实用的活动策划汇总4篇

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活动策划【第一篇】

一、活动主题

“我的低碳生活”暨“我心中的科技馆”

二、活动目的

借“科技馆一周年庆”之际，为我市各阶层科技摄影爱好者打造交流和展示的平台，使来自于我市民间优秀的平面摄影作品能在这种科技的盛会里呈现给广大市民。同时也是向各界群众宣传“低碳、环保、绿色”这一新时代的生活理念以及分享大家在科技馆体验的乐趣。

三、**机构

主办单位：重庆市科学技术协会

承办单位：重庆科技馆

四、活动时间

作品征集时间：**年XX月30日

五、参赛对象

我市中小学生和社会各界摄影爱好者均可报名参加。

六、奖项设置（本次活动设青少年组和**组）

一等奖2名（每组各1名），奖品：证书、奖金1200元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

二等奖4名（每组各2名），奖品：证书、奖金800元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

三等奖6名（每组各3名），奖品：证书、奖金400元、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

最佳潜力奖6名（每组各3名），奖品：证书、重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

晋级入围奖32名（每组各16名），奖品：证书、重庆科技馆参观门票——家庭套票1套（含**票2张、儿童票1张）。

幸运观众奖3名，奖品：重庆科技馆IMAX影院20xx年至20xx年电影票3张。

七、大赛流程

（一）作品征集：由参赛者按活动要求和时间将作品报送至重庆科技馆。

（二）初评入围：由专家评审组对作品进行初选。

（三）公众投票：入围作品将在重庆科技馆A区1楼临时展厅向市民展览一个月，并接受市民的投票，在投票期间，获得投票数最多的前50幅作品将进入终评。

为鼓励市民积极参与投票，主办方将于20xx年11月1日抽出3名参与投票的幸运观众，并颁发奖品。

（四）终评颁奖：由专家评审组将对公众投票数最多的`前50幅作品进行评审，评出奖励等级，并对优秀作品进行点评后报市科协审定。颁奖仪式将在11月初举行。

（五）活动宣传：获奖优秀作品将收藏在重庆科技馆，并随科普大篷车进入学校、社区向广大市民宣传和普及低碳生活的理念。

八、报名须知

（一）申报作品要求以“低碳、环保、绿色”或“科技馆室内外景、人物”为研究对象，要求主题鲜明，正反面题材均可，主题内容及技术要术参照评审标准（见附件2）。

（二）作品提交要求

1、作者可选择提交以下资料：

内 容

必选/可选

电子版摄影作品

必选

纸质版摄影作品

可选

报名表（个人信息、作品简介）

必选

身份证正反面复印件（暂无身份证的中小学生须提交盖有学校公章的学生证复印件）

必选

2、申报作品彩色、黑白不限，拍摄时间不限，单幅作品、组照作品均可参赛，组照每组不得超过5张。照片可做适度的后期处理，但不得做过多合成。

3、纸质作品尺寸不得小于A4纸大小；电子文件须为JPG格式，大小不低于XX24*768，清晰度不低于72DPI。

4、请按报名表要求填报作者信息和作品简介。申报作品及报名表可以邮寄或直接送至重庆科技馆。（友情提示：需要寄送光盘的作者请注意包装时对光盘的保护，以免在寄送过程中发生压碎、刮花现象影响作品的正常评阅）

（三）申报作品必须为作者的原创作品，无版权争议。若发现XX或侵犯他人着作权行为，由作者本人负责并取消参赛资格。

（四）凡与本次摄影大赛主题不符、思想内容不健康、资料不全等不符合征集要求的作品，不予参加评选。

（五）主办单位有权在非营利性活动中（如：包括公益展览、内部学术交流等事项）使用，不再另付稿酬。

（六）本次活动不收报名费，所有参赛作品均不退稿。

（七）本次活动的解释权归主办单位，参加本次征集活动即视为同意并遵守本次征集活动各项规则。

（八）投稿信息

投稿时间：**年9月1日至9月27日

投稿地点：重庆市江北区江北城西大街7号重庆科技馆观众众服务部。

邮编：*****

投稿咨询联系人：吴奇 石磊 吴晓鹏

投稿咨询电话：*****

活动策划【第二篇】

一、活动目的：

1、学习和发扬雷锋精神。

2、义务帮助老师和同学们维修电脑。

3、加强学生会和社团之间的联系，培养大学生的交际能力和动手实践能力。

二、活动时间：

XX年03月17 至18

三、活动内容：

本次活动竭诚为广大同学提供电脑维修、咨询等方面的服务，具体服务包括：

硬件方面：机箱内部灰尘、电源灰尘**以及硬件维修。

软件方面：病**除、系统重装、系统优化、硬盘分区驱动安装、系统故障排除及解决等。

三、活动地点：

湖北科技职业学院院内

四、活动流程：

1、前期策划准备：

维修电脑(）用具：准备所需系统软件（xp或win7）、驱动、碟包、带接线、电脑、鼠标、插线板、螺丝刀、小刷子等（17日活动开展前面由后勤组带到维修现场，并由后勤组布置好维修现场）

其他：照相机一部，纯净水若干瓶，桌子四张，椅子若干。（照相机由***准备，并负责照相及照片的收集整理；纯净水、桌椅由后勤组准备好）

宣传用具：义务维修展板两张。

2、活动开展：维修队伍分成三组：技术组，服务组，后勤组。技术组由系学生会学习部同学及系内对电脑熟悉的同学组成，负责维修；服务组主要负责下寝登记同学或者老师的所需维修的电脑；后勤组负责活动所需物品的准备，负责维修现场的布置，活动结束后对现场的清理和相关物品的收集。（活动开始后首先由服务组进行维修物品登记编号，然后由技术组进行维修）另设**组，由学生会***负责人以及协会负责人组成，负责活动全期的**工作；设立宣传组，由学生会***相关人员组成，负责对活动的宣传设计和宣传。

3、后期工作：活动总结（学习部负责），照片以及其他材料的整理（***负责）。

五、注意事项：

1、维修队伍要有高度的工作热情，服从**安排，并注意与同学交谈的口气。

2、注意维修过程中的安全问题。

3、电脑部件应轻拿轻放

4、工作人员应对所有的物品进行详细的记录，尤其是同学们拿来维修的电脑，极力避免同学之间错拿电脑。

六、义务维修对象：

全校师生所需维修的电脑。

电信·石油系分团委学生会

学习部

活动策划【第三篇】

一、活动主题：“携手残障儿童，感受生命热度”。

二、主办单位：xx市和美旅行社有限公司。

三、活动背景：

这些天真的孩子也许看不见，也许听不到，也许以轮椅和拐杖代步，也许表现迟钝，痴呆。我们生活中有一大群这样的孩子，因为先天或者后天的原因，有的看不见鲜花和美景，有的听不到歌声和欢笑，有的无法开口说话，有的行走不便，有的先天性智力残疾这便是一个特殊群体——残障儿童。

他们也是整个人类的一部分，他们与健全人一样享有平等的**，他们对生活同样热爱，甚至比健全人更能感知生命的可贵、生活的沸腾，但他们痛失了很多实现梦想的机会。我们每个人都有特殊需要，每个人都需要关怀，更何况残障儿童呢？让我们用真挚的爱为他们撑起一片蔚蓝的天空，用我们的实际行动去尊重他们、关爱他们。来吧，让我们手牵手，一起走进残障儿童的生活，走进残障儿童的心灵。

四、活动目的、意义与目标：

1、目的：

慰问义乌市星光实验学校的残障儿童，给他们送去一份关爱和温暖；在社会中树立和美旅行社良好的公众形象，达到社会效应。

2、意义：

让残障儿童感受到社会对他们的关怀；增强全体员工的社会责任感，为员工 感恩社会打下了基石；希望通过此次活动能号召更多人关注残障儿童。同时增加企业的知名度，树立良好的企业公众形象。

3、目标：

让残障儿童感受到社会对他们的关爱和呵护，感受到生命的热度，对生活充满激情与期待。

五、活动时间：20xx年xx月xx日。

六、活动地点：xx市星光实验学校

七、活动所需物品。

学习用品、残障儿童生活必需品、鲜花、横幅（含拉绳）、爱心小展板（含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等）、自愿自备的个人礼品、相机等。

八、活动前期准备：

1、与义乌市星光实验学校相关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。

2、**统计所有参加活动的人员，分工相关任务，并交代注意事项。

3、准备好慰问品，包括学习用品，残障儿童生活必需品等等。

4、准备好横幅、相机等。

九、活动流程：

1、从学校有关工作人员处了解残障儿童的性格特点，生活习惯等。

2、向学校老师学习简单的与残障儿童沟通的方式（如简单的手语等）。

3、全体工作人员向残障儿童问好，送上诚挚的祝福。

4、献上慰问品及自制小礼品。

5、安排员工与孩子的互动，让孩子们感到温暖，过的开心快乐。

6、向学校老师及工作人员表达敬意。

7、和孩子们一起进行娱乐活动（具体内容待定）。

十、注意事项：

1、集合必须准时。

2、进入学校时，见到孩子一定要微笑打招呼，这是对孩子的一种无声的关爱。

3、与孩子沟通交流时要认真“倾听”，要有耐心，学习他们的表达方式并积极与其沟通。

十一、活动经费预算：

高校活动【第四篇】

爱心活动策划书

一．活动目的：

倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的少年之间互相帮助，共受教益的一项实践教育活动。

二．活动主题：手拉手情系贫困小朋友

三．口号：点滴爱心点燃希望

四．活动对象：全校师生

五．活动时间：3月26日~3月28日

六．活动宣传：

1.大型喷画宣传海报、横幅

2.学院官方网、学生论坛、ssc网站等

之声广播台

4.各大公告栏

5.各个小组qq群

七．活动（捐赠）地点：ab座之间

八．活动内容：

1.通过相关组织提供贫困地区与贫困学校的名单，找到符合学校，并与贫困学校相关负责人员联系，进行沟通，并取得该学校的同意；

2.初步探讨工作安排，召开会议，筹备工作；

3.进行捐赠活动，包括：物品（如：文具、书本等）与资金的捐赠；

4.收集捐赠物品后召集部分志愿者去学校进行一天的实践，内容可有授课、与学生间的互动（煮饭、活动等）。

九．工作人员安排：