艺术活动方案(案例)（精编4篇）

【前言导读】这篇优秀范文“艺术活动方案(案例)（精编4篇）”由阿拉题库网友为您精心整理分享，供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

校园文化艺术活动1

关键词高职院校；高雅文化艺术；校园文化

一、高雅文化艺术对高职院校校园文化内涵的促进作用

（一）促进校风的建设

一所学校的风气如何，将直接决定着学生的精神面貌和教学水平。作为校园文化的核心部分，良好的校风不但可以使学生自律，以积极向上的心态投入学习，也会使教师以更好的精神状态投入教学工作，从而形成教学相长的良性循序。[1]我国著名教育家蔡元培先生首创了“五育并举”的教育思想，美学教育便是“五育”之一，这是因为蔡先生深刻体察到美学所包含的道德约束力、精神感染力，是一个人获得进步的强大动力。高雅艺术因其所蕴含的美和力量，能引起人们的情感共鸣，是高职院校校风建设的上上之策。

（二）传承世界各民族文化

艺术是人类社会活动的抽象和提升，蕴含着典型的时代特征和各种抽象、形象知识，能在潜移默化中陶冶人的情操，使人在获得知识的同时得到美的享受。例如，京剧在响应国家号召走进校园之后，让广大学生近距离接触我国最优秀的民族艺术，使学生感受到高雅艺术的魅力，有利于这种艺术形式的传承。

（三）增加校园的文化氛围

学生接触高雅艺术的时间长了，其审美能力必然获得大幅提升，生活、学习、行为会受到感染，形成良好的习惯。更为关键的是，一旦学生良好习惯成为一种风气，那学校的校风和校园文化必然是优秀的，学校的精神文明建设将轻而易举。文化艺术历经千百年风雨，得以传承下来的都是优秀的、有益于人类发展进步的艺术成果，我国各高职院校只要下力气、花时间引进，那么学生的课余活动必然会被吸引，并积极参与进来，良好的校风和校园文化氛围定会慢慢形成。

二、高职院校普及高雅文化艺术提升校园文化内涵的措施

（一）完善运行机制，加强部门协作

为了在我国高职院校深入开展高雅艺术进校园活动，各院校应立足本校实际，将校园文化建设与高雅艺术相结合，建立健全一套既突出本校特色，又符合校园文化建设方向的运行体系。[2]学校应联合相关部门，协调各部门执行策划、宣传等事宜，根据本校校园文化建设重点，选取合适的艺术团体，与本校联合进行演出、展览等学生参与性强的活动，有计划推进高雅艺术进校园活动，并定期根据活动情况进行调整，以学生需求为根基，确保高雅艺术进校园活动能长期在本校展开。在确定活动方针、政策和具体措施之前，学校可安排各学生团体展开有目的调查，以明确学生的喜好、要求，以及学生的审美水平，从而将选择权交到学生手上，这样才能真正调动学生参与的积极性和主动性。

（二）优化资源分布，突出地方特色

在高雅艺术进校园活动开展过程中，各高职院校可适当引进当地喜闻乐见的艺术形式，这样做既可促进学生的综合素质提升，也可发扬地方艺术，使学生深刻感受到中华民族文化的博大。另外，高雅艺术进校园活动也离不开专业的艺术教师，这就需要各院校想方设法提升专业教师的综合素养。

（三）扩大活动参与面，打造校园文化特色品牌

高雅艺术进校园活动要想顺利开展，并吸引更多学生投入其中，也离不开丰富多彩的宣传活动。[3]各种媒体，如电视、网络等，应担负起弘扬高雅艺术的责任，采用形式多样、现代感较强的形式，从引发广大青少年了解高雅艺术的兴趣开始，逐渐过渡到接受，然后上升到欣赏和主动扩散、传播，从而使高雅艺术在我国广大高职院校扎根，滋养着每一个学生的心灵。此外，学校也要积极联合社会艺术资源，扩大高雅艺术进校园活动的内容、形式和内涵，从而建立一套学校与社会文化良性循环的运转体系。

三、结语

学校应将艺术教育作为教育的一种重要形式进行普及，将高雅艺术引进学校，使每位学生都能近距离接触、欣赏高雅艺术，并有机会参与其中，从而形成高品位的校园文化氛围，全面提升学生的综合素养，促进校园文化和校风建设。如果高雅艺术进校园活动能够长期坚持，那必将带来中华民族整体艺术水平的提升。

参考文献：

[1]鲍荣娟。高雅艺术在高校校园文化建设中的作用及发展路径[J].艺术教育，2016,(05):148-149.

[2]伍益中。以高雅艺术构建校园文化的作用与措施——以湖南艺术职业学院为例[J].湖南人文科技学院学报，2013,(02):212-213.

艺术活动方案2

一、指导思想

孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中央两个《意见》精神为主线，以高品位、高质量、高文化科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，树立共产主义的远大理想和永远跟党走的坚定信念；引导学生关心国家大事，关注地方经济和社会发展，提高自身能力，以实际行动迎接时代挑战；引导学生注重文化素质的培养与提高，自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。

二、活动主题和宗旨

主题：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一代新人。以本届校园科技文化艺术节为龙头，进一步推进校园文化，繁荣地方文化。

三、活动内容及组织形式

本届艺术节以思想教育、道德修养、素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由艺术节组委会统一组织领导，具体时间定于二00五年五月至六月份举行。本届艺术节由七个活动板块组成：“母亲节”书信感恩活动（团市委承办、市邮政局协办），网页制作大赛（湖北职业技术学院承办），器乐大赛（市群众艺术馆承办），校园歌手大赛（市群众艺术馆承办），书法、美术、摄影大赛（市群众艺术馆承办），“加强自身修养，争做世纪新人”主题演讲比赛（孝感学院承办），文艺汇演暨颁奖典礼（市群众艺术馆承办）。

四、活动要求

1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是今年我市校园文化建设的重要内容，也是加强全市社会主义精神文明建设的重要举措，各地各单位要予以高度重视，认真落实文件要求，成立相应的活动领导小组，负责本地本单位的初赛选拔工作，使更多学生通过参与活动受到教育和熏陶。各承办单位要对所承办的活动予以场地、人员、经费等方面的支持，可以采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。

2、突出主题、多出精品。“展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务青少年成长成才”为本届艺术节的主题。各地各单位在组织艺术节活动过程中必须紧扣时代脉搏，抓住有利时机，深入学习贯彻中央两个《意见》精神，扎实开展思想道德教育，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

3、组织有序、注重实效。各地各单位在组织、参与活动的过程中要做到有条不紊。要加大宣传力度，扩大学生的参与面。要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

五、组织机构

为确保本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节圆满成功，特成立孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组织委员会，委员会组成人员如下：

组委会名誉主任：

xxx市委常委、市委宣传部部长

组委会主任：

xxx市委宣传部副部长

xxx团市委书记组委会副主任：

xxx市教育局副局长

xxx市文化体育局副局长

xxx团市委副书记

xxx团市委副书记

组委会成员：

……

具体承办本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节活动的单位应成立单项活动组委会，加强对活动的领导。要在活动过程中及时将报名情况、进展情况、评比规则、比赛成绩等情况报组委会办公室。

各地各单位接到通知后，要按照通知及方案要求，及时部署，精心组织，认真贯彻落实，确保本届艺术节取得圆满成功。

中国共产党市委宣传部共青团xx市委

xx市教育局xx市文化体育局

二00五年三月

附1：

xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节

“母亲节”书信感恩活动实施方案

承办：团市委协办：市邮政局

一、活动主题

献给母亲的祝福——给母亲的一封感恩祝福信

二、活动对象

全市大中专、中小学所有在校学生

三、活动内容

1、给母亲的一封信

由活动组委会组织全市基层团委、少工委广泛倡导和动员，各学校集中组织学生在母亲节来临之际给自己的母亲写一封信（母亲节书信写作专用信封由市邮政局赠送）。

2、征文比赛

（1）所有写给母亲的信可以母亲自愿推荐的形式（可附母亲感言）参与征文比赛。参赛作品投稿截止日期为2005年5月20日（以当地邮戳为准），请自留底稿，作品概不退还，同时作品内容应当可以公开，以便进行作品的评审和展览。

（2）投稿方式：由母亲自愿推荐并将信件邮寄到共青团孝感市委母亲节书信活动专用信箱，邮政编码：432000。在信的结尾处写清楚所在学校、班级、姓名及联系方式。邮寄作品时须在信封左下角注明“母亲节书信比赛征文”字样，寄信人地址必须写明县（市、区）家庭详细通信地址。

四、活动进程安排

1、筹备发动阶段（3月10日—3月31日）：活动组委会制定活动方案，要求各县（市、区）、院校成立相应的活动组委会，会议通知并发文各县市区、市直各院校。面向社会展开全方位的宣传活动。必须使用统一的主题和统一的形象。

2、活动教育阶段（4月1日—4月25日）：

（1）号召全市大中专、中小学校开展“孝”文化宣传教育活动。

（2）4月10日前各级组委会向市活动组委会上报参赛人数，以便确定印制专用信封的数量。

（3）市邮政局按需印制“母亲节”书信写作专用信封，发放各学校。

3、实施寄递阶段（4月26日—5月20日）：各学校集体组织学生给母亲写一封信，把对母亲的感恩、思念、孝敬通过书信或一句祝福话形式用专用信封邮寄给自己的母亲，邮政局优先给予投递。

4、评选表彰阶段（5月21日—6月30日）：活动组委会开展征文的评比工作。并将获奖优秀作品在有关媒体上选登。

五、奖项设置

组委会对参赛作品分小学、中学、大中专三个组别进行评选，评选出100名优秀作品，其中：每个组分别设一、二、三等奖各1名、3名、10名，共设优秀奖58名。同时设活动单位组织奖若干名。

组委会对获奖作品享有包括不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，对被采用作品不再支付稿酬。

联系人：xxx

xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会

二00五年三月

附2：

xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节

网页制作大赛实施方案

承办：湖北职业技术学院

一、作品要求

1、题材内容以xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节项目为作品制作内容。

2、网页内容可以是单项活动介绍，也可以是综合活动介绍；

3、作品应具有良好的交互性；界面美观，操作方便。

4、基层开发平台建议选用Powerpoint、Photoshop、Frontpage、Flash、Dreamweaver、fireworks、3ds-MAX等，要求做成可执行文件，能脱离原环境直接运行；

5、作品可以是个人独立完成，也可以是多人合作完成。如果获奖作品是多人合作完成的，按照合作者姓名顺序表彰前两名。

二、参赛对象

全市各大中专院校、中小学校在读学生

三、作品报送时间、方式及地点

作品请于2005年5月10日前报送。作品在2M以内的，请压缩打包用E-mail发送到xxx邮箱；作品在2M以上的，请刻录成光盘报送。光盘作品报送至湖北职业技术学院团委。

报送作品时要附上软件内容结构图、基层开发平台、辅助开发工具、指导思想、主要表现的知识点、作品内容描述等文字说明。

四、评比及奖项

1、组委会将邀请孝感市有关专家组成评委会，对竞赛作品以投票方法评出奖次；

2、奖项设置：一等奖2件，二等奖5件、三等奖8件，优秀奖若干。

联系人：xxx联系电话：

孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会

二00五年三月

附3：

xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节

器乐大赛实施方案

承办：市群众艺术馆

一、参赛要求

1、参赛曲目不限；

2、参赛形式包括独奏、重奏和合奏；

3、自带比赛乐器（钢琴除外），每人参赛时间限制在10分钟以内；

二、参赛对象

全市各大中专院校、中小学校在读学生

三、参赛时间及地点

1、节目报名时间：2005年4月18日—4月29日

报名方式：以县市区或院校为单位集体报名

报名地址：孝感市群众艺术馆

联系人：刘老师、韩老师联系电话：2823960—4

2、比赛时间、地点

复赛：另行通知

决赛：另行通知

四、比赛程序

每个县市区或院校选送2—3名选手（组合）参加复赛。大赛组委会将根据报名情况按弦乐、管乐、键盘类三个专业分青年组（大中专生、高中生）和少年组（初中生、小学生）两个组别组织复赛，各筛选出10名选手（组合）参加决赛。

五、评选办法及奖项设置

复赛、决赛评委邀请专业人士担任，比赛活动分青年组和少年组分别评出：最佳演奏奖5名，优秀演奏奖5名。

xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会

二00五年三月

附4：

xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节

校园歌手大赛实施方案

承办：市群众艺术馆

一、参赛要求

1、参赛曲目要弘扬时代主旋律，内容健康向上、富有校园生活气息，能反映出当代学生的精神风貌，尤其鼓励原创校园歌曲；

2、参赛曲目以独唱、组合等方式进行（民族、美声、通俗等唱法不限）；

3、服装、伴奏带由选手自备；

4、每人（组）限唱一首，每首歌曲演唱时间限制在5分钟以内。

二、参赛对象

全市各大中专院校、中小学在读学生

三、时间及地点

1、节目报名时间：2005年4月18日—22日

报名方式：以县市区或院校为单位集体报名

报名地址：市群众艺术馆

联系人：刘老师、韩老师联系电话：2823960—4

2、比赛时间、地点

复赛时间：2005年4月23日地点：另行通知

决赛时间：2005年5月10日地点：人民广场

四、比赛程序

大赛分青年组（大中专生、高中生）和少年组（初中生、小学生）两个组别进行评选。各地各院校可根据初赛情况推荐3—5名选手（组合）参加复赛，复赛后各组再筛选出12名选手（组合）参加决赛。

五、奖项设置

复赛、决赛评委邀请专业人士担任，歌手大赛分青年组和少年组分别评出：最佳校园歌手5名，优秀校园歌手7名。

xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会

二00五年三月

附5：

xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节

书法、美术、摄影大赛实施方案

承办：市群众艺术馆

一、作品要求

1、比赛设书法、美术、摄影三个项目。参赛作品体裁、形式、风格不限，要能反映新世纪青年崇尚科学、勇于创新的精神风貌以及祖国繁荣昌盛气象，要有一定的思想主题，具有一定的艺术特色，并能有所创新。

2、书法：书法分为软笔和硬笔书法，书体和规格不限，作品需装裱。

3、美术：作品包括国画、油画、版画、水彩、水粉、素描，规格尺寸不限，作品需装裱、装框。 4、摄影：作品规格为10--12寸，同时上交底片，并写清相机型号、光圈、速度、所用胶卷名称、感光度、照片主题，创作意图要用简单的文字说明，字数在100字以内；所有作品不装框，只用白纸板做衬底裱糊。

5、请作者务必在参赛作品上注明创作日期及作者姓名，并在作品反面右下角注明所属学校、班级及联系方式。参赛作品严禁请人。

二、参赛时间

1、作品上报时间：2005年4月25日—5月10日

上报方式：以县市区或院校为单位集体报名

作品上报地点：孝感市群众艺术馆

联系人：李老师联系电话：2823960—7

2、获奖作品展：2003年5月16日—6月10日

三、评选方法及奖项设置

大赛将邀请xx市书画知名人士组成专业评审委员会，对参赛作品进行严格评选，最终将评选出书法类、美术类、摄影类获奖作品若干。

孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会

二00五年三月

附6：

xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节

主题演讲比赛方案

承办：孝感学院

一、活动宗旨

通过本次比赛进一步贯彻落实中国共产党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》），激发广大青少年学习科学文化知识的热情，注重良好的思想道德素质的养成，为投身全面建设小康社会的宏大伟业做好全面准备。

二、活动主题

加强自身修养，争做世纪新人

三、活动要求

1、参赛选手要围绕比赛主题准备演讲稿，演讲题目自拟。演讲稿要求紧扣《意见》精神，内容健康向上，充分展示广大青少年朝气蓬勃、积极进取的良好精神风貌。

2、每位参加选手演讲时间不超过8分钟，并且脱稿。

3、以学校为单位组织报名，每校限报2人。

四、时间与地点

报名时间：2005年4月15—29日

报名地点：孝感学院团委办公室

联系人：郑俊刘洋联系电话：2345317

比赛时间：另行通知

比赛地点：另行通知

五、奖励办法

本次大赛分青年组（大中专生、高中生）和少年组（初中生、小学生）两个组别分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干名。

xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会

二00五年三月

附7：

xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节

文艺汇演暨颁奖典礼实施方案

承办：市群众艺术馆

一、节目要求：

1、节目方式、体裁不限（歌唱及器乐表演除外）；

2、节目内容要弘扬时代主旋律，健康向上，具有一定的观赏性、艺术性、创造性，集中展现当代学生在素质教育下的新成果。

二参加演出单位：

全市大中专院校、中小学校

三、时间及地点：

1、节目报送时间：2005年4月18—22日

报送地点：市群众艺术馆

联系人：刘老师、韩老师

联系电话：2823960—4

2、演出时间：2005年5月底

3、演出地点：人民广场

颁奖典礼上，组委会将对积极组织参加本届艺术节各项活动的单位颁发优秀组织奖。

艺术活动方案3

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

优美校园·青春风采

三、内容要求

本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

四、主办单位

鹿城区教育局

五、承办单位

鹿城区青少年活动中心、各承办学校

六、活动项目

1、艺术表演类

①集体项目：合唱（全区性比赛）；器乐合奏；群舞；课本剧或校园剧。

②个体项目：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏；

2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。

七、活动的要求

2、各校要以新课程理念指导和规划艺术节，制定详实的活动方案，做到教育目标明确，主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上因地制宜组织个性化的文艺汇演（没有条件的乡镇村小可由中心校统一组织）和作品展示，让更多的学生有展示的机会。

八、奖项设立

1、优秀组织奖：评出若干个艺术节优秀组织奖。要求有组织领导，工作落实，主题突出，有活动方案；层层发动，班班开展，人人参与，参与面广；按文件要求，准时报送艺术节活动方案、节目作品、总结，各类报表填写清楚、准确；获奖节目较多，节目质量高。

2、优秀节目（作品）奖：按项目类别分别设一、二、三等奖。

3、指导师奖：集体项目比赛设立指导师奖，指导师限报两名，其他个人项目不设指导师奖。

九：注意事项

校园文化艺术活动4

2020到现在已经走过了一半，宅在家里的我们也少不了趣味，学校为居家网络学习的学生搭建一个别致的舞台展示风采、绽放自我，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。接下来看看这个活动如何策划的吧！

幼儿师范高等专科学校第十届校园文化艺术节线上活动方案

一、指导思想

以党的精神为指引，深入贯彻落实高校思想政治工作会议精神、《高校共青团改革实施方案》精神，在高校“立德树人”的根本任务，在充分发挥校园文化以文育人、以文化人的积极作用的同时，积极响应国家号召，同时同心聚力抗击疫情。为居家网络学习的学生搭建一个别致的舞台展示风采、绽放自我，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。从而达到活跃学生的居家生活、丰富学生的文化内涵、提升艺术素养、促进学生全面发展的目的，经研究决定，特举办xxx幼儿师范高等专科学校第十届线上校园文化艺术节系列活动。

二、活动时间

2020年x月1日—x月31日

三、活动方式

根据具体活动内容，可采取线上投票、直播比赛等多种形式。

四、活动范围

本届艺术节将覆盖到每一名在校学生，根据学生居家学习生活的实际情况，安排各项比赛。

五、活动内容

(一)“心怀感恩 品味生活”线上烹饪大赛

1.时间：2020年x月1日—x月6日

2.活动承办部门及负责人：初等教育系系 徐磊

3.参加人员：全体在籍学生

4.负责部门：xxx幼专团委、各系(部)团总支

5.活动布署：

(1)上交制作过程剪辑后的视频(手机剪辑即可)

(2)参赛视频需控制在3分钟以内。

(3)上交作品时间为x月1日—x月5日，以系部为单位统一每天推送两件视频作品发送至指定钉钉网盘(每个视频作品要以系部、班级、姓名、作品名称、指导教师命名)，并上传至“xxx幼专团委”微信公众平台。

(4)x月6日，每个系部筛选上交10名同学的作品，进行网络投票，决定奖项。

6.评分标准：

(1)要求色泽鲜艳，悦目，有一定的观赏性，能引人注目

(2)要求有一定的形态美，器皿干净，搭配赏心悦

(3)制作过程的熟练程度

7.奖项设置：一等奖9名；二等奖18名；三等奖27名；优秀奖若干名。

(二)“风扬正气 梦绘蓝图”线上简笔画大赛

1.时间：2020年 x月9日

2.活动承办部门及负责人：美术系 刘舒宁

3.参加人员：课程中涉及美术课的在籍师生

4.负责部门：xxx幼专团委、各系(部)团总支

5.活动布署：

(1)比赛项目为简笔画，采取线上比赛的形式，简笔画环节30分钟。

(2)比赛纸张为A4纸，学生需要在规定时间内完成比赛内容，比赛内容统一由各个负责人现场公布。

(3)简笔画比赛根据命题作画，题目由美术系教师在比赛前五分钟下发。要求参赛学生准确理解题意，能够运用怡当的表现技巧，表达自己的想法；构图简明合理、比例匀称、画面完整；作品富有创造性和艺术感染力。

(4)参赛学生将名字，班级，系部编辑在图片的右上角，便与评委审核。

(5)学生共上交两张图片，一张为作品清晰图片，另一张为学生手拿作品图片。

(6)为了保证比赛的公平、公正，比赛结果由专业美术教师评选。采用100分制计分方式打分，评委打分后去除最高分和最低分后，取平均分作为教师的最后得分。

(7) x月9日上午10：30-11：30，征集各系部作品图片。

6.评分标准：

(1)选画内容健康向上(20分)

(2)线条流畅，画面干净整洁、无涂改(20分)

(3)构图饱满、比例匀称，造型结构准角，布局科学美观(20分)

(4)色彩选配合理，画质鲜活逼真(20分)

(5)在规定时间内完成全部形象(20分)

7.奖项设置：一等奖30名；二等奖40名；三等奖60名；优秀奖若干名。

(三)“桃李含苞挣，歌声唱校园”线上歌唱比赛

1. 时间：2020年x月11日—15日

2. 2.活动承办部门及负责人：音乐舞蹈系 李婉榕

3.参加人员：全体在籍学生

4.负责部门：xxx幼专团委、各系(部)团总支

5.活动布署：

(1)要求参赛作品类型为：校园青春励志歌曲，流行、美声、民谣等风格均可。

(2)要求视频音频同步剪辑，作品中要体现，系部，班级，姓名等信息。

(3)参赛歌曲时长控制在3分钟以内。

(4)第一轮比赛每个系部推荐按照系部人数5%推荐参赛；第二轮比赛按照推荐总数40%进行网络公开投票得出最后成绩；比赛最终成绩为第一轮成绩(占比60%)加第二轮投票成绩(占比40%)的总和。

(5)第二轮网络投票时间为x月12日至15日，以“xxx幼专团委”微信公众号公布为准。

(6)推荐时间为x月11日下午前，参赛作品以系部为单位统一发送到2314344965@邮箱，要求每个作品均需备注好系部、班级、姓名、指导教师、作品名等信息。

6.评分标准：

(1)音准好、节奏感强、吐字清楚、声音和谐统一、主题突出。(5分)

(2)正确表达歌曲的思想内容、情绪饱满、表现力强、富有朝气。(2分)

(3)歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。(3分)

(4)服装整齐大方，视频内容与歌曲内容统一。(2分);

7.奖项设置：一等奖3名；二等奖5名；三等奖7名；优秀奖10名。

(四)“青春正好 奋楫向前”电子小报线上设计比赛

1.时间：2020年x月1日-x月15日

2.活动承办部门及负责人：信息与电话教育系 曹露元

3.制作要求

(1)电子小报主题：

社会领域：《安全知识我知道》小报、《做感恩的人》小报、《“十二生肖”的故事》小报、《多彩的少数民族》小报、《我爱学校》小报。

科学领域：《好吃的水果》小报、《科学最前沿》小报、《各种各样的车》小报、《认识安全标志》小报、《天气预报》小报。

健康领域：《卫生习惯养成》小报、《热爱劳动》小报、《多吃蔬菜好处多》小报、《我爱的美食》小报、《体育运动》小报

艺术领域：《民族服饰》小报、《小学生爱国歌曲》小报、

《好玩的游戏》小报、《认识乐器》小报、《我喜欢的图书》小报。

语言领域：《四季小娃娃》小报、《我喜欢夏天还是冬天》小报、《我和家人去旅游》小报、《好吃的早餐》小报、《幼儿故事简读》小报。

(2)电子小报的制作应合理运用文字、绘画、图形、图像等素材，可根据作品要表达的主题自主选择；

(3)作品创作可使用文字处理软件Microsoft Word2010版或2016版等；

(4)电子小报应该含有报名、作者等报纸所包含的要素，板块不少于4个；

(5)纸张大小为A3，横向、竖向设置均可，以电子稿形式上交。作品内容的原创成分要达到80%以上；

(6)本次活动严禁在互联网络下载或全盘抄袭作品，一经发现取消参赛资格。

4.作品评分标准

(1)思想性、科学性(30分)。主题明确，内容积极、健康向上(10分);能科学、完整地表达主题思想(10分);内容与幼儿园实际密切相关，能够对幼儿起到一定的宣传作用(10分)。注：作品设计要求没有反动言论，否则取消参赛资格。

(2)创造性(30分)。素材获取及其加工属原创(5分);主题表达形式新颖，构思独特、巧妙(10分);具有想象力和个性表现力(10分);内容、结构设计独到(5分)。

(3)艺术性(25分)。反映出作者有一定的审美能力(5分);版式设计生动活泼，风格协调(6分)版面设计合理，色彩运用得当(6分)图文并茂，符合幼儿年龄及认知特点，没有错别字(6分);图文并茂，符合幼儿年龄及认知特点，没有错别字(8分)。

(4)技术性(15分)。技术运用准确、适当、简洁(10分);包含报刊各要素(5分)。

5.评奖办法

本次活动将邀请有经验的教师组成评委组，对参赛作品进行评审，确定各类获奖名单并颁发获奖证书(证书发放的具体时间另行通知)。

6.上交要求

1、每个系部按学生人数的5%上交

2、联系人：曹露元 联系电话：xxx

3、邮箱地址：xxx@

注：每个作品命名的方式为“班级+姓名”，如(18小学教育1班 张某某)，统一将参赛作品非图片格式的源文件(word格式为。doc)。

(五)“不负韶华 书香同行”线上最美朗读者比赛

1.时间：2020年x月18日

2.活动承办部门及负责人：外语系 杨敬龙

3.参加人员：全体在籍学生

4.负责部门：xxx幼专团委、各系(部)团总支

5.活动布署：

(1)学生在看完一本书后，可以根据自己的不同理解表达自己的感受、心得体会，也可以对这部作品的评价。可以朗读作品里的经典片段，提高语言表达、欣赏能力。以上均以录制视频为主，视频时长2分左右。

(2)第一轮比赛按照每个系部需推荐5名学生进行参赛。第二轮比赛按照推出学生总数占比50%进行网络公开投票得出最后成绩。

(3)x月18日上交参赛作品，以系部为单位发到邮箱xxx@，每个参赛作品要以系部、班级、姓名、指导教师、作品名命名编辑。

(4)比赛最终成绩为以第一轮成绩加第二轮投票票数成绩(60%+40%)进行核定。进行网络投票时间为x月22日至24日投票网址以团委微信公众号公布为准。

6.评分标准：

(1)精神饱满、举止大方分

(2)吐字清晰、语言准确2分

(3)脱稿讲述、表情自然分

(4)感情充沛、感受深刻分

(5)寓意深远、启智怡情分

7.奖项设置：一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名；优秀奖10名。

(六)“追梦新时代 青年说担当”线上演讲比赛

1.时间：2020年x月22日

2.活动承办部门及负责人：思政部 范承晶

3.参加人员：全体在校学生

4.负责部门：xxx幼专团委、各系(部)团总支

5.活动布署：

(1)要求视频录制清晰无水印(作品中要体现，系部，班级，姓名)

(2)演讲作品时长控制在3-5分钟。

(3)初赛系部初选，每个班级推荐班级人数的10%进行初赛， x月17日前各系部初赛选出1-5名同学进入决赛。

(4)全校决赛。将进入决赛的选手作品到团委公众账号进行网络公开投票，根据票数得出最终成绩。

(5)决赛推选上报时间为x月22日下午前以系部为单位统一发送到xxx@邮箱(每个作品要以系部、班级、姓名、指导教师、作品名编辑)

(6)进行网络投票时间为x月23日至25日投票网址以团委微信公众号公布为准

6.评分标准：

(1)演讲材料()紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。

(2)语言表达() 演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

(3)形体语言() 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

(4)主体形象() 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

7.奖项设置：一等奖3名；二等奖6名；三等奖12名 。

(七)“有限空间 无限可能”线上物品收纳比赛

1.时间：2020年x月25日

2.活动承办部门及负责人：早期教育与特殊教育系 钟灵毓秀

3.参加人员：全体在校学生

4.负责部门：xxx幼专团委、各系(部)团总支

5.活动布署：

(1)各系部按照学生总数的5%推荐参加初赛，最终，按照初赛成绩，选拔3位同学参加决赛。

(2)参赛作品：突出本次线上整理收纳活动主题。

(3)参赛视频体现出空间和物品资源，以物尽其用，充分发挥创造力为宗旨，通过收纳整理等方式对物品进行科学规划与合理布局，提升物品收纳的利用率。

(4)参赛作品视频3分钟左右。

(5)视频开始参赛者要进行所要收纳空间、被收纳物品的名称和数量、如何科学规划整理的想法进行介绍，全部介绍完毕后可以将整个收纳的过程以快动作的视频效果呈现，最后展示给大家整理收纳后的效果。

(6)上交作品时间为x月25日下午3点前以系部为单位统一发送至xxx@邮箱(每个视频作品要以系部、班级、姓名、作品名称、指导教师命名)

(7)进入决赛的参赛者作品将到团委公众账号进行网络公开投票，根据票数得出最终成绩。

6.评分标准：

(1)整洁干净，摆放有序。(3分)

(2)收纳利用程度。(2分)

(3)分类清晰、实用性高。(2分)

(4)突出主题，做到多物品小空间。(2分)

(5)收纳具有创意，可操作性强。(1分)

7.奖项设置：一等奖3名；二等奖5名；三等奖7名；优秀奖10名。

(八)“同心向上 童声传唱”线上儿歌表演比赛

1. 时间：2020年x月26日

2.活动承办部门及负责人：学前教育系 袁博

3.参加人员： 全体在籍学生

4.负责部门：xxx幼专团委、各系(部)团总支

5.活动布署：

(1)要求参赛作品类型为：儿歌表演(在儿歌的演唱过程中，以简单、形象的基本动作、姿态和在对歌曲理解基础上的自然表情，对歌曲内容和音乐形象为表达。儿歌表演应以唱为主、动作表演为辅。

(2)要求视频音频同步剪辑(作品中要体现：表演儿歌名称，系部，班级，姓名，统一编辑在屏幕右下角)

(3)儿歌表演时间要求在2-3分钟左右。

(4)第一轮比赛需每个系部推出10名学生进行参赛。第二轮比赛按照推出学生总数占比50%进行网络公开投票得出最后成绩。

比赛最终成绩为：第一轮成绩(占比60%)加第二轮投票票数成绩(占比40%)。

(5)推荐时间为x月26日上午9:00前以系部为单位统一发送给学前教育系袁博，此文件后附有袁博钉钉二维码(每个作品要以系部、班级、姓名、指导教师、作品名编辑)

(6)进行网络投票时间为x月26日至29日，投票网址以团委微信公众号公布为准。

6.评分标准：

(1)能根据幼儿歌曲的风格、内容及其旋律特点编配相应的动作，合理、规范地运用各类幼儿舞步及模拟动作，注意动作的发展，连接流畅。(3分)

(2)音乐与舞蹈相吻合。(3分)

(3)动作简单、形象、生动、富有童心、童趣，符合幼儿的心理特点和动作发展水平，能准确地反映幼儿的生活和思想情感。表情丰富，具有亲和力。(4分)

7.奖项设置： 一等奖3名；二等奖5名；三等奖7名；优秀奖10名。

(九)“挥洒青春，释放潜能”线上第九套广播体操比赛

1.时间：2020年x月1日至x月28日

2.活动承办部门及负责人：体育部 杨欢

3.参加人员：全体在校学生

4.负责部门：xxx幼专团委、各系(部)团总支

5.活动布署：

1、要求学生参赛作品为第九套广播体操，以班级为单位推选一名优秀学生进行全校评比。以班级为单位进行全员视频剪辑为一套作品作为团体赛进行全校评比。(特异体质或有特定疾病，有医院证明不宜参加体育活动的同学，可除外。)

2、要求全员参与。

3、要求视频清晰，作品中体现系部，班级，姓名。

6.评分标准：

(1)裁判组将由学校有经验的老师组成。

(2)评分因素与分值：成套动作满分为100分，其中包括动作完成和精神面貌。

(3)动作完成(80分)。包括完成动作的准确度、幅度、力度、节奏及整齐性。

(4)精神面貌(20分)包括服装合适、外表整洁、精神饱满、动作要展示出自信与活力，富感染力，体现健康向上，积极乐观的精神风貌。

7.参赛要求：

(1)按系部上交班级作品，每个班级上交两个作品，(包括1个单人作品与班级团体作品)。

(2)联系人：杨欢 联系电话：xxx。

(3)上交时间：x月28日10点以系部为单位统一发送到xxx@。要求每个作品要以系部、班级、姓名、作品名命名。

7.奖项设置：一等奖参与人数的5%;二等奖参与人数的10%;三等奖参与者的20%。

六、活动要求：

1.第十届线上校园文化艺术节系列活动是全校规模的重要学生系列活动，各系(部)一定要精心准备，高度重视，组织好本系学生参加相关的活动；

2.要求各系(部)要利用课余时间准备，任何学生不得以准备活动为由耽误网课学习，一经发现取消参赛资格。

3.组委会将尽可能多设置奖项，并根据活动的参赛成绩将评选优秀节目奖和优秀组织奖，届时进行集中表彰；