至4月7日）

·

通过各班班委在班级上对本次素质拓展认证活动进行宣传，让大家对本次活动内容有一个基本的了解，引起同学们对提高自身素质这方面的重视。同时，由实践部成员与各班班委和班里同学合作，各班建立一个

5~7人的素质拓展认证小组；

·通过展板、横幅及动员大会等方式针对全院进行宣传动员；

·利用网络技术，在学院网页、学院bbs和校园网页上用专栏对大学生素质拓展活动进行宣传，并对本次认证工作解释。

c、认证流程：

①个人申请：(4月2日——4月8日

)学生本人登录教育学院网页下载《教育学院素质拓展个人登记表》，并填写自己在过去一年中所参加的拓展自身素质的实践活动，然后将表格和相关依据提交班团支部认证小组审核认证。

②班级和团支部认证：(4月9日——4月13日

)素质拓展部和各班团支部合作成立认证小组，收集本班同学的素质拓展个人登记表和认证依据，然后召开小组成员会议，以评议核实的方式对个人申报内容及相关证明资料逐条进行确认，进行初审。最后班长和团支部书记学生的素质拓展登记表上签后提交院素质拓展部门审核。

③院素质拓展部门认证：（部门复评及汇总上报），(4月14日——4月16日

)要求：客观，民主，公开。召开部门大会，由实践部和认证小组参加，按年级分别进行。对个人申报材料汇总进行复审，将复审结果在班内公示并对有异议的同学进行复核。然后把每个学生的个人登记表以及证明材料进行存档。

④学校素质拓展认证中心认证：（综合测评），

时间：每四年一次，将每个学生大学四年的资料汇总，并根据团支部、班主任在个人申报表上的意见，进行综合测评，完成素质拓展证书的填写并在西南大学素质拓展认证中心盖章认证。（由实践部组织成员填写，个人不得私自填写大学生素质拓展证书）

d、总结（4月18日——4月23日）

对本次活动中的图片和文资料进行收集、整理、存档。对活动中所出现的问题进行总结和改正。

b：教育学院青年志愿者服务队进社区服务

大学生活动策划书【第四篇】

一、活动目的为了以此丰富学生们的校园文化生活，给学生学习之余的生活 ，配合学校体育文化月活动，为倡导国家“锻炼身体，保家卫国”的精神。我院计算机学会主办一次台球比赛！

二、比赛组织单位

主办：长沙医学院计算机学院

策划承办：长沙医学院计算机团学会

三、活动原则1.友谊第一，比赛第二。

2、服从裁判审判，若有出赛事后处理

四、活动地点

（待定）

五、活动时间1.报名时间：即日—5月16号晚；

2、比赛时间：5月17号全天。

六、活动方式1.参赛选手于报名时间截止前在报名处报名，

2、各负责人确认比赛组名单，

3、初赛分四个组比赛采取单局淘汰制，

4、比赛分初赛、半决赛（三局两胜）、决赛（五局三胜）；

七、奖品奖项设置：1.本次活动设“一等”、“二等”、“三等”奖项；

2前三名各获证书一份；

八、活动组织：1.宣传组：

2、报名组：

3、裁判组：

4、后勤组：

5、摄影组：

九、活动费用预算：1.奖品+证书共*元；

2、摄影（照片冲洗）*元；

3、后勤（水，台球费）*元。

比赛规则

一、比赛方式

8球比赛使用同一颗主球（白色）及1到15号共15颗目标球，1到7号球为全色球，8号为黑色球，9到15号为双色球（又称花色球）。

比赛双方按规则确定一种球（全色或是花色，无需指袋）为自己的合法目标球，在将本方目标球全部按规则击入袋中后，再将8号球击入袋（需明确指袋）的一方获胜该局。若一方在比赛中途将8号球误击入袋或将8号球击离台面，则对方获胜该局。

二、摆放球

开球前目标球排列为三角形，共5排，每排球数分别为一至5颗。第一排的1颗球置于‘置球点’，8号球位于第三排的中间位置，其它目标球全色和花色间隔开随意摆放，但必须彼此紧贴。比赛双方均有权检查球摆放是否符合规则，并要求修正

三、开球

1、首局开球权的确定由双方在开球线后同时分别向底边击打同一规格的两颗主球，碰底边弹回后静止。球离顶边较近的一方获得开球权。 若击出的球未触底边或入袋则为犯规，由对方获开球权；若双方球离顶边距离相同可无法判定或双方犯规，则重新进行直到一方获开球权。

2、竞赛组委会可在赛前确定多局比赛时为双方轮流开球或由胜方开球。

3、开球可将主球放在开球线后任意点，用主球撞击任意目标球，必须使任何一颗目标球入袋或至少4颗目标球碰触台边。若开球后主球跳离台面或主球入袋或碰触台边的目标球数少于4颗，则为犯规。

违反本项规则的处罚：对方可要求摆球，由自己或犯规方重新开球；或对方获线后自由击球权。

4、若开球后8号球直接入袋或不在有效竞技区，则由开球方重新开球。

5、开球后若无进球亦无犯规，则换对方继续击球。

四、确定球组

1、一方在开放球局中合法进球后，其所进球的种类（全色或花色）为该局该方合法目标球，另一类球为对方该局合法目标球，球局关闭。

2、开球有球入袋，不论数量。花色。先后。开球方继续击球并有权继续选择球组。此后，其所选择的一组球有球合法入袋，则球局关闭；若其选择的一组球没有入袋，则球局仍开放，换对方击球可继续选择球组；若其选择的一组球虽有入袋，但同时伴有主球入袋或主球。目标球出台等犯规，则球局仍开放，对方获自由击球权。

3、球局开放时，击球方可用一组球间接将不同球组的球传击入袋或用8号球将其它目标球传击入袋而不处犯规，但该进球不能使球局关闭（不分球），换对方击球。

五、击球

1、选手每次击球无需指定入袋球或袋口（打8号球时除外），其击球全部过程没有犯规，则本方目标球入袋均有效，获继续击球权：若本方目标球入袋同时有对方目标球入袋，对方目标球亦不再拿出，获继续击球权；若仅有对方目标球入袋，亦不犯规，换由对方击球。

2、任何一方击球后，主球最先碰触的必须是本方目标球（本方目标球已全部入袋后，8号球为本方目标球）。

六、输局（选手如有下列情况为输局。）

1、对方在没有犯规的情况下击打8号球落入指定的球袋。

2、在8号球不是目标球时将8号球击入袋中。

3、将8号球击出球台有效竞技区（开球时除外）。

4、连续三次犯规。（连续三次犯规――指一方连续三次击球过程均出现犯规行为，与中间对方击球。进球或犯规与否无关。若一方已连续两次犯规，轮其上场击球后，一击有合法进球，则犯规不再连续。）

5、一击使本方最后一颗目标球与8号球同时或先后入袋。

6、如出现恶意犯规行为裁判有权判恶意犯规方输局。

七、犯规（选手如有下列情况为犯规）

1、击球空杆

2、主球落袋

3、错击目标球。

4、同时击中两组或两组以上球

5、球未停稳即开始击球。

6、击球时杆头触击主球两次或两次以上。

7、击球时除杆头外任何部位触球。

8、击球时双脚离地。

9、击球时推球。（当主球撞击到目标球时杆头仍未离开主球。）