我爱我班主题班会汇总4篇

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我爱我班主题班会方案【第一篇】

活动目标:

通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

活动过程:

一、朗诵《我爱我班》

(周)我们来自四面八方

(包)我们有着不同的个性

(周)我们是应着一种缘分走到了一起

(包)组成了一个团结友爱的大家庭

(周)请听诗朗诵《我爱我班》

二、小品

(包)年少的我们,渴盼长大

(周)但总是掩饰不了一些幼稚

(包)我们热情似火

(周)但有时也会迷失方向

(包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析

三、讨论小品中的人物行为

要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流

四、班徽设计比赛

(包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言

(周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号

(包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽

(周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。

五、男女生对唱《同桌的你》

(包)初中三年,我们将携手走过

(周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章

(包)我们是兄弟姐妹

(周)我们是亲密伙伴

(包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;

(周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》

六、发言:同学之间应如何交往

(周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

(包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。

(周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?

(过程略)

(包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”

(周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。

(包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解

(周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力

(包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的t拼盘

(周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛

(包)用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美

(周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘

(包)男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军 ,我们想请老师们担当一下评委

(过程略)

(包)请参赛选手说明创意

八、背诵圆周率

(周)人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的

(包)有时它会让我们感到不可思议

(周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌,大家猜猜看,这是一首什么诗?

(包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢,不信,我们一起来听听?

九、优秀学生介绍学习方法

(周)看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服

(包)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧

(周)从小努力学习,长大报效祖国

(包)为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩

(周)为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展“结对子”活动外,我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。

(包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法

(周)语文:许梦婷数学:惠晓莉英语:黄梦茜

十、舞蹈

(包)听了她们的介绍,我们深受启发,与其激动,不如行动

(周)用我们的'热血谱写无悔的青春

(包)青春,有人向往,有人拥有,有人却已失去。

(周)经历着青春的人们是幸福的

(包)我们应该庆幸,因为我们正值青春

(周) 正因为我们青春,所以我们骄傲,四季的芬芳我们一起收藏。

(周)我们用舞姿诠释我们的青春

(包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱

(周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》

十一、大家谈:怎样为班集体添光彩?

(包)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。

(周)请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。

过程(略)

(包)活跃是我班的特点,也是我班的长处

(周)这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。

(包)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。

(周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象, 因此我们必须把握好一个度

(包)“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分。

(周)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。

(包)下面我们请班主任杨老师讲话

十二、班主任寄语

十三、结束语

(周)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。

(包)为了共同的愿望,我们聚合在一起。

(周)四十一双眼睛,默默地求索,

(包)四十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚。

(周)真诚对人,真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中,

(包)激流勇进, 我们翱翔在智慧的蓝天里

(周、包)畅想未来, 我们将拥有美好的明天!

《我爱我班》主题班会到此结束。

我爱我班主题班会【第二篇】

一、班会目标

1.通过主题班会,培养学生热爱集体的优良品质。

2.在班级中,带领同学们回忆家中的美好往事,感受“家”的温馨,亲情的可贵,进而感受集体这个大家庭的温馨美好。

3.通过全班同学参与此次活动,培养学生集体主义观念,增强集体意识,培养团结、协作精神。

二、班会过程

(一)导入

A:我爱天空,因为有星星和彩霞,

B:我爱大地,因为有小草和鲜花,

A:我爱大海,因为有小鱼和小虾

B:我爱我家,因为有爸爸和妈妈。“家是世界上最温馨的地方,家是世界上最快乐的地方,家是我们的力量,家是我们生活的动力。

B:“家是爱的中心地,我们心中最美好的愿望,都围绕着这个中心地”“这个中心地是我们亲爱的祖国,在这里我们感受着政府对我们的关心,

A:家也是我们温馨的家庭,我们感受着父母对我们的关心和照顾,

B:家更是我们快乐的班级,我们感受着老师对我们的关心和期望。

合:《我爱我班——我的家》主题班会现在开始

(二)回顾我们的家

A:同学们,班级是温暖的代名词。班就是我们温暖的家,在这里有我们牵挂的老师、同学、朋友;在这里有我们朝夕相处的喜、怒、哀、乐;在这里我们学会学习、学会做人、学会生活、学会健体、学会许许多多的道理。

现在让我们来回顾一下我们的班级。

(同时打开多媒体屏幕,播放有班级的图片。)

(三)爱班之星评选

B:看完了我们的家,大家可能还沉浸在记忆当中,记得今年的九月,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起。我们相信缘分、珍惜缘分。素不相识的你、我、他在一起相处,共同生活在这个集体中。

A:在这里洋溢着青春、友谊、关爱、欢乐,那么到底哪些人和事表现出了我们的青春、友谊、关爱、欢乐呢。下面就请同学们畅所欲言,说说看。(讨论同学之间互相帮助和爱班级的事例)

B:我们评选了“爱班之星”今天我们就来揭晓一下结果。(主持人唱票)向获奖同学表示祝贺,发奖状。倡议同学门向他们学习。

(四)小品《如此爱班》

A:希望同学们每个人都能成为爱班之星,为班级的发展,进步而努力。在我们这个大家庭里,我们共同走过了风风雨雨,共同分享着成功给我们带来的喜悦,也共同承担着失意带给我们的痛苦。我们全班同学生活在这个家庭里,我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,现在请看小品。《如此爱班》

看完了这些小品,我想大家会有很多感触。下面请同学们来讨论一下小品中,有哪些不爱护班级的做法,谈谈自己应该从哪几方面来爱护班级。

B:学生讨论总结班级不足主要有三点:

1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业,抄别人作业现象。

2)下课有打闹现象,不珍惜时间好好学习,不在乎拉班级的分,切破坏班级公物。

3)因个人喜好,排斥别人,破坏班内团结,特别是因为自己的私事影响班级的活动或者对班级的事漠不关心。我希望每个同学都应该意识到大家进步,集体光荣。集体的荣誉是靠每个人的努力赢得的,成功也是属于每一个人的。

只要有一颗为集体服务的心,为集体出一份力,那么你对集体就尽了责任。人贵在“尽心尽力”这四个字,大事情做不来,可以做小事情,人人都尽力,集体的事情就好办了。

(五)班级约定

A:感谢各位同学的精彩发言及表演。

我们应该从每一件小事做起,从个人做起,去爱护我们的班级,维护班级的荣誉。因此我们每一个人都给自己制定了几条,必须做。来警示自己。现在由班长来带领大家宣读,希望同学们能履行自己和班级的约定,共同为班级的进步努力。

(六)谈谈我们的老师

A:我们能做好这个游戏,是因为我们有知识那么我们的知识是如何来的呢?是老师教会了我们。班级的进步,我们的成长除了自己的努力,也离不开老师对我们的帮助。我们爱班级,更应爱我们的老师,现在请听歌曲《走过老师窗前》

听完这首歌,同学们可能会有很多想法,现在来听听同学们是怎么说我们的老师的。

B:听了很多同学谈老师的事情,首先让我们用掌声感谢我们的老师。希望同学们能在老师的帮助下取得更大的进步。让我们的家更美好

(七)小结

我爱我班——我的家

有一颗为集体服务的心

我爱我班主题班会方案【第三篇】

教育要求:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

准备工作:1.搜集有关班级集体活动的图片资料;2.同学们编排节目。

活动过程:

主持人:《我爱我班》主题班会现在开始:

1、讨论“什么叫班级?”

2、讨论个人与班级的关系.

我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事:《骄傲的菊花》)

秋天来了,秋高气爽,到处都可以见到丰收的景象。

花开的最茂盛、美丽的就是菊花了,每当人们看到这棵花,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”

在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这里,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。

谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。

老师小结:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”刘越同学的`周记告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。

3.讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建设中发挥积极的作用?

学生讨论总结班级不足主要有三点:

1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业 的习惯。

2)下课有打闹现象。

3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。

老师小结:这些问题的存在,都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德通力合作。三.共祝愿美好班级、快乐人生。

最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上,我们的生活幸福无比!

我爱我班主题班会方案【第四篇】

活动目的:通过本次班会活动,培养同学们团结友爱的精神,激发热爱班集体的情感,受到集体主义教育。

活动形式:诗歌朗诵、自由发言、讲故事、写祝愿卡。

活动过程:

一、谈话揭题。

1、班主任谈话:

同学们,一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融入集体,才能更好地成长。今天我们来上一节班会课,让我们发挥自己的才智,发挥我们集体的力量,深刻地去感受,努力地去思考,认真地去总结,相信同学们一定会有很多收获。

2、主持人上台。

甲:茂密的树林是小鸟的家; 乙:蔚蓝的天空是白云的家;

甲:广阔的牧场是牛羊的家, 乙:清澈的河流是鱼儿的家。

合:而我们的家,就是这宽敞明亮的教室,就是这充满爱的集体。

甲:这个家,有我、有你、有他。 乙:我们在互帮互助中茁壮成长!

甲:这个家,有36位同学与老师朝夕相处。 乙:我们在爱的阳光下快乐长大。

合:五年级《我爱我班》主题班会现在开始。

二、感受集体的力量。

甲:首先请王绪鹏同学给我们讲一个故事——一滴小水珠,大家欢迎!

(1)故事一:一滴小水珠

有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的天空,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”

可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。

提出问题

主持人甲:同学们,谁来说一说,为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失呢?那么,如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?

主持人甲:是啊,小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。同学们,我们个人与班集体的关系不正像小水珠与大海的`关系一样吗?

(2)故事二:大雁的故事

主持人乙:下面请陈升同学为大家讲一个大雁的故事:

每当北雁南飞时,我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型,时而又变换成人字型,整个雁群形成了独特的团队操作,其实大雁是很聪明的,因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用,雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时,它会自然退居到侧翼,由另一只雁接替上任,照常飞行。飞行在最后的`两只雁不时的发出有节律的叫声,与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时,必定有两只雁自行留下,跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦,它们都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一同去追赶前方的队伍,向预定的目的地继续飞翔。

提出问题

主持人乙:这就是大雁的故事,听过故事大家有什么感受呢?

主持人乙:通过大雁的故事,使我们意识到:一个人的力量是有限的,只有融入集体,互相帮助,团结协作,才能更好地战胜困难,获得成功。

三、集体的荣誉。

1、甲:人心齐,泰山移!在我们这个温馨的班集体里,有很多同学想集体之所想,积极为集体服务,为其他同学服务。现在,让我们来夸夸这些同学吧。

甲:同学们,我们班像这样的同学还很多,他们为班级、为同学做过很多事情,他们是我们的榜样,请大家在小组内进行交流,并选好发言的代表,准备汇报。

2、小组汇报。

3、乙:正是有了同学们的共同努力,我们班取得了很多荣誉,让我们一起来重温那些精彩的瞬间吧!(播放课件)

四、我爱我班。

甲:我们这个班幸福快乐、温馨和谐,我们都爱这个充满爱的大家庭,下面请听诗歌朗诵——《我爱我班》。

我爱我班,因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴。

我爱我班,因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园,她让我体会到了友爱的甘甜。

我爱我班,因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园,她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园,她让我享受到了阳光的灿烂。

五、美好的祝愿。

甲:这首诗道出了我们的心声听了这首诗歌同学一定有所感悟吧!

乙:是呀,温馨和睦的家,使我们的校园生活充满快乐。我们需要这个家,离不开这个家。

甲:同时,这个家需要你、需要我、需要大家,下面,请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己对我们这个家的心愿或祝福。

甲:下面请同学们大声地表达出自己的祝福吧!

六、总结

1、甲:下面请毛老师作总结。

同学们,“一花独放不是春,百花齐放春满园。”通过这次的班会课,我们懂得了个人与集体是紧密联系、密不可分的。我们不仅要热爱班集体,要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同为班集体增添光彩。愿集体永远在我们的心中。

2、乙:最后,让我们齐唱歌曲《我爱我家》,表达我们对这个大家庭的深情。

3、结束语

甲:一滴水珠,只有加入大海,才能发出欢快的歌唱,

乙:一粒石子,只有相互扭结,才能站成巍峨的山峰。

甲:是的,班集体是一棵大树,我们是树上的一片叶子。

乙:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸!

合:同学们,让我们心连心,让我们手牵手,一起努力,使这棵大树更加枝繁叶茂!五年级《我爱我班》主题班会到此结束。

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