3.8妇女节活动方案(案例) 3.8妇女节活动方案(案例)(实用4篇)
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三八妇女节活动方案1
一、活动主题:
三月女人天,亮丽妇女节
二、活动目的:
刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。吸引目标顾客,尤其是女性顾客的目光,激发顾客的购买欲望,促进卖场销售的增长,并吸引新顾客群的注意力,培养顾客的忠诚度。同时,活动策划方案中结合消费者权益保护日这一节日,穿插公益活动,营造本商场注重消费者权益的良好公众形象;同时塑造和提高商场的品牌形象,提升商场的知名度和美誉度。以目前的影视娱乐新闻来刺激消费者,尤其是目标顾客群,以达到与顾客联络情感,培养忠诚度的目的。
三、活动时间:
20xx-3-8
四、活动内容:
家庭好“煮”意
活动期间,商场向广大顾客收集家庭好“煮”意,无论是你学来的,还是你亲身体会的;不管是炸、炒、滚,还是煮、焖、蒸,题材不限,你都可以把你的好“煮” 意写下来,并投到商场家庭好“煮”意征集箱内,凡参加活动的顾客均可领取小礼品一份(店内库存赠品),每天限xx份,送完为止。商场将于3月8日邀请店内专业厨师从中评选出创意大奖xx名,“煮”意奖xx名和优秀“煮”意奖xx名。
商场将于xx月xx日将评比结果公布于正门宣传板上,并附上好“煮”意的菜谱,中奖的顾客于xx月xx日前凭有效证件到商场服务中心领取奖品,逾期作废。
“煮”意奖:奖价值xx元的商品(xx名)
优秀“煮”意奖:奖价值xx斤大米xx袋(xx名)
备注:评奖结果如有一人获多个奖项时,只赠送顾客一份奖品。
.8妇女节活动方案2
在第xx个“3·8”国际劳动妇女节即将来临,根据区妇联的安排,结合我社区实际情况,拟定了以下纪念活动方案:
一、活动的主题
积极推动落实男女平等基本国策,倡导广大妇女在新世纪“创造新岗位、创造新业绩、创造新生活”为主题的纪念活动。
二、具体活动安排
1、我社区在今年纪念活动中,要大力宣传男女平等基本国策,要围绕主题,大力宣传在社会主义现代化建设中涌现出来的社区各族先进妇女。社区在“38”期间做好宣传学习工作,不断增强妇女组织的凝聚力和向心力。
2、搞一次大型的宣传活动,宣传有关妇女维权法和男女平等的一些法律法规。
3、文体娱乐活动:有跳绳、踩气球、羽毛球比赛等活动。
三、活动时间、地点
活动时间:20xx年3月x日下午14:30。
地点:xx桥头。
四、活动经费预算
1、购买奖品20份,每份30元×20=元。
2、购买纪念品50份,每份3元×50份=元。
3、购买活动器材200元。
共计:元(玖佰伍拾元整)
通过活动的开展,使妇女们走出家门,一起来到社区的平台,尽情的展示自己的魅力,彰显了妇女们为了辖区的和谐、家庭的和谐所作出的。巨大奉献,真正体现了妇女们自尊、自强、自爱、自立的精神,是全体居民学习的楷模。通过这次活动,演绎了“母亲的风采、和谐的旋律”。
.8妇女节活动方案3
一、活动主题
三月女人天,亮丽妇女节
二、活动目得
刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体得销售额。
三、活动内容
家庭好煮意
目的:以目前得影视娱乐新闻来刺激消费者,尤其是目标顾客群以达到与顾客联络情感,培养忠诚度的'目的。
活动时间:xx月xx日-xx月xx日
活动内容:
活动期间,商场向广大顾客收集家庭好煮意,无论是你学来得,还是你亲身体会得;不管是炸、炒、滚,还是煮、焖、蒸,题材不限,你都可以把你得好煮意写下来,并投到商场家庭好煮意征集箱内,凡参加活动得顾客均可领取小礼品一份(店内库存赠品),每天限份,送完为止。商场将于xx月xx日邀请店内专业厨师从中评选出创意大奖名,最佳煮意奖名和优秀煮意奖名。
商场将于xx月xx日将评比结果公布于正门宣传板上,并附上好煮意得菜谱,中奖得顾客于xx月xx日前凭有效证件到商场服务中心领取奖品,逾期作废。
最佳煮意奖:奖价值元得商品(名)
优秀煮意奖:奖价值斤大米袋(名)
备 注:评奖结果如有一人获多个奖项时,只赠送顾客一份奖品。
三八妇女节活动方案4
活动时间:20xx年3月6日
活动地点:活动室
参加人:大班全体幼儿及幼儿园老师
活动目标:
1.知道三月八日是妇女节。
2.了解老师工作的艰辛。
3.通过表演节目和老师一起游戏,表达对老师的祝贺。 活动准备:
1. 一些歌曲音乐。
2. 幼儿事先准备好送给老师的礼物。
3. 教师事先准备好的作品展览。
活动过程:
一、主持人引出活动。
二、庆祝活动。
1. 在歌颂老师的乐曲中,邀请老师们入座(歌曲:老师老师您真好)
2. 主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
3. 幼儿说说老师的辛苦及对自己的关爱。
4. 老师作品展览。
5. 个别老师表演本领。
6. 老师与幼儿游戏——抢椅子(播放音乐:兔子进行曲)
三、关心老师。
1. 祝贺,送礼物(播放音乐:喜羊羊)
2. 幼儿对老师说一句悄悄话。
四、主持人活动小结。
五、注意事项:
1. 幼儿上下楼梯注意靠右走,班级三位老师分别站在幼儿队伍前、中、后。
2. 严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。