党建项目化具体实施方案的重要性【推荐10篇】
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党建项目化实施方案的重要性【第一篇】
天鹅湖花园社区党总支成立于2015年7月,现有12个分区党支部,共305名党员(主要是工程师、律师、教师等高素质高学历知识分子)。
由于特殊的区位优势,周边高校集聚,人才集聚。区内有滨湖实验幼儿园、融创悦营小学、格治中学、太湖中学、无锡职业学院、江南大学等学校。无锡地铁一号线文化宫站和江南大学站位于小区东西两侧,拥有近300家服务性零售商铺。是一个宜居宜居的新型城市商业住宅小区。
2018年,一般社区的党支部,围绕研究和实现精神的19世纪的中国共产党全国代表大会,进一步提升“雁阵列计划”的建立,坚持的原则“党的建设领先、品牌第一,联盟支持”、“双+”指导下红细胞项目党的建设品牌,充分发挥了周围的资源融合的优势,密切了学校社区,社会企业友谊,提升“党组织+党员“双服务,双重链接的“居民区+接触点”,双点”组织生活+空气党校”、等活动,如“我加入党”的故事,微视频录制我的第一次打算入党,集体观看红色电影,等等进行了加强党的基础,专注于促进发展,努力建设现代化阳光“有氧社区”。
1、是什么:“双+红细胞”专为湖里的人而设。
的主要目的“双+”红细胞项目,充分发挥基层党员的主观能动性,引导他们利用他们的业余时间进入社区,开展志愿服务工作在基层党的建设,社区治理、维护稳定、民生热点,和运输“氧气”和“营养”社区建设像血液中的红细胞。具体由“组织+党员”双服务、“居住+联络点”双联动、“组织生活+空中党校”双点构成。
“党组织+党员”双重服务,就是按照a、b、c三个地区的标准和党员的年龄,在次区域建立党支部和党组,使党员能够进行自我教育和自我管理活动;同时,建立社区“红血”党员服务团队,开展课后辅导、法律援助、医疗救治、爱心援助、治安巡逻、政策咨询等社区居民网格咨询志愿服务活动。
“居民区的双重链接+接触点”主要是签署“党的建设联盟”协议与周围的学校,企业,机构和群众组织,与对方共同努力,建立合作伙伴,共同开展公益和方便,志愿服务和方天主题活动,建立区域“大党的建设联盟”涵盖了居民生活的各个方面。
“组织生活+空气党校”的双重意义在于建立一套考勤制度,以评估整个社区党员参与组织生活的频率和效果。积分主要由考勤和奖励两部分组成。制作并发放积分手册(“红皮书”),根据积分选择星团成员,星团门口张贴星团标志,给予一定奖励。
2、原因:委婉语马拉松和swot分析。
在“快乐阅读马拉松”活动中,我们意识到,只有通过充分发挥党的建设联盟的作用,特别是党员自身的主观能动性,并允许党员参与社区治理的整个过程,在社区党的建设工作可以从“社区驱动”变成“党员主动”。社区党总支应发挥“社会联合会”的作用,成为社区资源的分配中心和党建资源,党员活动的联络人和指导员。
swot分析:社区周围有很多高校,大部分党员和群众都是知识分子,尤其是教师、白领。
党建项目化实施方案的重要性【第二篇】
为深入贯彻党的十八届四中全会和省、市有关会议精神,切实加强幼儿园党支部建设,不断提高我园党支部的凝聚力、战斗力和创造力,引导全园党员立足岗位,敬业奉献,不断提高育人质量和育人环境,按照局党委关于开展品牌创建工作的部署,园党支部开展党建品牌创建活动,结合工作实际,制定本工作方案。
幼儿园党建品牌以加强党的先进性建设为核心,以圆满完成幼儿园各项工作任务为目标,以服务师幼为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把我园党支部建设成为推动发展、服务师幼、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性,为推进幼儿园改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。
“红心向党、倾情幼教”
“用心养育,用爱教育”
用心养育:正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的,需要幼儿园全体党员教师们的精心呵护,因此我园倡导全体党员教师们都能以爱孩子为工作前提做好保育工作,让孩子在幼儿园这个温暖的家园里健康快乐的成长。
用爱教育:幼儿教育是充满艺术和智慧的工作,在教育中需要党员教师灵活、创造性的展开,我园倡导党员教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心对待每一个幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育,不断提高我园的保育教育质量,为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。
作为幼儿教师,树立全心全意为人民服务的思想,为了我们可爱的孩子们,我们共同捧着一份亲情,一分友情,一分真情投身于这“为人师、如人母”的崇高的事业中,让我们的宝宝,从这开始他(她)美丽的人生。园党支部把“红心向党,倾情幼教”作为党建品牌,充分发挥党员教师的先锋模范作用。以情促教,用“五心”(爱心、热心、耐心、诚心、细心)——共同撑起党员教师心中的一片蓝天,把党的阳光洒向每一个孩子。
以促进幼教事业发展为目标,充分的发挥园党支部的战头堡垒作用,开展以“用心点亮希望,用爱播洒阳光”为主题的教育活动,打造一支师德高尚,业务精良,锐意进取,勇于创新的“复合型”党员教师队伍,不断提升办园品质,努力建设一个让家长放心,孩子开心的绿色家园。
1、开展品牌形象设计活动。
根据“红心向党、倾情幼教”党建品牌名称,发动幼儿园全体教师对品牌标识进行设计活动,并将设计方案面向教师进行讨论;收集意见后进行修改,确定后公开发布品牌标识,并在幼儿园的宣传栏、网站等进行广泛的宣传报道。
2、开展党员先锋岗和党员承诺活动。
老党员与新教师“手拉手”结队带动教师全面贯彻党的幼教方针,全面提高素质教育。不断探索办园有特色、班级有特点、孩子有特长的办园之路。以“幼儿发展”为核心,以“保教并重”为原则,以“爱”为园训,培养孩子“健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作”良好品质。
3、幼儿园党支部开展“一个党员一面旗,争做党员先锋岗”活动。
在工作中发挥党员的先锋模范作用。在教师范围内开展“教学示范岗”、“师德标兵岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。以开展“优质服务”和“爱孩子赛妈妈”“以老带新、手拉手”结对等活动为载体,全面提高服务质量。
通过活动的开展使广大党员教师在本职岗位上带头学习强素质,带头创新争一流,带头服务比贡献,带头自律树形象,努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手,服务的标兵,以自身良好的形象影响和带动身边的群众。
1、加强领导,确保品牌质量。
幼儿园成立“红心向党、倾情幼教”党建品牌建设活动领导小组,党支部书记张琳琳为组长,支部委员任组员。创建活动领导小组办公室设在教研室。在创建党建品牌过程中,党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制,结合我园具体工作要求,在制度上保证品牌建设的有效开展。
2、宣传动员,明确目的意义。
做好党建品牌的学习宣传动员工作,让每一名党员、师生明确创建党建品牌是党组织建设的需要,也是不断提高我园教育教学质量的需要。通过召开动员会,利用好标语、广播、网络,积极营造创建氛围,使创建工作在我园造成较大的影响。
3、创新服务,彰显品牌个性。
在创建党建品牌过程中要发挥自身个性,“个性”就是特色,特色就是生命。幼教中心党支部发挥党员教师、入党积极分子和教师、的自身优势,开展各种特色活动,更好地服务于党建品牌建设。要利用多种形式,打造真正适合我园发展的特色党建品牌,并在特色范围,特色内容上不断创新。
第一阶段:准备阶段。
学习文件精神,起草初步方案,组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念,设计品牌标识,向教育党委提交申报表和创建方案。
第二阶段:部署创建与宣传推广。
部署动员创建工作,讨论并发布品牌标识,大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念,组织开展相关主题活动,形成浓厚的品牌创建氛围,培育品牌。
第三阶段:发展与完善品牌。
在品牌创建过程中,进一步完善监督保障制度与机制,加强监督检查力度,跟踪掌握党员践行承诺、各部门和党员的工作作风、工作质量与效率等情况;着眼于长远,不断总结创建经验,发现问题,改进工作,坚持把党建品牌的创建活动推向深入;持续营造品牌创建氛围,巩固党员的品牌意识、服务意识,不断发展与完善品牌。
党建项目化实施方案的重要性【第三篇】
以党的精神和科学发展观为指导,紧紧围绕镇党委、政府“xx”发展目标,继续深入开展“创先争优”活动和基层组织年建设,切实抓好党的建设和我村经济社会发展。
二、主要工作计划措施。
1、加强党建工作,优化党组织,发挥领导核心和战斗堡垒作用。
(1)是完善“三会一课”制度,健全组织生活,借助党员现代远程教育网络加强党员的思想教育理论和政策学习,提高党员的政治素质和理论政策水平。
(2)是做好青年、民兵、妇女、综合治理、信访稳定工作,充分发挥党员先锋模范带头作用,促进社会主义和谐社会建设。
(3)是认真做好入党申请人、积极分子、发展对象的培养、教育、考察、发展各环节工作,有计划、分步骤地把骨干积极分子逐步吸收到党内来,给党员队伍注入新的力量。
(4)进一步完善农村基层治理工作,加强学习培训,提高议事会成员的综合能力;切实发挥议事会成员的“决策、议事、监督”作用;规范、深化“三务”公开。
(5)是抓好村组织活动场所建设及加强制度建设,加强两委各项制度建设,树立对外良好形象,不断完善村图书室、娱乐活动室、会议室等场所的功能,充分发挥其提高群众科学文化素质和思想道德素质的作用,努力按照“五个好”村党支部的目标要求来加强基层组织建设。
2、在改善民生和创新管理中加强社会建设及四大基础工程的全面推进和落实。
(1)继续深化大下访、大接访工作,加强党群关系的联系,解决和落实村民关心的热难点问题,及时了解和掌握村组居民的动态情况。
(2)继续落实党内关怀机制,继续联系帮扶特困党员家庭,从思想、精神、物质上进行帮扶,鼓励他们克服困难,改善生活。认真落实党龄在55岁以上老党员、特困党员、80岁以上老人的春节慰问,帮助解决生活中的困难。
(3)做好我村公共服务的项目落实和社会管理工作。充分发挥群众参与,民主决策、监督、检查、评议的原则,确保项目的落实实施和专款专用,发挥资金的使用效益。
(4)切实落实好城乡环境综合整治和土地综合整治工作,有效改善农户居住环境,提升群众宜居感、舒适感、美化感。
(6)全方位落实富民惠民政策,抓好医疗、养老、卫生、教育等各项政策性补助的全面落实。全方位增加农户收入。
(7)组织巡逻,要做好安排人员管理和规范,真正发挥维护群众生产和生活安全的作用。
(8)建立健全面对自然灾害的能力,对群众对宣传做好房屋安全等方面的应对措施。
3、继续落实上级党总支统一布署,结合工作实际,认真开展各项党建活动。
(1)是加强党支部宣传工作,把深入学习贯彻精神和深入创先争优结合起来,保持党的先进性和纯洁性。
(2)是进一步加强党风廉政建设。认真开展多种形式的警示教育,筑牢思想防线。
(3)按照上级工作部署,风清气正抓好20xx年支部及村委会的工作。
(4)是积极开展读“红色经典”读书活动,构建学习型党组织。
我们将坚决按照上级党总支的要求,以坚定、成熟、稳健的步伐,不断开拓进取的精神风貌,进一步发挥党支部的战斗堡垒作用,使每一个党员都能在各自的岗位上充分发挥其先锋模范作用,为我村的更快更好地发展做出更大的贡献。
党建项目化实施方案的重要性【第四篇】
中共--县教育局党委现有2个党总支、22个支部,共有在册党员435人,其中在职301人,退休134人;另有乡镇中学文教支部14个(目前隶属乡镇党委管理),在职党员421人。今年来,县教育局党委以创办人民满意的教育为目标,认真学习宣传贯彻党的以来的重要精神,全面推进党组织和党员队伍建设,努力提高党建工作规范化水平,充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用,为全县教育持续、健康发展提供强有力的思想和组织保证。现就--县教育局党建工作特色亮点简要总结如:。
一、强班子,打造党建工作“火车头”。
建设一支高素质的领导班子,既是我们党建工作的目标之一,也是开展党建工作的重点。为此,我们积极致力于局班子成员自身的“三强建设”,即强思想、强作风、强肌体。一抓学习武装强思想。学习是提高修养的必要前提。组织学习宣传贯彻党的精神。通过领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会等活动,在全体党员干部中掀起学习新高潮。抓实集中学习、专题辅导、座谈交流等活动。把《中国共产党章程》和党的精神,纳入党员学习、各类教育培训之中,切实增强党员干部认真学习党章、自觉遵守党章的主动性。
二抓团结务实强作风。我们积极致力于班子的团结协作和求真务实的作风建设,形成了一个强有力的战斗集体。在团结协作方面,努力做到“三分三合”和“四个互相”。“三分三合”即工作上分,思想上合;任务上分,目标上合;职责上分,整体上合。“四个互相”即互相支持不拆台,互想尊重不发难,互相理解不猜疑,互相监督不违纪。同时对班子成员有明确的分工和职责,避免了因职责不清、任务不明而导致的互相争权或互相推诿现象的发生。在求真务实方面,我们重点抓好班子成员的目标责任制,班子成员联片包乡镇,股室干部则结对包校。其工作效果和成绩均纳入干部年度工作目标,并进行严格的考核。
三抓反腐倡廉强肌体。公生严,廉生威,无私则刚,无欲则强。一个人如此,一级组织和一个班子也是这样。为了提高班子肌体的拒腐防变能力,我们狠抓反腐倡廉和从严治党工作,严格贯彻执行《--县干部作风“十二分制”管理办法》。建立了一系列针对性强的党风廉政建设制度,如《党风廉政建设责任制》、《大事报告制度》、《领导干部述职述廉制度》,建立了班子成员党员廉政建设档案。在机关实行政务公开,将群众社会关注的热点问题全部予以公示,随时接收群众和社会监督。在提干、评职、评先、招生等热点问题上,一律实行三公开(政策公开、过程公开、结果公开),不搞暗箱操作。
二、严管理,练好党建工作“基本功”。
一抓制度管理。教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责,建立健全局党委统一领导,党委书记负总责,分管领导具体抓,党委成员联系基层党组织的工作机制,强化指导力度、责任目标和督促检查工作,狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实,形成一级抓一级,层层抓落实的党建工作格局,为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动,局党委都把党建工作作为一项内容,使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行,进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作,对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评,推动基层党组织各项任务的落实。
二抓组织管理。定期研究部署全系统党建工作,制订下发了局党委党建工作要求,健全党内民主生活制度,在教育系统开展谈心活动,领导班子经常深入基层,与广大教师交流勾通、交心谈心。定期召开专题民主生活会和组织生活会,从实际出发,切实给予关心照顾,尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员,在生活上给予一定的照顾,在逢年过节期间,局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。对在教育教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者,给予表彰和奖励,使党员教师感受到党组织的温暖,有力地调动了他们的积极性和创造性。
三抓党员管理。我们严把党员入口关,严格按照要求吸纳和发展好党员。今年来,教育局党委共推荐4人参加党员积极分子培训,新发展预备党员3名,预备党员转正3名。同时,加强了对流动党员的管理和党费收缴工作力度,严格按照规定收缴党费,建立党费收缴情况台账,对各党支部党费收缴情况进行检查,发现问题即及时纠正,确保党费收缴工作纳入正常化、规范化、制度化的轨道。认真开展处置不合格党员试点工作,对通过民主评议出的不合格党员将实行“限期改正”处置。
三、重举措,促进党建工作“出实效”。
一是注重学习宣导。把加强党员干部政治理论学习和教育培训作为履职切入点。今年3月,我局与县政府教育督导室编印了《--县依法治教学习手册》,并下发至局机关各股室、二级机构、县直学校和乡镇中学,要求各单位相关人员认真学习。8月26日,还将组织上述人员参加《依法治教》考试。严格各类招生考试管理,加快教育阳光服务中心和学校阳光服务平台建设,打造集办事指南、政策咨询、信息公开、投诉受理、舆情回应等多重功能于一体的教育服务平台。
二是开展活动引导。在全系统各党组和党员干部中扎实开展“学习焦裕禄践行三严三实”教育实践活动,狠抓师德师风建设。县教育局从今年3月下旬开始,以集中学习、专题辅导、座谈研讨、个人自学为引领,以对照检查、召开民主生活会、开展大讨论为标尺,要求党员干部对照焦裕禄精神找差距、对照“三严三实”找不足,以好干部标准作表率,切实办好人民满意教育。
三是开展“党建帮扶”。我们把组织建设与做群众工作紧密结合,在王十万乡付家冲村开展“党建帮扶”,协调解决点村实际问题。积极开展“走访群众听民生、深入基层解难题”、“教师节表彰”等主题实践活动。
四、高要求,推动党建工作“有新意”。
结合教育中心工作,创新活动载体,探索服务师生的新举措。
一是实行党员干部联校办点。局机关党员领导干部切实履行了联点职责,在与师生群众的经常性联系中倾听民情、掌握实情、增进感情。全程了解联点单位所有学校常规管理情况,包括早、晚自习、课外活动。对学校项目建设、师德师风建设、综合环境整治、规范办学行为等方面进行包干负责,积极协调解决群众反映强烈的热点、难点、焦点问题,为师生群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。
二是实行学校领导联系班级和教师。各基层学校要突出抓好为师生服务,积极推进党务公开、政务公开、校务公开,提高各项规章制度、工作程序的透明度和公众参与度,按照师生群众需求健全渠道,全面打造便利师生群众的服务平台。学校领导班子成员要联系相对固定班级和老师,及时掌握师生动态,了解师生需求,以好的作风带动校风、班风和学风。
三是开展“三雅一规范”美丽校园行动创建活动,打造环境优雅、布置高雅、师生儒雅、管理规范的校园。我局创造性地开展“三雅一规范”美丽校园创建行动,倾力提升校园的“自然之美、精细之美、人文之美”,借此塑造幸福完整的教育生活。创建效果达到、甚至超过了预期,基层学校、幼儿园和社会反响良好,《湖南教育》8月份以《为县域教育发展注入绿色动力》为题专门报道了我县创建“三雅一规范”美丽校园行动纪实。深入推进教育综合改革,实施县域层面办学体制、考试招生制度和人才培养模式改革,实施课改提质工程,建立基层乡镇片区教研工作站,20--年起将全县各类教学骨干整合到**4个片区教研工作站。每年开展学科带头人、骨干教师送教下乡活动。定期开展教研活动和讲座培训,努力推动了教师队伍的整体素质提升。
四是开展“千名教师访万家”活动。广泛宣传教育发展的举措和亮点,为学校、家庭、社会、学生架起沟通桥梁。各中小学教师家访深入细致了解学生的家庭环境、个性特点、行为习惯、内心情感,弄清学生想什么、议什么,家长盼什么、急什么。真实了解学生家庭情况,让学生家长全面了解子女学习状况,争取家长对教育的最大支持,为学生成长出谋划策。
党建项目化实施方案的重要性【第五篇】
为了贯彻教育局党委年度工作计划和《关于基层党建工作项目申报工作的通知》精神,在广大党员教师中掀起“岗位创先争优,提高课堂教学能力”的热潮,关注课堂,决胜课堂,向课堂要质量,以明确的课堂教学目标,科学的课堂教学手段,提高教学效果;在教学中体现党员教师的先锋模范作用,展示党员教师的风采,为全面提高我校的教育教学质量奠定坚实基础。
二、领导小组:
组长:赵振强李文东。
副组长:邸玉杰。
成员:周国强张增辉王伟王春艳曹立红邱莹。
三、工作目标:
1、加大对教师的教学理念和教法更新,增强教师对课程标准和教材的整体把握能力明显提高;教师的教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力普遍提高。
2、学生自主、合作、探究学习能力全面提高,正确的人生观、价值观初步形成,学习成绩大幅度提高。
3、形成具有学校特色、学科特点、教师特点、班级特点的教学模式或教学流程。通过合理运用多种教学组织形式,促进课堂教学实现高效、优质、轻负。
4、学校领导班子引导广大教师通过各种途径学习高效课堂的理念,共同探讨制订符合我校校情的一堂好课的评价标准。
5、教师通过一年半时间,教学能力大幅提升;通过实验和探索,初步形成具有我校特色的高效课堂教学模式。
四、基本要求及主要措施。
2、牢固树立以学生发展为本的理念,以有效的教,促进高效的学;。
3、努力探索常态教学条件下,实施有效教学方式和策略,使学生在学习过程中掌握方法,获取知识,形成能力,培养情感态度和价值观。
4、通过学习、展示、交流、合作等策略,促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思能力的持续提高,形成高效课堂教学模式。
6、所有教师能够正确理解教材、合理使用教材,部分教师能够创造性使用教材,各教研组建立起长效的教材教法学习制度。从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系,把握教材的重点和难点以及编者意图,把握课程整体目标和阶段目标。
7、做到规范备课:备课标、备教材、备学生、备方法、备媒体、备程序、备作业。
8、优化教学策略,恰当灵活地运用有效的教学方法和手段,精讲精练,及时反馈、有效调控,切实提高教学活动实效。
10、学校要加强教学常规管理,实行推门听课,无规律的突击检查个人教案,教研组集体备课资源共享。教务处要为教师提供实践高效课堂教学的专业支持和服务。努力构建与高效课堂教学相配套的目标考核体系和质量评价体系,探索各学科高效课堂教学评价标准。
11、学校广泛开展各学科高效课堂达标和各种课型的课堂教学观摩、展示、研讨活动。每学期安排2-3名市区骨干党员教师做面向全校在职党员的示范课,每节课确定一个示范主题,课后组织听课党员讨论会,由主讲教师说课。听课党员交流听课收获。
12、邀请市区专家现场听、评课,并指导青年党员教师如何听、评课。
13、坚持开展高质量的校本研修活动和课题研究活动,加强教师间的对话交流,强化教学过程管理,促进教师自觉转变教育观念和教育教学行为努力提高课堂教学的效益。
党建项目化实施方案的重要性【第六篇】
(一)掌握党员思想动态。支部委员会要以科学发展观为指导,采取及时和定期对党员进行思想分析的方法,掌握党员的思想动态。针对存在的思想问题,及时做好思想政治工作,使党员持续起好先锋模范作用,带头做好各项工作。
(二)坚持创先争优常态化。按照中央和省市委关于创先争优经常化、常态化的部署,与时代同步伐,持之以恒地开展好创先争优活动,使党支部和党员持续发挥好战斗堡垒作用与先锋模范作用。
(三)切实开展“三大”主题活动。组织党员继续积极参加中心党组组织开展的“思想大解放,作风大转变,工作大落实”主题教育活动(以下简称:主题教育活动),进一步提高思想认识水平。使党员干事有激情、做事有思路、推进有举措、落实有效率、工作有实效,促进中心党风政风行风进一步好转,工作效率显着提升,群众满意度不断提高。
(四)切实开展党的群众路线教育实践活动。在党组指导下,按照中央和省市委的部署,组织党员自觉参加党的群众路线教育实践活动。使党员始终站稳群众立场,牢固树立和深入贯彻党的群众路线,真正做到为民、务实、清廉,做好人民的勤务员。
(五)认真开展各类学习和培训工作。根据上级有关文件精神,结合实际,将各类学习、培训任务落到实处,收到实效。
(一)认真坚持“三会一课”制度。继续将“三会一课”制度体现到中心每月初召开的主任办公会议形成的《市住房公积金管理中心工作安排表》中,按时召开会议和上党课,确保组织生活会的次数和质量,党员参会率达到80%以上。
(二)严格按照中央的新要求开展组织发展工作。一是认真做好“推优”工作。二是认真抓好入党积极分子培养考察工作。建立入党积极分子档案,建档率达到100%,入党前培训率达到100%。三是严格按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的。总要求,积极稳妥地发展新党员。认真执行公示制、票决制和责任追究制,做到手续齐全,程序严格,发展党员合格率达到100%。
(三)继续加强退休党员管理。一是使退休党员年参加组织生活达到4次以上。二是切实做好思想政治工作。莫道桑榆晚,为霞尚满天,生命不息,奋斗不止。认真做好思想政治工作,使之退休不退色,仍以饱满的革命热情,继续为党的事业做出力所能及的贡献。
(四)认真开展创先争优双向述评暨民主评议党员工作。继续把“党员先锋工程”、“党员目标管理”和“创先争优”等工作结合起来,制定《20xx年度星级党支部评定表》暨《20xx年度星级党员评定表》。按期对党支部、党员进行创先争优双向述评暨对党员进行民议,评定为十星的党支部即为先进党支部,评定为五星的党员即为优秀党员。党员参评率需达到90%以上。
(五)完成市直机关工委部署的各项组织工作任务。按时完成收交党费和报送党组织、党员统计报表等任务。
(六)认真做好党务公开工作。按照支部党务公开的有关规定开展党务公开工作,主动接受党内外监督,切实加强机关党的建设。
(一)扎实抓好党性、党风教育工作。一是全年进行两次以上党性党风教育,受教育面达到90%以上。二是组织观看示范片,努力做到见贤思齐。
(二)继续加强作风建设。一是认真整治工作作风上的庸、懒、散问题。二是严肃整治领导作风上的假、浮、蛮问题。三是继续加强机关效能建设。认真落实首问责任制、限时办结制、责任追究制,切实执行“两集中、两到位”,不断完善机关效能建设的长效机制,机关作风建设效果明显,本单位无“吃、拿、卡、要、报”和“四难现象”以及办事拖拉、工作推诿扯皮、上班时间炒股、玩游戏等行为。
(三)协助单位党政加强信访举报工作。坚持学发展观以人为本的核心立场,高度重视市民的来信、来访,及时诚恳地进行接信、接访,实事求是地进行调查处理,并及时向有关部门、个人负责地进行回复。
以科学发展观为指导,深入探索机关党建的长效机制,并不断建立健全党组指导、思想建设、组织建设、作风建设、统战工作等方面的制度。充分发挥制度管人、管事的作用,不断开创机关党建的新局面。
(一)定期研究群团组织和关心下一代工作。大力推进党建带工建、妇建,充分发挥其职能作用。党支部每半年研究一次此项工作,并根据新的情况及时调整工作思路,做好指导工作。
(二)指导群团组织抓好工作。一是指导建立健全各项工作制度;二是指导群团组织对工作做到有计划、有布置、有检查、有总结;三是支持群团组织围绕中心工作,按照各自章程开展符合各自特点的工作与文体活动,推进幸福攀枝花建设。
(一)认真学习党的统一战线方针政策。党支部每半年组织党员学习一次党的统一战线的方针政策,不断增强党组织和党员执行党的统一战线方针政策的自觉性。
(二)积极支持本单位的民主党派成员开展活动。大力支持他们开展学习、视察等活动。关心民主党派成员的学习、工作和生活情况。并经常听取他们的意见建议,共同搞好本单位三个文明建设。
(三)认真做好党外知识分子和党外干部工作。及时发现人才,做好推荐和政治安排的有关工作。
(四)认真贯彻落实党的民族、宗教工作的方针政策。切实做好本单位少数民族干部的教育和培养工作。维护民族团结,维护祖国统一。二是与邪教组织作坚决斗争。大力营造崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍惜生命的文明氛围,本单位无参加flg等邪教活动的人员。
(一)不断筑牢思想道德防线。一是认真进行廉洁自律教育。坚持每月下旬对党员、科级以上干部和群团组织负责人进行一次廉洁自律的制度,掌握思想动态,有的放矢地进行廉洁自律教育。二是坚持每半年组织观看一次警示教育片。三是坚持每年上讲2次以上廉政党课。四是完成上级党组织安排的纪检干部培训调训任务。
(二)继续抓好各项重点工作。一是认真落实党风廉政建设责任制。二是继续抓好惩防体系基本框架构建和廉政风险防控管理工作。三是认真防治为政不廉的私、奢、贪等问题。四是认真落实领导干部廉洁自律各项规定。领导干部无违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股以及违反“四不准”规定打麻将,参与赌博行为。五是认真抓好专项治理工作。按照上级的部署,切实抓好本单位的各项专项治理工作。六是加强对领导干部尤其是管人、财、物人员的监督。七是按时限上报年度《党风廉政建设统计表》。
在党组组织开展的定点扶贫和帮扶工作中,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,认真诠释人本理念,强力推进脱贫致富进程。
结合实际,认真贯彻落实市直机关工委关于开展“五创联动”进机关活动的安排部署,卓有成效地开展“五创联动”进机关活动。为提升城市形象、不断改善城市面貌、建设幸福攀枝花而不懈奋斗!
党建项目化实施方案的重要性【第七篇】
现就2019年履行抓党建工作职责情况报告如下:
一、履行职责情况。
(一)以整改问题为着眼点,补齐党建工作短板。把整改问题放在履职首位,以整改促党建工作推进。上年度,上级累计反馈问题x项,自查问题x项,全部纳入党建工作计划,建立整改台账,实行销号管理。特别针对上年度述职评议区委领导指出的“督查指导不经常、抓党建用力不均”问题,主动安排党建薄弱村为党建联系点,上党课x次,组织党务知识培训x次,通过倾斜党建工作力量,联系点党建工作水平明显提高。针对省纪委监委反馈的“组织生活会质量不高”问题,亲自组织、亲自把关,召开了以“整改落实巡视反馈问题”为主题的专题组织生活会。目前,xx条整改措施已全部落实,x项问题已全部整改销号。
(二)以提升执行力为落脚点,履行党建工作职责。坚持勤安排,主持党委会研究党建工作x次,召开支部书记述职测评会x场,带队开展党建督查x次。坚持做表率,领办基层党建项目x个,主持党委理论学习中心组集中学习x次,组织专题研讨x次,完成党建调研报告x篇。坚持抓管理,督促班子成员严格落实抓党建“一岗双责”,安排班子成员集中检查党建工作x次,听取班子成员专题汇报抓党建工作x次;约谈党支部书记x名。坚持抓服务,严格落实党代会年会制,办理党代表提案提议x条,邀请党代表列席重要会议x场,组织党代表考察观摩x次;慰问生活困难党员x人次。
(三)以落实党建任务为着力点,夯实基层组织基础。一是提升党组织的硬实力。培养入党积极分子x名,发展党员x名;非公企业和社会组织党组织覆盖率达到x%、x%;分批次完成x个党支部标准化建设;按照“四个一”帮扶机制,整顿提升软弱涣散党支部x个。二是提升党组织的软实力。推进”不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持责任到支部、学做抓日常,以“三会一课”和“4+x”主题党日活动为抓手,推行课堂式、结对式、定点式、网络式“四式”学习法,组织镇机关干部集中学习x次,举办演讲比赛x场,讲党课xx场次,培训党员xx人次。三是提升党组织的向心力。深入开展“作风建设年”活动,查摆整改问题x项;开展警示教育x次,告诫约谈x人,诫勉谈话x人,纪律处分x人;组织开展了“感党恩,强党性”庆七一活动,组织文艺汇演x场,表彰优秀党组织x个、优秀共产党员x名,党员队伍凝聚力不断增强。
(四)以促进乡村振兴为出发点,聚焦重点工作发力。坚持“围绕产业抓党建,抓好党建促发展”思路,把党建工作深入到帮民致富的产业活动中,把开展党建工作的成效体现在落实重点工作上。xx特色旅游村、x田园综合体、x花园度假村建设有序推进,乡村旅游产业稳步发展。植树绿化xx亩;改造提升x沿线村民小组x个;xx什字脏乱差问题整治效果明显。特别是在南入市口绿地公园建设工作中,面对任务重、时间紧的困难,组建党员攻坚队,立下军令状,按期完成征地任务x亩,党员模范带头作用充分体现。
二、存在的主要问题及原因。
(一)抓党建责任传导上不够有力。对党支部书记培训少、管理松,个别支部书记抓党建工作不紧不实。对机关党支部、非公企业党支部、社会组织党支部亲自督促少,组织生活会标准不高问题被省纪委监委督查时明确指出。究其原因,尽管自己对履行党建第一责任人责任认识到位、态度坚决,但在实际工作中,投入的时间和精力还不够,抓制度执行还不严格,传导压力不够。
(二)抓党员教育管理上不够严格。对党员干部的思想警醒不及时,导致x名党员干部违纪违法;对农民党员教育管理不够,部分农村党员存在组织归属淡化、党性意识弱化等问题,外出务工党员较多的村党员大会参会率不高。究其原因,是教育党员的责任落实不够,对基层党组织及个别党员干部教育监管针对性不强,党员管理激励导向机制作用发挥不够。
(三)抓党建破解难题上不够到位。按常规安排部署工作多,对基层党建工作中出现的新情况、新问题研究不足,老问题解决不透。尤其针对上下片村党建工作不均衡问题,虽然去年以来通过倾斜党建工作力量,在上片村集中打造了同心村党建示范点,但就全镇来说,上片村整体党建工作水平相较下片村还有差距。究其原因,是缺乏聚精会神抓党建的持久性和针对性,是对新形势下基层党建工作的新领域和薄弱环节缺乏超前研判和谋划。
三、下一步工作思路。
(一)抓实主责主业,强化压力传导。强化“第一责任人”意识,把抓基层党建作为履行好党委书记职责的第一要务,坚持重点工作亲自部署,重大问题亲自推动,重大任务亲自督办,下年度在上片村新打造区级党建示范点x个。建立党建工作责任清单,细化到人、量化到岗、盯住不放、持续用力。及时发现问题并正视问题,抓住关键人、关键事、关键点,把规定动作制度化,把自选动作常态化,层层压紧、倒逼责任、传导压力。
(二)抓牢教育管理,激发干事活力。严格落实“三会一课”“4+x”主题党日“组织生活会”“民主评议党员”等制度。着力提升农民党员的综合素质,集中培训教育农村党员不少于x次,让农村党员接受严格的党性教育和党性锻炼。推行支委委员包片、党小组长包组、普通党员包户的网格化管理机制,通过设岗定责、承诺践诺等措施,让普通党员有岗位、有任务。健全完善村级党建工作考核办法,注重通过日常纪实、民主评议等手段加强对普通党员的监管,下年度组织开展日常考核、满意度测评和现场观摩x次以上。
(三)抓好融合促进,助推乡村振兴。把党建工作放到发展实践中进行思考、谋划、推进,不断创新载体、丰富形式、充实内容、改进措施,做到“抓思想,从业务出发;抓业务,从思想入手”,使党建工作和业务工作相互促进、互为补充,实现党建工作由“软任务”变成“硬指标”。推广党建工作与重点工作高度对接、深度融合成熟经验,坚持把组织资源转化为发展资源,把组织优势转化为发展动力,为乡村振兴提供强力支撑和组织保障。
党建项目化实施方案的重要性【第八篇】
对照述职评议考核内容,现将本人xx年履行抓基层党建工作“第一责任人”职责、抓基层党建工作情况报告如下:
一、问题整改情况。
上年度存在三个方面的问题:理论学习钻得不够深;进取精神有所弱化;创新精神不够强。针对存在的问题,着重在加强学习、推进支部建设和全面加强党的领导,积极推进改革发展等重点工作上进行了整改提高。一是狠抓理论学习,筑牢思想根基。以党史学习教育为契机,深入学习党的百年奋斗史,召开党委中心组理论学习xx次,专题学习x次,全体教职工政治学习xx次,以学习贯彻十九届五中、六中全会精神、全国教育大会精神等学习为抓手,深入推进全体师生的政治理论学习。二是聚焦主体责任,加强统筹谋划。研究制定并落实党委工作要点和学校工作计划,统筹抓好疫情防控和教育教学工作,做好学校改革发展的调研工作。三是注重探索创新,增强党建活力。创新党建工作的思路和方法,建立党支部书记工作例会制度、完成对党务工作者的全员培训,各支部发挥党员专长,努力创建特色品牌。
二、本年度履职情况。
(一)抓实党史学习教育,夯实思想政治建设。
以“四史”、“党史”学习教育为重点,成立学习教育领导小组进行顶层谋划、统筹推进,扎实开展思想政治理论学习,制定主题教育学习实施方案和学习计划,组织党委中心组学习xx次、以及四个专题集中研讨学习,组织全校教工政治学习xx次,开展主题党日活动xx次,以普通党员身份指导和参加党支部的学习活动和组织生活会,组织师生宣讲团,集体备课,为教师、党员、及所联系班级做党史学习教育动员、习近平总书记七一讲话精神和党的十九届六中全会精神宣讲党课。结合建党百年庆祝活动、利用红色教育资源,开展“永远跟党走”主题宣传教育活动xx场。在学习实践中主动调研和掌握师生所需所盼,完成“我为群众办实事”xx项,切实在学党史、悟思想、办实事、开新局上取得明显成效,将学习成果转化为推动学校事业发展的强劲动力。
(二)贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,完善基层组织建设。
坚持“三会一课”“党务公开”等制度,增强党组织的凝聚力和号召力。落实校领导联系指导基层支部工作,加大党支部的考评力度,每月开展党支部书记例会,部署本月党建工作要点。加强资源整合,根据人员变动调整支部党员构成,提升学习型、服务型、创新型党组织建设。扎实开展党支部与社区党支部共建和志愿服务工作,充分发挥各支部特色优势为群众办实事主题党日活动x次;严格推进党员发展工作,确定入党积极分子xx名,发展对象xx名。发展教师预备党员xx名、学生预备党员xx名。举办“深入学习贯彻党内法规,以高质量党建引领推动学校高质量发展”专题培训班,提升基层党务工作者的党建工作能力。举办业余党校培训班x期,充分发挥了党组织对青年师生培养和党建带团建的良好态势。
(三)强化党委主体责任,稳步推进学校改革发展。
全年召开党委会xx次,对学校三重一大事项及时研究、决策和部署。着重抓好常态化疫情防控工作,突出发挥好党委的领导和组织力,成立领导小组,制定完善工作方案和各项防控措施。持续做好党员干部联系班级制、团结关爱学生教育帮扶机制。进一步稳规模调结构,人才培养、就业质量稳步提升。
(四)严格落实党风廉政责任,做到清正廉洁。
严格执行“三重一大”、党委会、校长办公会等议事决策制度。始终贯彻落实中央八项规定精神,坚持党风廉政建设工作与中心工作同谋划、同部署、同落实、同考核。召开全体教职工廉政教育和警示教育大会,强化师德师风建设,增强廉洁自律意识。认真做好重大节日、评优选先、职称晋升等重大事项和环节的监督检查工作。
三、存在的主要问题。
一是理论联系实际指导工作的水平不高,运用理论指导实践的意识不强,没有达到学思践悟、学以致用的预期效果。
二是基层党支部建设水平参差不齐,部分党支部标准化规范化建设基础不牢,党内组织生活规范化程度不够高。
三是创新意识需要进一步提高,对党建工作的研究力度不够,开展党建活动存在重形式、轻实效的问题,创新点不够,亮点不多。
产生问题的原因:
一是由于自身党务工作经验、理论水平、思想认识还有差距,对新形势下基层党建工作学习研究不透彻,在党员教育管理方面满足于是否按时开展“三会一课”、主题党日,组织生活会,对个别党员政治站位不高、学习主动性、参与性、作用发挥不强等现象缺乏行之有效的解决办法。
二是对基层党支部工作抓实抓细上不够严,工作标准要求不高,对薄弱环节和存在的问题没有做到集中发力、持续用劲。
三是创新意识不够强,工作上求稳多。在围绕学校立德树人抓党建、促改革、谋发展的主动性还不够。
四、下一步工作思路和主要措施。
一是着力强化思想政治引领。将党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务,坚持以上率下,改进党委理论中心组学习方式、抓实全体教职工政治学习、抓细党支部“三会一课”,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚持学以致用,把“学懂弄通做实”要求落实到行动上,激励引导党员干部在学校转型发展各项工作中当先锋、做表率。
二是着力提升党支部建设水平。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,推进党支部规范化建设,打通基层党建“最后一公里”。持续加强基层党支部规范化建设,带头严格执行并抓实“三会一课”制度、双重组织生活制度和讲党课制度多形式开展专题辅导、交流研讨,增强基层党建工作的针对性实效性。持续加强党支部书记和党务干部队伍能力素质提升,切实让党组织发挥教育管理监督党员、宣传凝聚服务师生的作用。
三是着力打造党建品牌亮点。推动基层党建工作纳入业务工作共同部署、在业务实践中落实,显示其特有的精神支柱、智力支撑作用。推进基层党建工作突破创新,充分发挥党员专业优势,挖掘支部特色亮点,推进样板党支部建设。创新方式方法,开展形式多样的主题实践活动,使党建工作丰富多彩,既可使大家受到教育,又能振奋精神、增强工作动力。
党建项目化实施方案的重要性【第九篇】
按照《中共嘉祥县委、嘉祥县人民政府关于对全县经济社会发展和“三重”项目实行绩效考核的意见》和《嘉祥县20xx年大绿化工程实施方案》的要求,根据本镇实际情况,经镇党委政府研究,特制定本实施方案:
一、以科学发展观为指导,以林业增效、农民增收为目的,努力实现跨越赶超。坚持以人为本,生态优化的绿化理念,着力推进林业重点工程建设,努力把我镇建设成为山川秀美,人与自然和谐相处的“绿色示范乡镇”。
二、任务目标。
20xx年全镇计划植树万株,造林1360亩,其中荒山造林260亩,成片造林500亩,用材林100亩,经济林200亩,完善农田林网化面积6000亩,新发展苗木花卉基地300亩,绿化示范村3个,四旁植树6万株,发展林业专业合作社1个,实现林权抵押贷款200万元,努力实现全镇经济的快速发展。
三、工作重点。
(一)荒山绿化。
丹凤山总面积600亩,在前些年绿化补植的基础上,重点治理山体南部,面积200亩,涉及到西石人、雷山、东石人、刘山口四个行政村,计划栽植侧柏7600株,金太阳杏、核桃1800株。
(二)洙水河绿色屏障建设工程。
主要涉及黄庄、张庄、南马、苏营、兑店、路庄、宋楼、宋庄、前牛、马庄、酒庄11个行政村,总长度公里,绿化面积780亩,需栽培各类苗木万株,河口线需栽植2行垂柳。
(三)经济林建设。
坚持高起点规划,高标准建设。根据自身条件,因地制宜,大力发展市场前景好、效益高、见效快的优质果树品种,主要在长集村北新建核桃、黄金梨果园300亩。
(四)绿色通道。
着力抓好327国道两侧的绿化工程,以市、县公路局为主体,镇政府和村全力配合。每侧按照乔灌结合,常绿和落叶相搭配的原则,建成高标准绿色通道工程。
(五)苗木花卉基地建设300亩。长集新发展苗木基地120亩,窦坊100亩,酒庄80亩。
(六)以姚庄薛姚大洼为重点,今春完善林网化面积6000亩,需补植优质速生杨4700株。
(七)绿化示范村建设。
按照“村边林化带、街道林荫化、庭院花果化、隙地全绿化”的要求,坚持宜林则林,宜果则果,村边、街道、庭院、公共场所、四旁隙地等全部绿化,辖区农田高标准林网化。每个村内街巷两旁栽植1—2行乔木,株距4米,重点以法桐、国槐等绿化树及柿子等经济树木为主。农村学校和公共场所绿化,重点栽植以杨、柳、槐、大叶女贞等为主的乔木树种,适当点缀花草、灌木,做到树内有景,树外有带,庭院有花。年底验收合格后,奖励现金一万元。重点做好贾海、谷庄、姚坊3个行政村的绿色村庄建设。
四、保障机制。
(一)提高认识、统一思想。
林业既是一项重要的基础产业,又是一项重要的社会公益事业,承担着生态建设和林产品供给的双重任务,在促进人与自然和谐、构建和谐社会和建设社会主义新农村中具有不可替代的地位和作用。
(二)加强领导,明确奖惩。
1、为切实加强对大绿化重点工作的领导,镇党委政府专门成立了由党委书记任组长,镇长、分管镇长任副组长,林业、水利、农委、党政办、财政所、服务区书记为成员的大绿化工程建设领导小组,重点做好绿化工程的实施、督导和奖惩等工作。
2、全镇评出“绿化示范村”,年底奖励现金一万元,对新发展的特色林果生态园给予扶持,集中连片新发展经济林100亩以上的,每亩补助500元,连补3年。
3、对于集中连片发展绿化苗木基地或经济林300亩以上的村,奖励村干部5000元,服务区20xx元。
4、对于集中连片发展丰产林200亩以上的村,奖励村干部20xx元,服务区1000元。
党建项目化实施方案的重要性【第十篇】
党建,即党的建设的简称。党的建设即马克思主义建党理论同党的建设实践的统一,马克思主义党的学说的应用。本文是本站网友为大家分享的“党建项目化具体实施方案的重要性【推荐10篇】”,欢迎参考!
一、思想。
以“”和“”思想为,街基层组织建设,实施创新,、执政能力,执政地位,为改革开放和社会建设坚强的组织。
二、创新项目。
《党章》规定和要求,在去年的基础上,深化楼宇(市场、小区)党建。
三、实施。
1、摸底调查。
组成专班,与经济发展办等联手,摸清街辖区范围内工商企业市场的分布情况,摸清楼宇企业和市场的党员分布情况。
2、台账。
党员分布情况,逐一对楼宇企业党员登记台账,对党组织建设设置要求的企业走访调查,适时,党组织设置的方案。
3、组织实施。
方案后,报请××××*并专题会议部署,《党章》要求,依法成立基层组织,选好配强党支部书记。
4、建章立制。
基层组织成立后,要按规定。
规章制度。
包括党员学习制度、教育管理制度、党员活动制度等党组织能运转党员先锋模范和党支部战斗堡垒作用保进本经济发展。
四、要求。
本方案6月份组织实施,9月底调查工作,年底1-2个楼宇企业党建,总结经验,并工作机制。
为打造畜牧党建工作特色和品牌,增强基层党组织的战斗力和凝聚力,推动创先争优活动的深入开展,加快畜牧业转型升级,促进畜牧业产业化发展,根据县委党建工作会议精神,结合本部门实际,特拟定我局20xx年党建工作创新项目实施方案。
一、项目名称:探索“两新”组织建设新模式。
通过项目实施,强化畜牧专业合作社党组织建设,规范合作社运行,充分发挥支部党员引领示范作用,打造示范点、示范片,促进合作社、养殖户健康发展,带动农民增收致富,推动现代畜牧业又好又快发展。
三、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的精神,深入推进“两新”组织建设,切实增强党的凝聚力、战斗力和创造力,努力实现党的建设与经济发展相融互动。为加快促进犍为畜牧业转型升级,提供坚强的思想、政治和组织保障。
四、工作思路。
旨在着力创新两新组织发展模式,促进组织建设与产业发展互动共融。坚持支部引领,建立组织保障机制(党委+支部,增强战斗力);坚持专合示范,建立利益联结机制(专合+农户,增强凝聚力);坚持龙头带动,建立市场运作机制(龙头+专合,增强竟争力)。
五、目标任务。
一是加强专合组织党的建设。局党委要加强与乡镇党委的沟通协调,加强对畜牧专合组织党建工作的指导,建立健全各项制度,对未组建党组织的专合组织要指导帮助其创造条件建立党组织。各基层畜牧兽医站支部要在局党委的领导下,与畜牧专合组织支部开展共建活动,采取多种形式深入开展创先争优活动,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,为畜牧专合组织发展提供坚强的组织保障。二是加强专合组织自身建设。要按照农民专合组织规范化建设要求,帮助专合组织健全财务管理、生产营销等制度,完善“专合+农户”利益联结机制,积极推行“专合寄养”、“农户领养”等生产发展模式,引导扶持专合组织规范发展壮大,并争创市级以上农民示范性专合组织。各基层畜牧兽医站要加强对所辖区域畜牧专合组织的帮扶与指导,并指派专人联系。三是加强专合组织与龙头企业合作。要按照“两个带动”的要求,积极培育引进畜牧产业化龙头企业与专合组织合作,建立市场运作风险共担等机制,提高专合组织市场竞争力,努力实现专合组织与龙头企业合作共赢,带动全县畜牧业健康发展。
1、制定方案阶段(20xx年3月10日—3月31日)。
一是局党委召开基层支部书记会,安排部署项目工作。二是各基层支部、乡镇畜牧兽医站结合目标任务,制定切实可行的。
做到任务到人、责任明确。
2、组织实施阶段(20xx年4月1日—10月31日)。
各基层支部、乡镇畜牧兽医站,按照工作方案,认真组织实施。并及时上报有关信息,完善措施,确保项目取得成效。
3、总结阶段(20xx年11月1日—11月30日)。
按照项目要求、目标任务开展查漏补缺,对项目效果进行深刻总结,为今后党建创新活动提供经验和指导。
七、具体要求。
1、加强领导。为加强此活动的领导,保证各项工作目标任务的顺利完成,成立党建创新项目活动领导小组,由局党委书记魏x任组长,党委副书记彭x任副组长,各基层支部书记为成员。领导小组办公室设在局政工组,负责党建创新项目活动日常工作。各基层支部定期上报工作进展情况,加强监督检查,确保任务的全面完成。
2、精心组织。各支部、乡镇畜牧兽医站要加强与畜牧专合组织的联系,争取畜牧专合组织的支持与配合,保障活动有序进行。
3、发挥党员示范带头作用。在项目实施过程中,充分发挥党员模范带头作用,党员要带头宣传发动、带头示范、带头完成工作任务。
一、指导思想。
为了贯彻教育局党委。
年度工作计划。
和《关于基层党建工作项目申报工作的通知》精神,在广大党员教师中掀起“岗位创先争优,提高课堂教学能力”的热潮,关注课堂,决胜课堂,向课堂要质量,以明确的课堂教学目标,科学的课堂教学手段,提高教学效果;在教学中体现党员教师的先锋模范作用,展示党员教师的风采,为全面提高我校的教育教学质量奠定坚实基础。
二、领导小组:
组长:赵振强李文东。
副组长:邸玉杰。
成员:周国强张增辉王伟王春艳曹立红邱莹。
三、工作目标:
1、加大对教师的教学理念和教法更新,增强教师对课程标准和教材的整体把握能力明显提高;教师的教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力普遍提高。
2、学生自主、合作、探究学习能力全面提高,正确的人生观、价值观初步形成,学习成绩大幅度提高。
3、形成具有学校特色、学科特点、教师特点、班级特点的教学模式或教学流程。通过合理运用多种教学组织形式,促进课堂教学实现高效、优质、轻负。
4、学校领导班子引导广大教师通过各种途径学习高效课堂的理念,共同探讨制订符合我校校情的一堂好课的评价标准。
5、教师通过一年半时间,教学能力大幅提升;通过实验和探索,初步形成具有我校特色的高效课堂教学模式。
四、基本要求及主要措施。
2、牢固树立以学生发展为本的理念,以有效的教,促进高效的学;。
3、努力探索常态教学条件下,实施有效教学方式和策略,使学生在学习过程中掌握方法,获取知识,形成能力,培养情感态度和价值观。
4、通过学习、展示、交流、合作等策略,促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思能力的持续提高,形成高效课堂教学模式。
6、所有教师能够正确理解教材、合理使用教材,部分教师能够创造性使用教材,各教研组建立起长效的教材教法学习制度。从整体上把握教材知识体系、脉络结构和各部分之间的联系,把握教材的重点和难点以及编者意图,把握课程整体目标和阶段目标。
7、做到规范备课:备课标、备教材、备学生、备方法、备媒体、备程序、备作业。
8、优化教学策略,恰当灵活地运用有效的教学方法和手段,精讲精练,及时反馈、有效调控,切实提高教学活动实效。
9、坚持教学反思研究,形成自觉审视、反思自己教学的习惯,不断总结提炼成功的经验。
10、学校要加强教学常规管理,实行推门听课,无规律的突击检查个人。
教案。
教研组集体备课资源共享。教务处要为教师提供实践高效课堂教学的专业支持和服务。努力构建与高效课堂教学相配套的目标考核体系和质量评价体系探索各学科高效课堂教学评价标准。
11、学校广泛开展各学科高效课堂达标和各种课型的课堂教学观摩、展示、研讨活动。每学期安排2-3名市区骨干党员教师做面向全校在职党员的示范课,每节课确定一个示范主题,课后组织听课党员讨论会,由主讲教师说课。听课党员交流听课收获。
12、邀请市区专家现场听、评课,并指导青年党员教师如何听、评课。
13、坚持开展高质量的校本研修活动和课题研究活动,加强教师间的对话交流,强化教学过程管理,促进教师自觉转变教育观念和教育教学行为努力提高课堂教学的效益。