班主任班级安全工作方案(通用8篇)
班主任需制定班级安全工作方案,明确安全责任,定期开展安全教育,强化安全意识,确保学生人身安全与心理健康,建立应急预案,定期演练,提升应对突发事件能力。以下是阿拉网友为您整理的班主任班级安全工作方案(通用8篇)优秀范例,供您学习参考,希望对您有帮助。
班主任班级安全工作方案【第一篇】
一、本学期学校提出了“以安全工作为主线”,要时刻不忘对学生进行安全教育,始终把安全放在工作的首位。平时要多开展活动,以活动形式增强班级的凝聚力,对学生进行安全教育,加强学生的安全意识。
二、班级纪律方面。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:。
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.
三、卫生方面。
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.
四、班干部的培养方面。
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
五、做好个别学生的教育工作。
教师在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。
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班主任班级安全工作方案【第二篇】
二、班级情况分析:
三、主要工作及目标:
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
四、具体工作措施:
(一)、常规教育方面。
1.充分利用学校班队会及晨会的时间对学生及时进行点拨、指导,加强教育。
(二)、班级纪律方面。
1、课堂纪律。
2、卫生方面。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
3、班干部的培养方面。
4、其他方面。
1.组织好放学。
2、协助后勤抓好就餐纪律,保证学生就餐安全。
班主任班级安全工作方案【第三篇】
在学校教育中,安全教育起到了至关重要的作用,其地位不可动摇,应该如何去实施呢?下面是本站网友分享的“班主任班级安全工作方案(通用8篇)”,供您参阅。
安全是教育教学的保障线,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,我班安全教育实施方案如下:
一、指导思想:
我们要贯彻“安全第一,预防为主”方针,加大安全教育和宣传力度,强化安全意识,加强安全教育。针对本班特点,有计划,多形式地开展安全教育,不断增强学生自我防范意识,排除安全隐患。
1、交通安全教育:加强对学生交通安全教育,增强学生交通安全意识,有效减少交通事故。教育学生不坐机动三轮车,不骑自行车,不独自到河里洗澡,不到危险的地方去玩。过马路多等一分的红灯,多一分安全;多一分责任少一分牺牲;多一分意识,做个有责任心的一员。
2、食品安全教育:
“民以食为天,食以安为先”,加强对学生食品安全教育迫在眉睫。因此在班级中开展“对发生在身边的食品安全故事、如何看待食品安全问题、如何提高自我防护能力和意识”为主题的主题班会,广泛宣传食品安全的重要性。通过对小学生的食品安全宣传教育工作,影响和提升小学生的食品安全意识,不乱吃不卫生的食品。
3、个人卫生教育:
良好的个人卫生习惯包括:勤洗头、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发;饭前便后要洗手;不偏食,不暴食,少吃零食;早晚洗脸刷牙,睡前洗脚;不与他人共用毛巾和水杯;在读写,行走,睡眠,运动或劳动时要保持正确的姿势。教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。良好的个人卫生习惯与人的生长发育、健康有着密切的关系。因此,教育学生从小要养成良好的个人卫生习惯。
着重强调:科学识别手口足病时要注意三个“四”。四部位:手、足、口、臀。四不像:疹子不像蚊虫咬、不像因药物过敏引起的、不像因上火等原因引起的疱疹、不像水痘。四特征:不痛、不痒、不愈合、不留疤。对疾病提早预防,及时就医,孩子的健康需要我们悉心呵护!
甲型h1n1防治应避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;同时注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;避免接触生猪和前往人群拥挤场所。如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩)。
4、课内外活动安全教育:
教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源。学生课内外活动安全教育也是重中之重,不能掉以轻心,要求如下:
a、杜绝学生课间奔跑,打闹现象,不得开展危险性游戏活动。
b、做好安全检查工作,定期对教室以及设施进行检查,确保学生用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。
c、杜绝学生携带刀具,棍棒,爆炸品等物品进入学校。
d、遵守学校的作息时间,按时上下学,不得迟到、早退、旷课、逃学,不得过早到校园周边活动,放学后不得在校园内外逗留。住校生不得随意出入校门,有事须经老师批准。
主题班会分五次进行。
第一次5月25日交通安全教育。
第二次6月1日食品安全教育。
第三次6月8日个人卫生教育。
第四次6月15日课内外活动安全教育。
为进一步加强我校安全教育,提高全体学生的安全意识和自护自救能力,保护他们的身心健康,根据区教育局《中小学安全教育系列。
活动方案。
》,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想。
以党的xx大精神和三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持素质教育目标,充分认识加强学校安全教育的重要性,牢固树立安全第一的思想,增强安全教育的紧迫感和责任感,全面加强学校安全教育,努力提高安全教育的实效性,促进学生安全意识的提高,保障学生的身心健康。
二、活动目标。
1、经常性原则。从20xx年秋季新学年开始,根据区教育局要求,学校将安全教育系列活动作为常规性安全教育工作,纳入正常教育教学计划,常年定期开展。
2、普遍性原则。全校所有教师、班级、学生都要参加系列活动。
3、学校根据实际情况和不同时段学生的身心特点,制定方案,予以实施,并把教学工作与安全教育系列活动结合起来,把安全知识教育与安全教育实践活动结合起来,努力提高安全教育效果。
三、活动方式。
1、活动月、活动周、活动日活动:各班级除了学校在活动月、活动周、活动日统一开展安全教育主题活动以外,还要根据各自的特点,以学生喜闻乐见的方式开展活动。力求全体参与,富有实效。如举办报告会,制作宣传品,开展演讲辩论、进行主题文艺演出及防震、防火自救逃生演练等。
2、评选活动:根据上级评选活动要求,我校将组织开展有关安全方面的评选活动。以班级为单位,面向全体学生。(评选方案待定)评选过程中,要注意资料的收集与整理。
3、演练活动:学校根据实际情况,制定演练方案,每学期演练次数不少于两次。各班级要积极配合,完成演练任务。
4、主题会议活动:学校根据季节特点、不同学段学生身心特点,以安全教育为主题,要求各班级召开主题班会、家长会。可采取专题讲座、案例教育,与家长签订安全监管协议等方式。
5、各班级可根据本班的实际情况,创新活动方式,有针对性地开展安全教育活动。
四、活动内容和时间(表略)。
五、活动组织与实施。
组长:郭新村副组长:王旭彪。
成员:各班班主任。
我们学校为了通过多种形式对小学生进行消防安全教育,增强小学生的自我保护意识,特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒、防传染病教育和事故自救等基本常识的宣传教育。使我们的小学生都能够更多的了解消防知识,增强消防安全防范意识,在学习和生活中懂得如何保护自己,使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。结合我校的实际情况,特制定此方案如下:
一活动目的:
加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。
二、活动主题。
“加强安全教育,共建和谐班级”。
三活动时间:
一学年。
四活动项目:
五具体措施。
1我班在日会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动,以“安全伴我行”为指导思想,开一期“安全伴我行”的,主题班会,写1篇活动感想。
2、对班级设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对教室门、窗、插座、可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。
3、在每天晨夕会时间中班主任宣读“学生安全知识”。
4、每天班主任、值班学生和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤,预防危险事情的发生。
5、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
6,组织学生学习安全常识,组织一次安全教育讲座。
六、后续工作。
活动结束以后,我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,在期末评出“安全教育”优秀标兵.
班主任班级安全工作方案【第四篇】
本学期很快过去了,下面将本学班班主作工作总结报告如下:
一、热爱学生,尊重学生,相信学生。
我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。
二、加强思想品德的教育。
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。
三、做好班主任工作计划,加强班级管理,培养学生能力。
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:
1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。
2、清洁卫生由小组负责,做好班级卫生工作计划。
卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我,树立自信。
二年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。
4、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
班主任班级安全工作方案【第五篇】
指导思想:
以***理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,全面实施素质教育。把立德树人作为教育的根本任务,以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,以世博举行为契机,着力加强爱国主义教育、***法制教育、文明诚信教育、心理健康教育,不断加强班级管理的人文性和实效性,构建***班级,努力为学生的健康成长和发展奠定基础。
工作重点:
1.狠抓养成教育;
2.开展主题教育;
3.加强法纪教育;
4.开展安全教育;
5.重视心理教育。
具体安排:
9月份――规范有序行动月:
1.开展暑假实践活动,做好暑假生活总结,制订中队工作计划。
2.布置环境,出好新学期板报。
3.加强学生常规教育,养成良好的学习、生活、卫生习惯。
10月份――感恩奉献读书月:
1.开展“感恩父母,珍爱生命”的主题教育。
2.开展“同在蓝天下,捐书共阅读”读书漂流活动。
3.安全教育周,加强儿童安全干预教育。
4.珍爱绿色、节约用水的教育。
11月份――文明月:
1.举行“学校在我心中”主题活动。
2.参加体育节。
12月份――环保理想创新月:
1.加强劳动节俭教育、节日安全教育。
2.防灾减灾日主题教育。
3.参加青少年科技教育周活动。
4.“我是环保小卫士”活动。
5.深入开展“牢记总书记期望,争当四好少年”主题活动。
6.召开二年级家长学员培训暨家长开放日活动。
01月份――快乐成长展示月:
1.庆“元旦”文化艺术节活动。
2.“安全你我他”主题教育。
3.班队工作总结。
4.评选、表彰三好学生、星级学生、文明学生。
5.部署学生社会实践活动。
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班主任班级安全工作方案【第六篇】
七(1)班全体学生。
三、活动目标:
1、透过活动,建立起以班级为主的《知识海洋》。
3、透过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践潜力的提高。
5、透过活动,提高学生口语表达潜力,培养读书的兴趣,让学生充满文化底蕴。
四、活动口号:
“小书本里面的大世界,我们每一天用心体会,每一天精心丰富!”
五、活动措施:
1、营造书香浓郁的读书氛围。
(2)让我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好潜移默化地感染学生。
2、活动开展:
(7)鼓励学生发挥想象,多积累,创作,编写格言,并制作成格言卡。
3、根据学生平时的阅读态度,阅读质量,阅读次数,评选出班级“读书之星”。
班主任班级安全工作方案【第七篇】
我对本班的安全工作高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。回顾这一学期的工作现总结如下:
一、培养学生的安全意识。
安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏,在楼道里不要打闹,要做到轻声慢步;出校门时,要求学生慢行通过校门;在公路上,要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。
二、培养学生遵守纪律习惯。
首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》,经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
三、培养学生文明礼貌习惯。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范;衣着整洁,结合各项竞赛评比制度,促使学生自觉自悟。在语言行动上,他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助,拾金不昧的事屡见不鲜。
四、做好家校联系工作。
教师要教好学生,除了做好校内的教育,还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间,经常与家长联系,取得家长协助。特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经改变了很多,成绩上升很快。
在今后的工作中,还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代的好少年而努力奋斗。
为了进一步规范学校班级安全管理工作,保障师生人生安全,根据《学校安全管理条例》等有关安全工作法律、法规和规章,依据“分层负责制、岗位责任制”原则,制定本责任制。
1.班主任是班级安全工作第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。
2.班主任及时传达上级有关安全文件精神,提出班级安全管理工作要求。
3.班主任经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作,及时了解班级管理工作中出现的问题。
4.班主任应结合《学生管理规章制度汇编》对本班学生进行校园安全教育,做到经常、及时、有针对性。
5.班主任应对学生进行校外各类安全教育,提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。
6.班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意。
7.班主任应每日按时做好学生点名工作,了解学生出席情况。发现学生未按时到校,在第一时间通知其监护人。
8.班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动,如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
9.班级学生在校内发生各类安全事故,班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊,并上报学校。
10.如遇学生缺席或发生校内安全事故,班主任必须及时与家长联系,必要时应进行家访,了解或说明情况。
11.班主任应了解本班学生在各学科中的表现,协调好学科间的作业量,避免学生因作业量过重而造成的伤害。
12.班级管理安全责任依据分工不同,贯彻“谁组织活动,谁负责”的原则;同时依据“齐抓共管”原则,在无明确分工的管理工作中,班主任为第一责任人,其他有关教师为第二责任人,班主任不在的情况下,顶班教师为第一责任人。
13.未尽事宜,依据相关安全法律法规和规章执行。
寒假马上就要来临了,如何做好以人为本,安全第一的意识教育,如何让学生快快乐乐、平平安安的度过这个寒假,是安全教育工作的重点,针对上述要求,我决定从以下四方面进行教育:
一、防滑冰落水安全教育。
(1).强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容,并针对各种可能发生的情况,通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道,对学生进行防溺水安全教育,提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;加强对家长的宣传教育,发放《寒期告家长书》,提醒节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全注意事项,使家长切实负起监护人的责任。
(2).加强学生自我管理。教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰,充分发挥学生干部的作用,指导学生开展自我管理。
二、有关防雷避雷安全教育。
教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项:
(1)应该留在室内,并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。
(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。
(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装置。
(4)减少使用电话和手提电话。
(5)切勿滑冰或从事其它水上运动,不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动),离开水面以及其它空旷场地,寻找地方躲避。
(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。.
(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时,应远离树木和桅杆。
(9)在空旷场地不宜打伞,不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜骑自行车。
三、交通安全教育。
教育学生遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路时应走人行横道线,放学上学回家途中排好队,带好小黄帽,要靠边行,行人应走在人行道上,讲解一些交通安全知识,使学生更好的遵守交通法规,做一个文明的少先队员。
四、食品卫生安全教育。
应教育学生养成良好的健康行为,平时多喝开水,不喝生水,少喝冰水,多吃新鲜蔬菜和水果,不吃发馊、变质的食物,把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要随便去小摊店买一些不干净的零食,不要吃太多的冰激凌,应时刻注意饮食卫生。
延伸阅读篇:
工作总结写作注意事项:。
调查研究。
总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全。
热爱。
热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务,如果对业务不熟悉,就难免言不及义。
实事求是。
总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则。就像陈云同志所说的那样,“是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”。夸大成绩,报喜不报忧,违反作总结的目的的不良行为,我们应当摒弃。
时光流逝,一学期结束了,回顾自己在班级的安全工作管理中,主要做到以下几点:
一、树立安全意识。
安全,是孩子们学习的基本保障,
学生刚入学时,安全知识较薄弱,我常常利用早会课、班队课进行教育,教育孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏;上学、放学都应靠右边走,不在路上玩耍,按时回家;住在曾井的同学不横穿公路,过路时应走斑马线。同时经常教育学生注意饮食的安全,教会学生看食品的保质期,不吃过期、变质的食物、小摊上的食物,不吃生食、不喝生水,一学期来,孩子们都能牢记“高高兴兴上学、平平安安回家”。
二、培养学生遵守纪律习惯。
结合我校开展“文明银行储蓄”活动,加强对学生行为习惯的培养,一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散,课堂注意力较不集中。因此,在开学初,先让学生们明白什么事该做的,什么事不该做,上课应该做些什么,在课堂的教学中,善于发现学生的闪光点,不管是个人还是整个小组,都能及时表扬,并在学生的储蓄卡上“存款”,当“存款”多了,将得到学校老师的表扬,班级的学生的积极性都很高,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
三、全面做好家校联系工作。
教师要教育好学生,除了做好校内的教育,还要做好家校联系工作。我们主要是在期初、期中、期末召开家长会,通过家长会让家长理解老师工作的辛苦,了解孩子在学校的学习和表现,同时利用课余时间,经常与家长联系,取得家长协助。特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下,已经有了很大的进步,如:方全科、黄小霞。并且要求需要过公路的学生家长自己接送,以保障孩子的安全。
安全工作是需要抓狠、抓实,以确保每个孩子的安全。
安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,结合创建平安学校,构建和谐校园,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创造安全文明的校园环境。本学期做了以下工作:
1、教育学生遵守安全教育活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、生活安全教育:教育学生不动插座、电板,以防触电,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生上下楼梯时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
3、接送安全:做好家庭住址较远孩子的记录,并与家长联系好接送方式。
4、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
5、简单自救方法识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。
6、对学生能够进行随时随地的交通安全教育,使其能够配合任课教师搞好全班的交通安全教育工作,提高学生交通安全意识。
7、通过参加紧急疏散演练,使学生明白遇到紧急情况时,能够迅速、有序、安全地撤离现场。
班主任班级安全工作方案【第八篇】
1.经常组织时事学习和社会主义荣辱观的教育等。
3.能根据实际开好每一次班会,帮忙学生树立正确世界观和人生观。
二、班群众建设好。
1.学期初有班群众建设目标,工作计划,期末有总结,平时有工作记录。
3.班级同学精神面貌良好,具有强烈的上进心和较强凝聚力。
4.每学期期中、期末学习成绩良好,后进生有进步。
三、班容班貌美化好。
4.爱护公物、财产保管好,教室内无长明灯,能节约用水、用电、节约粮食。
四、班风班纪好。
1.班级能经常组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并能落到实处。
2.班级同学具有良好行为习惯,学期《日常行为规范》总分在年级前列。
3.一学期班级内无严重违规违纪现象(指受警告以上处分)。
4.上公共课秩序井然,纪律好,无违纪现象。
五、礼貌礼仪好。
1.班级同学能自觉穿好校服,并能每一天检查,记录;。
2.班级中骑自行车的同学进出校门能自觉下车,进校自行车停放在指定位置;。