小学庆国庆活动方案(案例)【推荐4篇】

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庆国庆活动方案【第一篇】

一、活动目的

为了庆祝中华人民共和国成立61周年,弘扬民族精神,激发学生的民族自尊心自豪感,增强学生的爱国主义热情,以饱满的热情展示学生风采,陶冶师生性情,以积极的态度展示班级个性,丰富校园文化生活,为庆祝建国xx周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。

二、活动主题:

歌颂祖国

三、活动时间:

9月30下午两节课后

四、活动地点:

学校操场

五、活动要求:

1、合唱类(全班参与)

两首歌曲:一首必唱歌曲《国歌》,一首红色歌曲自选,内容积极向上,能够激发学生的爱国情怀,并积极组织排练。

2、朗诵类:(10人以上)

一是自选歌颂祖国方面的诗歌

二是《弟子规》(朗诵到第四周的内容)

3、各参赛队着装整齐,精神饱满、声音洪亮,气势高昂。

4、比赛时要组织有序,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。

六、评委:

xxxxx

小学庆国庆活动方案【第二篇】

一、班会时间:

20xx年9月30日(星期四班会课)

二、班会地点:

河盱小学二(5)班教室

三、班会目的:

1、进一步了解祖国,热爱祖国,为自己身为炎黄子孙而骄傲。

2、通过同学们自己表演的。节目,讴歌祖国母亲,烘托节日气氛。

四、主持人:

赵杨阳(甲)、余楚惟(乙)

五、班会准备:

1、黑板布置。

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答。

3、制国旗的有关材料

六、活动过程:

(一)主持人出场

甲:全体起立,唱队歌。

甲:请坐!

乙:尊敬的老师、同学们,下午好!

合:二(6)班“爱祖国,庆国庆”主题班会现在开始!

甲:十月,是美丽的季节,丹桂飘香;

乙:十月,是收获的季节,硕果累累。

甲:十月,是中华人民共和国的生日;

乙:十月,是共同倾诉与回忆的时刻。

合:今天,让我们欢聚一堂,用自己的方式为祖国母亲祝寿。

(二)节目

甲:先请同学们全体起立,唱国歌(放音乐)

甲:同学们,有谁知道我们的国歌是什么歌名?(《义勇军进行曲》)

甲:对了,《义勇军进行曲》。大家知道《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的吗?

乙:请听郭璟怡同学的《国歌的故事》

甲:国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌,《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头,正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。

乙:每次看到五星红旗升起,听到国歌奏响的时候,我都感觉浑身充满了力量,心中充满自豪!

甲:没错,鲜艳的五星红旗,是无数先烈的鲜血浇灌,看到她冉冉升起,怎不叫人心潮澎湃!

乙:请听诗朗诵。

甲:五星红旗我向你致敬,伟大祖国我向你致意!

乙:听了两则充满激情的朗诵,大家一定对我们的国旗更加热爱,可是,你们了解我们的国旗吗?让我来考考大家吧。

甲:我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?

乙:国旗上有五颗星,大星代表什么?小五星又代表什么?

乙:新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?

甲:什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)

乙:中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

甲:新中国成立后,谁第一个为我国夺得了奥运会金牌,使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?

甲:同学们答得非常好,下面请我们章老师讲话,大家欢迎!

(三)制作国旗。

甲:国旗,是中华民族的象征。我们要爱我们的国旗。今天,我们亲手来制作一面国旗,请同学们拿出准备好的材料。

1、同学们制作国旗,放音乐

2、拍照留念

(五)活动结束(放音乐:歌唱祖国)

小学庆国庆活动方案【第三篇】

为庆祝国庆节,营造节日气氛,让教工们过个愉快、有意义的国庆节,经校党政工研究决定在全体教工中开展竞走、投篮比赛。具体安排如下:

一、比赛时间:

20xx年9月30日下午

二、比赛地点:

学校球场

三、比赛方法;

1、竞走:

分组:按工会“小家”分为六组

项目:100米接力

方法:以六个“小家”为小组竞赛,胜出组参加决胜,取一等奖一组15人,二等奖两组30人,三等奖三组46人,分别给予奖励。

2、投篮:

分组:按工会“小家”分为六组

方法:每人投三次篮,累计中球数,以优胜小组为奖。

小学庆国庆活动方案【第四篇】

活动目的:

通过本次庆祝活动,培养少先队员民族骄傲感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

时间:

9月30日下午1点

地点:

大操场(如遇下雨全校观看《东京审问》,开幕式顺延至国庆节后)

组织策划:

俞君、尹丹红、张晓敏、王华、杨帆

艺术总监:

尹丹红

评委会成员:

俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员6人

活动准备:

1、各年级朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练,负责人:周黎敏

3、主持:学生与老师各一名,负责人:杨帆

4、信息技术支持,负责人:邵建晖

5、活动现场调控,负责人:周向鹏

6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”,危芳

横幅:杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式,李叶军

7、每班15个小氦气球负责人:李叶军

每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个,正反写),负责人:班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:尹丹红

9、教师爱国歌曲联唱编排,负责人:闻蓉美

开幕式程序:

1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团

2、主持人公布开始。

3、全体起立,唱国歌。

4、俞国娣校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:王华)

6、大队长陈羽眉公布:“杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王华)

7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位

以年级为单位六个方阵。

(1)一年级负责人:李慧

(2)三年级负责人:蒋赟

(3)五年级负责人:周晨

(4)二年级负责人:程小英

(5)四年级负责人:鲁哲清

(6)六年级负责人:许海燕

建议:朗诵工夫5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻蓉美

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束,各班退场。

评奖方法

1、建立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准:

(1)仪态大方、着装得体、动作恰当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。健康向上,符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声响洪亮。

(4)读出诗歌的韵味,语气、语调恰当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

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