少先队建队日活动方案(案例)【优秀5篇】
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建队日活动方案【第一篇】
为进一步全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，引导广大少先队员经过开展丰富多彩的活动，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感，以实际行动庆祝自我的节日，我校决定开展“我为队旗添光彩”建队日主题活动，具体方案如下：
一、活动时间：10月x日
二、活动范围：全校少先队员
三、活动主题：
以“我为队旗添光彩”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。
四、活动资料：
1、国旗下讲话：举行建队日升旗仪式，学校领导讲话，简略回顾少先队建队史，明确这次活动的目的和意义，宣布活动开始。
2、开展“光荣的少先队”中队会：各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队的光荣历程，帮忙少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。引导少先队员们重温入队誓词，增进少先队员对党、团组织的认知和向往。
3、做一件好事，献一份爱心；在家或者学校做一件好事，主动为他人奉献一份爱心，为队旗添光彩。
4、进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动。在建队日，各中队经过合唱、联唱、独唱等多种方式引导少先队员学唱红色歌曲，要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的重要方式，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。
5、举行“遨游浩瀚书海，追寻红色足迹”手抄报比赛。引导少先队员们经过手抄报制作，了解祖国发展取得的辉煌成就，增强对党和祖国的热感情感。
6、我为队旗添光彩：组织队员就“如何为队旗添光彩”等主题进行探讨，要求队员根据个人自我的本事，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，并要针对队员定的目标、计划，要定时进行检查、评比，让队员向着自我的目标而努力奋斗！让星星火炬更亮，红领巾更艳！
五、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各年级中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、进取参与和谐社会建设的重要载体，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。
2、强化宣传，营造氛围。切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用宣传窗、黑板报等宣传阵地，进取宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，在全校范围内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
3、面向全体，深入推进。各年级中队面向广大少先队员，针对不一样年龄、不一样层面的少先队员，因地制宜地开展教育实践活动。在活动项目设计上遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、资料丰富多彩、形式活泼生动。
4、形式多样，寓教于乐。各中队要结合自身实际，在学校整体活动方案基础上创新活动形式，经过少先队员喜爱的形式，更有效地激发我校少先队队员的光荣感、使命感及爱国、爱乡、爱家的情感。
经过一系列生动丰富的主题教育活动，使广大少先队员进一步了解少先队的光荣历史，增强光荣感、职责感和使命感，让星星火炬代代相传！
建队日方案【第二篇】
为隆重庆祝少先队建队xx周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校研究决定，在全校开展主题为“诵读红色经典，扬我队员风采”**年少先队建队日活动，具体方案如下：
一、活动目的：
以丰富多彩的。少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。
二、活动主题：诵读红色经典，扬我队员风采
三、活动时间：**年10月12日下午12:30
四、活动地点：学校操场
五、参加人员：全校师生
六、活动主持：大队长： xx
七、活动要求与准备：
1.各班同学要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。（新队员队前教育、培训）
2.队旗1面（出旗手1名，护旗手2名）；红领巾200条（10月10日完成）
3.音乐资料准备：
（1）《少年先锋队队歌》（2）出旗曲、授巾曲、退旗曲（3）朗诵配乐上交（10月11日前完）
4.会场布置：背景“诵读红色经典，扬我队员风采”（10月11日完成）
八、活动程序：
1.集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数
2.出旗 放出旗曲，出队旗
出旗手：一名：张？ 护旗手：两名： 陈思怡 李雨僮
3.齐唱少年先锋队队歌。
4.学校新一届大队委正式成立
（1）大队辅导员宣布20xx新当选大队干部名单。
（2）学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。队标购买11个（10月10日）
（3）大队干部代表发表就职宣言
6.新生入队仪式 ：
（1）宣布新队员名单。
（2）大队委员及中队辅导员授予新队员红领巾，
（3）大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。
（4）老队员讲话（一名）（10月8日完成）
（5）新队员代表讲话（一名）（10月8日完成）
（6）家长送“入队寄语”卡
（呼号 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
队员：时刻准备着。）
7.退旗。
8.建队活动结束
八：“诵读红色经典，扬我队员风采”诵读比赛
1、选定主持人：（）（10月8日）主持稿8日完成
2、表演顺序：各班抽签决定出场顺序。（10月11日完成）
3、评比方法：一等奖：（6）名、二等奖：（8）名、三等奖：（10）名 。（评分表11日完）
评委名单：略
建队日方案【第三篇】
一、活动目的：
为庆祝中华人民共和国成立73周年，纪念少先队建队73周年，教育引导广大少先队员听党的话、跟党走，用实际行动把红色基因一代代传下去，增强少先队员光荣感，学校少工委研究决定在10月13日少先队建队日前后，集中开展建队日活动。
二、活动主题：
“红领巾心向党勤争章展风采”
三、活动时间：
xx
四、活动地点：
xx
五、活动对象：
全体少先队员（含一、二年级预备队员）
六、活动内容：
（一）建队日前后时期：
1、温习系红领巾、敬队礼、唱队歌、执旗等队礼仪。
10月xx日开始，各中队辅导员组织队员们用午间、课外活动时间，温习队礼仪，加强仪式教育。
2、“争做好队员”主题实践活动
（1）主题少先队活动课：各中队组织开展红领巾寻访活动，寻访党领导下新中国各行各业的优秀建设者、先进模范人物，寻访家乡、周边地区有关的雕塑、遗址、纪念场所等，寻访了解自己家乡、祖国发生的沧桑巨变，从中了解感受党领导下的新中国成立和发展的光辉历程和伟大成就。
（2）主题中队会：在中队集中讲解、述说、分享，说说自己学先锋的`故事，将自己的小梦想融入与祖国发展的大追求中。
（3）各中队组织队员参与共青团中央、全国少工委10月13日主题云队课直播活动。（各中队1张照片，上传年级组群相册）
3、开展开展少先队知识、少先队礼仪风采比赛活动。
各中队活动：
一、二年级主题：队前知识普及学习
要求：各班利用班队课时间组织学生深入学习了解少先队组织有关知识，达到人人普及。鼓励学生争做新时代好少年，争取早日光荣加入少先队组织。
三——六年级：系红领巾、执旗、敬队礼比赛（方案如下）红辅之家
1、活动时间、地点：
开始在各中队教室进行，从三年级开始，依次进行。
2、活动口号：我是光荣少先队员！
3、奖励办法：以中队为单位，按年级组评出前三名，为获奖中队颁发奖状。
4、参与人员：各中队所有少先队员及中队辅导员共同参与。
5、活动程序：
（1）评委持评分表依次进入各教室；比赛在各班级进行，在桌面平铺红领巾，计时开始时开始操作，由班级队员任发令员发令“立正、稍息、系红领巾、立正、敬礼、礼毕”（执旗手执旗），以上动作需在2分钟内连贯完成。
（2）完成动作后等待评委评分。评委根据队列整齐、姿势标准、动作整齐、精神面貌四个方面评分。
6、评分标准：每个中队满分100分，队列整齐、姿势标准、动作整齐、精神面貌各占25分，四位评委每人一组，由评委进行评判打分。
7、比赛相关人员：
评委领队：大队辅导员（负责带队）各年级主任（负责计时和分数统计）
评委成员：大队委员3—6年级中队长
8、要求：比赛用的红领巾由学生自行准备。请各中队在班队会和午间等时间对规范戴红领巾及敬标准队礼的知识进行普及和排练，尽力确保每位队员都能规范戴红领巾，行标准队礼，执旗手规范执旗。
（二）新队员入队暨“红领巾奖章”争章启动仪式
1、时间：
2、地点：
3、参加人员：全体师生
4、活动流程
第一项：出旗、少先队员行队礼
第二项：唱队歌（少先队队歌指挥：）
第三项：二到六年级新中队长授袖标（年级部主任授袖标各中队长提前）
第四项：中队长代表发言
第五项：二年级第二批队员入队（宣布新队员名单、老队员为新队员系红领巾）
第六项：重温入队誓词
第七项：中队辅导员代表发言
第八项：呼号
第九项：宣读《学校“红领巾争章”实施方案》
第十项：“先进班集体”颁奖。
第十一项：退旗、奏乐、少先队员敬礼
建队日活动方案【第四篇】
一、活动目标：
为深入贯彻“六一”讲话精神，教育引导广大少先队员记住的关怀和要求，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，培育和践行社会主义核心价值观，落实少先队太仓市工作委员会倡导的关于开展“红领巾相约中国梦核心价值观我践行”建队纪念日主题队日活动精神，我校在20xx年10月13日少先队建队65周年纪念日期间开展建队日主题活动。具体事项如下：
二、活动时间：20xx年10月13日期间
三、活动范围：全校少先队员及一年级准备入队的学生。
四、活动形式：一年级即将入队的学生以联合中队形式开展，二至六年级以中队会为主。
五、宣传发动
1.第4周在青年班主任工作坊时间邀请一年级辅导员一起参加，具体落实新队员入队要求。
2.第5周周一联合晨会宣传队活动的具体事项，激发队员参与热情。
3.第5周周一召开少先队辅导员及涉及活动教师会议，明确活动安排。
4.学校小精灵电视台第6周将建队节活动宣传到各中队，并播放“六知五会一做”的具体要求。
5.在第7周周一的联合晨会时间具体落实当天新队员入队要求。
6.宣传橱窗：公布新队员名单、少先队知识及宣传照片。
7.第20xx10期中队黑板报主题为“红领巾相约中国梦核心价值观我践行”。
六、活动要求：
各中队在活动当天，要在各教室悬挂中队旗，中队辅导员和全体少先队员在活动中佩戴红领巾。活动必须执行规范的队活动仪式。
七、活动重点
(一)开展主题队会活动。各中队以“说优点、讲不足、手拉手、同进步”为主题开展主题队会。队会上，辅导员组织队员及预备队员了解组织，讲解社会主义核心价值观，让队员讲讲自己和别人的有点，同时请大家指出自己的不足。
(二)各年级侧重组织开展以下活动：
一年级：新队员入队仪式(另有活动方案)
二至六年级开展主题中队会：
二年级：“红领巾相约中国梦 核心价值观我践行”绘画比赛。
美术老师指导队员开展绘画实践，辅导员利用队会展开评比，负责拍摄活动照片、班级新闻于10月11日前上传ftp，评选2张优秀绘画作品交耿梦华老师。
三年级：唱响红色歌曲。
音乐老师选取一首紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，在音乐课上练习，于10月9日队会课在辅导员老师带领下共同唱响。队会结束，各中队上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
四年级：讲述我的中国梦。
鼓励队员通过寻访、自学等方式了解人物故事(如伟人瞿秋白)，做好讲述前的准备；10月9日队会课各中队开展“我的中国梦”故事会，鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感。队会结束每班上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
五年级：齐诵经典《少年中国说》。
10月9日队会课，各中队选取的经典段落，组织少先队员集体诵读，引导少先队员感受革命志士对少年中国的热爱和期望，对实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。队会结束，各中队上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
六年级：分享收获表志向。
结合暑期七彩假日活动中“红领巾寻访太仓发展”、“微文、微图、微视频我创作”、组建“红领巾环保社团”等活动和自己对中国梦的认识，在10月9日中队会上，分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向。队会结束，各中队上传活动照片2张、活动新闻至ftp。
(注明：如果ftp仍不能使用，请年级组长收集相应年级的材料传给傅秋红。)
(三)结合校本课程《成长手册》相关内容，开展九月礼仪教育，一年级填写入队申请书，各年级开展“争当美德小达人”雏鹰争章体验活动及考章。
(四)加强鼓号队训练，进一步培养队员的组织意识、集体意识，增强队员光荣感和责任感。
建队日方案【第五篇】
今年10月13日是中国少年先锋队建队63周年纪念日。大队将开展“道德讲堂走近身边”演讲比赛活动，具体方案如下：
一、活动目的：
1、让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日。
2、引导未成年人牢固树立“天下为公、报效祖国、孝敬父母、友爱他人、诚实守信”的精神。
二、活动主题：“道德讲堂走近身边”演讲比赛
三、活动地点：五小多媒体教室
四、活动内容：
1、新队员入队仪式
我校大队部根据队章的。要求，建队日将举行新队员入队仪式。请二年级班主任老师在10月10日前开展一次学队章的班会，要求新队员知道队名、会画队旗(主要是简单画出少先队的中、大队旗)、会认队徽、会唱队歌、敬队礼，会系红领巾。
2、进行新一届大队委授牌仪式。
3、表彰“优秀少先队员”、“文明小使者”。各中队评选“优秀少先队员”、“文明小使者”各两名，9月29日前将优生名单上报思教处。
4、四至六年级学生开展“道德讲堂走进身边”演讲比赛。
比赛要求：
1）、各中队要紧紧围绕建国、建队63周年的重大教育契机，把道德教育融入演讲活动中，坚持面向全体，注重教育效果，精心组织，周密安排，扎扎实实开展好活动。
2）、演讲内容必须以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为基本范围，演讲内容要求紧扣主题、生动感人，贴近小学生生活。
3）、由各班语文老师在班级中推选2—3名写作好、善于表达、喜欢演讲的学生，参加演讲比赛。班主任及搭班老师负责指导学生将演讲稿撰写好，并对参赛学生进行演讲技巧的指导与培训。
4）、演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方，比赛时要求完全脱稿，演讲时间在5分钟以内。（可以配多媒体图片和音乐）
5、一至三年级各班推荐一个表演节目参加建队日活动，节目要求质量，内容积极向上，节目时间在5分钟以内。由班主任及搭班老师共同负责节目的编排。其他班级有特长或会乐器的学生可报名参加。
五、评比办法
1、演讲比赛评选一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为优秀奖。
2、表演节目评选一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。