选拔赛竞选方案范例优秀10篇

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“选拔赛竞选方案范例优秀10篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

选拔赛竞选方案范文【第一篇】

在我们一年级的时候，老师非常严肃地告诉我们会有一场班干部竞选，让我们好好复习，下周要查我们的成果。

我当时想，我这么差，能被选为一名学习委员吗？心急如焚的我在接下来的时光里就努力复习。我将古诗、词句段运用背的滚瓜烂熟地刻在我的脑子里，还无时无刻地采访别人。我非常的累，感觉我的心儿也汗流浃背！可既然选择了这条路，那么一定要走下去。来都来了，不弄点回报怎么行呢？所以，我一定不能输在这条路上。

后来，后来怎么样了？后来，开始了第二周，我见到老师就热情的问好；对同学有礼貌；在班里也是路见不平，拔刀相助，认真听讲。可我认为，这样的学习并不好，我不是一只循规蹈矩的梅花鹿，我是一匹热爱自由的野马。所以，我做回了原来的自己，可因为这几天的复习、采访和遵守纪律让我的成绩、人品……都有了很大的.提高。我非常高兴。

现在，班干部竞选开始了！在这个人人都想成功的紧张时刻，我倒吸了一口凉气。其实当我站在这个沙场上时，我就没有想放弃的意思。从一年级到四年级，我顶住心儿怦怦跳的紧张，身先士卒的上场，在场上时，我就知道也许会栽跟头，可我不怕。我们经过考试、运动、讲礼仪，所被选出的选手一定要成功！

后来，我成功了！我成为了班长，比我想要的还要高，我的心儿手舞足蹈，哈哈大笑。

选拔赛竞选方案范文【第二篇】

一、活动背景：

在我校的招生宣传工作中存在一个棘手的问题，那就是缺乏优质人像资源。现有的用于宣传的图片过于陈旧，既不能充分反映我校近几年来，特别是迎评创优以来硬件建设成果，也不能反映我校广大师生与时俱进的良好精神风貌。

由于传统文化的原因，中国学生在面对镜头时往往显得拘束和不适，所以通过日常的抓拍很难获得理想的校园人像摄影作品，更不用说用于印制招生宣传册了。

这些问题一定程度上阻碍了我校招生宣传工作的良好进行，因此，开展一次全校规模的“校园形象大使”选拔大赛势在必行。

二、活动宗旨：

发掘一批形象好、气质佳，能代表当代大学生健康向上精神风貌的在校生，建立“信息库”，组织摄影培训，为其拍摄校园主题写真，分批将活动成果进行展示，并且长期与其保持合作关系，最后将优秀作品集中进行展示和评比，供招生办公室用于招生宣传。

三、活动目的：

在我校50周年华诞来临之际，通过举办湖南城建职业技术学院“校园形象大使”选拔赛活动，不仅可以丰富广大同学的课余文化生活，普及人像摄影知识，并且能够向全校师生以及社会展现当代建院学子的精神风貌，培养爱校荣校的良好氛围，为xx年的招生宣传工作积累丰富的`人像素材。

四、活动时间及内容：

为使活动效果得到最大化，可采取“循序渐进”的办法将活动分为两阶段分批进行:。

xx年4月25日——xx年4月27日（第一阶段）。

xx年5月27日——xx年5月28日（第二阶段）。

第三阶段所有入围选手在舞台上展现自我，根据现场表现和短信投票选出前三名。

五、活动步骤：

第一阶段活动步骤：

1）成立组委会并进行前期策划，使活动具有极强的可操作性。

2）成果公开展示。

第二阶段活动步骤：

1）活动前期策划。

此部分包括确定赞助商名录，具体活动日程安排以及活动场地的申请等。时间在四月下旬。

2）找相宜的商家商谈赞助事宜。

活动征集影楼（写真），相片冲洗等合作机构。具体合作项目有：总冠名、资金赞助、奖品提供、大幅相片冲洗服务等。

3）制作宣传材料。

责宣传材料（包括海报，横幅，小卡片等）的制作事宜，联系媒体记者撰写新闻稿，并在第二阶段正式开始前全部到位。制作过程中加入赞助商家的信息。

4）前期立体宣传。

5）建立选手信息库。

公布名单的同时，派专员将选手信息进行整理编排，建立信息库，作为日后拍摄前的参考。

第三阶段活动步骤。

1）对入围选手进行继续配选与包装。

2）晚会的舞台设计。

3）入围选手的继续宣传。

七、活动宣传：

本次志愿者招募活动将整合校园各大媒体，采用全方位的立体宣传方式，以达到活动在校园中“人尽皆知”的效果。

宣传时间：

活动前期宣传持续一周左右，于招募活动正式开始前进行。

活动中期穿插各种形式的宣传，时刻反映活动进程。

活动后期也须进行大力宣传，以充分反应活动成果。

宣传形式：

宣传形式分为两种，一种是实物宣传，包括传统的横幅、海报、报纸、广播等，另一种是广播、网络、口头等宣传。以下是理想中的媒体合作伙伴：

校内网红网。

湖南建院校报湘潭日报。

湘潭电台交通频道。

详谈电视台都市频道。

附录：招商计划。

由于活动规模较大，可在活动的第二阶段通过拉赞助的方式解决活动经费等问题。赞助方可以提供资金、培训、照片冲洗服务，作为回报，主办方可在活动中为其进行大力宣传，最后达到多赢的效果。以下是几种理想中的合作伙伴。

中国移动湘潭分公司“动感地带”品牌。

主打年轻品牌，凭借技术、网络以及良好的品牌定位在大学生客户群体中占有绝对的优势。然而，在联通“新势力”逐渐崛起并瓜分市场份额之际，为巩固自身既得利益，“动感地带”不得不继续进行长期不间断的品牌宣传，通过赞助此类活动，可大力强化其品牌形象，获得品牌认同。

中国联通湘潭分公司“新势力”品牌。

新兴的通讯品牌，同样主打年轻市场，凭借其相对低廉的资费在大学生中具有一定的影响力，发展势头良好，但是市场份额离移动“动感地带”仍有较大差距。赞助此类活动可扩大其品牌知名度，提高其市场份额。

专业人像摄影机构。

由于就业竞争激烈，许多毕业生为自己的简历附上了精美的写真。巨大的学生市场催生了一个新的行业，那就是专门针对在校大学生或者说年轻人的专业写真机构。湘潭地区高校林立，不乏此类以学生为目标群体的影楼，例如薇薇新娘、米兰婚纱、时尚芭莎、新娘百分百等。与这些机构合作，可以安排其派专业摄影师对选出的选手以及校园内的摄影爱好者进行人像摄影培训，以提高活动的专业性与权威性。

专业相片冲洗机构。

学生市场巨大，校园里外也有很多相片冲洗机构，与其合作可以扩大其在学生中的知名度，提高其经济效益。在照片的成果展示阶段可以让其负责相片的打印输出，主办方在活动中为其做宣传。

选拔赛竞选方案范文【第三篇】

我相信，我能行！

培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会，让每个孩子都能得到成长和发展，营造文明和谐，团结向上的班级风尚。让孩子初步感受竞争，树立竞争意识，在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。

（1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确。

（2）、服务意识强。

（3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨。

（4）、乐于奉献。

（5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体。

1、活动宣传发动，同学们选择适合自己的职务，准备演讲稿(说说自己参加竞选的原因、初步工作打算以及认真对待这个职务的决心等),竞选稿最好背出来，实在背不出的可以照稿子读。

2、举行竞选演讲。

竞聘者清楚大方地发表竞选演说。

3、民主投票，宣布竞选结果。

班长职责（1名）。

协助班主任全面负责班级事务。

1、负责上课、下课叫起立。2、向大队委查询当日检查成绩。

3、当班主任不在时，班长代替班主任全权负责班务。4、管理早读。

5、督促体育委员、文艺委员、宣传委员的工作。

副班长职责（1名）。

主管学习、班级纪律、考勤等工作。

1、每天早晨、中午进行个人卫生和仪表检查方面的指导。2、负责同学请假、旷课、早退迟到的检查登记工作。

3、协助纪律委员管理课堂、课间的班级纪律。4、班长不在时，代理班长全权负责班级事务。

学习委员职责（1名）。

主管本班同学的学习工作。

1、了解同学的学习情况，及时向班主任作汇报。2、主动帮助学习有困难的同学。

3、按时组织早读，提高早读效果。4、及时监督各组长收发作业。

宣传委员职责（1名）。

主管班级宣传工作。

1、根据学校领导和少先队的有关安排，开展宣传工作。

2、协助老师做好教室后面的展示台的展示。

劳动委员职责（1名）。

主管教室卫生、个人卫生工作。

1、认真指导教室的卫生工作，督促每日值日的同学，明确各小组分工。

2、记录卫生值周不认真（或迟到）的`同学，责令其组长督促。

3、不定期抽查讲台、课桌及个人卫生，并进行登记。

4、关心同学生活、健康状况，及养成良好的卫生习惯。

纪律委员职责（1名）。

主管课堂、课间纪律工作。

1、负责管理班级纪律，包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。

2、检查红领巾的佩戴情况及每天的出勤、路队情况。

3、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助，劝其改正。

4、管理好课堂纪律，提醒同学们注意安全。

5、发挥模范带头作用，认真完成本职工作，动脑筋、想办法，把班级纪律管好。

体育委员职责（1名）。

主管体育、课外活动等工作。

1、协助班主任及任课教师，积极组织同学参加各种体育活动。

2、负责集会、放学的整队工作。使路队做到快、静、齐。

3、负责组织本班学生做好运动会的训练。

文艺委员职责（1名）。

1、组织好各项班级文艺活动。

2、负责音乐、美术课的课前准备。

课代表职责（语数英各一名）。

早晨8：05分前负责收各科作业，并分别放到老师指定的位置。课前该科课代表到办公室询问老师抱、发作业相关事情。

学习组长职责（每大组两名，语文英语一名，数学一名）。

1、竖排组长负责每天造成8：05分前收齐作业交给课代表。

2、负责课堂上组织小组组员开展各项学习活动，并做好读书、识字等作业的检查工作。

班干部的工作对于每个孩子来说，不仅仅是荣誉，还是老师的信任，更是对个人责任感的培养和对自身能力的锻炼和提升。“万事开头难”。每个孩子都有当班干部的新鲜感。但如果没有及时有效地指导，孩子空有热情，没有责任，最后能力得不到提高，对责任感的培养更是适得其反。

所以，请家长朋友根据自己孩子在班级所承担的职责分工，帮助孩子进行工作的指导和督促。

小干部，大职责！相信在家校的积极配合下，孩子们一定能认真负责地对待本学期的班干部工作并获得锻炼、提升的。班级对所有班干部设立优秀班干部评比，班主任会针对每个班干部的工作进行监督管理，每学期评选优秀班干部。

第一周试用，并做相应调整。如果发生小干部工作多次不到位，班主任和同学多次提示指导不见效的情况，可做出对孩子职务罢免或调整职务的决议。

选拔赛竞选方案范文【第四篇】

你的疑问的眼光是含愁的。它要探寻了解我的意思，好像月亮探测大海。

我已经把我生命的终始，全部暴露在你面前，没有任何隐秘和保留。

——泰戈尔。

咳嗽了一夜，翻来覆去，一直无法安心的进入睡眠的状态。呆呆地凝望着这漆黑的夜，思绪也不知道去往了哪里。对面寝室水房的光隐隐约约地打在我的床帘上，留下一丝温暖的光，我看看墙上的向日葵，不知不觉，枕边又湿了一片......

1。

比赛终于结束了，盼了这一天很久。

可当坐在鲲鹏里看着一路走来的vcr，竟发现原来我们已经创造了这么多只属于我们的故事。人就是这么奇怪，每当你站在岁月的河旁，拼命地想要去捞起一些东西时，却什么也捞不起来。

追光打在身上，我用生命的呢喃，向谁在诉说那些不为人知的前尘往事呢？台上短短的5分钟，凝聚了我所有的成长。那些苦与乐，痛与泪，就像一股洪流劈头盖脸地向我涌来。心中有太多无言的泪，太多隐忍的伤，无法去请求任何人理解角落里的泪，同时亦无法期盼任何人去体谅那辛酸的过往。

或许，这便是成长必经的路吧。我们总是要用血肉之躯去真实地感受一些凉薄，再用包容温暖的心地去知性地遗忘一些不得不遗忘的人，或者事物。

因为没有人会一直为你保驾护航，人生的路没有人可以替你走。只有带着爱和勇气，一直走，不停地走......

不再相聚，不再打闹，不再挑各自的毛病，大家都回到了自己生活的轨道。伴着第三场雪花的到来，原本躁动的心，平静了许多。独自在雪地中踩雪，听着“咯吱咯吱”的声响，总觉得此时会有一个人在身旁。可是，回过头，阳光下那个温暖的少年，其实从也只是存在于我的臆想之中。

也许我们都会在某个夜晚回想起那些一起走过的日子，只是我习惯性的用文字来追溯罢了。带着感恩，带着积淀，同时也带着祝福。

2。

面对择业，其实心底一直对于自己没有一个清晰的定位。我并不想说在现实面前理想变得怎么样怎么样，可能是自己接触的面还是太狭窄了，但也因此在职场中，我要守护的东西就变得简单、纯粹了很多。

我知道第一份工作对成长的重要性，所以总是徘徊再徘徊，犹豫再犹豫。即便如此，庆幸的是虽然不知道喜欢什么，但是至少我还清楚不喜欢什么。这里有一个核心的原则，就是我不会放弃写作，也不会让它成为某种商业的手段。因为只有在写作中，我才是一个宁静自由、简单朴素、拥有原始生命力的活生生的人。

探索总是需要一个漫长的过程。都说工作就像谈恋爱，所以要选择一个合适的恋爱对象，哪里是一件容易的事情。你就得斟酌再斟酌，谨慎再谨慎。因为我们是要抱着对自己、对岗位、对团队负责任的态度才去选择的。另外，从长远来看，一次二次三次甚至更多次的择业的大有人在。人总会迷茫一阵子，但不能糊涂一辈子。所以我不应该叹息，也不该沮丧。而是积极勇敢地去尝试、探索，说不定在某个转角处，那个心仪的工作正在灯火阑珊处等我呢。

坚信微笑和真诚的力量，这是我在比赛过程中最大的收获。记得30进20候场的时候，奎哥说：“正芳，我最怕你不笑了。一定要微笑知道吧。”当时听完奎哥这句话，一下子暖到心坎里去了。自从来到招生就业处，奎哥对我说过最多鼓励的话，就是关于微笑。当我知道那场面试我的综合分数是最高的时候，我才深刻意识和感受到了，奎哥说的那句话的'分量。也就是在那天我才明白，我的核心竞争力不是执行力强、逻辑思维清晰，而是我可以平静平等的，带着微笑和真诚去跟别人坦然地沟通。

在她面前，我可以随性随意的胡乱唱歌，可以跟她说心底的小秘密，还可以偶尔像个小女孩向她撒个娇。这样被信任和呵护的感觉，已是很久很久没有体验过的了。我无比珍惜、感激，在我心里，早就把亮姐当成了我的家人。

我们从不相见恨晚，能够在大四这样的时光里遇见亮姐，是我前世修来的福分，一切都刚刚好，因为我们知道，有的人自从出现在你生命中那一刻起，她（他）便再也不会离开。

在这里要感谢我的6位小伙伴：大美、桐桐、亮哥、一飞哥、小飞飞还有黎明大哥。招生就业处有你们的陪伴，让我重新审视、反思我自己，每一天都汲取你们身上的光芒在成长着。大美的率真开朗，桐桐的细心柔和，亮哥的踏实肯干，一飞哥的创新担当，小飞飞的可爱勇敢，还有黎明大哥的谨慎认真，都是我现在乃至今后成长路上最可贵的学习榜样！感谢互相陪伴、鼓励的日子，有你们的大四，生活真是多姿多彩！

还有感谢在比赛过程中，在这里遇到的每一个人。是你们，让我看到了更多不一样的美妙的世界，感受到了那些人与人之间，那些可爱的互动和真诚。我并不是一个封闭自己的人，但你们让我更多的敞开心扉，去迎接更多的阳光和力量。深深地感谢，还有无比虔诚地祝福我们每一个人，在未来的人生路上，成为那个想成为的自己！

3。

不去数今天是大四的第几天，我只知道，要用心地去过每一天。哪怕只是轻轻地翻开几页泰戈尔的诗行，已经足以为生活增光添彩。

我要的日子从来都很简单，因为我是一个极其容易满足的人。我没有多大的野心，甚至可以说我没有多大的志向，但在我的内心深处，有很多很多温暖纯粹的心愿。那些心愿，包含着爱，阳光和自由。我希望我可以在以后的人生路上，一件一件地去完成，一件一件去记录它们。

我没有忘记这一切的前提：那就是我要成为一个精神和物质都独立的人。

喜欢余杰笔下的香草山，我也渴望着风和日丽的那一天，成为一个自由牧羊的人，在岁月的山头，美美地睡上一个下午觉。晚上再躺在泛着月光的草地上，看繁星闪烁，一颗、两颗、三颗.....

因此，只要你的心灵自由，何处都可以成为梦想起飞的地方。生活不止眼前的苟且，诗意和远方一直在某个时空里，静静地等着你我.....

选拔赛竞选方案范文【第五篇】

为了促进学校少先队工作向着规范、特色的方向发展，提高学生的综合素质，培养学生民主竞争、参政的意识，学校将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。我校大队部将对大队委员进行换届选举。

20xx年9月7日—9月13日。

学校操场。

大队长1名、副大队长2名、学习委员1名、宣传委员1名、组织委员1名、文娱委员2名、卫生委员2名、体育委员2名、纪检委员1名、护旗手1名、红领巾广播站站长1名。

1．四至六年级在校少先队员。

2．热爱学校，热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，能积极主动为队员服务，向队员负责。

3．善于团结大多数同学，在同学中有威信。工作积极主动、富有创新精神。

4．踏实肯干，责任心强，能独立完成老师交办的各项工作。有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

5．刻苦学习，富有正义感。以身作则，能起榜样带头作用。

（一）准备阶段：

1．各中队推选若干名优秀少先队员作为候选人。

2．各中队辅导员对竞选候选人进行竞选前培训。

3．推选的学生每人需设计一份a4大小的个人海报交到四楼音乐办公室（包括：个人信息、竞选职务、各类获奖项目等，具体可百度查找模板参考）。并准备一分钟的竞选演讲，以视频方式发送到zzz，截止9月13日。大队部根据材料与摸底调查确定候选人。

4．竞选当天选30名学生（含候选人）代表参加民主投票，校内设立专栏将候选人的宣传海报在学校内展示。候选人利用中午时间到班级开拉票会。

（二）现场竞选阶段：

1．候选人脱稿作竞选演讲，首先自我介绍（姓名、班级、出生年月、特长、爱好等）演讲稿的题目自定，内容可涵盖个人情况、竞选优势、竞选上岗后的工作打算等方面。

2．现场答辩。根据参选人抽签的问题，评委老师提问，选手作1分钟内的回答。

3．现场民主投票。投票方法采取竞选学生现场投票和部分教师投票相结合，最后大队部根据投票情况并参照各候选人实际委任其职务，组成新一届大队委。

4．确定、公布委员岗位召开当选委员会议，按照民主集中制原则确定委员岗位，根据校领导意见确认当选人，授予大队委标志，并在校务公开栏公布。

同时召开换届工作会议，新老委员交流工作，完成换届改选工作。

1.大队长：召集并主持大队委员会、中队长联席会，检查各委员的执行工作情况以及指导各中小队工作。

2.副大队长：协助、配合大队长进行工作；做好每周会议记录，以及填好“队的工作日志”；负责队室值日管理工作。

3.组织委员：负责学习队章的工作，在全体队员中普及少先队基本知识；负责大队部的常务工作整理、记录；负责队员的奖励和处分、材料统计及表格填写工作。

4.宣传委员：组织、管理大队部的广播、校内宣传栏、各中队黑板报的检查工作；负责宣传国内外的大事，宣传少先队里的好人好事。

5.学习委员：负责红领巾读书、读报活动，管理大队部的图书、报刊，并负责向全大队推荐好书和报刊。

6.纪检委员：负责各中队常规的检查评比、仪容仪表及行为规范的管理工作。

7.文娱委员：组织大队的文化娱乐活动；向中队推荐好的歌曲、舞蹈；负责管理主持各项艺术、体育活动。

8.护旗手：准时到场，负责通知升旗小组组员。每周一（特殊天气除外）第一节课后迅速到达指定位置做好准备工作，等待升旗仪式正式开始。

1.每周一第一节课后举行升国旗仪式。

2.周二到周四午间课后组织旗手训练，强调精神面貌和着装要求。

3.周五下午放学后举行降旗仪式，并放好。

1.升旗时避免拉绳缠绕。

2.固定旗帜要迅速、牢固。

3.升旗时间约为45秒左右。

4.升旗速度要用力均匀，避免急快、急慢。

9.红领巾广播站站长：确定和调整广播站的成员和栏目、负责对广播站工作人员学期评定、负责与少先队总辅导员、少先队大队委的沟通和联络,处理收稿、编辑、播音事务。

注：请各中队辅导员认真推选出侯选人，并对他们竞职演讲稿和特长展示进行指导。

选拔赛竞选方案范文【第六篇】

新学年开始，为了进一步锻炼孩子们的工作能力和责任心，本学期的班干部要进行公平竞争、民主选举、竞争上岗。孩子们根据《班干部的详细分工细则》找到自己感爱好、认为合适自己的职位，再从自己本身的优势出发，想一想如果自己当选，会怎样通过这个职位为同学和老师服务，将自己的想法和做法初步整理一下，在竞选当天做个简短的演讲。所有参选的孩子演讲结束，赶紧进行不记名投票，票数最高的当选。当选的班干部试用期两周，期满合格，授予小队长标志，试用期内表现优异，授予中队长标志。

1、学习委员——有义务帮助同学解决学习上的困难；记录同学单元考试的成绩；检查组长的家庭和背书情况；帮助各科课代表交齐全班同学的课堂作业本，送交老师批改；把老师批改好的作业及时发还给同学，督促同学们订正错题后再交给老师复批。

2、纪律委员——负责课堂纪律打分，记录课堂表现违规同学的名字，督促违规同学做自我批评和自我惩罚；记录同学夺取绿星卡和红星的数量。

3、卫生委员——督促同学严格遵守卫生公约，负责班级教室内外和公地的卫生；定期检查班级劳动用具的运用情况，发现有所损坏、需更换的要报告家委会，及时购买；按时写明“今日值日”的同学学号，放学前要另外口头通知。

4、宣传委员——协助班主任做好黑板报的想象、排版、布置，适时更换班内文化布置。

5、各科课代表（语、数、英、科、音、美、信息）——配合老师上好相应的课程，协助纪律委员管理好课堂纪律；负责督促组长检查组员的作业，并收齐作业登记本，上交班主任检查；协助老师和学习委员督促没有完成作业的同学补做。

6、体育委员——配合老师上好体育课；早操或晨会前及时整队，带领同学进场；组织同学积极参加学校运动会。

7、组长（8人）——负责检查组内成员的各科作业，并做好登记；督促没完成的同学及时补做，并将补做情况及时向学习委员报告。

8、图书管理员——负责班内的借书工作，做好登记；按时分发班中同学订购的报刊杂志。

9、财产保管员——保管好班级公共财物，发现有人破坏及时阻止，发现班级公物破损或存在安全隐患的要及时上报班主任；协助图书管理员按时分发班中同学订购的报刊杂志。

选拔赛竞选方案范文【第七篇】

活动意图：

全面贯彻“纲要”精神，全面实施幼儿启蒙教育，加强体育锻炼，促进幼儿健康成长。让幼儿在爱的阳光下，启心智之门，雅童年之趣；让孩子们在教师慈母般的关怀下、爱护、引导下，各方面的能力有较大提高，行为习惯明显改观，性格变得更加活泼，举止变得端庄大方，让幼儿园成为孩子放飞希望的绿草地。

活动口号：

“我运动，我健康，我快乐！”

活动目标：

1．培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣。

2．培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3．培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

活动过程：

一、入场式（播放玩具兵进行曲）

1．幼儿整队进场，各班幼儿在指定位置坐下。

2．主持人 致辞

二、游戏环节：（活动中配音乐）

1．跳圈高手（每班18人参加，6人/队，2队/三轮进行）

准备：塑料圈6个

游戏玩法：幼儿站成一条纵队，第一名幼儿跳过六个圈跑到终点，再跑回拍第二个幼儿手，第二名幼儿接力，最先完成任务的小队胜利。

2．车轮滚滚（每班24个人参加，6人/队，4队/三轮进行）

准备：大车轮（牛奶盒制作）

游戏玩法：幼儿用手扶住车轮向前滚动，到达终点向后转身将车轮滚回，第二名幼儿接力，以先完成游戏的班为胜。

活动意图：

全面贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，全面实施幼儿启蒙教育，加强体育锻炼，促进幼儿健康成长。让幼儿在爱的阳光下，启心智之门，雅童年之趣；让孩子们在教师慈母般的关怀下、爱护、引导下，各方面的能力有较大提高，行为习惯明显改观，性格变得更加活泼，举止变得端庄大方，让幼儿园成为孩子放飞希望的绿草地。

活动口号：

“运动运动，健康快乐！”

活动目标：

1．培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣。

2．培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3．培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 活动过程：

一、入场式（播放玩具兵进行曲）

1．幼儿整队进场，各班幼儿在指定位置坐下。

2．主持人致辞

二、游戏环节：（活动中配音乐）

赶小猪（每班人人参加，5人一组，轮流进行）

准备：皮球8个，小棒8根

游戏玩法：幼儿站成一条纵队，第一名幼儿手持小棒赶小猪，走到规定的地方再赶回来，交给第二个幼儿手，第二名幼儿继续，最先完成任务的小队胜利。

一、活动主题：我运动！我健康！我快乐！

二、活动目的.：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与 的欣慰；

2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

三、活动形式：体操表演、体能比赛

四、活动地点：幼儿园大操场

五、活动原则：

1、安全第一。

2、全年段孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

六、物品准备

1、录音机 、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍、泡沫垫若干

七、人员安排

各班负责人：各班级老师

裁判：其他班级空课配班教师

主持人：夏老师

八、活动流程

1、运动会开幕式（2015年12月19日）

主持人宣布——幼儿园托小班段第一届秋季运动会开幕

2、幼儿早操展示

要求：(1)幼儿人人动手做早操，能跟着音乐动起来。

(2)教师精神饱满，动作到位，关注每一位幼儿。

3、小兔跳

要求：幼儿练习双脚并拢向前跳，跳到终点，谁最快获胜

4、投沙包

要求:沙包投到远处，谁最远获胜

5、传球

要求：每班各选出5名选手，先传完的一队胜利

6、跑步比赛

要求:谁最快，就获胜

7：小乌龟爬

要求：幼儿手膝着地爬，看谁爬的最快

九、运动会闭幕式

（1）颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品（其他的小朋友让班级老师给发）

选拔赛竞选方案范文【第八篇】

“小苗的成长需要阳光雨露，雏鹰的起飞需要广袤的空间，我们少先队干部的成长需要搭建实践的擂台……”我校大队部将于10月8日--10月15日开展队干部竞选活动。目的为进一步贯彻我校大队部提出的“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队管理理念，旨在使少先队员的综合素质得到锻炼和提高，让队员充分发挥民主、参政的意识，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务的有威信、有特长、有代表性的大队干部。学校将给同学们创造更多的机会，使更多的人才脱颖而出，特决定举行大队干部竞选活动。

1、三至六年级在校少先队员。

2、热心于少先队工作。热情并富有服务意识，以服务学校、服务老师、服务同学为荣，责任心强、威信较高、有胆量、有魄力，有组织管理能力，工作积极主动，富有创新精神。

1、3至6年级中队通过中队选举推荐到大队部2名候选人，然后进行全校性的竞选活动，产生出大队干部。

2、竞选职务和数量如下（名额视具体情况再调整）：

1、候选人准备：自我宣传海报（大小规格：四开），于10月8日早上上交大队部，将予以展示。（逾期将做自动放弃）。

2、队知识问答（10月13日下午第一节课后两边校区同时展开，地点另外通知）。

3、候选人准备1到2分钟的演讲向他人介绍自己。

2--6年级各中队推选2名有威信的队员代表参加投票。

1、参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格。

2、参与竞选以上职务的队员，一经选上，可能在一定程度上影响原班级管理工作，请班主任老师务必配合，减轻班中大队干部的管理工作，避免与少先队的工作发生冲突。

这里有你挑战自我的空间、施展抱负的机会，望各班积极参与！

以下表格请于9月29日上交大队部，谢谢！

选拔赛竞选方案范文【第九篇】

为了深化高职高专教育英语课程教学改革，展现和提高高职高专学生英语口语表达能力，激发广大学生学习英语的积极性，以及迎接第五届全国高职高专实用英语口语大赛，外语学院在学院领导的大力支持下，在连续三年成功举办“英语口语大赛”的基础上，现决定今年继续举办“第四届涉外英语口语大赛”。竞赛方式与内容如下：

初赛：

1、抽稿朗读：参赛者抽取1篇应用性文章（约150个英语单词），准备10分钟后就进行朗读。主要是考查参赛者的语音语调流利程度和语言情感。文章内容包括：欢迎辞、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游辞（日程安排、景点介绍等）、答谢辞、告别讲话、欢送辞等。对应专业的参赛者要求读四级水平的文章，非对应专业的参赛者要求读a级水平的文章。朗读时间约为2分钟。

2、脱稿演讲：比赛之前，要求参赛者写1篇约150个英语单词的文章，文章要求个人观点突出，逻辑性强。文章话题有以下10个：校园生活、生活习惯、个人爱好、学习、热点新闻、购物、旅游、个人介绍、人物描述、景物描述。在比赛时必须脱稿演讲，演讲时间为2―3分钟。

复赛：

1、抽稿朗读：参赛者抽取1篇应用性文章（约150个英语单词），准备10分钟后就进行朗读。要求语音语调正确，表达自然流畅。文章内容包括：欢迎辞、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游辞（日程安排、景点介绍等）、答谢辞、告别讲话、欢送辞等。

2、情景交流：参赛者先看幻灯所投放的图片、图表（时间为1分钟），然后由主试对参赛者进行一对一的现场交流，主试提问3个问题左右，交谈内容涉及以下方面：

一般日常交际：迎送、日常安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等；

企业介绍：历史、现状；

产品介绍：类型、性能、规格、市场、销售等；

涉外业务：合作意向、投资意向、签订合同、议价、折扣、订货、交货、投诉、接待等。

决赛：

1、脱稿演讲：老师根据英语专业和非英语专业进行分组，分别统一命题。选手根据命题，脱稿演讲3―5分钟。要求有个人观点，且观点鲜明，有一定逻辑性。

2、情景交流：参赛者抽取一个题目，由一位外籍主试官对参赛者进行一对一的现场交谈。交流时间约为3分钟。

决赛流程。

1、主持人介绍评委、嘉宾。

2、谢天麟院长致开幕辞。

3、23位选手出场亮相。

4、宣读比赛规则。

5、12号选手结束后，missie献歌。

6、23号选手结束后，弹琴、唱歌。

7、评委点评表演期间外联部与其沟通。

8、会长谈感受。

9、公布结果1）优秀主持人3名由其他人员公布，会长谈完感受后直公布。

10、颁奖表演期间外联部与其沟通，哪个嘉宾、评委负责哪个奖项颁发。

11、结束。

选手须知。

1、第一次亮相按号码顺序。

2、参赛内容：1）第一部分：脱稿演讲（约三分钟）。

2）第二部分：情景交流（选手自由选择自己喜欢的题目号码，由主持人取出号码牌、亮牌号，再宣读题目。主持人公布主题后选手有30秒时间准备，之后由评委老师针对主题提问2-3个问题，每提问1个问题就有30秒时间思考，即后答题。）。

一次性完成2部分，即脱稿演讲结束后就直接进行情景交流。

3、按号码就坐。

4、选手在演讲台后演讲，其麦克风是否需要支架支持由其意愿决定。

5、第二次亮相（公布结果前）按专业组（左）、非专业组（右）排成两边。

主持人：

1、介绍评委、嘉宾。

2、谢天麟院长致开幕辞。

3、23位选手出场亮相。

4、宣读比赛规则。

5、12号选手结束后，missie献歌。

6、23号选手结束后，弹琴、唱歌。

（弹琴、唱歌期间，外联部把要点评的评委老师名单交给主持人）。

7、评委点评表演期间外联部与其沟通。

8、会长谈感受。

（评委点评与会长谈感受期间为计分期间）―――计分期间：外联部把颁奖嘉宾和结果名单交给主持人）。

9、公布结果1）优秀主持人3名由其他人员公布，会长谈完感受后直公布。

10、颁奖表演期间外联部与其沟通，哪个嘉宾、评委负责哪个奖项颁发。

11、结束。

工作人员：

1、计分人员：1）评委老师每评完一小组选手成绩后，计分人员就上前收，并计其总分（去掉一个最高分和一个最低分）。

2）分专业和非专业排名次。

3）按成绩高低重写一份选手名单（分专业和非专业）留底。

2、验分人员：计分人员一算完一小组分数后就交给其验分。

3、书写人员：1）结果一出就从计分人员那抄一份名单给主持人。

2）结果一出就写奖状名单（证书）。

4、外联部人员：1）比赛前最终确定嘉宾和评委名单（中午期间完成）。

2）联系未到的'选手6点30。

3）安排嘉宾、评委、选手和观众就坐。

4）23号结束后弹琴、唱歌期间，确定要点评的评委名单。

5）迎送外校嘉宾和本校嘉宾出校。

5、组织部人员：买水、秩序。

6、舞台负责：陈霖、晓霞。

7、台下负责：超明、杨博、彩玲。

8、其他方面的负责：超毅。

9、1）背景布置：贴标题。

2）演讲台、主持台布置。

3）场所布置（彩带、气球……）。

10、签到人员：秘书部6点30。

注意事项与前期准备工作。

下午4：10最后通知嘉宾、选手、主持人、工作人员的最后standby。

晚上6：15试广播、音乐的效果。

晚上7：00准备比赛（最迟7：15开始比赛）。

各部门初赛工作安排：

（外联部）：1、23号前确定评委人数，然后拿给秘书部的婉霞。

（宣传部）：1、制作海报6张（15号晚张贴，有关演讲比赛资料到凤那里拿）；

2、在23号之前把评委卡、选手号码卡和时间卡拿给秘书部的婉霞，比赛当天要拿到现场。

选拔赛竞选方案范文【第十篇】

一、活动宗旨：

为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（xx版）》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平,市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语语感，充分调动学生学习英语的'积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行xx小学“小学生英语口语风采大赛”。

二、指导思想：

全面贯彻《义务教育英语课程标准（xx版）》，认真落实《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》，进一步提高学生学习英语的兴趣，进一步扩大英语听说活动的参与面，促进学生英语听说能力的进一步提高。

三、活动主题：“快乐英语大家说”

四、比赛对象：全校（乡/镇）三至六年级学生，每班限报10人。

五、活动方式：

各班（学区）先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛，评出优秀选手参加全校（乡镇）的决赛。

决赛时间：xxxx年xx月xx日----x月x日。

六、决赛地点：……。

七．比赛形式及程序：

1、抽签决定出场顺序。

2、比赛分为五大项：自我介绍、自由交际、口语表达（仅限五六年级）、朗读技巧、才艺展示，每个项目分别有评委。

3、选手进入考场后，根据大赛规定的路线及顺序依次进行比赛。评委老师利用打分表进行打分，最后交统计老师进行成绩统计与分析。

八、评奖办法：

根据总成绩评出团体一等奖1名，二等奖3名，三等奖2名。

个人单项奖：每个单项设一等奖10名，二等奖30名，三等奖20名。

个人总分奖：一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%。

九、评分标准及评委组成。

（一）评分标准（各项根据实际情况酌情打分）：

1、声音宏亮，口齿清楚。

2、语音正确，语调自然。有感染力。

3、语句通顺、流畅，语感好。

4、音色、音质。

5、说唱时节奏恰当，内容熟练，说唱流畅，语感好。

6、台风。动作表演娴熟、优美、大方；表情丰富，有角色的变化；眼神参与有对象感。

（二）评委组成：

自我介绍：xxx。

自由交际：xxx。

口语表达：xxx。

朗读技巧：xxx。

才艺展示：xxx。