保护黄河活动方案(案例)实用【精选10篇】

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保护黄河活动方案【第一篇】

20xx年6月5日是第45个世界环境日。为抓好[六。五"世界环境日活动，结合上级文件精神和我校实际，特制定本方案。

为全面贯彻全国环境保护工作会议精神，进一步增强全校师生参与生态文明建设和环境保护的主动意识、责任意识、法律意识，营造良好的社会舆论氛围，深入宣传新，全力推进环保[五大行动"和[大美巴南"建设。我校决定以[六。五"世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，为丰盛古镇的环境保护工作做出应有的贡献。

20xx年“六·五"世界环境日我国主题：保护绿水青山我参与我受益”

6月3日-6月10日。

全体师生。

围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展[六。五"系列活动。

1、开展一次国旗下讲话。(6月6日周一)。

要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心、参与环保事业。

2、出一期环保宣传黑板报。

以绿色消费、绿色购物，创建绿色校园，开展节能减排，倡导低碳生活，为内容出一期环保宣传黑板报。

3、召开一次环保主题班会。

以[保护绿水青山我参与我受益"为内容，召开一次环保主题班会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸。

4、以今年世界环境日主题为内容，开展一次环保教育手抄报比赛活动。旨在倡导学生保护环境，保护地球做出自己的贡献。通过此活动形式，增长知识，提高环保意识。

六、活动要求。

各班根据本班实际，认真组织安排，积极开展形式多样的宣传教育活动，努力营造[环境保护，人人有责"的浓厚氛围;充分利用我校、我镇的环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

保护黄河活动方案【第二篇】

目的：教育学生充分利用双休日时间，积极参加到环境保护中去，激发队员热爱祖国、保护环境的思想感情，提高学生的环保意识。

活动时间：第九周班会课。

参加人员：中队、全体师生。

活动地点：二（1）班教室。

活动准备：录音机、课件、动物头饰。

主持人：刘晓慧。

活动过程：

1、主持人宣布活动内容“爱我家园，绿色手牵手”

2、齐唱《娃哈哈》。

3、课件演示小动物们的诉说，反映环境的优美。

1、主持朗诵。

2、小动物们的对话。

（通过小动物们的对话反映环境污染的严重性）。

3、听完对话同学们自由发言。

(联系实际谈环境的污染)。

4、谈环境污染会造成不良后果。

1、队员自由发言，谈怎样保护环境？

2、课件欣赏快板《保护环境》。

3、宣传小分队表演。

我们是宣传小分队的队员，我们的职责是搞好宣传，双休日，我们工作在街头，用各种宣传形式，让人们了解环境保护法，平时，在家中，我们仍旧工作，让全体家庭成员和我们一起改变楼区内环境，及公共场所卫生，人人争做文明市民。

4、植树小分队表演。

5、护绿小分队表演。

6、播放并表演《我们的田野》。

7、诗朗诵四季歌。

8、头戴小动物头饰的小朋友表演《春天在哪里》。

9、主持人朗诵。

10、歌舞《绿色的祖国》。

保护黄河活动方案【第三篇】

活动时间：6月6日活动主题：2012年6月6日，第十五届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑，今年乐盯提出了“2010保护黄斑运动年”。

我们的口号眼睛是心灵的窗户，我要用心爱护我的眼。

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。

一、了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。

二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1.欣赏故事《眼镜和鼻梁》。

2.回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

保护黄河活动方案【第四篇】

现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的过度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，如随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。所以，环保教育从自身做起，就显得尤为重要。

1.通过本次主题，使学生了解保护环境的重要性，为同学们提供了丰富多彩的活动，让他们知道如何自我做起，如何参与环境保护行动。

2.懂得保护环境应从身边做起，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。从小养成保护环境的`良好习惯。

1.组织学生与家长一起查找或者拍摄有关周边环境的图片或者vcr。课前了解3月12日植树节，4月22地球日，6月5世界环境日等节日。

2.准备节目（诗朗诵《我爱地球村》、小品《地球妈妈的苦恼》儿歌《争做环保小卫士》。

一、宣传准备阶段

1.宣读书，学生和家长搜集宣传保护环境的歌谣。

2.在网上学习了解相关节日资料。

3.学生与家长一起查找或者拍摄有关周边环境的图片或者vcr记录身边的环境情况。

4.办一期保护环境的手抄小报。

二、实践学习阶段

1.开一期“保护环境，拥抱大自然”主题班队会，讨论如何从我做起，保护地球。（11月15日在班会课上进行）

（1）通过观看视频和唱歌等形式让学生们认识到地球目前的环境污染的严重性，增强孩子们节约资源，保护环境的坚定性和自觉性。

（2）通过活动让学生们发现身边某些不好的行为，并思考这些行为环境带来的不良影响。

（3）通过表演小品、讲故事、朗诵等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害，在活动中增强学生保护环境的责任感。

活动：通过举办这次环保主题，让学生从小自觉树立起环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，积极为保护环境、美化家园做贡献。只要我们都能切实到环保的重要性，为环保尽心尽力，相信我们的周围环境会更加美丽，我们的生活质量会更加美好。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创美好环境。

保护黄河活动方案【第五篇】

为了增强学生的环境保护理念，更加了解我们生存环境不断恶化的现状，结合淮河受污染的残酷现状，了解世界能源缺乏的状况，了解现在生存环境的恶性变化情况，激起学生保护环境的美好愿望。学校是学生在学习期间所处时间最长的场所，通过教育学生从身边小事做起，从爱护身边环境着手，将保护环境，节约能源落实在具体行动中。所以我校制定《保护母亲河》为主题的环保行动暨保护母亲河行动的实施方案。

一、活动目标：

通过此项活动的开展，让学生了解环境正在被人为不断破坏的现状；了解有哪些人为因素导致环境被破坏；了解有关环境保护的相关节日及内涵；教育学生养成节约水电，爱护植物的良好习惯；教育学生养成不乱丢乱扔，爱护环境的良好习惯。

二、活动主题：

20xx年3月23日。

四、活动地点：

“母亲河”周边。

五、参加人员：

五六年级师生。

六、活动内容：

1、学校发出保护母亲河的倡议；

2、捡河滩上的垃圾。

七、注意事项：

1、下午2：45学校操场集合。

2、参加活动的人员要注意自身安全，服从统一安排，绝不许任何人到河水中玩耍；

3、少先队员统一穿校服，佩带红领巾并自带捡拾工具；少先队员统一佩带红领巾。

4、加强安全教育，各班主任为开展此次活动的第一安全责任人，在统一活动前夕要加强对青少年的安全教育，不准青少年在河流沿岸打闹，不准青少年下水，开展垃圾清运等活动要距离河岸2米远的地点进行，注意交通安全，坚决杜绝各类事故的发生。

保护黄河活动方案【第六篇】

在今天，环境危机造成全球降水重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。科学家和政治家警告说，除非采取紧急的应对措施，否则随着环境危机的不断加剧，数百万的贫困人民将遭受饥饿、干渴、洪水和疾病的困扰。在这样的时候，我们举办一个关注地球、关注世界环境的摄影展。向人们展示世界的.美好，自然的魅力，同时能够让更多的人意识到环境问题的紧迫性和严重性，以此有意识地在生活当中加强环保观念，约束自己的行为习惯，从每一处生活细节入手，让绿色的生活习惯成为一种自觉的行为。

宣传环保理念，传播环保思想，普及环保知识。

一次公益性的环保宣传活动;同时环协希望将其做成本学期的一项主要大型活动，联合研一研会及南京市环保局宣教科、南京市绿石环境保护协会等机构，扩大其参与面和影响力。

主办：

南京大学环境协会。

南京大学环境学院。

南京大学团委。

联合单位：

世界自然保护协会。

南京市环保局宣教科。

南京大学校研究生会。

协办：

绿石组织中的南京各大高校环境保护协会及部分外地高校。

1.保护环境主题的摄影作品均可参赛，可以反映负面题材，也可进行正面宣传。

特别鼓励以下范围题材：

生物保护类：表现各类生物尤其是野生物种的生活处境与保护。

社区发展类：社区环保工作相关图片故事，鼓励老百姓自己拍摄。

气候变化类：反映气候变化与人类活动的相互影响的图片。

2.本次比赛不限单幅和组照，传统照片和数码照片均可参赛。除纪实类作品外，可以对作品进行后期处理。

3.所有报送作品需附作品标题、简要说明(包括拍摄地点、时间、作品特点等)、作者姓名、单位、职务、联系电话、邮政编码、通讯地址、电子邮箱等。提交多幅作品的需自定编号。

南京大学全体师生及兄弟院校。

各学生社团和民间环保组织。

全国各地的摄影爱好者。

本次比赛不分专业组和业余组。

(待联系)。

一等奖：1名1000元。

颁发证书。

二等奖：5名200元。

颁发证书。

三等奖：10名100元。

颁发证书。

优秀奖：20名纪念品。

颁发证书。

1、参展者必须拥有参展作品的。主办方有权将获奖作品不限次数使用于相关的公开展示、刊登、制作、广告、宣传及刊印等，不再向作者另付稿酬。

3、大赛主办方拥有本次活动的最终解释权。

保护黄河活动方案【第七篇】

海南省是中国的海洋大省，三亚市是中国有名的热带滨海旅游城市，其中大东海、小东海、亚龙湾等海湾景点更是引人入胜。但是通过我们的调查了解到不管是市民还是在校学生，包括数量众多的游客，他们对海洋环保的意识很淡薄。因此为了进一步教育广大青少年学生热爱海洋环境，保护海洋环境，使他们掌握一些科学调查的技能，了解海洋生物多样性及相关环境保护知识，更重要的是通过广大参加该项目活动的学生去做好对家庭成员、生活社区群众、珊瑚礁保护区游客及农村薄弱地区学校学生的海洋环境保护的宣传活动，使全社会的人们都提高防止海洋环境污染的意识，使我们的环境保护得更好。

活动目标

通过对利益相关者进行宣传教育，组织丰富多彩的宣传活动，制作宣传品等手段，加强其对海洋环境保护的了解，提高他们保护海洋生物多样性意识，并使其了解保护的手段与途径，鼓励其参与生物多样性保护，减轻海洋生物多样性受到的威胁。

主要的活动及产出

第一，开展科普讲座，产出有讲座的报告及相片。

第二，进行海洋环保宣传活动，产出有公众的宣传材料。

第三，组织学生开展环保主题的绘画比赛，产出有比赛画册。

第四，组织学生到项目区观看海底珊瑚及海洋生物，调查了解沿海区域的污染情况，到农村地区交流做演讲比赛，产出有学生撰写的海洋环保科技小论文。

第五，对相关的活动扩大宣传效果，产出有网站宣传及其他媒体的报道。

做好活动宣传，对学生做好必要的海洋环境科普知识讲座。

我们一共做了3场讲座。第一场是在2008年11月由韦和平组长做《珊瑚礁健康知识讲座》报告。第二场是由陈坤老师在xxxx年3月做《科学调查研究的一般方法》讲座。第三场是请海南省海洋与渔业厅陈刚专家在xxxx年6月做《海洋环境保护法规讲座》报告。报告形式用多媒体展示相关图片、资料等，使学生通俗易懂，并在讲座的过程中对回答正确、积极态度的学生给予一定的奖励，使学生对保护海洋环境防止海洋环境受到污染的.知识了解达到一定高潮。

带领学生前往亚龙湾、西岛等珊瑚礁保护区观看活体珊瑚等海洋生物。

xxxx年3月和xxxx年5月，在与珊瑚礁自然保护区管理人员联系之后，我们有次序地安排学生到贝壳馆观看标本实物，在馆内人员的讲解下做好笔记、写心得体会并鼓励学生与讲师交流看法。在旅游区乘坐半潜艇船观看活体珊瑚、各种鱼类并拍摄相片,学生们的兴趣很浓厚。

通过动手实验来体会海水检测方法。

xxxx年1月我们把每个小组各抽调5名学生到三亚海洋监测站实验室学习了解水质污染检测的方法，亲自操作或在实验室老师的指导下分析各小组对沿岸地区的水质污染检查报告，通过自身的体验来感受海洋环境保护的重要性。

观察大东海、三亚湾等的污染情况，安排学生以环保为主题来举行绘画活动。

保护黄河活动方案【第八篇】

联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为打击非法野生动物贸易，口号为“为生命呐喊”，我国环保部发布年环境日主题是“改善环境质量•推动绿色发展”。为开展好今年的世界环境日宣传活动，结合xx区教育系统实际，特制定以下方案。

一、活动目的。

开展世界环境日宣传活动，营造保护环境、爱护环境的氛围。在全区学校广泛开展环保主题教育，让师生了解“六•五”世界环境日，培养爱祖国、爱家乡、爱护身边环境的意识。

二、活动内容。

(一)主题宣讲。各学校利用升国旗仪式等集会开展一次面向全体师生的环保教育主题宣讲。

(二)实践活动。学校利用升国旗仪式、班会、校园广播、黑板报、手抄报等一系列活动形式进行环境保护宣传，学校led屏滚动播放宣传标语(见附件)。各乡村(学校)少年宫充分发挥生态文明教育基地作用，开展环保宣传实践活动。

(三)征文比赛。面向全区中小学生开展以“改善环境质量•推动绿色发展”为主题的征文比赛。各学校初选出征文3篇在2016年6月10日前报区教育局教育股，由区教育局组织评委进行评选，评出一、二、三等奖若干。

征文要求：文章要观点正确、主题鲜明、中心突出、内容充实，表现积极健康向上的理想信念和价值追求。小学生作文不超过800字，中学生作文不超过1200字。作文应使用稿纸，由参赛学生自己撰写，字迹清楚工整，不得抄袭他人作品。作者在文章标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名、指导教师。

三、活动要求。

请各学校以“六•五”世界环境日为契机，广泛开展不同形式的宣传教育活动，积极动员、创新载体。请将活动的总结和图片资料于2016年6月10日前报邮箱1xx。

2016年5月30日。

保护黄河活动方案【第九篇】

1、引导幼儿认识手脚，知道用手用脚能做许多事情。教幼儿初步保护手脚的方法。

2、帮助幼儿初步获得有关数的`概念。

3、教育幼儿园愿意参加户外活动，并能大胆说出在户外活动中的发现。

活动准备。

魔袋一个，里面装有各种材料。手工操作材料，安全、无污染的细沙。

活动过程。

一、开始部分：通过谈话引起幼儿的认识兴趣。

二、基本部分：

1、组织幼儿互相交流手能做那些事情，激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

2、引导幼儿自由结合围坐在一起，共同观察，并说出脚的样子。

3、组织幼儿根据经验，讲一讲脚能做什么事情。注意分辨左右脚。

4、做摸袋游戏：教师在袋中投放多种材料，请幼儿根据教师的指令摸出。

5、展开讨论：怎样保护手脚。如：冬天出门要戴手套，请剪指甲，不玩刀、剪等危险的东西。不穿硬皮鞋、穿合适的鞋子等。

6、师生共同朗诵儿歌，边说边做动作。

活动结束：

教师带领幼儿一起做游戏结束活动。

保护黄河活动方案【第十篇】

通过“六・五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，营造学校、家庭、社会联动的环保自律氛围。

1、今年“六・五”世界环境日主题

2、本校活动主题：争创省绿色学校，共建美丽家园

1、发动阶段：

活动一：悬挂标语，张贴环保宣传画。

活动二：6月x日晨会，由10财会(2)班学生代表作环境保护的演讲。

2、实施阶段：

活动三：开展11秋级、12春级学生环保知识竞赛;

活动六：11级、12春级各班办一期“环保主题宣传专栏”，由总务科负责检查评比。

3、总结表彰阶段：