小学校内课后服务工作方案【优秀14篇】

通过丰富多彩的课后活动，提升学生综合素质，促进身心健康发展，满足家长需求，构建和谐校园环境，如何更有效实施？下面由阿拉题库网友分享的“小学校内课后服务工作方案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

小学校内课后服务工作方案 篇1

为进一步增强教育服务功能，解决家长后顾之忧，主动服务我市社会经济发展，建设富强精美幸福新漳平，根据漳平市人民政府《关于教育工作专题会议的纪要》（﹝20xx﹞74号）精神，经研究决定，在我市城区小学开展“课后服务”试点工作，现结合实际，制定如下实施方案：

一、试点学校年级

在城区9所小学校内同时开展，服务对象为1-2年级有课后延时服务需要的学生。

二、服务时间

每周四个下午放学后的课余时间开展课后服务活动，夏令时课后延时服务结束时间为18:00，非夏令时课后延时服务结束时间为17:30。

三、服务内容

学校结合特色学校创建、综合实践课程实施、校本课程建设等，通过组织学生自主阅读、完成作业、个别辅导，开展体育、美育、科技等多形式活动，促进学生健康全面发展。坚决防止将课后服务变相为集体补课或上课。

四、服务原则

（一）自愿参加原则。课后延时服务以家长自愿报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

（二）公益惠民原则。课后延时服务坚持公益性、非盈利性原则，由市政府统一购买课后延时服务，省、龙岩市和漳平市总工会提供政策和经费支持。

（三）循序渐进原则。各校从实际出发，根据场地、设施等资源状况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求情况，统筹社会需求，健全工作机制，积极稳妥推进课后延时服务。在1-2年级先行试点基础上，再逐步扩大课后延时的服务范围和内容，提高服务水平。

五、工作程序

开展课后延时服务工作应按以下程序实施：

（一）服务公示。学校向家长公示提供课后延时服务的项目、内容、方式等情况。

（二）自愿报名。通过家长会宣传课后延时服务工作，有需求的学生家长根据学校相关规定自愿提出申请，并办理报名手续。

（三）组织实施。由学校负责组织实施。参照省教育厅、省总工会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省民政厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽教基﹝20xx﹞13号），按每班30名以上学生配1名教师，每90名学生加配1名管理人员，每周天，每天计课时（课后服务不计入教师教学工作量），每课时劳务费50元，每学期按实际实施天数计算，对参与“课后服务活动”的教师和管理人员予以发放劳务费。

六、工作要求

（一）加强组织领导。课后延时服务工作是国家推进的教育民生工程之一，各校要高度重视，成立专门工作机构，积极作为，规范做好课后服务的具体组织实施工作。市教育局、市总工会负责对各校课后服务进行监督和指导。

（二）严格规范管理。严格遵守规范办学要求，严禁组织或变相组织集体教学或“补课”，严禁小学以开展课后服务为名压缩教学计划或正常教学时间。课后延时服务属于课外公益活动，严禁以课后延时服务名义开展营利性活动。

（三）强化安全责任。学校是校内课后延时服务的`安全责任单位，要明确课后服务人员岗位责任，加强安全教育和管理，切实提高学校的安全管理能力；要强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施；要有效利用校方责任保险和学生意外伤害保险等，保障各项活动的顺利实施。

（四）健全监管机制。将课后服务工作纳入教育督导范围，定期开展监督检查，切实保障课后延时服务质量。要加强经费管理，严格执行财经纪律。课后服务专项补助资金主要用于开展活动的基础设施维护更新和参与课后服务教师的合理酬劳，应按有关财经制度纳入学校财务管理，专款专用。不得截留或提取管理费，不得随意侵占、挪用，不得列支其他无关的费用。对乱收费、乱发补贴、私设“小金库”等违规行为，将按照有关规定追究相关领导和负责人的责任。

（五）课后服务统一启动时间：20xx年10月8日。各校根据实际制定具体实施方案报市教育局审定，各校要将开展课后延时服务工作有关情况及时报告市教育局。

小学校内课后服务工作方案 篇2

为了落实上海市教委《关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》（沪教委基〔xxxx〕13号），广泛开展小学生课后服务，一定程度上缓解了家长不能按时接孩子放学的困难，进一步回应家长对小学生放学后延时看护等需求，本学期计划由学校组织实施校内课后服务，方案如下：

一、工作准绳

坚持服务性原则。结合学校实际，利用人员、场地、管理等有限资源，向部分学生提供服务。

坚持自愿加入相结合准绳。由家长自愿申请、学校审核、学生自主加入，稳妥推进下学课后服务工作。

坚持安全第一原则。优化安全管理制度，落实安全管理责任，加强课后服务实施安全教育，确保工作有序开展。

二、服务对象

本着自愿准绳，确有困难需要课后服务的一至五年级学生。

三、服务时间

1、周一至周五下学后，本学期从xxxx年3月20日开始施行。

2、周一至周五下学17:00~18:00（教师志愿者关照，地点在一（1）班教室）

四、基本条件及要求

1、孩子身体健康、有一定的独立能力、自我管理能力。

2、家长能理解并积极配合学校校内课后服务工作。

五、服务程序

1、书面申请。家长根据课后服务要求，一学期一申请。开学第一周，自愿向班主任提出书面托管申请。

2、审核公布。根据申请条件，班主任对申请人的资格进行初审，由组长复审、挑选并提交本年级学生名单，校方终审后对吻合加入课后服务的学生名单进行公示。

3、签约明责。经学校审核、公示，符合参加课后服务条件的，学校下发书面告知单，家长明确相关要求并签字。

4、编组管理。根据申请课后服务人数，由学校负责进行人员编组，准绳上按25—30人/组进行编组，制定座位表、点名册。

5、落实看护教师。以1:30的比例，校方配备看护教师，并将人员息及排班表予以公示。

六、服务内容

校内课后服务采用学生做作业、自习、课外阅读等活动，切实做到不加重学生课业负担。

七、服务保障

1、组织保障和人员保障

（1）组织保障：课后服务工作领导小组 组长：

副组长：

成员：全体行政

（2）人员保障：课后服务关照人员为全校教职工，由学校统一安排。

2、工作职责

（1）拟定工作方案，制定管理细则，处理课后服务工作日常事务。

（2）组织开展课后服务申报、审核等工作，组织安排编组、树立学生出勤档案。

（3）配置各班看护人员，做好服务时段的'学校卫生、学生文明、学生安全等管理工作，与安全考核挂钩。

3、安全保障

树立安全第一思想，看护人员负责学生纪律和安全管理，安排学生文明、有序参加课后服务，按时放学。如遇临时性问题及安全隐患，及时与学校安全负责人联系。

补充几点：

1、凡是自己回家的学生必须填写《独自回家证》，每天带好证（包括四、五年级）；

2、五点以后南北校园申请关照学生全部在一（1）班教室集中（经由过程长廊走动）；

3、特殊补缺的学生（没有申请关照），补缺教师负责将孩子送到家长手中。

小学校内课后服务工作方案 篇3

经忠门中心小学校务研究，决定于20xx年x季开展课后服务工作。结合学校实际，现制定以下实施方案。

一、工作原则

1、坚持安全原则

学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长和学生自愿需求落实责任教师，安排活动场所，规范作息时间，加强管理措施，确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：全体教师

2、坚持规范原则。杜绝集体教学、补课行为，坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑等工作原则，学校加强监管检查力度。

3、坚持自愿参加原则。开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参加。

4、坚持公益惠民原则。开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。

5、坚持循序渐进原则。从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务试点工作。

二、服务对象

安柄小学在校学生（上午正常放学后有课后服务需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。

三、服务时段及安排

1、时间安排

每周一至周五上午放学起至下午上学前午托服务按3课时（2小时）计算，起止时间：11：10—13：30。

2、地点安排

原则上安排在安柄小学本班级教室。

3、编班安排

根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。

四、服务内容

基于课后服务不少于2小时的规定，加上学校下午放学时间一般在5点左右，如果晚托大概7点才能结束，这样违背了课后服务的`初心，所以学校决定实行午托服务，并保证每天不少于2小时，根据学生和家长自愿申请，结合学校办学条件实际情况，在中午这一时间段内开展下列课后服务内容。

1、在校午餐服务：由教育行政部门会同学校、国有企业或社会力量建立便捷、质优、安全的集中配送午餐机制，或根据上级教育主管部门集中招投标确定服务机构。餐费由学生家长承担。

2、课后托管服务：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，组织学生午间休息、自主阅读、完成作业，教师进行巡视指导。

（1）把课后服务与“书香校园”结合起来，开展课外阅读活动。课外阅读活动打破班级单位，根据实际申请人数组织学生到学校阅览室开展课外阅读，落实责任教师与管理措施。

（2）把课后服务与巩固学习成果结合起来，开展作业辅导、答疑解惑活动。作业辅导、答疑解惑活动，根据实际申请人数，以班级为单位开展活动，落实责任教师与管理措施，杜绝集体教学、补课行为。

（3）把课后服务与兴趣小组结合起来，开展兴趣小组活动。由于我校综合科教师配备较齐全，可以组织美术兴趣小组、音乐兴趣小组。兴趣小组根据学生报名人数以校为单位开展活动，并落实责任教师与管理措施。

五、组织实施

（一）认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。

（二）组织自愿报名。坚持自愿参加原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务协议书。参加课后服务学生名单确定后在全校进行公示。

（三）落实课后服务管理。学校按照校内课后服务实施方案，按规定落实配备参加课后服务的教师、管理或教辅人员，细化工作分工安排，做到服务方案详细具体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后服务工作安全有序开展。

（四）具体参与课后服务人员安排及职责，由学校统一安排并认真做好以下服务工作：

1、上午第三节课结束后，该节课科任老师负责清点需要留校课后服务的学生，清点好人数交接给当天的课后服务看护教师。如有学生请假，科任老师要及时通知到看护教师。

2、看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最后一节课科任老师做好交接工作，组织师生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。

3、看护结束后，由各班看护教师负责各班学生整队返回原班级，清点好人数交接给当天的导护值班教师。

4、值班领导要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时值班领导配合看护教师做好各班学生有序返回。其他教辅人员要按照职责做好本职工作。

（五）加强安全管理。加强对师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。对入校参与课后服务的志愿者在教育资质和身体条件等方面进行审核，并将相关材料报属地教育主管部门备案。建立健全校内课后服务安全管理制度，制定校内课后服务安全管理工作规范，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查，做好安全预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。

六、服务经费及收支管理

1、经费来源

（1）课后服务经费来源由上级拨款，不足部分向家长收取相结合。

（2）在校午餐餐费每月结算一次，于当月初的五个工作日内由用餐学生家长通过用餐配送公司提供的公司收款码收费。每天每餐大约15元，具体价格按原定协议或协商改按上级招投标中标价格，另行确定。

2、课后托管服务坚持公益惠民原则。根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定上午放学后课后服务费为不超过3元/人/课时（具体价格根据参加午托的班生规模按实核算），专项用于课后服务开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后服务增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。课后托管服务费用由上级财政部门拨付后，不足部分由学校向自愿参加课后服务的学生家长每月收取一定服务费，每学期末按实结算，多还少补。加强收费管理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后服务合理支出。主动向家长公布收支情况，主动接受家长监督。严禁以课后服务名义开展盈利性活动。对借校内课后服务进行违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。

小学校内课后服务工作方案 篇4

一、指导思想

全面落实党中央、国务院关于进一步减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）工作部署，坚持学生为本、回应关切，坚持依法依规、标本兼治，坚持政府主导、多方联动，坚持统筹推进、稳步实施，推进校外培训机构综合治理，完善校内外协同育人格局，加强“五项管理”，促进学生全面发展、健康成长。根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅[20xx]2号）和《xx省教育厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》（（20xx）28号）关于xx市中小学课后服务收费有关事项的通知及xx市、xx市相关文件精神，为解决中小学校下午放学时间与家长下班时间不匹配的问题，进一步增强教育服务能力，同时也为了丰富学生的课后生活，提升学生的综合素质。结合我校实际，特制订本方案。

二、工作原则

我校在课后服务工作中应坚持以“双减”为中心，“五项管理”为原则：

1、主动性原则。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势积极作为，主动承担起学生课后服务责任。

2、自愿性原则。我校课后服务坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，在校学生是否参加课后服务，由学生及家长自愿选择。通过召开家委会会议和致家长的一封信的方式，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

3、安全原则。课后服务期间，规范作息时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律管理，统一要求，严格管理，确保参加的每一名学生在校期间的安全。

三、工作实施

1、成立组织机构。我校成立学生课后服务工作领导小组与工作小组，同时邀请家长委员会代表参加，参与具体组织实施。

（1）成立xx中心完小学生课后服务工作领导小组：

指导：

组长：

副组长：中心校行政人员、学校家委会理事

成员：各年级主任、各班班主任负责对学校的课后服务工作进行统筹组织，并对学生的安全管理负领导责任。

（2）成立xx中心完小学生课后服务工作工作小组：

组长：

副组长：

1、为保障课后服务质量，工作小组具体工作分为课后服务管理部和课后服务研发部。

课后服务管理部：xxx、xxx牵头，联合教学、政教相关人员及年级主任组成。主体负责岗位安排、课时管理、安全巡视、放学管理、家校沟通、常规检查、每日巡查、每日反馈、每课监控及每月交流。

课后服务研发部：由xxx和教研及体艺组相关人员组成。主体负责课程管理、课堂管理、教学指导、老师培训、课程设定、课程巡视、课程反馈、课程展示、课程评价、课程培训、课题研究。

2、课后服务研发部围绕学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，提供丰富多样的校内课后服务，主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。学校根据现有的场地、设施和师资等，确定能够提供的课后服务项目，并根据学生的年龄特点分年级制定服务项目清单。主要分为四大类：

（1）文化类：文化课的课后辅导、作业辅导、自主阅读。

（2）艺术类：电子乐器、舞蹈、美术、书画。

（3）体育类：篮球、足球、乒乓球、武术操、健美操。

（4）科技类：科技创新、科技实践、科学实验。

3、学生自愿申请。有需求的学生在家长指导下，填写《xx中心完小课后服务申请表》和《xx中心完小课后服务服务项目意向表》，由家长签字认可后，提交班主任审核，由学校统一组织实施服务。

4、课后服务管理部，依据学生申请情况，结合学校服务项目情况，统筹安排成立多个“兴趣组”，确定各组负责人，具体负责该组的工作，并对学校的服务安排进行公示。各组以班为基本单位，参与课后服务的学生除了文化类外还可以报名参加一项体艺类的其他项目。作业辅导活动场地设在各班教室，体艺类项目活动场地设在各专用教室或操场。

5、落实人员、场地安排。学校是课后服务的主渠道，学校全体教职员工全部参与到课后服务中来。结合规划教学场地、设施，统筹安排师资，如因学校师资力量不足、但学生有需求的.课后服务项目，可以以购买服务的方式引入具有专业资质和良好社会声誉的社会机构参与校内课后服务工作。学校与社会机构按双方协议组织实施。

6、签订服务协议。学校与申请提供服务的家长签订课后服务协议，厘清服务边界，明确家长、校方职责，明晰双方权利和义务；服务协议每学期签订一次，学校收集好相关资料并做好备案。

7、收费标准：严格规范收费行为，严格按xx省（x治教费办通[20xx]1号、xx市（x发改价费[20xx]28号）文件及xx市相关文件执行。坚持“自主自愿、公益属性、全面育人、主动公开”的原则。每生本学期暂定收取600元，收取的课后服务费及时上交灶市中心校账户，专款专用，收支两条线，用于课后服务人工费用（授课费、管理费、考核奖）以及因开展课后服务所产生的水电费、卫生保健、安全保卫、教学设施设备添置和维护费。建立合理的课后服务的取酬机制。学期末学校及时组织教师代表、家委会代表对经费进行核算，对节余部分及时清退给学生并进行公示，接受家长、社会监督。

8、经费的管理：坚持成本补偿和非营利原则，收取的费用必须建立专账，收入中的三分之一用于添置课后服务所必需的设备设施，收入的三分之二进行统筹，用于教师补助、师资调配等。做到专款专用，专项用于课后服务工作方面的开支。每学期末学校要向学生家长公示校内课后服务费的收支情况，校内课后服务费节余不接转，放假前全部清退给学生。中途退出的学生按公办学校退费规定执行。

四、服务时间

冬季：法定工作日放学后至17：30前结束。每天下午两节课。

夏季：法定工作日放学后至18：00前结束。每天下午两节课。

五、工作要求

课后服务是教育部统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办人民满意的教育，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。所有参与服务的教师上课前都要认真备好课，并做好服务记录。

小学校内课后服务工作方案 篇5

一、指导思想

为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。现就xx学校开展学生课后服务提出如下实施方案。

二、实施原则

学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

第一，是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的'前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、计算机机房、实训车间等场所及其它后勤安全保障。

第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。

三、组织领导学校成立课后服务领导工作小组。

校长任组长，副校级领导任副组长，全体教师为成员。 领导工作小组主要做好以下工作内容：

1、制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；

2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）。

3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。

四、具体活动安排

（一）课后服务领导小组

组长：xxx

副组长：xxx、xxx

组员：全体教师

（二）课后服务活动内容根据学校的实际情况和学生专业特点，本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合,互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的，分为不同兴趣小组同时开展。通过兴趣小组培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。

（三）课后服务活动形式

学校组织的各兴趣小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教导处将根据学校的课后辅导活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成绩将记入年度考核。

小学校内课后服务工作方案 篇6

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据市教育局、市人社局、市发改委《关于进一步做好中小学生课后服务工作实施意见》（阜教基〔20xx〕1号）文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：

一、指导思想

深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。

二、总体目标

1、让每位家长放心。满意家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校公力。

2、对每位学生负责。以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园研究生活中享受幸福、健康成长。

三、组织机构

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

工作领导小组下设办公室，具体负责放学后延时服务工作，高灿兼任办公室主任，各级班主任成员。

四、下学后延时服务具体要求

1、服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。

2、服务主体。校内延时看管服务工作，有学校安排教师值日直接看管，也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管

3、服务时间。下学后延时看管服务时间准绳上为学校工作日下午下学后，一般情况下冬季到17:00,其它季节到17:30。

4、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地

5、服务内容。遵循教育规律，组织开展有利于学生全面开展、个性成长的形式灵活、内容厚实的举动，包括造作业、自主阅读、体育、艺术、科普举动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组举动等教育娱乐举动。

（1）快乐游戏课程。鉴于下学后学生刚从教室出来，需要放松，缓解疲劳，因此要设想针对不同年级学生的游戏课程。如三年级段能够“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传花”“足球操”等，四、五、年级段能够“猜灯谜”“成语接龙”“病句诊所”“足球操”等游戏。

（2）自主研究课程。组织学生自主完成课后作业；对个别研究有困难的学生给予免费辅导帮助；或充分使用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。

（3）社团拓展课程。组织学生加入体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团举动、兴趣小组和课外拓展训练。社困课程共分三大类，即：

艺术类：唱歌、绘画、书法、手工制作；

语言类：演讲、辩论、朗读等；

体育类：围棋、象棋、足球、乒乓球、田径等。

6、服务流程。调查摸底一一家长申请一一学校审核合理安排志愿教师一一重新组班一一无缝跟尾

（1）调査摸底。经由过程家长会、微群等渠道向家长宣扬上级有关下学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晩、无法及时接学生下学的学生情况进行调査摸底。做好统计。

（2）家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《延时看管服务申请书》。

（3）学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《延时看管服务安全责任书》，明确关照的时间、形式管理要求双方权利和义务等。对具备条件定时离校的，要在规定时间下学。

（4）合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的`人数以及不同学科的教师，提高放学后延时服务的质量和效果。

（5）重新组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过40人的“临时班”，设立“临时班主任”。放学后；临时班主任”将学生带领到相应场所，进行延时服务。

（6）无缝跟尾“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能分开校园。

五、下学后延时服务保障措施

1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将下学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。

2、健全制度。树立健全下学后延时看管服务工作相干制度，包括学生看管申报审批制度、家校跟尾制度、学生管理制度、志愿服务制度、检査考核制度、安全管理制度、风险评价和预警机制。以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等确保下学后延时服务工作有章可循、有规可依。

3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：

（1）坚持“家长自愿、公益服务准绳，严禁以任何方式强迫或变相强迫学生加入。

（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行个人补课或举办各种兴趣班。

（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。

（4）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧要情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

小学校内课后服务工作方案 篇7

开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。根据《xx省发改委、xx省教育厅关于中小学生校内课后服务收费有关问题的通知》(x发改价费(20xx]362号)、xx省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和（20xx）28号《关于xx市中小学课后服务收费有关事项的通知》等文件精神，我校拟从xx月xx日起实施课后服务工作，根据上级部门要求，每位家长(监护人）申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

一、学校课后服务工作原则

家长、学生自愿，校内实施，成本分担，有效监管的原则。

二、学校课后服务时间安排及内容：

1、作息时间：周一至周五，冬季：15：25-17：25，夏季：15：50-17：50(法定假日、寒暑假除外)。

2、服务内容安排：

(1)基础服务：遵循教育规律，促进学生全面发展，开展学生作业辅导、自主阅读等。

(2)特色服务：在不加重学生课业负担的`前提下，开展体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，发展学生的个性，培养学生特长，激发学生的参与积极。

三、学校课后服务收费标准及经费使用和管理

本学期学校课后服务收费依据（20xx）28号《关于xx市中小学课后服务收费有关事项的通知》文件精神执行，每生每期600元，对困难家庭学生，由家长申请，学校行政会研究，给予适当的费用减免。学校课后服务经费主要用于教师超时工资、开展活动的设备和耗材购置，管理运行及集体培训经费等。学校课后服务费按上级文件规定，实行用专款专用，不截留、挤占、挪用，结余的期末进行清退，收支情况在每学期期末邀请家委会成员进行结算并向家长进行公示，接受家长、群众监督。

四、学校课后服务其它注意事项

1、自愿参加课后服务的学生先征得家长的同意，提出申请，学校进行合理安排。

2、参加课后服务的学生，如有特殊情况不能继续参加的，按实际上课时间进行清算费用，结余的退还。特殊情况请假的，需向班主任提交书面请假条。

3、学校会经常加强安全教育，作为学生第一法定监护人的家长，有责任教育子女遵纪守法，做到家、校教育合一。

4、放学时，家长要及时到学校接学生，严格遵守交通规则，离校后的安全问题由家长负责。

小学校内课后服务工作方案 篇8

一、指导思想：

根据《上海市教育委员会上海市财政局上海市人力资源和社会保障局关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》、《徐汇区教育局关于进一步做好本区小学生校内课后服务工作的实施方案》要求，以政府主导、学校负责、多方参与、因需提供为原则，在学校原有放学后“快乐330”拓展活动、放学后“看护”工作的基础上，进一步延长放学后看护时间，解决家长实际困难，促学生健康成长。

二、工作目标：

1、切实为学生提供相干服务，满意家长的实际需求，缓解部分家长接送和照看学生的困难。

2、主动承担社会责任，关心爱护学生，促进学生健康成长。

三、工作安排：

（一）服务时间

继续依照市教委《上海市教育委员会关于进一步做好本市小学生下学后关照工作的通知》（沪教委基〔2014〕8号）、《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展举动的.通知》（沪教委基〔xxxx〕37号）文件要求，在继续做好课后“快乐30分”拓展举动、工作日下学后关照服务的根蒂根基上，对确有需求的学生，课后关照服务时间耽误到6点。耽误关照工作自xxxx年3月20日起实行。

（二）服务对象

课后关照服务的工具为家庭定时接学生下学确有困难的本校小学生。

（三）服务内容

课后看护服务安排做作业、自习、课外阅读等活动，不组织或变相组织学生进行集体教学或补课。

（四）组织方式

课后服务原则上以一学期为相对固定期。根据实际情况，周一至周五采取教职工轮流排班方式提供服务，学校中层以上成员加强巡视。

四、具体施行：

1、针对实际，制订施行方案

根据市文件精神、区教育局工作要求，针对学校资源状况和学生、家长的实际需求，在充分听取家长意见的基础上，认真制订学校《进一步加强课后服务工作方案》，报区教育局小教科审核备案后，通过校园网、家长会等方式将课后服务的相关事项告知学生和家长。

2、妥善安排，落实看护工作

（1）发放家长问卷，做好学生情况排摸；

按时接学生放学确有困难的家庭可以向学校提出申请，填写申请表，经班主任审核、年级组长审核后报学校确定看护名单。

（2）根据报名学生人数，确定开设看护班的数量，做好看护班环境布置，确保设备设施安全完好。

（3）组织教职员工，落实关照工作。关照工作以本校教师为主、职工为辅。

五、工作保障：

（一）组织保障

1、成立领导小组

课后看护工作领导小组组长由校长担任，分管德育副校长为副组长，组员由学校行政班子成员，年级组长组成。负责制定学校《进一步加强课后服务工作方案》，进行学校“课后服务”工作的统筹、安排与管理。

2、成立家校联动小组

家校联动小组组长由分管德育副校长担任，组员由德育教导、年级组长、班主任组成。负责学生需求排摸，做好学校“课后服务”的相关申请、审核，与家长的沟通、联络等工作。严禁以任何方式强制或变相强制学生参加或不参加，杜绝拒不承认家长真实需求、无正当理由拒不提供课后服务现象。定期通过学生、家长座谈会等方式收集学生、家长对课后服务的意见建议，不断提高服务效果。

（二）经费保障

1、将耽误关照工作纳入教师绩效考核管理范畴。经由过程绩效工资分派保障参与课后服务的在职教职工的劳务所得，并将服务态度、工作量纳入教职工绩效考核管理工作之中，多劳多得，优绩优酬。

2、看护工作所需的设备、维修、服务等费用由学校经费支出，不向参加的学生及其家长收取任何费用。

（三）安全保障

1、完善安全管理制度和应急预案，强化安全检查和门卫登记等管理制度。

2、落实看护学生考勤、监管、交接班制度，延长看护期间，家长不随便进校。

3、切实消除场地、设施、消防、饮水卫生、传染病疫情、安全保卫等方面的安全隐患。流行病传染高峰期、空气污染、突发事件，出于学生安全考虑，学校及时调整活动安排并告知家长。

4、看护人员对看护期间的安全负有第一责任，看护期间做到三个“关注”：学生有否无故缺席，学生参加看护期间有否身体不适，六点后家长有否准时接走学生。

5、学校管理人员加强巡视，存眷关照情况，存眷关照结束校园内有否滞留学生等，发现问题及时处理，并在第一时间与相干人员联系。

小学校内课后服务工作方案 篇9

一、指导思想：

进一步深化学校素养教育，充足发挥学校教育设施的育人价值，减轻学生过重的课业承担，推进学生健康、高兴成长，遵照镇安县科教体局展开课后服务工作布署，学校照顾学生及家长的需求，基于学校实际条件和办学特色，开发实施供应学生自主选择的教育服务，以支持儿童的成长、解决家长的'后顾之忧。

二、组织领导

创立xx小学课后服务实施领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xx、xx、xx及各年级组组长、教研组组长。

具体分工：

xx：负责全面检查督导

xx：负责课后服务期间的安全管理

xx：负责检查考察，协调落实各项细则

xx：负责安排课后服务教师的常规管理

xx：负责功课安排及课后服务研究管理

年级组长：负责本年级组的课后服务相关事宜

教研组长：负责协调本组课后服务功课落实

三、服务原则：

1、坚持自主性：必需坚持学生自愿、家长申请为前提，严禁以任何方式强制或变相强制。

2、坚持公益性：学校不能以弹性放学为由头，违规收取学生费用。

3、坚持校本性：学校将依据本校学生需要、家长需求、学校实际等情况，在理安排这段时间。

4、坚持多元性：以学校为主体，用多种方式鼓舞社会力量等支持，高校生志愿者参加其中。

四、服务内容

1、供应延时托管，指导老师在教室指导学生主进行温习、作业、预习或业余阅读等，对学生进行作业个别答疑，对学习有困难的学生帮扶，对学有余力的学生授予指导。

2、展开集体活动。依据学校办学特色和学生特点，组织学生参加有意义的集体活动，发展学生喜好与喜好，增强学生体魄。组织学生集体进行阅读交流、音乐赏识、美术赏识、体育运动、劳动实践、消遣游玩、拓展训练等活动，提升学生综合素养。依据我校设施设备、师资条件，与青少年校外活动中心、综合实践活动基地、青少年宫的合作情况，组织丰富多样的社团活动、喜好小组活动或综合实践活动供学生选择，培育学生喜好特长。

五、服务安排

1、服务时间：

20xx年秋季开学后，学生在校学习日中午放学期间和下午放学后，六点前完结。

2、场所安排

各班教室及各社团教室和学校操场。

3、人员安排

学校教师为主，社会聘请人员增补。

六、服务费用：

1、收费标准。遵循“学生自愿、据实收取、准时结算、定期公开”的原则，实行教育行政主管部门审批制度，每生每课时x元，每学期最高不超过x元。对建档立卡贫困家庭学生免收课后服务费用。

2、费用管理。课后服务工作坚持“学校主导、因地制宜、自愿选择、非营利性”的原则，充足尊敬学生及家长的知情权和选择权，充足发挥家长委员会作用，有课后服务需求的学生家长，依照学校规定自愿提出书面申请，经班级或家长委员会通过后，与学校签订课后服务协议，学校统筹安排，统一组织收费，按学期预收，按课时结算，一期一结，不得剩余、结转。

七、保障措施

1、学校处制定完备的实施方案和预案，设置在理的功课，科学制定功课表，确定功课指导老师，安排在理的服务时间，制订课后服务的课堂管理以及课后服务费用的考察细则，系统组织规划此项工作。

2、后勤组依据方案在理配置服务设施，确保人员、场所、设备全部到位，为学生供应安全、温馨的留校生活。

3、安全组建立建全安全责任制度，层层签订安全责任协议，确保课后服务的学生安全。

4、财务室依据镇科教发〔20xx〕27号文件精神，遵循“学生自愿，据实收取、准时结算、定期公开”，制定我校课后服务管理细则，建立专账、专款专用，不得以任何缘由截留、挪用，确保课后服务工作顺遂进行。

小学校内课后服务工作方案 篇10

一、指导思想

校内课后服务工作以深入研究群众路线为契机，以改善民生为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动承担社会责任，切实帮助家长解决难以按时接学生放学问题，切实解除“双职工”家庭的后顾之忧，促进小学生全面和谐健康发展。为使这项工作顺利、安全实施，使参加课后延时服务学生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，根据法律、法规，结合本校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构

建立学生课后看护工作领导小组，并明确职责。

1、组长：xxx

看护工作第一责任人，建立相关规章制度，全面负责看护工作。

2、副组长：xxx

协助校长做好放学后的学生看护工作：负责宣传发动，统一思想，对看护人员的师德师风教育等。

3、组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

具体负责确定服务对象，统筹安排编班，确定看护工作人员，学生安全教育，卫生保健等。

负责关照工作的安全，做好安全台账、应急预案、办法设备的安全检查和维修等。

其他行政人员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

认真关心、如实记录学生看护期间的状况，发现情况与问题及时与组长、副组长沟通。

三、安全保障

1、学校与看护工作人员签订岗位责任书，明确看护责任，看护人员对被看护学生承担安全直接责任。

2、学生放学后看护工作以保障学生安全为主，在看护服务时间内的一切活动都以学生安全为出发点，看护人员应该严格执行相关制度和安全要求。

3、学校校长是看护工作的安全第一责任人，全面负责学生的安全；学校建立健全放学后看护工作的.安全的规章制度，切实落实责任，做到制度健全、责任到位。

4、学校设立符合安全要求的看护场所，经常开展维修和护理，消除各类安全隐患，确保学生在看护时间内的安全。

5、建立健全“课后看护学生名册”，对在册的学生应当每天点名，未到时及时了解情况并做好记录。

6、做好安全台账和应急预案工作，由值日总护导认真、如实记录学生看护期间的状况，一旦出现情况，应根据预案的规定作出相应的应急处理措施。

四、联系方式

校长办公室（xxxxxxxx）

小学校内课后服务工作方案 篇11

暑假来临，针对部分特殊家庭暑期照管孩子难的现状，落实为民办实事的教育初衷，解决家长的后顾之忧，帮助家庭确有需要的学生过好暑假生活，我校根据教育部有关中小学生课后服务工作要求和上级教育行政部门文件精神，学校决定，开展暑假延时服务工作。

目的意义

小学生课后服务工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是确实落实”双减“政策，解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使学校发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。

工作原则

暑期延时服务以xx市xx小学校为实施主体，面向学校确有延时服务需求的家庭和学生（不含毕业年级），为学生提供基本服务，缓解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。

课后服务工作内容

（一）延时服务对象

在我校就读且确有需求的1-5年级学生。

（二）课后服务方式及内容

1、服务时段

暑期延时服务时间（不含非工作日）：xx月xx日—xx月xx日；延时服务时间每天8：30—17：00。

为了给家长接孩子提供便捷，课后服务期间实施弹性离校。如有特殊情况家长可提前告知课后服务老师，教师上报学校当日值班干部。做好登记学生方可离校。

2、服务方式：根据人数重新组班，即：跨班级、跨年级统筹组班集中。

3、服务内容：与“十个一”项目的实施相结合，督促学生完成作业，对学习有困难的.学生进行辅导和答疑，每天组织读书及文体活动等；与德育活动相结合，将课后服务延伸到校外，开展研学活动、社会课堂活动等。

4、服务人员：学校教师统一辅导，每天安排一名学校干部进行巡查；

5、遵循机制：“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制；通过全体学生家长会和学校公众号发布并解读学校的方案，确保每一个家长了解托管时间、服务内容、组织形式等内容。对于家长提出变更托管需求的申请，班主任及时上报教导处，教导处根据情况进行编班或插班，确保孩子能按时入托；

保障措施

1、确保安全。坚持立足学生实际，将安全目标列在托管工作的第一位，采取班主任接收、轮值教师点名、家长确认离校等“无缝衔接”交接措施。强化活动场所防疫安全安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。

2、规范管理。课后服务坚持”家长自愿、公益服务”原则，不与无资质的社会机构合作进行有偿服务；

3、服务原则。尊重家长意愿，全面落实一生一策，尊重家长的意愿和灵活性。

小学校内课后服务工作方案 篇12

为满足学生课后在校托管需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，依据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导观点》（教基一厅〔20xx〕2号）和《省教育厅、省物价局关于展开小学生课后在校托管服务的指导观点（试行）》（鄂教基〔20xx〕13号）精神，结合我市实际，现就我市展开小学生课后在校托管服务制定如下实施办法。

一、实施原则

（一）家长自愿。学生是否参加托管，由学生家长自愿选择，任何学校不得以任何缘由强迫学生参加托管。

（二）校内实施。托管服务应当在学校内进行，学校要无偿供应校园内教室、运动场所、功效室、文体器材等，担负托管服务的水、电等后勤保障费用。

（三）整天职担。学生课后在校托管服务收费由家长委员会实施，所需成本由参加托管的学生家长共同分担。

（四）有效监管。市教育局、市物价局、学校、学生家长共同做好学生在校课后托管的监管工作。

二、实施步骤

（一）做好宣传发动。通过宣传栏、电子屏、微信公众号，召开家长会、发放告家长书等形式，普遍宣传学生课后在校托管服务的政策精神，让家长全面知晓，充足争取家长和社会的普遍支持和理解，营造良好工作环境。

（二）完善组织机构。依据《中小学、幼儿园家长委员会设置与管理办法》要求，分学校、年级、班级建立健全家长委员会组织。家长委员会仔细制定学生课后托管服务方案，建立健全安全管理、家校联络、财务管理等规章制度，切实做好托管服务组织工作。

（三）商定具体事宜。在校托管服务内容主要是指导学生作业，展开自主阅读、体育、艺术、科普、消遣游玩、拓展训练等社团及喜好小组活动。托管服务主要在下午放学后进行，时间原则上在x小时左右。托管服务具体内容、时间、收费标准等事宜由学校家长委员会依据实际情况协商确定。

（四）充足征求观点。家长委员会通过各种途径充足征求学生及家长意愿。家长无托管需求的`学校，不得组织展开课后在校托管服务。确需参加课后托管的，由学生家长向家长委员会提出书面托付申请，填写《学生在校托管服务申请表》，家长签字认可后，提交家长委员会。学校和家长委员会对申请名单进行审核登记，与托管学生家长签订托管协议。

（五）聘用服务人员。托管服务人员由家长委员会聘请，依据托管服务需要，可聘请家长、社会相关专业人员和学校教职工参加托管服务。家长委员会仔细审核托管服务人员条件，与托管服务人员签订聘用协议。

（六）展开托管服务。托管服务过程中，学校帮助家长委员会增强对聘请人员的监督管理，对不能胜任的人员，家长委员会可准时予以解雇，确保学生托管服务质量。

三、相关要求

（一）高度重视，增强领导。展开学生在校课后托管服务是落实国家、省相关政策，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系的重要措施。各学校要切实提高认识，高度重视课后托管工作。要创立以校长为组长、分管领导为副组长、各班主任为成员的课后托管工作指导小组。要本着将好事办好的原则，主动作为，主动协作家长委员会工作。要安排专人亲密关注网上舆情，做好引导和回复工作，在具体实施中出现的有关问题要准时报市教育局。

（二）改善条件，夯实保障。学校要增强功效室及活动场所的建设与改造，将校园内教室、运动场、功效室等托管服务场所无偿供应用法。要免费供应水、电等，为学生课后托管做好后勤保障。要增强校园安全隐患的排查，当心托管过程中安全教育管理，确保学生人身安全。

（三）细心组织，规范操作。一是规范过程管理。要规范收费行为。学生课后托管服务收费由家长委员会实施，按月或按学期收取，每月应定期将收费收支情况向家长公开，每学期完结前将托管服务收费情况进行结算，剩余部分应准时退还；要规范服务流程。学校要帮助家长委员会健全、完善相关工作制度。学校依据工作流程协作指导家长委员会展开工作；要做好未参加托管学生的综合管理，不得漠视、卑视未参加托管而因特殊原因滞留学校的学生。二是提高服务质量。学校要督促托管服务教师严格落实与家长委员会商定的服务项目准时间。要抓好服务项目的开发和研究，切实提高课后托管服务质量。三是抓好工作评价。学校、家长委员会工作要时常性组织托管学生和家长对聘用教师展开满足度测评，将结果作为续签、废除聘用协议的重要依据。

（四）严明纪律，增强监管。家长委员会应主动接受家长监督，定期将经费收支情况向学生家长公开。要仔细审核托管服务人员条件，签订聘请协议。学校要仔细审核家长委员会制定的托管方案，增强对托管服务的监督和托管安全的监管。教育、物价部门要增强对托管工作的指导、监管，坚定不许违规补课和借托管之名违规乱收费，一经察觉并查实应依法依规严格处理。市物价局将不定期组织对社会反映猛烈的学校，将进行成本监审，通过“晒成本”的方式向社会公开成本定论，在理引导家长委员会制定小学生课后在校服务收费标准。本办法自印发之日起施行。

小学校内课后服务工作方案 篇13

为全面推进xx学校课后服务工作常态化、规范化，满足中小学生课后服务需求，帮助家长解决实际困难，办好人民满意的教育，结合我校的具体实际，经领导班子和教师会议多次研究制定了《xx学校课后服务工作实施方案》。

一、指导思想

开展课后服务工作是强化校内教育、帮助家长解决按时接送孩子放学困难的重要举措，是促进学生学习，促进个性发展的重要途径，是激发学校办学活力、增强教育服务能力，使人民群众具有获得感和幸福感的民生工程，也是满足人民群众新需求的必然趋势。

二、基本原则

1、公开服务事项，主动接受监督。公开服务时间、内容、方式，安全措施、收费事项等接受学生家长和社会的监督。

2、坚持学生和家长自愿的原则，学校要致学生家长一封信，严禁以任何方式强制和变相强制学生参加，不得因此增加学生的课业负担。

3、公益性为主，加强监管，学校为学生提供力所能及的服务。由学校成立的家长委员会代管理课后服务费。学校课后服务工作，坚持公益导向（三残儿童、贫困建档立卡户儿童免费），不营利。

4、家长委员会名单：xxx、xxx、xxx

三、课后服务的.范围、时间、服务对象及方式与内容

1、服务范围小学、初中阶段的学生。服务时间：从周一到周五下午放学后开始，结束时间不晚于18:00点。

2、服务内容：小学阶段：一、二年级以团队活动、课外阅读、实践活动、手工操作类作业辅导为主，不得借课后服务布置书面家庭作业。三年级以上以课外阅读、作业辅导、兴趣小组、团队活动、综合实践为主。每天课后服务原则上8、学校不超过两节课时间。初中阶段：以作业辅导、答加强对课后服疑解惑、课外阅读、兴趣小组、xx县xx学务工作的监综合实践、团队活动为主。

3、课后服务费用2元/门的审计督节，每天2节课，计4元。多退少补。

4、服务费用全校统筹使用，学校初中部和使用课后服和小学部收取的服务费不分开使用，所有的课后务费的工作台服务费用，在家长委员会的监管下，全部从课后账；对教师开服务费用中支取，多退少不补。

5、课后服务费用收取后，家长委员会代学生参加课后管，全校统筹使用。学校课后服务费全部班级服务的过程进统一按每节课补助30元，剩余部分退还给学生。

6、在课后服务费用中包含辅助课后服务要对每天课后。

工作人员的费用和开支。为课后服务的人员，费服务的参与人用补贴按一个课时费用执行。数、服务内容、时间、形7、学期末，学校主动与家长委员会结算式等进行档案向学生收取的课后服务费，多退少不补。资料留存，做到过程清楚，有案可查。

小学校内课后服务工作方案 篇14

为满足小学生课后服务需求，完善服务体系，解决学生家长实际困难，根据教育部、省、市、区《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神，现结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

本方案深入贯彻精神，全面落实全国教育大会和国家、省市、区相关文件部署要求，大力推进全市校外培训机构专项治理工作，促进学生健康成长，帮助家长解决不能按时接送学生的困难，进一步增强教育服务能力，不断提高人民群众的教育获得感和幸福感。

二、实施原则

1.坚持自愿性原则

课后服务必须坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校要先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的.工作机制。课后服务要优先保障留守学生。

2.坚持规范性原则

学校根据学生的需求、家长的需要、本校的实际情况，合理安排放学后学生的活动。杜绝任何社会机构进校举办“特色班”“兴趣班”，严禁将课后服务变相成为集体教学或补课。

3.坚持安全性原则

课后服务工作实行学校负责制，要完善安全管理制度，加强安全管理，确保学生在校期间的安全。要加强家长及学生的安全教育，做到家校无缝交接。

三、实施举措

1.服务对象

正常放学后按时离校有困难的学生。

2.服务主体

课后服务主体为学校。由学校安排教师开展服务，也可由家校共同发展委员会组织家长义工（志愿者）参与服务。

3.服务时间

学校每天在完成规定课时之后提供课后服务。具体时间是周一到周四的3:30——5:20.

4.服务内容

在课后服务期间，组织学生开展“强基固本”“自主阅读”“兴趣拓展”等活动，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践。

四、组织保障

1.加强组织领导

各学校要高度重视课后服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，结合本校实际研究制订课后服务实施方案，并将其纳入学校工作常规，认真组织实施。

2.建立健全制度

各学校要建立健全课后服务工作相关制度，细化课后服务工作流程，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度。完善校外人员入校身份核查和登记制度。制定完善课后服务应急预案，明确应急处置流程。学校要与家长签订协议，约定双方责任与权利，探索建立课后服务家校合作制度，确保课后服务工作有章可循、有规可依。