微电影策划优秀4篇

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微电影策划方案【第一篇】

为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导大学生感恩微生活、奉献友爱心、传递正能量，促使心理健康教育与校园文化建设有机结合，培养大学生“向上·向善”的人生态度，展现当代青年学生奋发向上、锐意进取的精神风貌。经研究，决定开展20xx年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛，特制定本方案。

一、组织机构

（一）主办单位：广西壮族自治区教育厅

（二）协办单位：广西普通高校大学生心理健康教育教育学指导委员会

二、活动主题

灵动青春，向上至真。

三、时间安排

（一）6月15日前：作品提交。

（二）7月-10月：作品网络展播及评审。

1.所有作品将在广西大学生在线进行展播和大众投票；

2.已建立易班工作站的高校必须将参赛作品放至线上展播宣传。

（三）10月下旬：公布结果，举行总结交流会。

（四）11月：优秀作品在各高校展播。

四、参赛对象

全区高等学校在校大学生（包括研究生、本专科生）。

五、参赛作品类别及名额

（一）学校代表作品：广西大学等18所广西高校大学生心理健康教育与咨询示范中心建设学校每校推荐2部作品，其余各高校每校推荐1部作品。

（二）学生个人（团队）作品：需经学校评审推荐，每校限报1部，且学生个人（团队）作品的作者不能与学校代表作品作者为同一人。该类作品由广西普通高校大学生心理健康教育教学指导委员会负责收集，评审推荐10部参赛。

六、奖项设置及说明

本次比赛设视频作品奖、单项奖和优秀组织奖。

（一）视频作品奖：一等奖5部，二等奖10部，三等奖15部，优秀奖30部。

获一等奖的作品，由获奖作品所属学校安排公开展播交流，学校学生工作部（处）（心理中心）负责提供场地、经费及人员安排支持。

（二）单项奖：

1.最佳人气、最佳导演、最佳主角、最佳剪辑、最佳原创主题曲奖各1名。

（1）最佳人气奖通过网络投票评选。本次大赛根据各高校提交作品的时间顺序，从7月至10月分4—5批在广西大学生在线进行展播并投票，每批次展播时间结束后将自动下线，不再开放投票。

（2）参加最佳导演、最佳主角、最佳剪辑、最佳原创主题曲评选的作品，对应的导演、主角、剪辑和主题曲原创者必须为在校老师或大学生，否则一律不能参加评选。

2.优秀剧本奖：一等奖5部，二等奖10部，三等奖15部。

3.优秀指导老师奖：获三等奖及以上视频作品的指导老师将颁发优秀指导老师奖。

（三）优秀组织奖：10名。

七、作品要求

（一）主题鲜明，格调高雅，内容健康，贴近大学生实际，体现心理健康教育特色，传播正能量。

（二）情节具体，剧情深刻反映角色内在的心理冲突与心理协调解决的过程，发人深思，触人心灵，具有现实指导意义。作品时长控制在10-20分钟。

（三）每部参赛作品限报2名主要指导教师。

（四）作品采用MPEG2或者编码，前期采用高清16：9拍摄的，作品输出设定为1920 1080分辨率，码流不低于15Mbps，前期采用标清4：3拍摄的，提交的作品输出设定为720x576分辨率，码流不低于7Mbps，视频帧率统一为25帧/秒，输出文件扩展名为mpg或mp4。

（五）作品要求声音和画面同步，声音清晰，无失真、噪声杂音等干扰，无音量忽大忽小现象，音频采样率设定为48KHZ，双声道。

（六）对白、旁白和解说等均须加配字幕。字幕不能使用繁体字，与画面内容良好同步，用字必须准确无误，不能出现不雅用语，只有书名号及书名号中的。标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在字幕中，每屏字幕用空格代替标点表示语气停顿，以内容为断句的依据。如使用双语字幕，请确保翻译的准确性，必须附上专业外语教师的审定意见。

（七）提交作品的片头前须加入5秒的纯黑色背景画面，画面中用白色宋体，自上而下依次注明：作品名称、参赛单位、主创人员（监制、导演、编剧）、指导老师等信息，无需音乐和特效。片尾字幕注明主创人员姓名（监制、导演、编剧、策划、摄影摄像、后期制作、指导教师及演员等）。

（八）参赛作品内容、版权及相关问题说明在报名表中具体阐述，请参赛团队认真阅读，凡递交作品并报名参赛者，即视为已了解，熟知并同意有关问题的说明和承诺。

八、作品报送

（一）报送材料。

1.《20xx年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛报名表》（附件1）；

年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛剧本（模版见附件2）；

年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛作品宣传海报2张（横版和竖版各1张，JPG格式，分辨率达300DPI以上）;

4.作品预告短片（时长1分钟以内）；

5.拍摄作品过程花絮（时长2分钟以内）；

6.《20xx年全区大学生心理健康教育微电影作品悦读》材料（模版见附件3）；

年全区大学生心理健康教育微电影原创大赛最终作品光盘（每部作品单独刻录成DVD数据光盘，一式1份），光盘内包含以上1、2、3、4、5、6所列内容，并在盘面上注明作品名称和参赛单位。

（二）报送时间及方式。

1.学校代表作品：请于6月15日前将参赛作品材料电子版（1-6）发送至电子邮箱：xxx。参赛作品材料纸质版（1、2和7），于6月15日前寄送至广西财经学院学生工作部（处）。地址：广西南宁市大学西路189号广西财经学院相思湖校区大学生活动中心301室，邮编：530008；联系人及电话：覃xx。

2.学生个人（团队）作品：请于6月15日前将参赛作品材料电子版（1-6）发送至电子邮箱：xx。参赛作品材料纸质版（1、2和7），于6月15日前寄送至广西大学教育学院。地址：广西南宁市大学路100号，广西大学西校园，广西大学教育学院，邮编：530004；联系人及电话：王xx。

九、技术指导

本次大赛技术指导获取方式的两种途径：

1.打开微信，点击右上角“+”号，添加朋友，搜索公众号“微影制片厂”，点关注，进入公众号，点击下方菜单中间的“微？教程”，进入“疑问留言”，填写问题并提交即可。

2.加入微影制片厂QQ群，群号码：xxx，群文件内有相关剧本创作和拍摄的学习材料，可自行下载。

微电影策划【第二篇】

一、出品摄制：

长春工业大学计算机科学与工程学院

二、项目介绍：

1、片名：《灾难中的永生》（暂定）

2、片长：35分钟

3、形式：微电影

4、时代背景：当代

5、节目特色：故事片、励志片

6、技术：数字、后期合成

三、剧情梗概：

赵长河是一位在汶川地震里幸存下来的孩子，曾经的他，不服从父母老师的管教，打架、吸烟、逃课，在学校内的。影响很坏，但是奇怪的是他的学习成绩一直都是很好的，虽然算不上上等生，却也不落后，这让父母以及老师对他也是没有办法，因为每次期末考试他都会交出一份令大家满意的答卷其实同学们对他也都挺诧异的，这样的孩子怎么还能学习好呢？这也许就是他的过人之处吧！因为他出了这一点还有孝顺之外，身上再也找不出其他的优点了。

她的母亲没有工作，在学校附近摆个小摊，靠着卖卷饼和煎饼果子赚点小钱来维持家里的生计供他上学。

她的父亲没有工作，是一位曾经参加过越战的退伍老兵，为人耿直、义气、厚道，但是没有文化。复员后被安排在汶川县的印刷厂上班，由于长子的不景气，很快他的父亲也下岗了，靠蹬人力三轮车养家糊口。后来父亲在地震中丧生。

背景：20xx年5月13日14时28分秒，“轰隆”一阵巨响，大地开始不停的颤抖，裂开几米长的地缝，无数的楼房瞬间倒塌，整个城市处于混沌之中，大家意识到了这将是一场前所未有的大灾难——地震。

长河的爸爸因为头疼而上午没有出去干活，早上没吃早饭，长河母亲便把饭菜放在了锅里告诉长河爸一声，让他中午起来自己热一下再吃，等好点了再出去干活。

由于妈妈在学校门口宽阔平敞的马路边上卖卷饼，所以当地震来临的时候她并没有担心自己的安慰，反而更让她担心的是自己的儿子和丈夫。长河当时在足球场上踢足球，所以也没有生命危险，只是在剧烈的震动中头昏了一阵，还未等余震消除，他便像疯了一样的跑出大门，出门口遇到了母亲，母亲拿着手机给爸爸打电话，可听筒里传来的声音却是：“对不起，您所拨打的电话暂时无法接通。”妈妈和长河一边向家里跑去，一遍遍的又在拨打着电话，可话筒那边传来的声音却是一样的。

当时由于余震不断，长河扶着妈妈艰难的回到了位于自己家的楼区，可是楼房早已变成了一片废墟，此时的母亲早已哭成了泪人·······

就这样，长河的父亲在地震中丧生了······

父亲曾经对长河最大的寄望就是他将来长大能考上军校成为一名军人，为赵家的列祖列宗添光添彩，这也变成了长河一直以来奋斗下去的最大动力，因为现在这已经变成了父亲的遗愿·····

逝者安息，但生者还需奋发，生活虽然是残酷的，但长河不会认命，他是个很倔强的孩子，越是困难的境遇里他就越是要创造奇迹，他此时心里只有一个目标，考上军校，完成爸爸的愿望，也圆了自己的参军梦，将来让妈妈也过上幸福的日子。

两年后高考的日子临近了，由于家庭上的巨大变动，长河的考试并不是一帆风顺的，正因为父亲的去世对他的打击很大，所以他的情绪也一直都久久不能平息，他的提前批志愿“河北省某军校”落榜了，被一个→←二类本科大学录取了，就这样，长河来到了这里求学，母亲也跟着长河来陪读，为了生计，母亲便又在学校的门口摆起了摊子卖卷饼个煎饼果子。

由于高考发挥失常，长河只能去一说普通二本的大学读书，但由于他的不懈努力与追求，最终他在毕业后入伍征兵考试中考上了某军校，实现了父亲的遗愿，也实现了自己的参军梦。

四、成员简介：

总导演：

导演：

编剧：

顾问：

副导演：

策划人：

后期制作：

摄影：

照明：

音效：

制片人：

总监制：

宣传：

场务：

主要演员：

（以上人员均为暂定）

五、制作计划：

1、预算：

2、筹备阶段：20xx年3月28—前期筹备。

拍摄制作：20xx年4月30日—前期拍摄。

后期制作：20xx年4月15日—后期制作，同步进行宣传发行。

六、合作方式

1、计算机学院全体师生应全力支持协助拍摄。

2、开机拍摄后，所有工作人员应负责执行起自身任务，副导演负责全部的发行工作和产品的开发工作。

七、操作流程

1、3月27日计划书制定完毕，接下来摄制组的所有事宜将严格按照计划书内执行。

2、3月28、29日，两天将剧本交到演员手中，熟悉剧本，背台词，同时联系投资方与赞助方。

3、3月30日，剧组主创人员（编剧、制片人、导演）共同对完成的剧本进行研讨、修改，同时，开机仪式正式启动，导演组和导演一起开始选景、置景；副导演进组并开始协助导演选定演员、负责联系化妆、采景，并联系投资方，以保证拍摄顺畅，资金周转安全，负责所以组内的大小相关事宜。

4、服、化、道、景准备完毕。

5、3月31日，举行开机仪式、进入前期拍摄。同时，前期宣传开始。

6、导演、演员、灯光、影响、摄影师就位，各司其职，在天气条件允许的情况下开始正式拍摄。

7、4月1日由于放假原因，如果有可能，将进行一上午的拍摄，如拍摄不顺畅，演员需将自己的剧本带回家，熟练背诵台词，并自己进行模拟演绎。

8、4月5日开学开始拍摄。

9、预计4月12日拍摄封镜，举行关机仪式，大队人员解散，制片人、导演与剪接师进入后期制作，前期宣传继续。

10、4月17日将作品的刻录光盘、海报、剪辑花絮上交。

注意事项：所有演职人员拍摄期间不得以任何理由无故不参加摄制组拍摄，如遇特殊情况，找总监制或导演说明原因请假。演员的就餐问题与着装问题待定。由于时间紧任务重，希望大家全力配合摄制组的所有工作，争取在最短的时间将作品出炉。

微电影策划方案【第三篇】

为深入贯彻落实党的十八大精神，运用新的传播方式，在青年学生中广泛开展、三观、热爱主题教育，引导青年学生坚定不移跟党走中国特色社会主义道路，用民族复兴的中国梦激励青年学生发奋学习、不懈奋斗，团委决定在学院第十届大学生科技文化艺术节中开展与信仰对话——工院青春励志故事会微电影评选活动。

一、活动主题

与青春同行与信仰对话

二、活动组织

主办单位：团委

协办单位：建筑环境设备工程系

三、活动内容

（一）寻访青年学生典型

1.寻访范围。学院在校学生。

2.寻访条件。思想政治素质过硬，品行端正，乐观向上，在爱国奉献、道德弘扬、科技创新、自立创业、志愿公益、感动校园、励志成才等方面有突出事迹或成就。本人的事迹材料在本系有过相关报道、介绍，并在校园中引起较大反响者优先。

3.寻访要求。典型寻访以班级团支部推荐为主要方式，各团总支汇总后择优选择1—2名青年学生典型。

（二）制作视频故事片

1.组建制作团队。各团总支要以青年学生典型所在团支部为基础，组建视频故事片制作团队，每名青年学生典型组建1支团队。团队成员必须全部由本系在校全日制学生组成，团队人员不能多于5人，每支团队可聘请1-2名指导教师。

2.编写故事剧本。各制作团队要以青年学生典型的优秀事迹、亲身经历为蓝本编写剧本，突出？与信仰对话？这一主题，内容充实、重点突出，生动感人、真实可信，严禁夸大、捏造事实，从不同角度、不同层次体现青年学生典型事迹的深刻内涵。

3.拍摄视频故事片。各制作团队按照剧本，把青年学生典型的事迹拍摄成微电影、纪录片、专题片等形式的视频，表现形式新颖，倡导独特风格，有一定的视觉冲击，具有相应的内涵和表现力，可进行一定的艺术加工。视频中的主角必须由青年学生典型本人出演，其他演职人员以本系学生为主，不准聘请专业演员出演剧中角色。视频故事片采用4:3比例拍摄，时长不超过15分钟。画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧，有完整的片头片尾，有中文字幕，普通话、方言均可。作品须在片头显示？‘与信仰对话’——工院青春励志故事会？字样，并注明出品单位、演职人员名单等。

（三）评比表彰

1.视频故事片上传。请各系团总支于11月25日前将本系最多2件视频故事片上传至腾讯视频，并把视频故事片以与信仰对话为前缀，同步分享到青年学生典型所在班级团支部腾讯微博，同时关注并@xx工业职业技术学院团委、@xx团省委学校部（具体上传方式见附件2）。所有上传视频故事片人物事迹（800字以内）、视频故事片登记表（见附件1）电子版于11月25日前报送团委。

2.视频故事片评审。评审分网络PK和专家评审两个部分进行，其中网络PK分值占总分的20%，专家评审分值占总分的80%。网络PK的评分标准为该视频故事片在腾讯微博上的点击量、转发量，点击量、转发量统计截止至12月5日。专家评审将由团委、党委宣传部等部门组织有关人员进行评选。

3.表彰。根据评审结果，将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

（四）视频故事片展播

团委将适时举办学院青春励志故事会集中展播，各团总支要采取组织青年学生集中观看、各团支部以主题团日形式观看、通过校园网点击观看等形式，运用青年学生身边的榜样力量，广泛传播奋发向上、锐意进取的良好精神风貌，帮助广大青年学生更好地认识社会责任、追求高尚理想、提升道德情操，树立正确的世界观、人生观和价值观，引导青年学生永远热爱我们伟大的祖国、永远热爱我们伟大的人民、永远热爱我们伟大的中华民族，坚定信仰、敢于担当，奋发向上、锐意进取，为加快学院发展，实现工院梦作出更大贡献。

四、注意事项

1.所有参与活动作品必须为原创作品，不得从他处抄袭、转载或改编。作品应符合国家法律法规要求，主题健康、文明，具有一定的思想深度。

2.所有参与活动作品要具有时代性、思想性和独创性，富有感染力和时代感，全面体现青年学生积极向上的价值取向和人生思考。

3.视频故事片所反映青年学生典型及制作团队拥有其作品著作权。视频故事片如需在媒体上展示、展播、出版，用于宣传、艺术教育、文化交流等相关的'公益性活动或提供网站下载服务，使用权归主办单位所有。

4.对所有参与活动作品，主办单位不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，主办单位保留取消其活动资格及追回奖项的权利。

五、活动要求

1.高度重视。工院青春励志故事会是在青年学生中开展、三观、热爱教育的重要载体和手段。各团总支要高度重视，加强组织领导，做好安排部署，精心组织，认真落实。要广泛动员广大青年学生，以团支部为单位积极参与此项活动。要指定专人负责，并为视频故事片的创作提供必要的支持和保证。

2.严格审核。各团总支要正确认识开展此项活动的重要性，认真做好青年学生典型、制作团队、演职人员的审核工作，确保此项活动真正由团支部组织、由青年学生参与，真正达到活跃团支部的目标，实现正确引导青年学生思想的目的。

3.扩大影响。各团总支要采取多种形式在校内宣传此次活动，要积极通过主题团日、团课等形式，采用微博、微信、QQ群等手段，围绕视频故

事片开展广泛讨论，引导更多的青年学生通过参与活动坚定理想信仰，担当时代重任。

附表1：视频故事片登记表

附表2：视频故事片上传方式

附一：

视频故事片登记表

团总支名称：20xx年xx月xx日

附二：

视频故事片上传方式

1.登陆人物原型所在团支部腾讯微博QQ后，进入腾讯视频主页点击右上角上传。

2.选择文件。点击选择文件，从电脑中选择需上传的视频。所上传的视频文件大小不能超过2048M，时长不超过15分钟。（支持文件格式：wmv，asf，asx，rm，rmvb，mpg，mpeg，mpe，3gp，mov，mp4，avi，dat，mkv，flv，vob，f4v）

3.视频标题：21个汉字以内，标题自拟。

4.选择专辑：默认

5.视频分类：原创（请保证您上传的视频不含有反动政治、黄色、严重暴力的内容。不侵犯其他任何人的合法权益。不含有涉及版权问题的影视片断。请不要上传您不拥有版权或者未经版权人允许的视频。）

6.所属活动：不参加活动

7.视频标签：与信仰对话工院青春励志故事（标签可自拟，但请务必包含这两个活动标签，标签之间以空格分隔，最多输入5个标签。）

8.视频简介：自行填写100字左右可以介绍视频内容的文字。

9.点击开始上传

微电影策划【第四篇】

第二学生分会宣教部第二届微电影大赛

活

动

策

划

二一三年三月十日

目录

一． 活动名称…………………………………………第2页

二． 活动主题…………………………………………第2页

三． 活动目的…………………………………………第2页

四． 活动单位…………………………………………第3页

五． 活动时间及活动地点……………………………第3页

六． 活动对象及参加人员……………………………第3页

七． 影片要求…………………………………………第3页

八． 奖项设置及评奖细则……………………………第3页

九． 活动流程…………………………………………第4页

十． 安保工作…………………………………………第7页 十一． 活动预算……………………………………第7页 十二． 附表1………………………………………第8页 十三． 附表2………………………………………第9页 十四． 附表3………………………………………第10页十五． 附表4………………………………………第11页十六． 附表5………………………………………第12页十七． 附表6………………………………………第15页

重庆医科大学第二学生分会宣教部

微电影大赛策划书

一。 活动背景

医疗工作关系到每个人的健康和生命安全，关系到每个家庭的悲欢离合，医疗工作的特殊性决定了人们对医德的普遍关注。作为医学伦理学主要研究问题的医德医风问题，已经成为一个非常敏感而热门的话题

二。 活动主题：大医精诚 春暖杏林

三．活动目的：

1.促进医学生对医德医风话题的思考与讨论：思考怎样建立市场经济下的科学的医德体系，医务人员应该具备哪些职业道德素质，医德与医术间是否有断然分界，医德需要怎样的社会大环境等与现代医学发展密切相关的问题

2.促进当代医学树立“修医德，铸医魂”的正确观念。

3.丰富校园文化娱乐生活，促进班级团结，增加学办的凝聚力。

4.展现第二团总支宣教部部门活力，彰显宣教部部门特色，提供宣教部与其他兄弟部门和班级交流沟通的平台。

5.宣传积极向上的观念，引导大学生利用现代科技知识参与艺术创作活动，展示和提高我校学生的创新意识、动手能力、想象能力以及艺术修养，彰显当代大学生的个性与青春活力，促进校园文化艺术的繁荣与发展。

6.培养部门干事工作能力，逻辑思维，为后续工作打好基础。

四．举办单位

主办单位：重庆医科大学共青团第二总支委员会

承办单位：重庆医科大学第二学生分会宣教部

协办单位： 重庆医科大学第二团总支学生会其余部门

五．活动时间及活动地点：

活动时间：20xx年3月上旬至4月中旬（详见附1）

活动地点：根据各班微电影场景自主选择不做过多限制

六．活动对象及参加人员：

重庆医科大学缙云校区第二团总支各支部（班级）

原则上每班参演与制作人数不超15人

七。 影片要求：

（本次比赛以班级为单位， 10级按自愿原则参加，11级和12级每班出一个参赛作品。）

1.切合主题，以积极健康为主，展现当代医学生对医疗现状的深入思考和讨论。

2.表现“信、望、爱”以及爱国，爱党，等真实情感。

3.对剪辑技术，影像设备不做过多要求。

4.禁止抄袭、过度借鉴，追求原创。

八。 奖项设置及评奖细则：详见附表3

九．活动流程：

（一）活动前期

1.活动准备

(1)部长，副部带领干事和委员收集微电影资料，熟悉微电影相关知识。

(2)筹划制作三段宣传视频。

2.活动介绍及推广

(1)通过学办例会由部长向老师、各部门、班长支书简介本次活动规模与计划。

(2)班长支书以及宣教委员在班级进行宣传活动。

3.活动前期宣传

(1)联合宣传部以展板、画板展示活动详情。

(2)宣教部以微博和人人网为平台介绍微电影、展示优秀微电影花絮。

(3)在课间播放宣传视频，扩大本次活动影响。

(4)学办报纸《拓梦者》开辟公示专栏，全面宣传本次活动，介绍细则。

（5）制作初选表格

（二）活动中期

1.活动资料收集

(1)每班选出并上报参与比赛的名单，由宣教部干事整理存档。

(2)收集已完成的电影，完成网络上传。宣教委员及相关干事督促未完成的团队加快制作进程。

2.大赛初选阶段