生日会活动方案(案例)（精选4篇）

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生日会活动方案【第一篇】

活动主题：

庆生为你，放飞心灵

活动目的及意义：

为活跃班级气氛，营造温馨、团结的班级氛围，为增强班级凝聚力，为提高天同学们参与活动的积极性，利于以后良好的氛围中，同学们能更有效地、更积极地学习与进步。

参与者：全班同学

负责人：

文娱委员，其他班干部负责配合好，共同协作。

流程：

1.开场白（祝福）

2.唱生日歌，吹蜡烛，吃蛋糕

3.游戏

A.你说我猜

游戏规则：每5人为1组，游戏开始后，系统随机出一个词，首先由第一个位置的人（说词人）对该词进行描述（只有说词人可以看见词），其余玩家则可以根据简要的提示来进行猜测，在规定时间内猜对的越多为胜。

说词人的内容中不能含有该词中的任一字眼，否则屏蔽说词人的话语；猜测者答案需和系统出的词完全一致才算正确。玩家按位置顺序轮流当1次说词人，都轮流当一回说词人后游戏结束。

B.猜一猜

4.大家一起唱班歌《相亲相爱一家人》。

5.结束词。

物资：

1.生日蛋糕

2.零食

注意事项：

1.班委会成员做好配合工作，动员每位同学积极参与游戏和活动。

2.在活动中注意秩序，保证安全，不能拿砸蛋糕、抹奶油。

准备工作

1.开场白和结束语的致辞由一个同学负责。

2.抽空去市场询问一下蛋糕的价格，蛋糕大小要求每个同学无论多少都能分享到一小块。

3.零食类型请同学们在注意经费的前提下开列清单提交。

游戏交由同学们去构思讨论，最终要提交一个方案上来。5月10日之前确定好方案。

生日会活动方案【第二篇】

设计意图：

为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为，为什么不可为，可以怎样为等，帮助幼儿树立防范意识。提高自我保护的能力。

目标：

1.仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。

2.讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。

准备：

1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。

2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。

3.多媒体课件或图片。

画面一：兔妈妈、兔宝宝以及生病的兔奶奶。

画面二：坐公交车。包含以下几个小画面：

(1)上车时小兔们你推我挤，一只小兔跌倒在车轮边。

(2)有序排队上车。

(3)两只小兔抢座位，互相拉扯；一只小兔把手伸到窗外，把头探出窗外：站在车内的两只小兔没抓住扶手，在玩拍手游戏。

(4)安全乘车。

画面三：过马路和十字路口。

(1.)小兔边过马路边捡皮球，一辆汽车迎面而来。

(2)小兔离开队伍单独跑开了。

(3)小兔被陌生人的气球引诱而去。

(4)小兔闯红灯。

(5)小兔不走斑马线。

(6)小兔排着整齐的队伍，按照交通规则。在交警和兔妈妈的帮助下穿过十字路口。

画面四：和兔奶奶快乐相聚。

4.创设公交车站、公交车、十字路口等情景。

过程：

一、进入情景

(点击画面一，引导幼儿观察画面。)

(1)兔奶奶怎么样了？你是怎么看出来的7

(2)兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的'呢？

二、观察画面，交流讨论

(一)引导幼儿观察画面二“坐公交车”。

1.幼儿观察小画面(1)。

(1)公交车来了，小兔们是怎样上车的？

(2)有一只小兔怎么样了？它怎么会跌倒的？

(3)它倒在什么地方？如果车子开动。它会怎么样？

(4)这样上车危险不危险？应该怎么做？

2.结合小画面(2)小结。

3.幼儿观察小画面(3)。一

(1)这两只小兔在干什么？要是车子开动了，它们这样推来推去抢座位会怎么样？做得对吗？

(2)这只小兔把手和头伸到哪里去了？这么做有什么危险？应该怎么样？

(3)这两只站着的小兔在于什么？它们这样做有什么危险？如果车上没有座位，要怎么样才安全？

4.结合小画面(4)小结。

(二)引导幼儿观察画面三“过马路和十字路口”。

1.幼儿观察小画面(1)。

(1)下车以后，小兔们走在宽广的马路上。这只小兔在干什么？

(2)它有危险吗？为什么？

(3)它这样做对不对？为什么？

2.幼儿观察小画面(2)。

这只小兔走在队伍里了吗？它离开队伍单独跑开会有什么危险？

3.幼儿观察小画面(3)。

(1)这个叔叔手里拿着什么？他会对小兔说些什么？

(2)小兔怎么样了？它跟这个叔叔走可以吗？为什么不可以？应该怎么做？

4.幼儿观察小画面(4)。

(1)这只小兔在干什么？

(2)这个时候可以过十字路口吗？为什么不可以？什么情况下可以？

5.幼儿观察小画面(5)。

(1)这只小兔也在过马路，但它走在什么地方？

(2)过马路应该走哪里？

6.幼儿观察小画面(6)，教师结合画面引导幼儿小结。

(三)引导幼儿观察画面四“和兔奶奶快乐相聚”。

1.这是什么地方？你是怎么看出来的？

2-小结：小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做，最后它们安全到达了奶奶家。奶奶很高兴。

三、模仿游戏：去兔奶奶家

1、现在老师当兔妈妈，你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口，兔妈妈要看看小兔是怎么做的。

2.幼儿模仿游戏20遍，教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。

延伸活动：

建议家长在日常生活中随时引导幼儿观察路上潜在的危险因素，提醒幼儿注意安全，丰富相关经验，提高幼儿自我保护能力。

生日会活动方案【第三篇】

第一项：主持人开场白：小朋友们在活动开始之前我们一起来做一个热身运动（水果拳）请小朋友们全体起立，向后转。

A：尊敬的各位家长，

B：亲爱的小朋友们，

合：大家早上好！

A：在这特别的一天，在这欢聚的时刻，迎来了我们奇特乐幼儿园201年12月份和201年1月份的集体生日会，

B：首先，我们将这份快乐的音符送给在场所有的人，愿你们拥有365个美丽快乐的日子！让小寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福。

A：祝愿今天的小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐！好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才！同时祝愿在座的所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意！

B：我宣布12月份和1月份生日庆典现在开始。

A：接下来就让我们一起来分享生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！相信我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！

第二项：请小寿星们登场（音乐：Gee）

B：下面请听到自己名字的小朋友到台上来。（从小到大排序）

第三项：集体歌舞表演（以班级为组进行介绍）

A：小朋友们猜一猜，为什么要请他们上来呢？

A：对！今天是幼儿园为他们举行的集体生日会，他们过生日，你们准备礼物了吗？

A：没关系！我们一起为小寿星表演一个精彩节目当做生日礼物！好不好？

A：那就请小朋友们全体起立，献上精彩的节目。祝小寿星们生日快乐！音乐响起来！（如果感到幸福就拍拍手）

第四项：家长出场

B：小朋友们表演结束了，我们还请了神秘嘉宾到场。我们大家找找看他们在

哪儿？下面请小朋友们用热烈的掌声请出我们的嘉宾（音乐：canyoufeelit）

第五项：上蛋糕、一起唱生日歌，点蜡烛吹蜡烛（音乐：生日快乐）

A：请家长为宝贝点燃生日蜡烛。亲爱的孩子们，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。（蜡烛点完了说下一句）

A：欢聚在这里，让我们唱起生日的歌，幸福在这里，让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝台上所以的小朋友生日快乐。生日快乐歌响起请小朋友们一起唱响生日的赞歌。

B：现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了。美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们的希望。小朋友让我们在美丽的烛光中，双手合实，闭上眼睛，许下一个美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸，妈妈。送给老师，小伙伴。也可以送给你自己。

B：好了，在这里老师祝你们的心愿早日实现，让我们用力一起吹灭蜡烛。我数三、二一，我们一起吹灭生日的蜡烛。三、二、一。

第七项：音乐表演《感恩的心》

A：爸爸妈妈对我们的爱是无私（si）的，让我们怀着一颗感恩的心对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我永远爱你们！请小寿星们转身和我们的爸爸妈妈来一个深深的拥抱。

B：下面有请全体师生和家长一起表演《感恩的心》。

B：请家长们用老师发的笔和纸写上对宝贝儿的祝福，写好愿望贴的家长请交。

给我们的周老师和唐老师，在这里、我也代表所有的老师对宝贝儿们说一句：祝你们生日快乐，愿你们身体健康，天天开心！

第八项：结束（离场音乐《我们都是好孩子》）

A：今天我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候相信我们的寿星都已收下，20xx年12月份和201年1月份的生日会到此结束。请各班老师带领小朋友依次回到教室。过生日的小朋友和家长留下来合影。谢谢大家！

生日会策划方案【第四篇】

我想我们大多数同学们的生日都是在家里与父母亲一起度过的，又或者叫上几个关系好的朋友来家里欢聚一下，但是不知道你们有没有感受过我们学生一起过生日的情景呢？现在在我们的学校里，老师也会为班级里同月多生日的学生一起举办一次学生生日会，他们是怎么策划的呢，就让我们一起去看看他们是怎么庆祝生日的吧。

学生生日会我想也不是每个朋友都有机会参加的，现在随着我们新一代的教学方法，有不少的学校也为自己的学生举办集体的生日会，我觉得这样是非常有意义的，这样的生日会不仅能增进同学之间的友谊，还增进师生之间的感情，还很都有教育意义，不信就让我带你了解一个成功的学生生日会策划方案吧。

这次学生生日会的主题就是让感恩父母快乐成长，是一位老师为自己班级中在本月过生日的同学举办的一个生日会，我个人认为非常有创意和教育意义。轰动地点就是在学校的大礼堂，活动的对象有这个班级的全体同学，还邀请来了几位小寿星的父母一起参加。

当然有了活动主题，接下来就是活动的前期准备工作了，这次活动是用本班的班会来组织完成的，前期老师买了一些气球和蜡烛，一个生日蛋糕和食品饮料，一些活动现在布置的道具和装饰了。

其实会场的布置也是比较重要的，既要简单又要有生日的气氛，说到最经济实惠的又能衬托气氛的还是气球了。我认为舞台的上面可以挂上一个横幅，写上我们活动的主题，在舞台的正中间可以用生日快乐的贴纸来装饰，舞台的周边用气球来固定就可以，这样既经济还有气氛。

当然整个活动中我们会有些一表演，会有一些游戏，这样能增进我们的感情来活跃我们现场的气氛但是这并不是我想说的学生生日会策划的重点，我们的活动亮点设计，就是我们这次学生生日会的策划重点，我们的设计是这样的，怎么个活动的主持人，就是我们这个班级的老师了，在生日会的开始老师就请我们的小寿星们都站在了舞台上，全体人员为他们高唱一首生日快乐歌，来拉开这次生日会的序幕。这时候老师为他们每人送了一只鲜花，并祝福他们。

在这个温馨的时候老师问同学们大家心目中的生日怎么过才会开心，这个时候台下不小的学生们踊跃的发言，都在说自己心中的生日会应该是怎么样的。有的可能是自己的亲生经历，有的可能是大家所梦想的。或许很多同学都认为在自己过生日的时候，叫上几位朋友拿着父母给的钱出去大吃大喝就是快乐的，那么这样的生日是不是就是让人羡慕的。呢？这时候台下的同学们又开始讨论了。

时间过了一会，老师做了一个这样的提示性的总结，希望我们的学生都能理解生日的真谛，我们的生日第一个应该想到的不应该是自己，而是生养我们的父母，我们大家应该要学会感恩，今天我们在一起一起过生日也是一种缘分这样的生日我们会不会觉得更加难忘，更加的有意义呢？

在活动的最后老师希望学生们自己回去感受一些，在我们自己生日这一天，给父母写一封信，跟我们的爸爸妈妈说说自己的心里话，说说自己的感受和感恩，大家也可以会家想想自己在以后的生日中该怎么度过才是正真有意义的生日，怎么过才是真的让自己难忘的。这样的学生生日会策划才是最成功的。