2024-2024学年度第二学期中学春季开学疫情防控工作方案

    目前，国内疫情尚未完全消除，部分地区出现聚集性疫情，疫情防控仍然存在不确定性。根据***教育局新冠肺炎疫情防控领导小组办公室《关于做好2022年春季学期师生返校工作的通知》，开学前为做好春季开学疫情防控工作，压实疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，特制定本方案。
    一、严格人员出行管理。
    开学前14天开展师生健康及出行情况摸排工作，通过家校通讯录向全市家长和教职员工推送摸排表，每日采集健康及出行情况，通过班级群、教职工群等渠道，督促家长和教职员工填报摸排表格。对于未进入家校通讯录的家长和未进入企业微信的教职工，要及时通过学校管理员端口导出名单后，电话调度情况，确保覆盖所有人员。严格做好开学前14日师生员工出行管理。外地教职员工要于开学前14日（2月2日前）返回学校驻地；本地师生开学前14日（2月2日）起，非必要不得跨市、跨省出行，如必须前往，需经学校主要领导批准并报主管教育部门备案，返回后按要求居家隔离并经学校批准后方可返校。严禁前往疫情重点地区（含境外）。开学前14日内本人及家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的师生员工，要严格对符合以下条件的学校师生员工进行核酸检测：（1）有发热等可疑 症状的；（2）本人或家庭成员为密切接触者的；（3）14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的；（4）21 天内所居住社区（村居）发生疫情的。检测合格后，经学校批准可返校上课，未经学校批准不得返校。
    二、严格执行“日报告、零报告”制度。
    开学前14日开始，要严格做好师生员工健康监测，及时了解师生员工身体健康状况，严禁带病入校。要明确数据报送人员责任，及时、高效做好相关数据报送工作和平台报送工作。
    三、科学做好春季学期开学方案
    结合我校实际，科学做好《春季学期开学方案》。根据返校学生所在区域风险等级，分批次组织开学返校。同时，制定《春季学期开学应急预案》。科学设置留观场所，对有发烧等症状无法排除新冠肺炎的师生、核酸检测阳性密切接触者等实施集中隔离观察。开学前，要联合相关部门共同进行开学防疫应急演练，加快熟悉各项防控措施。要组织上好疫情防控和健康教育“第一课”，尽快掌握各项防控技能。
    四、严格落实校园防控常态化各项要求。
    要针对《***市2022年春季学期疫情防控校园工作指南》进行再培训，确保所有教师掌握应急处置工作流程和岗位职责。继续落实好校园防控常态化各项要求，做好健康管理和教室通风、消毒等工作，严格实行“测温+健康绿码”入校，严格落实校园相对封闭管理、勤洗手、不扎堆、分散就餐、晨午晚一日三检、因病缺课（勤）病因追查和登记追踪等制度，实行校外住宿教职员工和走读学生“两点一线”管理，减少跨区域和长距离返乡可能带来的暴露风险，坚持合理社交距离、勤洗手、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式。
    五、保障要求。
    1.根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
    2.校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。
    3.在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。
    4.学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。
    开学后
    （一）入校时管理。
    1.实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和严格实行“测温+健康绿码”入校制度。
    2.登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。
    （二）入校后管控。
    1.加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。
    2.学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
    3.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。
    4.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。
    5.学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
    6.学校加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
    7.开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
    8.学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。
    9.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。
    10.加强学生近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。
    11.学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。
    12.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。
    （三）重点环节管控。
    1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。
    2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
    3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。
    4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理，日产日清。
    ***中学