幼儿园元旦活动方案(案例)(汇总4篇)
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幼儿园元旦活动方案【第一篇】
一年一度的元旦即将来临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化,每位家长和小朋友都要积极参与,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
活动一:卡拉OK比赛 比赛时间:12月22日 (班级推荐一名幼儿)
活动二:讲故事比赛 比赛时间:12月23日 (班级推荐一名幼儿)
活动三:壁挂制作比赛 上交时间:12月23日
壁挂制作规格:
1、60厘米X45厘米
2、50厘米X40厘米
3、40厘米X30厘米
4、25厘米X25厘米
5、120厘米X50厘米
注:每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加,先在班级进行评比,选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!
活动四:元旦运动会
(一)、小班年段庆元旦运动会
活动时间:20xx年12月28日
9:00--10:00开幕式
10:00--11:00:小一、小二、
下午13:30--15:00:小三、小四、小五
活动名称:家庭总动员
活动准备:袋鼠跳、扁担、箩筐、大滚球、各两样
活动玩法:两位家长站在终点站好,孩子在起点滚大球到终点后,爸爸和妈妈手为一字形将大球抱至起点,然后妈妈拿扁担和箩筐,爸爸进行袋鼠跳到终点,将孩子放在箩筐里挑回至起点,以时间最短的家庭为优胜者。
活动规则:
1、家长必须在孩子到终点后才能开始抱球。
2、抱球时不能将手碰到球,只能用手臂。
运动会练习时间安排表:
12月17日(周四) 上午10:00至11:00
下午:3:00至4:00
注:这项活动每位幼儿都要参加,若爸爸不在家的,可请叔叔或阿姨代替参加比赛。练习时间一定要来参加练习,过了这个时间段只能在家中练习喽,所以请小四班的所有家长都要参加练习,为小四班加油!
最后选出班级前5名幼儿参加12月31日幼儿园的比赛,加油!
(二)、啦啦队员报名啦
给运动员呐喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们小四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名)
(三)、幼儿园运动会12月31日
8:30分啦啦队员要到前操场做好准备
8:30---9:30大班段比赛
9:30---10:30中班段比赛
10:30--11:00小班段比赛
11:00--12:00 颁奖(包括卡拉OK、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)
幼儿庆元旦活动方案【第二篇】
一、活动目的:
值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
20xx年12月30日下午1:40-3:00整
三、活动对象:
二(2)班全体师生
四、活动形式:
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括:1小小主持人,2讲故事,3诗歌朗诵,4画展等活动。
五、活动办法:
1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施
2、整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。
六、活动准备:
1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项:
1、班内认真组织,确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。
八、具体活动流程
1、由何与刘同学两位小主持人配乐致开场词。
2、由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。
3、看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4、以感恩为主题全体起立宣誓。
5、听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结,
6、合唱《感恩的心》
7、诗歌朗诵,成员分别有:王朗诵《父亲》,汪朗诵《只有您》,张朗诵《妈妈的爱》,常朗诵《新年》,王朗诵《迎新年》。
8、看图说话,今后我该怎么做。
9、爸爸/妈妈/老师等,我想对您说。
10、教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。
幼儿园元旦活动方案【第三篇】
一、活动目标
1.让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛;
2.通过创编打鼓的动作,培养幼儿的创造能力;
3.通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。
二、活动准备
蜡笔、鼓、面具;《新年好》背景音乐。
三、活动过程
(一)激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1.创设带上面具,向幼儿拜个早年;
2.我们今天要开个“假面舞会”,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?
(二)引导幼儿制作面具
1.教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案;
2.面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。
(三)播放音乐,幼儿载歌载舞
1.教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓;
2.教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。
四、活动结束
恭喜的`节日歌,感受过年的气氛
五、延伸活动
在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品,增添过新年的气氛。
幼儿园元旦活动方案【第四篇】
活动目标
1. 为朋友制作贺卡,增进幼儿之间的友谊;
2. 培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造力;
3. 让幼儿说出自己制作的贺卡的特征及制作思路,借此提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备
1. 小兔头饰、蜡笔、彩色卡纸、剪刀、胶水以及新年贺卡;
2. 背景音乐《新年好》。
活动过程
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1. 配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美;
2. 引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物,可以参考引导语:新年快到了,小熊给他的好朋友小兔子送了新年贺卡,小兔子也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡。小朋友们想不想给自己的好朋友送一张贺卡呢?让我们和小兔子一起制作贺卡吧!
二、幼儿在教师指导下制作贺卡
1. 教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案;
2. 教师根据构想,示范制作新年贺卡。
提示 教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要缓慢、规范,让幼儿看清楚。
3. 教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法;
4. 教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡;
5. 贺卡制作好后,向其它小朋友介绍贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的'喜悦。
提示 幼儿制作贺卡时,教师可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放其他的轻音乐,创设良好的制作氛围。
三、引导幼儿交流送贺卡
1. 引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2. 送贺卡时,需要跟别人说什么?
3. 教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。
提示 收拾教室时,播放《新年好》的音乐。
活动延伸
教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
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