班级活动方案(案例)4篇
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班级活动策划书1
一、活动主题
多彩乐园,欢乐童年。
二、活动目的
“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的校园生活,学校特根据小学生的年龄特点,精心打算一系列出色的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在出色的活动中快快乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康和谐地发展。
三、活动时间
时间安排:5月31日下午12:00―3:15。
12:00~12:30各游艺场所打算,学生及负责老师到位,班主任强化安全教育,强调本次游艺活动内容及注重点。
12:30校长公布庆“六一”快乐游艺活动开始。
12:30~14:30游艺活动。
14:15校门迎接领导。
14:15~14:25学校领导陪同区领导看学生活动。
14:30赠送仪式:
①介绍与会领导,敬献红领巾。
②领导致辞。
③领导赠送礼物。
④校舞蹈队合唱队表演。
⑤公布庆“六一”快乐游艺活动结束。
15:00各中队集中,整理好教室,作好总结工作,整理放学。
四、活动内容
1、各中队打算一个游艺节目,地点:各个教室,负责人:各位班主任;
2、体育组打算三个室外游艺活动,地点:操场;
3、美术组打算猜谜的游艺活动,(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点:塑胶场地。
4、红领巾广播站开启温馨点歌台,欢迎老师和学生的点歌与祝福,以及在游艺活动中的及时报道(录用1篇报道可获得一张游艺奖励券),负责人:___。
5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙,欢迎老师和学生填写心愿,负责人:___。
五、活动办法
1、内容中的1 2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷,操场游戏二张游戏卷),活动时,每个学生发四张游艺券,每个学生都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺项目进行活动。学生凭券参加,同一个游艺活动只能参加一次,如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师,及时更新该活动的“光荣榜”。
2、获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外,学生可以通过参与活动获得免费玩的机会,还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。
3、每个节目要有新意,内容符合儿童实际人人参与学生感爱好。同年段中的节目不要重复,学校将对参与率的节目评奖。
4、每位学生填写好游艺券上的班级姓名,才可参加游艺活动,每张游艺券上的黑点破了,本券作费。
六、活动打算
1、各活动内容规则由老师自行规定,并填写好“游艺节目单”周五(5月27日)前上交少少先队大队部。
2、各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五(5月27日)前上交给老师。
3、有关节目的打算工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成,活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方,并注明入口与出口处,让每一个同学都了解本次游艺活动的项目参加办法及其活动规则。
4、活动前,各班要适当布置教室,烘托庆祝六一的气氛。
七、活动时注重事项
1、活动文明,在过程中不可随便插队推搡别的队员,违规者将取消该项活动的参赛资格,严重违反者取消本次活动资格。
2、多观察活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。
3、要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。
八、活动组织
各游艺节目例举:
1、夹心饼干
规则:队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程,未落地者过关。
2、抱球跑
规则:在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米,途中球不掉则过关。
3、蒙眼敲锣
规则:背向目标,转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)
4、沙包投铁环
规则:在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中,投三次有两次中,过关。
5、造高楼
规则:在一分钟之内用一副军棋堆高,超过十厘米过关。
6、吹球过桥
规则:能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。
7、吹蜡烛
规则:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。
8、夹弹子
规则:能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。
9、穿针引线
规则:在一分钟内用线串过5根针的队员过关。
10、套圈
规则:在2米前用圈套前方物体三次,套中二次者过关。
11、保龄球
规则:用实心球从起点滚出,能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米)
12、踢球过网
规则:在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。
13、端球过障
规则:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉落的队员过关。
14、定点投篮
规则:规定的距离内投篮3次,投进两次的队员过关。
15、24点速算
规则:由教师出四张牌,三位队员同时竞赛,赛三次,获胜次数多的队员过关。
16、钓鱼
规则:在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。
17、筷子投瓶
规则:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。
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班级活动方案2
一、晚会主题:
二、活动对象:
四、活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:
五、节目来源分配:
1、学生节目:
①、高三5个
②、高二7个
③、高一8个
④、初一3个
2、教师节目:2个
3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加
六、晚会节目要求
1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚。贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色,又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。
4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等)。
乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)。
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等)。
5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
七、活动具体分工
第一项目组:
组长:
组员:
A、学生节目统筹:
B、教师节目组统筹:
任务:
1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、孙贵明、程卓然负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作。负责节目的编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。
3、王自成老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组:
组长:
组员:
班级活动方案3
活动目的:
1、自娱自乐,庆祝节日;
2、让学生在活动中得到一次综合素养的锻炼与提高;
3、增强同学友情、师生亲情、爱校真情。
活动形式:小组竞赛式:人人参与、场内场外互动。
节目表演式:歌舞、朗诵、作品展示等。
活动准备:
1、以小组为单位分别准备表演的节目、展示的项目,斟情准备服装及道具;
2、班队委在黑板上写好会标、在教室里作简单装饰;
3、教师准备抢答赛的题目;
4、班队委准备糖果、瓜子,小奖品等。
活动过程:
一、准备阶段:
(略)
二、活动阶段:
1、开始(中队长主持):出旗仪式,齐唱《少年先锋队歌》。
2、表彰仪式班主任讲话,颁发奖状,退旗。
3、庆祝活动(四主持人组织):
⑴激情引入,《大家一起来》
A、甲:同学们,我们在新兴小学学习整整六年了,
乙:还有一个月时间,我们就将小学毕业,
丙:六年的学习生活留给我们多少美好的回忆,
丁:今天,我们将在母校度过最后一个儿童节,
齐:我们感到无比的快乐,无比的幸福。
B、甲:为了使这个节日过得更有意义,更加令人难忘,
乙:我们六(1)中队会特举行以“我爱母校”为主题的庆六。一活动,
丙:我们将用歌声用舞蹈来表达我们对母校——新兴小学的热爱,
丁:我们将用小品用游戏来表达我们对集体——六(1)中队的留恋。
C、甲:让我们一起来,一起来欢度这快乐的时刻,
乙:让我们一起来,一起来欢度这美好的时光,
丙:三小队为我们准备了开场舞蹈,《大家一起来》,
丁:请三小队的同学上场,也请大家一起来。
⑵第一轮:舞蹈比赛。
A、1小队《种太阳》
甲:同学们,为了这个特殊的节日,我们各小队早已作了充分的准备,
乙:是的,我们2小队就准备了五个节目,有小品、舞蹈、诗朗诵,
丙:我们每个同学都想在这个特殊的时刻,向同学作展示,向老师作汇报,
丁:那么,我们就通过小组比赛的形式开始今天的特长展示,情感放送吧。
四齐:好。
甲:刚才3小队已经捷足先登了,我们1小组排号1,当然应该紧紧跟上。3小队,是不是?
四齐:那你们表演什么?
甲:请欣赏六(1)中队第一小队七名未来舞蹈家表演的舞蹈《种太阳》。
B、2小队《》
引言略。
C、4小队《》
引言略。
⑶互动游戏:《踩气球》
甲:现在我们进行一个游戏《踩气球》,每组选出3人参加。
乙:每人脚上系4只汽球,两组同学互相踩对方同学脚上的汽球。先踩完对方汽球的小组获胜。
丙:四个小组抽签确定比赛的对手,进行初赛。初赛后产生的两个胜队进行决赛。
丁:请各小组的运动员上场。
⑷老师节目:诗朗诵《露珠的自白》。
引言略。
⑸第四轮:特长展示和献礼。
A、甲:老师把自己比作一颗露珠,平凡而圣洁,渺小却很伟大。
乙:我们在老师如雨露般的浇灌下增长知识,
丙:我们在老师如雨露般的哺育中健康成长,
丁:在老师无尽的关爱与呵护中,我们从一个不懂事的蒙童即将成为一名小学毕业生。
B、甲:同学们,今天是个特殊的节日,
乙:让我们用特殊的方式,表达我们对老师的敬爱,对母校的真情。
丙:使出我们的浑身解数,拿出我们的看家本领,尽情展示,真诚表达。
丁:请看各队的小能人特长展示。
A、3小队雷颖:书法《节日快乐》
丙:这次我们三小队该打头阵了。
齐:请!
丙:未来大书法家雷颖上场。
⑹第三轮:智力比赛:《凑24》。汤老师主持。
每小组推选1人,共4人,抢答4题。
再重选4人进行。
⑺第五轮:小品比赛。
A、1小组《双簧》
引言略
小组《老板招工》
引言略
C、3小组《毕业晚会》
引言略
D、4小组《》
引言略
⑻游戏:《表演猜》。
甲:我们在教室里学习,在操场上锻炼,在办公室里聆听老师的教诲,在食堂里就餐。我们在学校里的生活丰富多彩,
乙:为了增强我们对学校生活的回忆,下面进行游戏《表演猜》。
丙:每组选一题袋:《教室》《操场》《办公室》《食堂》每个题袋里有相关的名词术语。
丁:每组选出2人,一人表演一人猜,三分钟内猜对词语多的队获胜。
甲:我们请汤老师和李老师先给大家作示范表演。
⑼第六轮:自选节目表演和点将表演赛
自选节目表演:
1、小队诗朗诵《延安,我把你追寻》,
3、小队诗朗诵《绿色长城》
2、小队舞蹈《》
4、小队小品《》
指名每组中未参与表演的同学作随意表演。
引言略。
⑽欢乐互动:《假如幸福的话拍拍手吧》。
⑾尾声:齐唱新兴小学校歌《我们是初升的太阳》。
A、甲:同学们,六年的学习短暂而又漫长,
乙:多么美好的童年生活,多么美好的幸福时光,
丙:母校,我们就要离你而去,进入高一级学校,
丁:去继续我们知识的求索,去实现我们心中的理想,
齐:让我们一起高唱《我们是初升的太阳》。
三、结束(中队长主持):
中队长:今天我们在母校度过了最后一个儿童节,过得多么快乐又多么有意义。让我们永远记住这幸福的时刻,永远记住这快乐的时光。今后我们不论走到哪里,都不要忘记母校对我们的培养,老师对我们的教育,同学之间的友爱。
请大家和我一起高呼:不忘母校,不忘师恩,不忘同学友情;
不忘母校,不忘师恩,不忘同学友情。
《歌声与微笑》的乐曲响起,结束。
班级活动方案4
一、活动主题:
团结互助,增进友谊
二、活动目的与意义:
为了让同学们更快得适应大学新生活,尽快的融入新的集体生活,彰显大学生的无限活力与激情!
三、活动对象:
xx级酒店管理(1)班学生
四、活动时间:
XX年10月24日(暂定)
五、活动地点:
花花大世界
六、地点优势、劣势:
(1)优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。
也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。
(注:本人所在班级xx年去,看见隔壁一个班在在玩丢手绢,觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼,老鹰抓小鸡玩了一个下午,玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起,做什么都是那么开心,你也可以试试。)
(2)劣势:路程较远,乘车耗时3040分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。(具体价格不是很清楚了,请谅解,但一般砍不了多少价格的)
景区内出游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了)
乘车方式:班级集体包车。(强烈建议包车,一是坐公车不能集体行动,二是无论那一天都不只是你们一个班级去,前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)
七、经费预算:
门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。
八、活动具体安排:
(1)组织策划:
生活委员责联系景区和购票(也可到了再买,买的时候记得和其他班级一起买,不然没有团体票,记得团体票要80个人才可以买)。
生活委员负责联系包车。
文娱委员负责组织同学排练节目(如找人唱歌、弹吉他等)。
团支部准备各类游戏及购买所需道具。
负责相机租赁及照相(有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的)。
(2)10月24日早上8:30在XX集中乘车,下午5:00在景区大门集中回学校(时间要说早一些,因为有人会迟到,这样刚刚合适,但是车要提前叫它来接你,尤其是下午,因为它不知是做你一个班的生意,你在3点半的时候就应该和车联系了)。
(3)9:30~14:00集体活动时间(具体的游戏,我就不列举了,但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡)
9:30~11:00,利用景区的实施分组比赛
11:00~11:30休息
11:30~14:00游戏、集体活动
(4)14:00~16:30自由活动时间
同学们自由参观景区内的植物园等景观。
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