康复班家长半日活动方案

通过亲子互动、康复知识讲座和趣味游戏，增进家长对孩子康复过程的理解与支持，促进家庭沟通与合作，如何更好地帮助孩子成长？下面由阿拉题库网友分享的“康复班家长半日活动方案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢？下面是网友为大家分享的“康复班家长半日活动方案”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

地点：康复班教室、操场

出席对象：两位班主任阿姨、及全体幼儿、家长

一、来园活动：

1、开窗通风，整理教室。

2、热情接待幼儿。

3、对个别幼儿家长进行随访。

二、感觉统合训练：内容小乌龟看爷爷

1、今天来了一位朋友是谁？出示：乌龟图片。学说：乌龟

2、小乌龟的爷爷生病了，今天我们跟小乌龟去看望它的爷爷吧

幼儿姓名

训练内容

训练目标

训练效果

备注

叶

爬的动作练习

能够四肢趴在垫子上听指令向前爬

可以听指令完成

王

爬的动作练习

能够听指令四肢交替地向前爬行到终点

愿意配合并完成

诚

爬的动作练习

能够听指令四肢交替地向前爬行到终点

愿意配合并完成

昊

爬的动作练习

能够听指令四肢交替地向前爬行到终点

愿意配合并完成

瑶

爬的动作练习

能够听指令四肢交替地向前爬行到终点

愿意配合并完成

恩

爬的动作练习

能够四肢趴在垫子上听指令向前爬

愿意配合并完成

竹

爬的动作练习

能够四肢趴在垫子上听指令向前爬

愿意配合并完成

羽

爬的动作练习

能够四肢趴在垫子上听指令向前爬

愿意配合并完成

宽

爬的动作练习

能够听指令四肢交替地向前爬行到终点

愿意配合并完成

三、早操：

1、在老师带领下排队做操

2、能眼睛看老师、耳朵听音乐跟着老师和音乐节奏做操。

四、如厕、点心、喝牛奶：

1、鼓励能力强的孩子自己脱裤子如厕。

2、师帮助新来的孩子和能力弱的幼儿脱下裤子，如厕。

3、提醒幼儿在上好厕所后把马桶冲干净。

4、告诉孩子洗手时别弄湿了。

5、吃完自己的一份点心，保持桌面、地面、衣服干净。

6、吃完点心后用毛巾擦干净嘴巴。

五、主题教学活动：

活动（一）：生活活动：好吃的饺子

效果分析

时段

活动步骤及方法

康复目标

儿童

目标编号

目标基线

评估日期及等级

一、开始部分：

1、看看今天有位小哥哥在干什么？

2、观察视频：

说说：包饺子

二、进行部分：

1、观察并学说：

（1）观察饺子的外形：

（2）看看饺子是什么样子的？

（3）说说饺子的

（4）包饺子需要什么东西呢？

一起观察PPT看看饺子皮、汤勺、饺子馅

2、观看视频：

看看哥哥是怎么包饺子的？

3、学习动作：

折一折、按一按、捏一捏

4、幼儿跟老师、家长一起制作饺子

5、教师随时指导孩子：

动作要求：折一折、按一按、捏一捏

三、结束：

1、展示我们饺子

2、将我们包好的饺子带回家给爸爸妈妈看看。

1、感受

饺子的外形特诊

2、感受视频中包饺子的过程，愿意尝试，体验快乐。

3、学习动作：折一折、按一按、捏一捏。

饺子皮、视频、豆沙、汤勺

问题与讨论

老师利用了一次包饺子的活动让家长参与了活动。在老师教给孩子捏一捏、按一按的动作要求以后，家长们能够跟老师一起指导孩子大的动作。教学活动比较有意义，家长的参与也能使活动整个比较顺利的进行。孩子也得到了很多技能的训练。

九、生活活动：

1、如厕

2、有需要的幼儿在老师引导下喝水。

十、亲子运动会

活动目标：

1、引导幼儿参加活动的兴趣，在活动中促进孩子的走、跑、跳的运动能力。

2、促进亲子之间的情感。

活动流程：

园长致辞——热身互动——运动会——活动结束

活动过程：

一、开始：

1、听到音乐后带领幼儿和家长进入场地

2、请家长站在孩子的后面，稳定孩子的情绪并告诉孩子参加运动会了

二、进行部分：

1、主持人带领幼儿喊运动会口号：“我运动我健康，我运动我快乐！”

2、宣布运动会开始并进行规则和安全教育

3、教师、幼儿、家长一起做律动操热身

4、运动游戏比赛

提醒家长参加运动会中的游戏规则

（1）、小马过河

（2）、你跑我背

（3）、你推我拍

（4）、看谁爬的快

（5）、车轮滚滚

（6）、欢乐蹦蹦跳

5、宣布获奖名单，请获奖者领奖

6、园长宣布本学期阳光宝宝名单

7、颁奖、合影留念

8、退场，在主持人的引导下逐个班级退场

十一、饭菜真香我爱吃

有序拿好幼儿园准备的礼物安全回家

效果记录：

本次活动我们全体幼儿家长都积极参与了。

1、感统训练：上午的感统训练活动时家长们参与了老师的个别指导，老师将要求告知家长并请家长们配合，家长们都非常的积极，在孩子爬的过程中家长都在一边鼓励孩子，还跟老师一起指导孩子爬的方法。老师讲训练的要求和目的告知家长并请家长在家也利用有限资源按照今天的要求可以让孩子一起在家训练。

2、早操活动，因为有孩子比较粘家长所以情绪有些不稳定，早操配合的不好。

3、点心活动，今天大家都挺好能够自己吃，很多家长看到了孩子的进步，表示很欣慰

4、教学活动：老师利用了一次包饺子的活动让家长参与了活动。在老师教给孩子捏一捏、按一按的动作要求以后，家长们能够跟老师一起指导孩子大的动作。教学活动比较有意义，家长的参与也能使活动整个比较顺利的进行。孩子也得到了很多技能的训练。

5、运动会:家长们积极参与，带孩子一起互动。体现了亲子的关系融洽。

总的说今天的活动时很顺利的完成了，家长们能够看到平时老师对孩子的护理，也看到了孩子在几个月中的表现，很多家长都感到孩子进步了。对老师的付出表示感谢，当然我们老师也会一如既往地将更好的给孩子做好我们的康复训练，使孩子能有更多的收益。