月创意活动策划【优质10篇】

结合节日主题，策划线上线下互动活动，鼓励参与者分享创意作品，增进社区交流，提升品牌曝光，营造浓厚氛围，促进文化传播与创新。以下是阿拉网友为您整理的月创意活动策划【优质10篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

月创意活动策划【第一篇】

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，引导学生博览群书，培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。

读书———让梦想插上翅膀。

20__年5月，进行调研，做各种准备工作。

20__年6月——10月开展各类读书节的主题活动。

读书节由__市教育学会高中专业管理委员会主办，__市七宝中学承办。

七宝中学负责领导、组织和协调读书节的各项活动。组委会办公室设在七宝中学校长办公室。

1、参与性。本次读书节活动要求做到全员参与，尤其要发挥好教师的示范和引导作用，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，进而激发和带动学生投身活动。

2、活动性。把阅读与活动相结合，激发学生读书兴趣，提高读书效果。

3、指导性。要充分发挥教师的指导作用，指导学生学会选书、学会读书、学会交流读书收获等。

各学校力求做到：

1。校园宣传：学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。

2。班级宣传：第四届读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。各班都要营造一个与读书节相宜的班容氛围（板报、宣传画、名人名言、读书计划等）。

3。网络宣传：在校园网上向全校师生发出积极参加读书节的倡议书。利用校园网向全校师生及家长宣传举办读书节的意义和活动内容。

全市各高级中学的教师和全日制的在校高中学生。

1、各校自行活动内容。承办单位将开展形式多样的读书活动，各校参照此类活动进行。

主题活动。

月创意活动策划【第二篇】

在第xx届教师节来临之际，学校党政工决定举行庆祝教师节活动，通过活动，充分展现我校教师为特殊教育事业做出的贡献，全面反映学校教师为人师表的精神风貌，大力弘扬无私奉献的高尚师德，进一步激励我校教师热爱特殊教育事业，增强献身特殊教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步发挥广大教师的积极性、主动性和创造性，为形成一支高素质、有内涵的专业化的特殊教育工作者队伍而努力，以实际行动迎接建国xx周年、世博会的召开。

挚爱使命责任。

全体教职员工。

时间：xxxx年9月11日下午十四点三十分。

地点：xxx校区五楼多功能室。

(一)第1篇章：神圣的使命。

1、诗朗诵《xxxx》——(获xxxx年xx市教师诗(散文)朗诵比赛三等奖)。

月创意活动策划【第三篇】

着眼新时代、新任务、新要求，以培养能够担当民族复兴大任的时代新人为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以提高青少年思想道德素质为重点，通过广泛开展青少年读书征文活动，坚定青少年文化自信，打造关工文化教育新平台。

放飞中国梦，高歌新时代。

全市中小学生。

1、在广泛阅读、深入思考、亲身实践的基础上，以“放飞中国梦高歌新时代”为主题，结合纪念改革开放40周年，联系家乡发展变化和身边先进典型，讴歌历史性成就，赞美历史性变革，坚定听党话、跟党走，努力成为建设社会主义现代化强国的接力者和后备军。

2、征文要求：主题鲜明，情感真挚，内容真实，给人启迪，字数控制在3000字以内。

3、征文报送数量：xx高中、xx第一初中、实验小学、xx小学各报送两篇，九年一贯制学校初中、小学各报送1篇，其他学校均报送1篇。

4、报送时间：9月15日以前将电子文稿报送至市关工委办公室。

联系人：金xx。

联系电话：xx。

报送邮箱：xx。

月创意活动策划【第四篇】

1、为了丰富校园文化营造我院学习创新氛围巩固和提高同学门对专业知识的应用技能，为同学们提供一个互相交流，互相学习，互相促进的机会，增强同学们专业知识的能力，并进一步提高同学们对自己专业的认识，增强学习积极性，提高同学们的专业技能和科技素质，进一步培养勤奋、严谨、求实、创新的良好学风，为今后工作积累相关经验。和咸阳师范学院校学生会决定在学校举行专业知识比赛。

专业知识竞赛(关于这一学期所学的相关专业知识)彰显魅力，绽放风采。

三月份下旬待定。

学馨苑三楼。

咸阳师范学院全体学生。

待定。

1、前期宣传。

委托宣传部设计制作宣传海报在校园进行宣传，在校园贴吧。

进行宣传。并将各院系学生工作负责人召集在一起具体讨论活动事宜，并给14个院系提供策划书。

2、在校园内设置报名点进行报名，并细心解释活动流程，避免新生错误理解活动主旨的现象。

3、依据参赛人员专业准备相应试题。

八、注意事项。

1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性;。

2、各部门前期准备注意协调确保整个活动顺利进行;。

3、在活动开始前要布置活动场地活动结束后要将活动场地整理干净后离开;。

4、活动后总结经验，使此次活动能够在日后形成传统。

九、活动内容。

1、竞赛形式：主要是以知识竞答为主，拓展思维为辅(目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识)。

2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为100分。

3、奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名。

月创意活动策划【第五篇】

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;。

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月30日xxx31日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动。

总体策划：潘丽华。

节目编排：各班教师。

后勤保障：尹桂清、李家伦。

场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太。

现场音响、摄像：慈炳全。

主持人：杨美萍、董春红。

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午。

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯。

1、幼儿团体操表演。

2、大合唱《庆六一》xxxxx大班全体幼儿。

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》xxxxx崔丽娜、董晨苏等部分幼儿。

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》xxxxx大班幼儿。

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》xxxxx中班全体幼儿。

6、幼儿舞蹈《瘦身操》xxxxx小班全体幼儿。

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》xxxxx夏雅婷、王梓冰等部分幼儿。

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。

9、家长广场舞。

10、幼儿交谊舞xxxxx夏雅婷、马梦凡。

11、幼儿京剧表演xxxxx董颂馨及爷爷。

13、各班户外活动比赛xxxx大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

月创意活动策划【第六篇】

一、活动目的：

1、了解教师节的由来和意义。

2、通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。

3、与各学科整合，发挥学生在节日课程中的创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。

二、活动准备：

1、搜集有关教师节的名称、由来，了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。

2、准备《每当走过老师窗前》的歌曲。

三、活动安排

系列活动一：学说一句话。

根据学校文明礼仪节中的相关要求，利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。

参与对象：一年级全体学生

责 任 人：

活动时间：9月6日—9月10日

系列活动二：学唱一首歌。

在教师节到来之际，音乐老师教会学生一首赞美老师的歌《每当我走过老师窗前》，于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。

参与对象：2—4年级

责 任 人：冯

汇报时间：9月12日大课间升旗仪式。

系列活动三：学写一首诗。

自制贺卡，自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。

参与对象：5—6年级

责 任 人：

活动时间：9月7日—9月16日

四、其他事项：

1、摄影负责：沈 清、王天胜

2、做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作

3、与广告公司联系，做好活动评选公告牌

4、活动总策划：

5、活动发布：

月创意活动策划【第七篇】

通过群众文化艺术活动能够推动文化队伍的发展壮大，并且通过文化艺术活动能够凝聚众多的文艺工作者，推动文化队伍的稳定发展，丰富文化活动的内容和形式，增强对具有文化特长的业余群众的吸引力，使得他们加入到文化队伍中，同时也为其文化特长的发挥提供平台。政府以及文化馆在群众文化艺术活动中具有重要作用，文化馆在其间发挥的作用是不容忽视的，文化馆开展的群众文化艺术活动质量直接影响了文化馆的形象，因此，通过进行丰富的群众文化艺术活动能够增强群众对文化馆的了解，提升其地位。

创意是开展群众文化艺术的首要要素，也是其基本前提，文化艺术活动只有具有创意才具有足够的吸引力，才能获得良好的经济效益、社会效益。

1、追求原创

通过头脑风暴，所有成员的见解和想法都能够充分的展示，而且在这种轻松的环境下，能够促进思维的发散，再从众多的想法中选择最具建设性的创意。当前，我们处于信息技术快速更新的时代，群众文化艺术活动的进行也应该与时俱进，不断丰富创新其活动内容，如果保持一成不变的内容，则群众会容易产生审美疲劳。因此适当的以头脑风暴的形式促进文化工作者的思维延伸和扩散，提出更多活动创意。

2、充分整合资源,并实现创新

文化馆应该增强对现有资源的充分利用，包括文化馆的舞蹈、书法等人员，以实现资源的高效组合，可以开设书画音乐会，众多艺术家可以在美丽的琴声下，优美的笛声中挥毫泼墨，群众也能够更加自然的融入其中，对作家的书画作品进行评说。同时，还应该增强信息技术手段在文化艺术活动中的应用，将两者有效的结合起来，以实现活动内容和形式的不断创新，从多层面满足群众需要。如可通过安装射灯，或是播放音乐来增强群众对文化活动内容的感受，同时可通过微博、微信等形式实现文化活动的即时推送，将其通过网络技术展示在更多的群众面前，场外群众可以通过投票或是网络评比的方式参与其中。

3、积极借鉴,加快发展

应该增强对国内外优秀群众文化艺术活动的学习，以拓宽文化工作者的策划思路，在日常应该注意相关信息的收集和整理，对其中可借鉴的部分进行归纳，并且经过不断的创新演化成为自己的独有特色。

策划群众文化艺术活动的过程就是对活动进行设计研究的阶段，通过活动策划能够增强文化活动的科学性，推动活动更加有效的进行。

1、从群众需要中出发

服务群众是开展群众文化艺术活动的最终目的，这就要求在进行活动策划时，需要结合群众的实际需求，对于群众的文化兴趣、文化需求应该有充分的了解。文化工作者应该在活动开展之前，以走访或是问卷调查等形式增强对群众文化喜好的了解，同时结合政府相关部门的要求，确定其活动目的、基本形式以及其主要内容等。如果活动没有结合结合群众需求而展开，则得到的效果是难以与群众需求相符的，也是难以被群主所认可的。

2、了解自身的实际状况

群众文化艺术活动的展开不仅需要结合群众的实际需求，同时还应该与其自身情况相符合。对于自身可利用的资源有清楚的认识，主要是可调用的活动人员，以及可投入的活动道具，此外对于活动可调用的资金情况以及分配状况也应该能够清楚的了解，并且对于这些内容应该进行详细的列举分析，以全面了解其实际情况，在此基础上开展的活动才能与其规模相对应。

3、明确艺术活动中的定位

并不是说包含的元素越多，群众文化艺术活动就越丰富，要求对群众文化艺术活动能够形成准确的定位，在此前提下，才能保证其活动内容、活动形式的科学性。如果活动场地较为开阔，则可以选择进行较为活跃、接地气的活动内容。

4、实行精密策划

需要保证活动策划过程的细致性，以为群众文化艺术活动的顺利开展提供保障。这就要求策划人员需要对活动的内容、形式以及可能发生的意外情况进行充分的考虑。如计划在室外进行，则需要考虑到出现了不利天气或是群众人数超过预期时，应该如何处理，应该提前制定好应对措施，以避免活动发生混乱，同时要求工作人员能够以沉着冷静的态度应对突发状况。

通过群众文化艺术活动能够促进文化活力的不断提升，这也是我国进行社会主义文化建设的重要组成部分。文化工作者应该不断提高其活动策划能力、创意能力，推动活动内容与形式的不断丰富。

[1]文化艺术活动掠影[j].鄂尔多斯文化.20xx(03)

[2]余明慧.浅谈群众文化艺术活动的创意与策划[j].东方企业文化.20xx(08)

月创意活动策划【第八篇】

东北师范大学作为国家211重点建设院校，在吉林省享有盛誉，是众多学生向往的高等学府。我校作为一所师范类综合性研究型重点大学，在努力让学生获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的社会实践能力。我校积极鼓励社团活动，如今我校已正式注册社团已达108个，对丰富学生们的课余生活起到了不可取代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分，一个学校的社团发展程度逐渐成为一个学校发展程度的标志。

新生入学后一月有余，新生的热情将社团活动再次推向高潮，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。

在这个社团活动的黄金时期，新社团也不断涌现，新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。东北师范大学xx年招生，本部3268人，净月2869人，新生给师大带来无限活力，也将为企业带来无限商机。

在此环镜下，我们文学院学生社团联合会决定举办这次全校性的社团创意大赛，大赛涉及净月和本部两个校区。

1.在全校范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，实现自己的梦想。

2.为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动。

3.丰富东北师大的学生活动，抓住我校本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社联和社团。

4.为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。

***杯"社团创意大赛。

分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛以文字资料和现场答辩为竞赛模式，从两个校区两组选手中保留12支参赛队伍进入复赛；复赛以社团实践活动为比赛模式；决赛暨颁奖典礼以社团团队整体展示为比赛模式。

xx年10月中旬到11月末。（具体时间可与赞助商协调）。

东北师范大学学生社团联合会授权，文学院学生社团联合会主办。

东北师范大学在籍学生（包括本部、净月两个校区，允许研究生参加）。

月创意活动策划【第九篇】

七夕的爱情是一辈子的。

二、活动约定时间。

xx，xx，xx，xx-xx，xx，xx。

所有女性顾客。

动词（verb的缩写）活动。

1.活动期间，美容院的.消费者可享受免费足疗项目，缓解您的脚步压力。

2.进入美容院的顾客可享受折优惠。

3.活动期间，凡消费满580元的顾客，赠送洗面奶一瓶。

4.在美容院消费780元以上的顾客，赠送补水液一瓶。

5.在美容院消费980元以上的顾客，赠送晚间护肤一套。

6.凡在美容院消费满1280元的顾客，可享受八折优惠，并赠送原液一套。

四。实施细节。

1)请联系采购部采购礼品(如玫瑰、巧克力、红酒等。)活动所需。

2)要求餐饮部列出不同的套餐，并适当装饰餐桌。请餐饮部小吃城、九曲餐厅负责人收集相关物品，根据活动情况配合。

3)请财务部通知所有餐饮收银员，并进行折扣。

4)请前台积极推销七夕特价房，介绍步入散客的相关内容；请要求客房服务部收集相关礼品，并根据活动进行配合。

5)企划部设计制作晚会门票(抽奖票)、一两张大堂海报及相关宣传。

6)请宴会部提前安排好聚会场地，配合策划部和工程部布置场地。

月创意活动策划【第十篇】

以春游为主题，融了解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体，培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。

20xx年4月22日（周四）。

博物馆、科技馆。

1、参观博物馆，了解温州历史知识，感受温州的自然资源。

2、参观科技馆，动手参与，亲身体会各种有趣的科技现象与科技知识。

3、在科技馆一楼大厅就餐，学生自带食物，教师吃便当。

4、若天气晴朗，就餐完后可以在世纪广场开展班集体活动，如放风筝、做游戏、公益活动（捡垃圾、宣传等）。

1、活动之前，班主任落实纪律、安全教育，做到参观要求时不大声喧哗，不打打闹闹，不损坏设备仪器。

2、参观时，可以自带一个小本子，便于学习记录。

3、参观后，用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春游收获。

1、责任到人。

出游时，以班级为单位，每班配备两名教师跟班出游，责任到人。

为确保学生安全，要求教师做到以下几点：

（1）带队时要求一人在前，一人在后。

（2）凡是上车、下车或离开一个景点时都要集合，清点人数。

（3）如有学生要离队必须向带队老师请假。

带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。

（4）乘车时，要求学生一人一座，坐稳位置，不可将头、手伸出车外。

（5）及时制止学生的危险行为或活动。

（6）学生一律穿校服（没有校服的要求佩戴校徽），教师如发现有离队的学生，应立即带其归队。

2、紧急事故处理。

（1）如发现学生没有归队，带队教师必须立即上报校领导。

校领导必须立即组织人员进行寻找。

（2）事先让学生准备通讯牌，写上家庭住址与父母电话以及班主任、校领导的手机号码，以及少量必备的零钱。

教会学生一旦走失，可寻求他人帮助，或乘出租车回家并及时告知班主任。

（3）卫生导师带齐常用疗伤药及其它常用药品（如晕车药、碘酒、创口贴等）。

学生一有出险，卫生老师应给予及时处理。

如情况严重必须由卫生老师与一名校领导陪同，立即送往医院。

（4）学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。

如景点出现火灾，由带队教师组织学生立即疏散。

（5）为确保学生饮食安全，要求学生自带食物尽量少，不光顾小摊，不购买三无食品。

（6）过马路时，由老师示意车辆，确保安全方可通行。

3、其它要求：

（1）卫生：自带垃圾袋，自己的任何垃圾都不可随地丢，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。

（2）言语举止文明：使用普通话与文明语，对人有礼貌。

不打架、不骂人。

游戏时要谦让，用餐时懂的自己的食物要与人分享。