学生资助政策宣传工作具体实施方案【热选8篇】

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学生资助政策宣传工作实施方案【第一篇】

时光飞逝，转眼又是一个新的学年。作为一名大三的学生，在过去的两年里一直担任班委为班集体服务。本学年课程量有所减少，我想把这些多出来的时间投入到学院的工作中，利用自己的特长为这所培养我的学校做些事，同时提高自己各方面的能力，争取做一个全面发展的优秀大学生。所以本学年我加入了学生资助中心的大家庭，隶属助学贷款部。现对本学年的工作、学习、生活做一个计划，内容如下：

助学贷款部的本职工作是：

1、协助学生资助中心做好国家贫困生的材料收集、审核、助学金发放等工作；

2、组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动；

3、建立并不断完善国家助学档案及贫困生管理数据库；

4、协助资助中心做好特困生学费缓交的相关工作；

5、协助学生工作部（处）做好特困补助及寒衣的发放工作；

6、负责部门各类资料的收集、整理及归档工作；

可以看出，以上工作对word以及excel等办公室软件操作能力有所要求。由于我以深入学习过这两种软件，所以在正式开展工作前，再将这些软件熟悉熟悉是很有必要的。其次是对认真细心的工作态度要求很高，所以在工作态度方面，我会做到严谨，耐心。

1、部门内部交流。

助学贷款部共有八名成员，在工作中精诚合作，在生活中互帮互助，工作之余多多组织活动加强成员间的感情交流，不仅有利于日后工作的开展，更能把我们部门打造成为一个具有高度凝聚力的大家庭。

2、部门间交流。

由于院学生资助中心各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作，使学生资助中心正常运行。共同把资助中心办大办强！

作为一名大三的学生，把自己的专业基础打扎实是第一要务，我会在学习和工作中找到平衡点，做到学习工作两不误。同时帮助中心里的学弟学妹摆脱学习中的种种困惑，督促他们提高学习成绩，端正学习态度。

加入学生资助中心贷款部，我就不仅仅代表我个人了，作为资助中心的一名成员，我会时刻以中心的集体荣誉为重，尽自己所能，为中心增光添彩。

学生资助政策宣传工作实施方案【第二篇】

为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。

1、遵纪守法，品行优良。

2、诚实谦逊，好学上进。

3、经济困难，并迫切需要资助的。

1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生;。

2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排。

1、思想上解惑。

鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助。

学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

3、学习上帮助提高。

一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。

2、扶助工作应保持持续性、稳定性;。

3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报党支部;。

4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。

学生资助政策宣传工作实施方案【第三篇】

为进一步加强国家各项学生资助政策宣传，建立宣传教育长效机制，推动资助育人工作健康发展，现结合我校实际制定学生资助宣传工作方案。

为不断加强对学生资助工作的宣传，进一步提高家庭经济困难学生资助水平。我校紧紧围绕“精准资助”工作原则，充分利用宣传册、广播、校园网、微信、微博等宣传媒介和平台，以:资助政策宣传为基础，以成效宣传为重点，以各类活动为载体，全面、准确、主动、及时地宣传家庭经济困难学生资助的政策举措、执行情况和工作成效，争取做到学生资助政策家喻户晓、广大师生应知尽知、社会各界广泛支持。进一步促进政策落实，提升资助效果。

（一）宣传好国家学生资助政策体系。要不断加大对资助范围、资助标准、资助程序等重点政策内容的宣传，尤其是要将家长普遍关心、学生广泛关注的资助项目宣传到位，让广大师生充分知晓政策内容和办理流程，让社会各界及时了解学校在学生资助方面的工作动态和政策成效。

（二）设计好资助工作的宣传形式。加强与校内外新闻媒体的沟通与合作，充分发挥宣传手册、广播，宣传栏等传统媒介作用，积极运用移动通讯平台、网络平台等新媒体，充分利用课堂、校园网、广播站、宣传橱窗、网络社区、班级群等载体开展日常宣传，构建覆盖广、效率高的资助信息融合传播体系。牢固利用好课堂、公寓、校园等教学生活区进行定点宣传，要抓住招生季、应征入伍季、新生入学季、毕业离校季等进行定时宣传。

（三）发挥好资助工作的宣传平台。要坚持推进学生资助信息化和网络化建设，定期发布资助政策信息和动态；利用招生、开学、牛业、“两会”等重要时间节点，悬挂资助宣传条幅、发放资助宣传资料，通过各类媒体平台进行信息发布，全面介绍资助政策。认真落实资助政策“两节课”宣教制度，在开学时给学生上一节本学习阶段资助政策宣传课，宣传在校期间、学校制定的各项资助政策及具体的申领流程；毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，让家庭经济困难学生进入下一阶段学习前熟知有关政策内容，同时结合学校实际，围绕一两个主题，借助不同平台，专项宣传，专月宣传，形成好经验、好做法。

（四）树立好受助学生先进典型事迹。要着力借助主题教育、典型遴选、征文评选等活动，营造宣传环境；深入挖掘资助典型，传递资助声音，树立广大学生的道德风尚，并以此为契机，宣传资助政策，弘扬资助育人主旋律；注重培养和积累，争取推出富有特色的资助工作宣传形式和品牌活动。

（五）培养好资助工作宣传队伍。要安排有宣传工作经验、热爱资助工作的辅导员负责资助宣传；激发学生的广泛参与性，调动广大教职员工的积极性，正面引领社会各界力量参与到学生资助工作中来；注重对资助宣传人员的指导，加强业务能力的培训，严把资助宣传路径，正面宣传引导。

（一）加强组织领导。各学院要充分认识，高度重视，统筹安排，成立学生资助宣传工作领导小组，加大资助工作督导力度，做到分工明确，责任到人，建立宣传工作长效机制，利用宣传资源，把握宣传时点，改进宣传方式，增进宣传效果。

（二）健全工作机制。各学院要建立健全资助工作信息发布机制、资助政策“两节课”宣教制度、宣传品发放制度、资助舆情处置机制、学生资助宣传工作保障机制，通过组织学习各级资助政策文件，把宣传重点统一到上级主管部门和学校的要求上来，把具体工作任务做细做实。

（三）注重总结提升。各学院要结合自身实际，挖掘已有经验，梳理存在问题；科学制定并有效落实切实可行的宣传方案，把握精准定位，突出学院特色；深化活动总结，促进工作提升。

学生资助政策宣传工作实施方案【第四篇】

为进一步贯彻落实国家学生资助政策，根据城固县教体局《城固县学生资助宣传工作方案》32号文件精神，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。现就我校学生资助政策宣传工作总结如下：

一、高度重视，加强组织。

我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各班主任老师为成员的国家资助政策宣传活动领导小组。此外制定了资助政策宣传工作方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。

二、宣传内容。

大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求；宣传教育扶贫政策、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。

三、发放宣传资料，人手一份。

我校共发放两千多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。发放了《致学生家长的一封信》、《城固县各学段教育脱贫精准资助政策指南》和《教育脱贫攻坚精准资助政策宣传顺口溜》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。

四、多种形式广泛宣传教育扶贫资助政策，使广大教职工、学生、家长了解国家资助政策。

（一）广播宣传。在中午和下午放学后的时间，积极利用我校校园广播进行广泛的国家资助政策宣传，营造良好的宣传环境，让每位学生都了解到国家的宣传政策。

（二）网络宣传。通过美篇大力宣传各项国家资助政策和困难学生申报流程，积极扩大国家资助政策的影响范围。

（三）展板宣传。展板的内容涵盖我县的各项资助政策、家庭经济困难学生的申请流程我以及发放资助金仪式的部分图片等。

（四）板报宣传。板报的内容涵盖国家的各项资助政策、家庭经济困难学生资助的申请流程、宣传受资助学生成才的典型事迹。

（五）召开主题班会。通过资助政策“一堂课”主题班会的形式，向学生宣传国家省市县的资助政策、申请方式，同时对学生进行感恩、诚信、励志教育，并给学生发放宣传信，力争每个学生都能了解国家的资助政策，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。

（六）媒体宣传。积极主动向城固教育网、桔乡教育等媒体投稿，积极参加新闻宣传工作，宣传好学生资助工作开展情况和实施效果等。每月宣传报道不少于一次。

（七）其他宣传方式。

1、印发《至学生家长的一封信》2、横幅宣传3、入户走访。

4、班级利用qq群和微信群5、利用好学校集会活动。

通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解国家相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。

2021年7月。

学生资助政策宣传工作实施方案【第五篇】

为贯彻落实党的十九大精神，进一步做好资助宣传与育人工作，根据《教育部、财政部关于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知》（教财〔2015〕8号）、《广东省教育厅办公室关于进一步开展普通高中学校资助政策宣传工作的通知》（粤教助办函〔2017〕51号）和《广东省教育厅关于建立健全学校学生资助工作管理制度的通知》要求，结合我校实际情况特制定本方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，坚持和加强党对学生资助工作的领导，结合社会主义核心价值观教育，以“树典型、学典型”为重点，广开渠道、紧抓时机，创新工作形式和载体，加大力度，提高成效，推动我校宣传与育人工作再上新台阶。

。

成立学生资助宣传工作领导小组，校长为组长，副校长为副组长，校委会成员为组员。下设办公室，由德育处主任任办公室主任，年级级长任办公室副主任，校资助相关工作人员和班主任为成员。

领导小组。

下设办公室。

办公室：资助工作分管领导。

成 员：资助工作人员、年级级长及各班班主任。

（一）加强资助宣传，提高政策知晓度。紧紧围绕“精准资助”工作原则，抓住关键时间节点，充分利用报刊、广播、校园网、微信、微博等宣传媒介和平台，广泛宣传国家免学费、国家助学金等资助政策体系，实现资助政策进班上墙，确保学生及其家长对高中学段的资助政策“应知尽知”。

（二）渗透育人活动，发挥资助育人功能。强化资助育人理念，构建资助育人质量体系，形成全员参与、学科配合、各教学环节统筹协调的资助育人机制，把“立德树人”根本任务融入学生资助工作全过程。

（一）宣传好高中生资助政策体系。不断加大对资助意义、资助项目等内容的贯彻宣传，尤其是要将家长普遍关心、学生广泛关注的国家助学金、国家免学费、惠州市免学费等资助项目宣传到位。

（二）宣传好资助项目的办理流程。加强对资助申请、评定审核、资金发放等流程的宣传介绍，做好各级资助工作的流程化、公开化、公示化。

（三）发挥好资助工作的宣传平台。推进学生资助信息化和网络化建设，利用学校公众号等定期发布资助政策信息和动态，积极推送“中国学生资助”微信公众号等资助信息平台；利用大型学生活动、新生入学、家长会等重要时间节点，悬挂资助宣传条幅、发放资助宣传资料；同时结合学校实际，围绕一两个主题，借助不同平台，专项宣传，专月宣传，形成好经验、好做法。

（四）树立先进典型。借助主题教育、典型遴选、征文评选等活动，营造宣传环境，挖掘生动感人的自强自立故事，树立广大学生的道德风尚。

（五）开展“资助育人”主题系列活动。利用好班主任、班干部队伍，在校园心理健康月、德育专题系列活动等活动中，加强对家庭经济困难学生身心发展、道德品质培养、学业帮扶、生涯规划等方面的关怀和帮助。

(一)阶段一：六至八月。

1.宣传及育人方向：诚信教育宣传、普及资助政策；

2.内容与形式：开展以“诚信教育”为主题,以资助育人为主线的系列宣传活动，对学生进行诚信教育，培养学生法律意识、风险防范意识。利用招生工作期间，向学生及家长积极宣传高中生资助政策体系,解读学生资助“助、免、奖”具体政策及相关知识，推荐关注“中国学生资助”等微信公众平台。组织开展诚信教育的主题班会，大力宣扬诚信事迹，树立诚信典型。在高三学生毕业前夕关键时间节点，宣传下一学段国家各项资助政策，解除家庭经济困难学生的后顾之忧，确保学生不因家庭经济困难而失学。

(二)阶段二：九至十月。

1.宣传及育人方向：新生资助政策宣传、学生信息采集；

2.内容及形式：做好新生入学“绿色通道”政策宣传和落实工作。新生入学前，面向班主任及相关工作人员，开展家庭经济困难新生信息采集、新一轮家庭经济困难学生认定和助学金申请评定等工作的宣传培训。新生入学后，充分发挥“班主任”“班干部”宣传队伍的作用，结合班团活动、主题班会等多种形式，有针对性宣传高中学段各项资助政策；利用校园宣传资源，以展板、横幅、海报以及宣传栏等不同形式，使学生资助政策宣传进校园、进教室；做好《关于普通高中学校资助政策宣传的一封信》的发放及收集工作，确保每一位学生和家长对资助政策“应知尽知”。

(三)阶段三：十一至十二月。

1. 宣传及育人方向：励志教育、社会责任感教育；

2. 内容及形式：利用班会课、活动课等时间，为家庭经济困难学生放映爱国励志、社会责任类视频，并引导学生自发撰写影评文章，评比出优秀影评作品予以表彰。利用校园广播、校园微信公众号等网络传播平台推送优秀励志文章，弘扬爱国主义精神，增强社会责任意识，开展励志宣传，让全校学生、特别是家庭经济困难学生，树立远大理想，练就过硬本领，培养时代担当。

(四)阶段四：三至六月。

1.宣传及育人方向：感恩教育、心理健康教育；

2.内容及形式：组织开展以感恩教育为主题的系列活动，以获“宋庆龄”“旭日奖”等奖学金学生中选树自强自立先进典型；在全校利用校园广播、微信公众号、宣传栏等形式广泛开展奖学金获得者优秀事迹宣传及风采展示活动，充分发挥先进典型的示范、引领和带动作用，大力弘扬时代精神，激励广大学生成长成才。以班会课、校团活动、心理活动课为载体，利用好“525心理健康节”、心理健康月等时间节点，对家庭经济困难学生身心发展、学业帮扶、生涯规划等方面给予更多的关怀和帮助。

（一）把握资助宣传时机。在招生工作、新学期开学、学生毕业、国家重大资助政策出台期间，针对不同群体开展大规模集中宣传；在教育脱贫攻坚期内，大力宣传学生资助政策及其成效，确保学生及其家长充分了解资助政策、知晓受助情况。

（二）积极探索资助育人。构建资助育人质量提升体系，强化资助育人理念，探索保障型资助向发展型资助转变路径，把资助育人与思想政治教育、心理健康教育、教育教学科研活动有机结合，培养学生树立社会主义核心价值观，关注学生身心发展，培育学生的健康人格和抗挫能力，抓好励志教育、诚信教育、感恩教育、社会责任感教育和心理健康教育。

（三）强化资助舆情管理。公布学校学生资助工作咨询热线电话。建立健全学生资助舆情监控与应急处置机制，加强受助学生防范网络、电信诈骗等警示教育，提升舆情应对处置能力，积极稳妥应对突发事件。

（四）加强资助宣传监管。学校要将资助宣传与育人工作纳入工作绩效考核的重要内容，定期开展监督检查，要建立工作台账，确保宣传、育人措施落地。

（五）明确任务压实责任。资助领导小组负责全面统筹推进全年资助宣传与育人工作，对于学生资助重点任务，要亲自部署、亲自督导、亲自参与。办公室负责协调、组织和实施资助宣传与育人的日常管理工作，要主动谋划、积极协调，牵头推进、跟踪问效；各班主任在职责范围内具体负责宣传与育人工作落实到位，做到一级抓一级、层层抓落实。

学生资助政策宣传工作实施方案【第六篇】

各位班干、各位获得奖助学金的同学：

学院决定近期开展学生资助政策宣传活动，具体文件见附件，请大家认真学习，任务包括以下三个方面：

1、资助育人案例收集。

各位于3月30日前将征集的案例电子档发至我qq邮箱，案例电子档写成文章形式，需要有标题，案例内容在校生重点写在校获资助的情况以及在校的一些先进事迹等（获励志奖学金和自治区人民政府奖学金的同学必须写，也可以要求各方面表现优秀的获国家助学金的同学写）。（最好是要有个人参加活动的生活或工作照）。

2、召开资助政策学习主题班会，组织学习《资助政策简介》，认真做好政策宣传、解读工作，并要求以班级为单位开展读后感评选活动，并于3月28日上午11点前每个班级交两篇以上较好的读后感（电子版），发到我qq邮箱。

3、资助征文比赛。各班级开展主题为“励志、诚信、感恩”资助征文比赛，征文对象为全体获资助（包括奖助学金）的学生，他们每个人都必须要写。要注意的是比赛作品要紧扣主题，内容积极进取、健康向上，体现家庭经济困难学生不畏困难、自立自强的精神风貌，篇幅限于2000至5000字，班长收齐所有受资助学生的文章后4月3日前将作品电子档打包发给我。邮件附件里我放了一个我们系的叫熊凤辉的学生和一个机电系的叫袁春演的学生去年参加资助征文的时候获自治区三等奖的文章，叫同学们写的时候要参照这样的格式来写。详见附件中的《征文样文：熊凤辉》、《征文样文：袁春演》。

时间紧任务重，大家加油咯~。

学生资助政策宣传工作实施方案【第七篇】

根据安岳县相关资助文件精神，为了使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好的顺利实施，经研究，我校决定落实好学生资助政策宣传工作，特制定本实施方案。

一、活动主题。

二、活动目的。

加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识，让每位在校生全面了解高校各项学生资助政策，掌握国家奖、助、贷、还、偿等各资助项目的申报条件和申请程序，使国家学生资助政策深入师生之中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学生，引导他们在获得资助的同时，对国家和社会有所回报。

三、活动内容。

2、公益活动。

3、感恩励志教育。

4、经济困难学生代表座谈会。

5、20xx年资助工作总结表彰。

6、放发临时困难补助金。

四、活动时间安排。

1、将宣传内容印发到各班级并制作成宣传板，同时在校园内悬挂宣传条幅，营造良好的宣传氛围。

2、资助政策培训。

3、开展“助学政策助我成才”征文比赛。

4、各班级利用班会组织同学认真学习国家资助有关政策，开展“诚信、感恩、励志、成长、回报社会”主题活动。

5、召开20xx年学生资助工作总结表彰暨发放临时困难补助金大会。

6、组织受助学生开展义务劳动或服务社会等公益活动，回报社会。

7、召开经济困难学生代表座谈会。

8、各班学生工作处报送开展“诚信、感恩、励志、成长、回报社会”主题活动。

五、要求。

学生资助政策宣传工作实施方案【第八篇】

根据教育厅《关于开展2012年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》（桂教资助[2012]6号）文件的精神，为加大对学生资助政策的宣传力度，使国家学生资助政策和在校内得到充分宣传，深入人心，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设。按照上级文件要求，结合我院的实际情况，开展了一系列的资助活动宣传，真正让交通学院的每一个学子都能了解和认识国家对贫困大学生一系列的资助宣传政策，以及促使我院的学子在以后的学习生活中真正的以自己的行动来报效祖国，回报社会的关怀。以下是我院在开展本次活动相关总结：

一、认真学习文件精神、制定学院的相关资助宣传工作安排。

本次活动主要学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合学校今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大学生诚信、感恩教育为中心，引导全体师生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。学院分团委在接到学校的相关资助宣传文件精神之后，认真研究，制定学院资助宣传月的活动方案，召开专题会议，对学生干部和学生进行系统的培训，部署我院资助宣传各项工作安排，制定了针对“学生资助政策宣传月”工作的方案，统一部署工作安排；各个辅导员、学生干部分工开展，在所在专业班级中召开主题教育系列的宣传方案，认真学习和宣传相关资助宣传内容，让学生深入了解，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，让资助政策深入到我院的每一个师生心中。

二、层层落实，升华主题教育，开展板报宣传学院各个辅导员、学生干部在系统学习相关文件精神和学院的工作安排以后，认真对待此次资助宣传活动，结合自己班级的实际情况，认真开展了一系列的主题班会策划活动，让资助政策在学生心中真正生根发芽，让学生真正感受到国家资助政策的温暖之手。

为了让更多的学生了解国家资助政策，结合我院的实际情况开展了资助政策板报设计比赛，以此来达到广泛宣传的目的。首先学院各个班级在本班做好宣传板报，然后各班级之间进行评比，对优秀的班级板报给相应的奖励。最后由本学院以大学生诚信教育、感恩教育和励志教育内容出一版宣传板报参与各二级学院的比赛，由校里的领导进行评比。此次我院出的板报贴在本学院的指定宣传栏，板报主题鲜明，内容丰富多彩、版面构思新颖、布局合理、美观大方，得到了我院相关领导的赞赏。

三、活动的成果。

通过此次资助宣传活动的开展，我院全体师生师对国家的资助政策都有了更深刻的认识，形成了全院老师共同关注家庭经济困难学生，把国家对大学生的资助政策真正用到了学院的贫困生，帮助他们顺利完成学业。同时引导同学们如何用自己的行动回报祖国、回报社会？取得了非常好的效果，得到了全院师生一致的好评，教师们都表示要努力工作，做好教书育人的工作，学生更好的用心学习，努力奋斗，将来为祖国贡献自己的力量。

四、活动还存在的不足与改进。

1、我院在此次资助活动月的宣传，在工作方法还有待进一步的提高，提别是在后续工作的开展，如在个班级开展活动中，未能真正在基层班级起到立竿见影的效果，还有少数同学认为这是在开展形式主义的教育，应该在宣传方法、技巧上多加改进。达到更好的宣传教育效果。

2、在宣传效果上要再次提高，通过此次教育班会的召开，不仅让同学们了解了资助政策方面的知识，更让同学们学会诚信、懂得感恩和践行励志，把贫困的压力化为奋斗的动力，在成长的道路上自强不息。