幼儿园方案细则实用精编10篇
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幼儿园方案细则【第一篇】
1、禁止让幼儿自己在净水机中接水。
2、使用保温桶的班级要把加盖扣好、锁好，桌椅摆放整齐。
3、禁止幼儿7:30之前进班，老师擅自接收，责任自负。
4、要求家长把车辆放在指定位置。
5、晨检老师做到：
(1)看：外部体征有无伤痕、传染病症状，精神状态是否良好。
(2)摸：抚摸幼儿额头，发现不正常测试体温，若发烧请家长带回就医。
(3)查：幼儿是否带危险品或不宜带入幼儿园的物品(家长带回或教师临时管理)。
(4)问：询问幼儿心理、生理异常反映的原因;向家长了解幼儿家中表现等。
(5)记：登记幼儿所带药物药名、服药时间、药量及家长特殊要求，以及对情绪异常幼儿需要注意的问题，并妥善放置药物。
(6)卡：严格执行接送卡制度，家长必须持幼儿接送卡接送幼儿。幼儿进入班级晨检后，教师再把接送卡交给家长。
二、早操、户外、外出。
1、组织幼儿排队出活动室、上下楼梯做到不拥挤、不跳台阶。
2、户外活动前带班老师先检查场地，排除不安全因素。教师要认真组织活动，并要求幼儿在老师的视线内活动。活动开始和结束时老师要清点人数。
3、活动前组织幼儿入厕，活动中个别幼儿入厕需保育老师陪同。
4、活动器械要提前检查、排除安全隐患，适当分配满足幼儿需求，避免推搡或争抢现象。
5、大型多功能玩具分段使用，教育幼儿在规定范围内玩耍，教师分工做好保护工作。不准幼儿在玩具间跑来跑去，不准幼儿头朝下滑滑梯。
6、园内整队时要检查和帮助幼儿整理服装。幼儿成二路或三路纵队，带班老师在前，保育老师在后带队前行。途中随时清点人数，外出活动必须三人协商，做好详细分工，明确安全责任。
7、外出活动教师要提前观察路线和活动场地，制定出安全可行计划，并提前通知家长，，为幼儿做好出行准备。
8、外出活动前必须向幼儿进行安全教育;不要随便离开集体;不跟陌生人走;鞋子掉了出列提好后再入队;过马路高度注意紧跟队伍等。活动中随时清点人数。
9、小班幼儿排队外出时，上下台阶和下坡不牵手、不互拉衣服，缓慢行走。
10、乘车外出组织好幼儿上下车，为每个幼儿安排好座位。老师车内分散照管幼儿，禁止就近聊天或打瞌睡。
11、平时随机向幼儿进行各项安全教育，教育幼儿学会自我保护。
三、教育活动、区域活动。
1、带班老师组织活动，保育老师密切配合，活动中要关注孩子们的细微变化，异常现象尽可能由保育老师处理，以免影响活动正常进行。活动中如有个别幼儿入厕保育老师跟随。
2、教育孩子安全使用操作工具和操作材料，并给幼儿提供放置工具(剪刀、大头针、小刀等)和材料(瓶盖、吸管、玻璃片等)的器皿。
3、操作活动为每个幼儿安排适当的操作空间，避免幼儿因相互之间碰撞而误伤。
4、活动结束后，操作工具和材料用后及时收好，禁止幼儿手持工具或硬锐物品打闹。
四、午餐、午点注意事项。
1、值班教师11:15到食堂分饭，带班教师给孩子洗手后，11:30准时把孩子带入餐厅就餐。
2、教师提来饭菜后放在合适的地方，避免幼儿碰倒烫伤，并仔细观察饭菜色、味、形，发现异常立即退回食堂并上报值班领导。
3、分餐老师注意饭菜温度，汤菜烫时先盛后分，并禁止在幼儿头部上方传碗;冬季气温低时随到随盛，防止幼儿由吃冷饭引起肠胃不适。
4、桌上适量放置集体取拿食物的餐盘，并摆放位置得当便于幼儿取拿。把勺子的发放，放在餐前最后一步，减少幼儿玩勺子的机会。教育幼儿进餐过程中不打闹、不玩餐具，用完放到指定地方。
5、保证幼儿有安全且较为宽松的就餐环境。汤桶、菜盆等大餐具放置得当，避免烫伤幼儿并不得妨碍幼儿就餐或给幼儿带来不快情绪。
6、吃带骨头、鱼刺的食物时要提醒幼儿注意，以免被卡。小班幼儿要给予适当帮助。一旦发生卡刺现象要用正确方法处理，不要盲目解决。
7、提醒幼儿应把果皮，奶袋等放在指定的地方，不得拿在手里打闹。
五、午间活动、午休。
2、值班教师要特殊关注服药幼儿，特殊幼儿。
3、午间活动及午休期间家长来接幼儿，要问清原因并索留接送卡。起床时告知带班教师。
4、幼儿上床之前相互检查口袋有无危险物品，妥善处理，午休脱掉外衣，盖好被子。
5、教师把幼儿所戴皮筋、发卡、头花等物品集中存放，以免幼儿在床上玩耍造成误伤。教育幼儿不得触摸电器开关、插头等。
6、教师巡回检查幼儿午休情况，及时调整室内温度给幼儿盖被，纠正错误睡姿，多关注生病、吃药的幼儿。如发现幼儿发烧或共它异常情况及时向值班人员报告，通知家长接走就医。
7、教师值班期间细心照料幼儿，不得看书、打瞌睡、打电话、干私事，更不能擅自离岗。
8、幼儿起床在带班老师到达后开始，起床时及时检查、处理幼儿尿床、尿裤现象并指导全体幼儿整理服装鞋帽、被褥。
六、喝水、入厕、盥洗注意事项。
1、幼儿分组排队有序接水，接水后返回座位安静喝水。发现洒水及时用干拖把擦干，以免幼儿滑倒。
2、入厕前教师先检查厕所内有无积水等不安全因素，并及时排除。
3、带班教师跟随幼儿入厕，阻止幼儿在厕所内打闹。
4、幼儿个别入厕教师尽量跟随。教师走不开时要对入厕幼儿提好要求，在预计时间内尚未返回时教师要及时寻找。
5、提醒幼儿提好裤子，以免踩湿衣服或绊倒，对自理能力尚待提高的幼儿给与指导和帮助。
6、指导幼儿挽好衣袖排队洗手，提倡幼儿互相帮忙，教师视情况给予适当帮助，要求幼儿不玩水、不打闹。
7、不得安排幼儿独自上下楼或串班为老师做事。
七、消毒工作注意事项：
1、每周二、四下午水具消毒，周六上午活动室消毒消毒前关紧所有门窗，人员全部撤出。
2、消毒后先打开门窗通风换气，无异味时方可进入。
3、高温消毒柜不得放入棉纺织品、塑料、木、竹制品等易燃品。
4、消毒结束开门降温，晾凉方可取出。
5、室内熏醋要把电磁炉和醋锅旋转在较为隐蔽幼儿接触不到的地方，教育幼儿不要摸、碰，并注意观察，避免因烧干锅或幼儿误撞引起的火灾或事故。
八、离园。
1、教师要组织幼儿活动稳定好幼儿情绪，检查幼儿服装鞋帽穿戴妥当，然后接待家长。
2、教育幼儿和家长一起离园回家，不要在园内长时间玩耍。一旦和家长失散不要慌张乱跑，迅速返回班内求助于老师。
3、做到“人走卡留”，没有接送卡不得带走幼儿。
九、其他。
1、班内物品放置要合理，洗涤用品、药品、热水瓶等要放在幼儿够不到的地方，并教育幼儿不得擅动。
2、管理好班级内的电器电源，向幼儿讲清楚其危险性，严禁幼儿操作。
3、教育幼儿学会自我保护;开关门时注意不要挤手;不要在危险的地方玩;发现同伴有危险要及时告诉老师。
4、全园教职工人人赋有排除一切隐患、确保幼儿安全的责任，随手捡拾可能给孩子造成伤害的物品，为幼儿创设安全的生活环境。
幼儿园方案细则【第二篇】
1、教幼儿整理好自己的服装参加活动。
2、自由活动：在指定的范围内活动，不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。玩后主动收拾并分类摆放玩具。
3、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。
4、听到音乐迅速排好队，认真做操。做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏，动作到位。
5、教师要精神饱满地带操，动作有力、合拍。能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。
6、教幼儿主动擦汗，休息后及时主动自觉补充水份。
7、活动结束能按老师的指令排队回班级，不逗留，提醒幼儿上下楼梯靠右走，不互相推挤，注意安全。
8、要求在户外不吵闹、不推挤，有安全意识和自我保护意识。
幼儿园方案细则【第三篇】
1、幼儿一日活动必须在保教人员的组织下进行(特别是户外活动)，不能离开孩子聊天或从事其他事务，否则发现一次扣当班人员2分;因不遵守规定，发生意外事故，由当班教师负责，并视情节轻重分别扣2--10分。
2、各班保教人员在组织活动时，先检查活动场地、所用玩教具是否安全，并向孩子讲清注意事项，发现问题及时处理，不能处理的及时书面上报分管园领导，由分管领导尽快安排处理。因不遵守规定，发生意外事故，由当事人负责，并视情节轻重分别扣1--10分。
3、严格执行持卡接送制度，对不持卡家长(特殊情况)接送幼儿时一定执行签字、摁手印等要求。因不遵守规定，发生意外事故，由当事人承担责任，并视情节轻重分别扣1--10分。
4、每天由当班教师领幼儿到餐厅就餐，严禁让孩子到餐厅乱跑等现象。因不遵守规定，发生意外事故，由当事人承担责任，并视情节轻重分别扣1--10分。
5、孩子如生病需要吃药，值班人员要妥善保管，放在安全的地方，并登记好孩子的姓名、药品名称、服药剂量、服药时间等，服药时一定看着孩子服用，避免药品混用，服药后药瓶要及时处理掉，(不定期检查)不遵循者发现一次扣2分;教师不遵守规定，发生意外，由当班教师负责，并视情节轻重分别扣2--10分。
6、对孩子进行安全教育，教幼儿一些自救、自护措施。如：防溺水、触电、失火、诈骗、抢劫、交通、偷盗、饮食等。抽查孩子如果不了解这些知识，分别扣1---3分。
7、各班电器用完后要及时关掉，并切断电源，以免触电。违者发现一次扣1分;发生意外，由当班教师负责，并视情节轻重分别扣1--10分。
8、教师组织孩子有秩序的安静地上下楼梯，并有序地进行其它室内外活动(如上厕所、洗刷、饮水、午休、用餐、各种游戏等)以免发生意外事故，违者发现一次扣1分;发生意外，由当班教师负责，并视情节轻重分别扣2--10分。
9、幼儿发生摔伤、抓伤、烫伤、破皮、渗血等要及时报告处理，并扣当班教师2分;因不报告处理不好引起家长意见或其他事故者，视情节轻重分别扣6--10分。发生幼儿外伤缝1--3针扣5分、4--6针扣10分、6针以上或骨折等重伤扣20分;擅离职守出现事故者加倍扣分。
10、走失孩子要立即报告，安全找回的扣5分，找回但发生意外的，由当班教师负责，并视情节轻重分别扣6--10分。发生重大事故的，扣当班教师20分。
11、班级用的刀、剪等容易造成幼儿伤害的用具以及热水、消毒液等在班内，应放在幼儿触及不到的地方，以防伤害幼儿。发现不按要求一次扣1分;教师不遵守规定，发生意外事故，由当班教师负责，并扣2--10分。
12、各班教师每天负责分管各功能用房的门窗开关，确保室内通风及物资的安全，发现各班有1窗未关，扣当班教师2分，一门未关扣5分。
13、幼儿园值班人员严格检查各室门窗及幼儿园财产并认真记录，发现问题及时处理或上报。因渎职出现失盗等现象，上报后听从处理;扣当事人10分。
幼儿园方案细则【第四篇】
1、建立健全幼儿安全管理网络，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。
2、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。
3、保健员必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。保健室药品标签清楚，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人管理。
4、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
5、对幼儿加强安全教育，各班根据实际通过游戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养，开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练(如：消防演练等)。加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述原因造成的事故。
7、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备、对场地进行全面考察，考虑周详。严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
8、幼儿来离园严格实行安全接送，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍。外来人员来访的一律要求实行登记。坚持规范使用“代接条”，凡幼儿呼不出称谓者及未成年人不得带幼儿离园。
9、严格现金管理制度，支票财务章按规定分开保管，现金保存不超过20xx元。教职员工也应妥善保管好自己的物品。
10、下班后，各班教师要负责关好门窗，整理好教室内的物品。及时关灯，电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。门卫或值班人员要做好安全巡查工作，严防各类事件的发生。
11、每月进行安全检查并有记录。实行安全事故及时上报制度，发生一般事故做好记录，幼儿园内发生重大伤害事故后，应在2小时内及时向上级主管部门汇报情况，并报当地的有关部门。不得漏报。
附：常见事故分类：
(1)一般事故：由于缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故。
(2)责任事故：凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心，擅离岗位，不执行安全制度或园内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、骨折、缝针、烧(烫)伤、儿童被冒领、走失、高处坠落、体罚、触电、溺水等事故，经积极采取措施未造成重大伤害的，为责任事故。
(3)重大事故：导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故为重大责任事故。
幼儿园方案细则【第五篇】
根据省、市校车安全管理文件精神，为进一步加强校车安全规范运营管理工作，明确驾驶员和随车照管员安全工作责任，提高他们的安全意识和整体素质，坚决遏制一般道路交通事故，杜绝重、特大事故发生，确保学生乘车安全，特制定宜章县校车安全管理考核办法。
二、考核细则。
本考核办法采用百分制。
(一)制度建设(20分)。
1.学校(幼儿园)成立校车安全管理领导小组，明确1名校车管理员负责校车的日常管理。领导小组不健全，没有设立管理员减2--4分。
2.建立健全并严格落实校车安全管理制度，负责对本单位的校车驾驶员和随车照管员进行考核。管理制度不健全，减2--4分。
3.制定完善的校车突发事故应急预案，每学期至少演练2次。预案不健全减1分，演练每少一次减2分，不演练该项不得分。
5.规范校车档案管理，做到“一车一档”，详尽完备。资料不全、档案不规范减2--4分。
(二)安全教育(20分)。
1.每学期至少开展2次以上的校车驾驶员和随车照管员安全教育活动，有材料、有记录、有图片、有总结。每少开展一次减5分，材料不齐全减2分。
2.每学期组织学生至少开展2次交通安全教育。有材料、有记录、有图片、有总结。每少开展一次减5分，材料不齐全减2分。
(三)车辆管理(30分)。
1.校车运营期间要接受校车监控中心的监督，校车是否超员超速、驾驶员和学生是否系全带等信息可随时掌控。发现有蓄意破坏监控设备，逃避视频监控的行为，每发现一次减2分。
2.校车应当配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备。安全设备应当放置在便于取用的位置，并确保性能良好、有效实用。发现未按标准配备或性能不达标的每项减2分。
3.校车要保证及时参加年检或及时参保。未及时参加年检或脱保减5分，未参加年检或不参加保险，校车禁止上路并扣除管理分20分。
4.保证校车不超载、超速。出现超载、超速现象的校车，交警部门依法对其处罚外，县校车办还将对超载、超速校车单位每次扣3分。一学年累计三次超载，取消其校车营运资格。
5.校车的副驾驶座位不得安排学生乘坐;校车驾驶人不得在载有学生时给车辆加油;不得在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位。每发现一次违规的减1分。
6.校车行驶途中，除依法执行任务的交通警察外，禁止除驾驶人、随车照管员以外的人员上车。每发现一次违规的减2分。
7.按交管部门核定的路线行驶，按规定的停车点停车，遵守各项规章制度。每发现一次违规现象减2分。
8.服从教育局、交警部门和学校的管理。以上部门无论是召开驾驶员会议，还是下发通知送检等，都必须做到不缺席、不迟到、不早退。发现一次未做到减1分，出现严重后果每一次减5分，减完为止。
(四)驾驶员管理(20分)。
校车驾驶人应当遵守道路交通安全法律法规，严格按照机动车道路通行规则和驾驶操作规范安全驾驶、文明驾驶。
1.校车驾驶员应当按国家规定取得校车驾驶资格，并持驾驶证、行驶证上路行驶。缺少一证，禁止校车上路。未随车携带，每发现一次减1分。
2.校车驾驶员驾驶校车上路行驶前，应当对校车的制动、转向、轮胎、安全门、座位、安全带等车况是否符合安全技术要求进行检查，不得驾驶存在安全隐患的校车上路行驶，每次检查必须有签字记录。每发现一次未检查或未记录减1分。
3.校车驾驶员应当遵守道路交通安全法律法规，严格按照机动车道路通行规则和驾驶操作规范安全驾驶、文明驾驶，不超速，一年不出一例交通事故。发现一次涉及人身伤害的交通事故(负主要责任以上)，取消其县内驾驶校车资格，其他交通事故(负主要责任以上)每次减10分。
4.严禁校车驾驶员酒后或醉酒驾驶，发现一次，减20分并取消其县内驾驶校车资格。
5.校车驾驶员行车前要系好安全带，行车途中不得接打电话、吸烟、与他人闲聊等，每发现违规一次减2分。
6.服从教育局、交警部门和学校的管理。以上部门无论是召开驾驶员会议，还是下发通知送检等，都必须做到不缺席、不迟到、不早退。发现一次未做到减1分，减完为止。
(五)随车照管员管理(10分)。
随车照管员应当履行下列职责：
1.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序;。
2.学生下车后需要横穿道路的，带领学生安全通过;。
4.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为;。
5.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。
6.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行。
以上6项每发现一次未做到的减1分;因照管员未履行职责而造成严重责任事故的，取消照管资格，并追究相关责任。
7.服从教育局、交警部门和学校的管理。以上部门无论是召开会议，还是下发通知培训学习等，都必须做到不缺席、不迟到、不早退，发现一次未做到减1分。
三、考核办法。
(一)驾驶员考核。
学年内，驾驶员违规累计减满20分，将取消其且内驾驶校车资格，2年内不得申请县内驾驶校车。学年内驾驶员累计减满12分，全县通报批评并进行交通法规理论学习，考试合格后方可继续驾驶校车。
(二)随车照管员考核。
学年内，随车照管员违规累计减满10分，将取消其县内随车照管员资格，予以辞退。学年内违规累计减满6分，全县通报批评并进行相关理论知识学习，考试合格后方可随车照管学生。
(三)单位考核。
考核采用百分制，驾驶员和随车照管员考核均列入各单位百分考核之中。教育局安稳办将通过与交警部门联合检查、校车管理实时监控平台等多种手段，对县内所有校车运营状况进行管控，严格考核。各学校校车考核结果将作为学校年终督导评估和政策性奖补资金分配的重要依据，幼儿园校车考核结果考核结果将作为幼儿园年审和政策性奖补资金分配的重要依据。对于单位领导不重视、因管理不当造成校车安全事故的，取消其评先评优资格，取消享受奖补资金资格。
四、本考核办法由教育局安稳办负责考核，成教站配合。
五、本考核办法自20xx年9月1日起试行。
幼儿园方案细则【第六篇】
一、贯彻执行会计法和财务工作方针政策,为教育教学服务。
二、执行财务制度,工作认真细致,及时公布幼儿的伙食帐目,帐目清楚,手续完备,日清月结,按时交报表。
三、严格财经纪委不许挪用公款,以身作则,办事公道,坚持原则。
四、认真履行监督职能,发现问题及时处理和向有关领导放映,坚持勤俭办园的方针,精打细算,协助园长搞好学期和年度预算,合理安排经费,计划开支。
五、努力钻研业务,专业知识熟练,服从领导分配,除做好本职工作外,兼做园长分配的其他工作。
六、对家长、同事热情和蔼,不怕麻烦,虚心听取各方面意见,改进工作。
幼儿园方案细则【第七篇】
1、认真学习有关法律和安全常识，服从保安公司、镇政府和幼儿园的领导;熟悉工作环境，清楚工作中的安全事项。
2、熟悉保安岗位职责，学习专业知识和业务水平;熟悉并掌握保安工作器械的性能及使用、保养;能熟练使用各类消防设施和各种灭火器材。
3、工作纪律严明，严守工作岗位;按时上下班，不迟到早退;不离岗不睡岗，按要求统一着装，态度热情礼貌待人，不做与工作无关的事。
4、不准在上岗执勤时饮酒、闲谈、会客及容留无关人员在值班室内逗留。
5、外来闲散人员和车辆未经许可不得放行进入园内;正常办事人员进入要先与幼儿园园方人员联系，并认真查验、登记进入幼儿园的外来人员的相关证件。
6、对可疑物品进行查验，严禁易燃、易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入幼儿园。定期检查园内水电线路设施、消防设施，及火灾隐患、建筑隐患等，及时汇报，排除隐患。在突降暴风雨等意外灾害时，及时查看，有效监控。
7、上、放学期间，要提高警惕，持械室外执勤，校园师生要在视线范围以内。
8、靠近校园的精神病人，醉酒、可疑人员要及时劝离或报警处置。
9、在上课期间，幼儿确因特殊情况需出园门时，必须经带班老师同意，保安人员方可放行并登记存档备查。
10、时刻掌控校园及其周边设施设备运行情况和治安状况，维护和处理园门口的交通秩序，做到师生进出大门的道路畅通，妥善处置各类突发事件。
幼儿园方案细则【第八篇】
1、贯彻执行《会计法》及国家有关各项法规和规章制度。严格执行国家的《企业会计准则》、和上级的《会计核算办法》、《投融资资管理办法》。
2、制定企业财务管理的各项规章制度并监督执行。
3、配合协助企业年度目标任务的制订与分解，编制并下达企业的财务计划，编制并上报企业年度财务预算，指导企业司的财务活动。
4、负责企业的财务管理、资金筹集、调拨和融通，制定资金使用管理办法，合理控制使用资金。
5、负责成本核算管理工作，建立成本核算管理体制系，制定成本管理和考核办法，探索降低目标成本的途径和方法。
6、负责企业网上银行的安全与正常运营，负责下属各企业应上缴费用、下达与收缴工作。
7、负责企业的资产管理、债权债务的管理工作，参与企业的各项投资管理。
8、负责企业年度财务决算工作，审核、编制上级有关财务报表，并进行综合分析。
9、负责企业的会计电算化管理工作，制定相关规章制度，保证会计信息真实、准确和完整。
10、负责企业的纳税管理，运用税收政策，依法纳税，合理避税。
11、负责财务会计凭证、账簿、报表等财务档案的分类、整理和移交档案。
12、根据企业《财务总监管理办法》有关条款规定，对派往各股份公司的财务总监的工作进行管理和考核。
13、完成领导交办的其他事项。
幼儿园方案细则【第九篇】
备课制度：
一、结合本园实际，根据幼儿实际发展水平，备出与“纲要”目标、内容、要求相一致的教案，并在教学实践中不断完善。
二、教师要独立分析教材，挖掘教材;因人施教，注意个体差异，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。
三、明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具。
四、教学设计要以目标为指导，及时调整自己的教育行为，解决好重点难点。
五、根据周计划，设计制定半日活动计划，在实施过程中，可根据具体情况适当调整活动内容，更好的促进幼儿发展。
六、每周五由业务园长审阅教案。
七、教师的备课笔记要求书写规范，不书写繁体字、异体字、二简字或错别字。
备课要求：
幼儿园的教育内容是基础教育的重要组成部分，它具有全面性，启蒙性，各领域的内容要通过教师有目的、有计划的教育活动和游戏互动来完成，备好课是组织好教育活动、提高教育质量的前提。教师要根据我园“一日活动安排”做好逐日教学计划，并备好每节课。要充分考虑本班幼儿的学习特点和接受能力制定教学计划，要做到科学地使用参考资料，细化活动过程，充分发挥自己的教育风格;要以幼儿主动学习为主，教玩具材料要丰富，数量适宜，种类多样;活动的空间要尽量拓宽、发展、延伸，并有利于孩子的成长发展;环境布置要与教育活动有关，注意幼儿的参与性;为使教师的备课更加规范和方便，根据新《纲要》的精神，制定本园备课要求：
一、教师备课要做到：备大纲、备教材、备幼儿。教师要在备课过程中精心设计活动过程，做到健康、语言、社会、科学、艺术等领域内的相互渗透。
二、活动目标是一节课的灵魂和统帅，应包括情感目标、能力目标、知识目标。
三、活动过程是设计的主体，活动环节应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，动静交替。在教学方法、手段、教具学具的使用上，应注重综合性、趣味性、活动性、，寓教育于生活之中。
四、教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者、设计中应注重探究式的师生互动，以便在生活中敏感地观察幼儿的需要，及时以适当的方式应答。
五、幼儿是活动的的主体，设计中应充分考虑到幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都得到满足和成功。
六、反思是教师执行活动设计后，从目标完成、重难点突破，幼儿反馈诸方面的及时总结。
七、教育笔记是教师运用专业知识审视教育实践和保育质量的一种形式，有利于更好的调动和改进工作，提高保教质量。
八、活动设计要做到字迹工整，清楚全面。
幼儿园方案细则【第十篇】
改革开放以来，特别是近20年来，随着计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，我国的城乡发展建设发生了深刻的变化，城镇化呈现出新的特点。
一是我国的城镇化水平大大提高。城镇化率由1978年的%，上升到2006年的%.城市数量和规模迅速增加，一些地区形成了联系紧密的城市群。1978-2006年，全国城市总数由193年增加到656个。城市等级规模也发生了巨大变化，其中，城市人口在50万以上的大城市从40个增加到140个，中等城市从60个增加到230个，小城市从93个发展到286个。从城市发展的趋势看，呈现出城市区域化和区域城市化。一些地方出现了联系紧密的城市群，如我国的“长三角”、“珠三角”、“京津冀”等城市密集地区，其经济社会影响力日益增强。
二是国家投资体制、财税体制以及土地使用制度等发生了根本性的变化。由改革开放初期，我国城市建设基本上由政府主导的一元化投资体制，向现阶段政府、社会多方参与的多元化投资体制转变。土地使用制度由单一的政府划拨方式，向土地出让方式(招、拍、挂)占主体的有偿使用方式转变。加上中央政府、地方政府财税体制改革等，都对城乡规划体制产生了重大影响。
三是小城镇发展呈现新局面，建制镇内涵发生了本质变化。1978年我国仅有建制镇2173个。这些镇以县城镇和工矿城镇为主，其经济社会结构和小城市相似，与周围农村的经济社会联系相对较弱。到2006年，建制镇数量已达17645个，新增的建制镇大多由原乡建制发展而来，是一定区域农村经济社会发展的中心，并正在发展成为以为农业服务、商贸旅游、工矿开发等多种产业为依托的、各具特色的新型小城镇，并在事实上构成了具有中国特色的城镇化的重要组成部分。这种地位和作用是一般意义上的城市或者农村所无法替代的。
四是流动人口数量庞大。我国目前进入城镇务工的农民已超过1亿人。由于户籍和土地制度等原因，其绝大多数户口在农村，工作生活在城镇，即在保留农村宅基地和承包经营土地的前提下进城务工，各种待遇与市民相差较大，而形成了一种具有中国特色的、有学者称之为“准城镇化”的现象。
目前，我国的经济社会发展水平总体上已到了以工促农、以城带乡的发展阶段。党的十六届三中全会提出的统筹城乡发展，完善社会主义市场经济体制，党的十六届五中全会提出的建设社会主义新农村等重大战略，就是从社会主义现代化建设的全局出发，统筹城乡区域发展。要坚持把解决好“三农”问题作为重中之重，实行工业反哺农业、城市支持农村，推进社会主义新农村建设，促进城镇化健康发展。