陶瓷活动方案(案例)精编5篇

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陶瓷元旦活动促销方案1

陶瓷元旦活动促销方案

新的一年即将到来，元旦是新一年的开始，辞旧迎新，我们要抓住新年的第一个节日，搞好产品促销，“好的开始等于成功了一半”，为了掀开20xx年销售工作的美好一页，让我们提前准备，积极应对，充分利用资源，搞好新年的第一场促销活动！

一、促销目的1、利用元旦的节日商机，全力销售产品，打开新局面，提高冠珠的影响力和知名度；

2、消化20xx年的库存产品，优化产品库存，带动新产品销售，反馈市场信息，为全年的销售提供重要参考；

二、促销时间、地点

12月25日——1月9日，冠珠全国各专卖店、分销店。

三、活动主题 珠光福气 喜迎新年

副标题：

——冠珠陶瓷20xx“福满玉”新品鉴赏会

四、活动具体内容 活动口号

新年三重礼：第一重～进店有礼；第二重～买瓷砖送黄金；第三重～抽奖有机会免单100%；

1、进门有礼，顾客凭冠珠陶瓷元旦活动的宣传单张到专卖店，登记好顾客资料，即可送礼品一份(例如送《菜根谭》挂历一本)；

2、感恩贺新年——感恩石厂价特供

元旦活动期间，冠珠专卖店推出一系列超低特卖产品，以超低的价格为消费者祝福新年。（将本次促销的“金玉满堂”系列和“琥珀玉”系列两款产品，建议以平时销售价格的6折左右售出，用“特价”标贴标明原价______元，现价______元，吸引消费者，其他系列的产品也可以参考此“特价”形式推销。）

2xx年元旦元旦介绍元旦习俗元旦新春贺词元旦晚会策划书元旦晚会主持词

3、顾客购买冠珠陶瓷满一万元，即可送“金福/金禄/金寿”一个（喷金，市场价1000元左右，任选一个），买满两万送两个（三选二），买满三万送三个成一套。

4、买瓷砖，送福星：

元旦活动期间，凡在冠珠陶瓷专卖店购砖，不管金额大小，一律可获送“福”星（将“福满玉”系列画面设计成福星，可拉成双层立体造型，贴在顾客住宅的大门外，如守家的福神，可用于收藏信件或报纸等）。

5、买瓷片新品，送名牌相机：

为庆祝冠珠陶瓷采用国际最先进的喷墨打印技术开发的革命性产品——“盛世华彩”系列新产品上市，在元旦活动期间，顾客购买“盛世华彩”产品金额达5000元以上，即可根据金额不同送不同等级的数码相机（详情请咨询专卖店），让“盛世华彩” 留住您的精彩一刻！购买5000元以上，送价值1000元的三星数码相机； 购买达10000元以上，送价值2000元的佳能数码相机；

6、冠珠礼，民族情：

元旦活动期间，凡进入冠珠专卖店购砖，顾客在专卖店前台处写下一句对冠珠陶瓷的新年祝福语（不能抄已写出的祝福语），即可在结算时享受所有正价产品折优惠，亮出您的金口玉言，千万不要错过！

7、噼里啪啦！抽奖迎新年：

（准备一批五颜六色的不透明气球，内藏有抽奖券，在专卖店收银台边树一块约2米高的立板，上面挂满充好气的气球）购满3000元以上的顾客，即可在收银台领针，扎破一个气球，满6000元扎破两个，以此类推，扎破即开奖券，100%中奖（请控制好奖品中奖幅度，建议一等奖留到最后一天抽出，二、三等奖可在促销当天或元旦抽出一部分，每天将奖品在专卖店门口展示）：

特等奖1名：免单100%，（免单最高一万元，如顾客买单总额超一万元，分两张以上开单，每张最高开一万元）

一等奖1名，每名奖价值3000元的高级液晶彩电一台； 二等奖3名，每名奖价值1500元的高档冰箱一台； 三等奖10名，每名奖价值300元的高级睡被一套；

幸运奖除一、二、三等奖外，每名奖品为“金龙鱼”食用油一桶； ★营造人气参考：元旦当天，可安排买砖的顾客在专卖店门口排队，前30名顾客可无论金额大小，均获赠送食用油一瓶或香米一袋★

8、一张单张=100元

顾客带上元旦促销单张在促销期间到冠珠陶瓷专卖店购砖满3000元，单张即可抵扣现金100元（在结算时抵扣，每户只能用一次）。

五、促销宣传

1、请经销商在12月18日前印刷好活动单页，印好后可安排人员（佩戴绶带）在建材市场、装饰城、建材超市、各楼盘、步行街、商贸中心等人流密集地派发；

2、在12月23日前制作好条幅、大气球、拱门、地贴、抽奖券等物料（参照文件），准备好后在12月24日下午张挂；

3、请于12月24日前购买好活动用的奖品，显示其包装，码成堆头，标出“奖品”字样，并在专卖店门口显眼位置展示；

4、在活动开始前5天（12月20日开始）至活动期间，可在当地的报纸、电视台（可采用在节目中字幕广告）、电台等进行关于冠珠2011元旦活动的宣传，活动单张可随报纸夹报派送；

5、利用专卖店的电子显示屏或建材市场的电子显示屏，进行“冠珠陶瓷2011元旦促销”及优惠产品的相关信息的传播，循环播放；

6、在12月24日前准备好活动所需的宣传物料、图册、X架、标贴、吊旗、价格牌等，调试好店内的灯光、音响效果，营造购物氛围。

7、重点市场或有条件的经销商，在12月25日活动开始当天或元旦，可在专卖店大门口搭舞台，进行文艺表演，吸引人流量，集中人气；

8、专卖店的导购、销售、仓库等工作人员要提前了解活动内容，在活动期间熟悉导购、开单、送货。

9、如果有业主或设计师的信息，也可发短信或邮寄单张。

六、促销物料 物料名称 内 容 备 注

条幅

1、冠珠陶瓷2011元旦促销大优惠

2、冠珠陶瓷——冠珠造，好瓷砖

3、冠珠陶瓷——值得70年珍藏

4、冠珠陶瓷——民族的华丽瑰彩

红布黄色字，字体为黑体，尺寸由经销商自定（空飘内容同）充气大拱门（促销主题）

摆放在专卖店或市场大门口 X架、标贴（特卖/新产品上市/店长推荐/销量冠军等）、海报 品牌LOGO、促销主题

张贴于专卖店门口和相关产品的显眼位置 促销宣传单张 设计A4大小，将促销主要内容、品牌形象统一起来，注明可抵扣100元现金 用于对外宣传派发 抽奖券 冠珠LOGO元旦促销，一二三幸运等级 高档、喜庆，小规格 吊旗 造型和颜色都表现喜庆气氛，宣染新年促销的主题，营造专卖店氛围 造型突出，色彩喜庆 地贴 创新地贴造型，表达促销的信息

在市场楼梯或专卖店进门口地面张贴

七、时间进度表 时 间 工作内容 负责人员

11月30日前 设计好相关的促销物料 12月2日前 将国庆节促销的方案及物料文件 传给各经销商 各销区业务、跟单人员

12月24日前 制作好相关的物料，并布置好专卖 店的促销氛围 各经销商

12月25日—1月9日 执行促销活动

以经销商为主，业务人员及 市场部人员配合八、在法律许可范围内，本促销活动最终解释权归冠珠陶瓷专卖店。

某陶瓷315活动方案2

开年终极钜惠 嘉俊陶瓷冠名 五大品牌“终极签售”

主办单位：嘉俊陶瓷

策划单位：中国网众太原

协办单位（排名不分先后）：

一、活动概要

（一）项目综述：

2011年，经济形势依然“乍暖犹寒”，建材家居市场在连续整年度沉寂后，整体建材家居市场销售依然低迷。眼下，已近年关，为此五大品牌将“抱团取暖”、“同甘苦、共进退”，以应对经济“寒冬”。

此次参与联盟的企业，都是建材家居业各领域的领军品牌，以后将会在品牌营销、市场拓展、促销活动等层面全面联手，推动建材家居产业跨界升级。嘉俊陶瓷是山西省嘉俊陶瓷品牌展示面积最大的店面。它座落于太原市红星美凯龙奥特莱斯独立店，展示面积达平方米，位于“太原主城区”的核心，滨河西路旁。交通四通八达，聚集人气。本次活动地点选在嘉俊陶瓷店面，主要有以下几方面优势：

一、店面面积大，营业面积达2000平米，有足够的空间给各品牌展示产品，避免参加常规团购会等活动展示面积小的缺点。

二、无场地费，无任何宣传条件限制。此次活动嘉俊陶瓷将不收取任何场地费用，且店外及店内能有品牌宣传展示的地方都将尽力为各家提供方便。避免了传统市场搞活动收取场地费且还得遵循市场各种限制条件。

三、独立店面，杜绝客户挑选同类其它品牌的后顾之忧。此次活动选在嘉俊陶瓷独立店面，且参加活动的品牌保证同类只有一家，最大限度的保证了客户挑选的唯一性，如果在传统市场搞活动，即使能约到客户，也避免不了客户会去其它家挑选的麻烦或者竞争对手的恶意阻击。

（二）基本立意：

以五大品牌“终极签售”为契机，整合各方资源，发挥联盟独特优势，以最小的投入，促进销售的最大产出。用强大的前期广告攻势、多种手段相结合的小区集客、空前力度的优惠促销来向太原消费者展示五大品牌的品牌形象及实现淡季销售的重大突破。

（三）活动目的：

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1、扩大品牌影响力。

2、通过中国网众网站上活动宣传及集客，以及在12—12月交房小区的小区

3、通过此次活动探索一种品牌联盟活动的新形式，为2012年各品牌间的纵深合作打下良好基础。

二、活动时间：2012年3月18日10:00——18:00

三、本次活动时间节点安排

（一）前期筹备期（2月7日—15日）

工作内容：

1、确定合作商家，有明确的合作意向；

2、初定整个活动的时间节点安排及活动当天的流程安排。

（二）第一次工作组会议（2月11日下午2:00—4:00）

工作内容：

1、合作商家实地参观嘉俊陶瓷红星店，看店面具体布局，分配活动当天的各商家参展位置；

2、选出本次活动的负责人、工作组、联络人、各商户的活动对接人；

3、确定活动前期广告宣传的具体媒体及投放时间、频次，确定本次活动的费用并均摊，在2月12日前由活动负责人收齐费用；

4、确定本次活动宣传小区，在小区宣传及集客时间安排，人员安排；

5、确定活动当天的流程安排及人员安排。

（三）宣传筹备期（2月12日—2月15日）

工作内容：

1、各商家制定各自的活动当天政策方案并统一报至工作组；

2、工作组设计统一广告宣传画面（报纸、广播、单页、店面物料等）并与各商家沟通，确定最终的宣传画面。

（四）活动宣传期（2月12日—3月17日）

工作内容：

1、工作组安排在报纸、广播、网络等媒体做活动宣传及集客宣传；

2、小区集客负责人带领各商家小区推广人员在小区发放单页、集客；

3、对已掌握的交房小区电话名单工作组开始进行电话营销；

4、各商家通过自己的渠道进行客户邀约；

5、各商家在各自店面布置宣传物料进行宣传。

（五）活动布展准备（3月16—17日）

宣传及集客活动，最大限度的收集有意向客户信息，为活动积累更多客源。

工作内容：

1、红星店店内场地宣传广告到位；

2、店外条幅、拱门、帐篷等到位；

3、各商家在红星店按照前期规划的展位开始布展（3月16日）；

4、参加活动人员的现场流程培训；

（五）活动当天流程（3月18日）（细节流程待定）

9:00—10:00顾客签到，登记《签到表》，领取签到礼品、抽奖券、午餐券 10:00—12:00客户与导购交流，看产品，下订单

11:00第一次整点下单抽奖及1元秒杀活动

12:00—13:00客户午餐时间

13:00第二次整点下单抽奖及1元秒杀活动

14:00—16:00“终极签售”环节

14:00、15:00、16:00第三、四、五次整点下单抽奖及1元秒杀活动 16:30抽取“不购物也可抽大奖”奖项

17:00抽取“签单抽大奖”奖项

18:00活动结束

四、现场活动

本次活动除各商家的促销活动外，在现场统一增加以下活动内容：

1、签到送礼

客户签到赠送小礼品（各商家提供）、免费抽奖券（16:30抽取“不购物也可抽大奖”奖项）、免费午餐券（一个汉堡一瓶水）

2、“品牌寻宝”活动

3、终极签售

客户在各家下订单后统一参加14:00—16:00的“终极签售”活动，还可再享九七折。

4、1元秒杀

客户可免费参加全天五个时段的“1元秒杀”活动，秒杀商品或礼品由各商家提供。

5、“不购物也可抽大奖”和“签单抽大奖”的奖品由各商家提供或费用均摊。

太原网众市场推广部

2011年12月24日

校本课程陶瓷教学活动设计方案3

校本课程《陶瓷》教学活动设计方案

一、课程资源分析

晋江五中位于陶瓷重镇——磁灶，走出校门就是陶瓷的世界。每天都有成千上万的各式各样的陶瓷从磁灶销往全国各地，是全国五大陶瓷生产销售基地之一。陶瓷的种类和花式繁多，也因陶瓷业的发展而使人们的生活质量在不断地提高。经我调查，我所任教班级的480多名学生，其中有400多户人家从事生产、销售各类陶瓷制品，或相关行业，学生对于陶瓷已比较熟悉。此外，磁灶作为一个千年古镇，有着1700多年陶瓷生产历史悠久，与泉州港的兴衰密切相关，是福建古代外销陶瓷的主要生产地之一。至今能保留着具有浓厚的地方特色和时代风格的磁灶窑。

如此发达的陶瓷业，如此悠久的历史，简直就是宝库。它们就在磁灶，学生可比可学。为此，我觉得让学生接触陶瓷的相关知识很有必要。既对家乡的经济发展和产业结构有一定的了解；也可激发学生热爱家乡的情感，又为学生将来从事陶瓷生产、经营提供必要的条件。

二、活动过程

（一）活动目标：

1、引导学生通过研究陶瓷的分类、生产过程等，对陶瓷有一个较全面的了解。

2、培养学生创新能力，提高学生的审美情趣，产生对陶瓷的兴趣，培养热爱祖国、热爱家乡的情感。

3.培养学生调查、收集资料的能力，并将结果整理归纳，撰写调查报告、布置展览、制作展板或课件等。

4.在自主实践和探究过程中，培养学生自主意识；在活动中进一步了解陶瓷，增强合作意思识。

（二）活动组织形式：

本活动是在学生对陶瓷较为熟悉的基础上，通过引导学生发挥主动性，调动学生的参与意识，从而来了解陶瓷的相关知识（如陶瓷的分类、生产过程等）的一个活动。这个活动主要分为三步：

第一步：根据学生已有的生活经验，通过一系列看、说、议、评等过程，让学生更多地认识陶瓷；在此基础上让学生提出自己想知道的问题。

第二步：通过展示精美的陶瓷制品，让学生产生想了解陶瓷相关知识的欲望，教师提供一些资料，让学生各种途径（如上网、查阅书籍等）获取有关陶瓷的信息。

第三步：通过各自展示自己所搜集的资料和图片等，深入了解陶瓷的相关知识。再把活动延伸到课外，体现学以致用的学习理念。

（三）教学活动重难点

1、活动重点：通过调查、搜集资料等形式，培养学生一种主动参与的思想和合作精神。

2、活动难点：如何利用各种途径了解陶瓷的相关知识，获取有用的信息。

（四）、课前准备

学生准备：各小组制定各自所要研究的问题及方案（如什么是陶瓷等），通过调查、上网查询、查阅书籍等途径了解陶瓷的相关知识。

教师准备：陶瓷宣传图片等。

（五）教学活动课时：2课时

（六）、教学活动过程：

1、展示评比：

（1）展示学生搜集的陶瓷制品。如内外墙砖、地砖、腰线砖和琉璃瓦等，请学生上台介绍自己的作品。

（这一环节能给学生一个展示自己的机会，激发学生参与的热情。）

（2）学生评比。这些陶瓷制品好看吗？好看在哪里？大家知道它们产自什么地方？„„（用学生自己的眼光来判断，更能体现自身的品味，发挥学生的想象力。）

2、参照对比：

（1）出示几幅具有现代风格的陶瓷图片。设问：这样的陶瓷给了你怎样的感受？要求学生仔细观察后讨论。

（2）学生发言：这样的陶瓷整洁美观，特别是图案的设计精美。

（3）出示一幅早期的陶瓷图片。设问：你认为这样的陶瓷里给人的感觉又是怎样的？（4）讨论：对这两陶瓷你认为哪种更为实用，哪种更为好看？如果你家的住房要装修你会选择哪种，为什么？

（通过两种图不同效果的比较，激起学生发言的积极性，提高他们的审美情趣，并与生活实际相结合。）

3、引导创意：

（1）出示几幅陶瓷宣传图片（磁灶几家著名陶瓷厂的陶瓷制品装修效果图）。让学生拿出自己搜集的陶瓷，学生间交流欣赏。

（当学生发现自己身边的这些熟悉的陶瓷可以把各种建筑装饰得那么美时，参与的欲望和动手的积极性更高了。特别是有些学生搜集的陶瓷是自家的产品，那种自豪感就油然而生。）

（2）提问：同学们，这些各种各样的陶瓷制品是怎么被生产出来的呢？你知道吗？对于陶瓷，你了解多少呢？你想了解更多有关陶瓷方面的知识吗？„„

（通过提问，以引起学生的思考，产生学习兴趣，从而为活动的顺利开展创造条件。）（3）各小组制定各自所要研究的问题及方案：（在教师的指导下，利用课外时间完成）①了解什么是陶瓷？ ②陶瓷砖质地的辨别。③了解陶瓷的生产过程。④了解陶瓷的分类和磁灶生产的陶瓷主要有哪些？

（各小组根据自己所要研究的问题，通过上网查询、翻阅书籍；参观陶瓷企业、搜集陶瓷制品；调查陶瓷建材市场及访问陶瓷营销人员；观看、拍摄陶瓷的生产过程等方式，来了解陶瓷的相关知识。）

（4）分组整理资料，交流思考。（在教师的指导下，利用课外时间完成）①撰写调查报告：什么是陶瓷？

②制作课件：陶瓷砖质地的辨别（在教师的帮助和指导下，应用所学的计算机知识将搜集的资料和图片前辑加工，配以说明）。

③布置展览：陶瓷的生产过程（剪贴相关图片，分类贴于展板）。

③布置小型“陶瓷制品展览”（将搜集的陶瓷制品分类，标以搜集的时间、地点等）。

4、成果展示（1）谈话：同学们，活动前我们已经分学习小组运用多种手段对陶瓷的各方面进行了解。现在就请大家来交流介绍吧！① 交流了解什么是了陶瓷？

小组根据搜集的资料及调查报告，介绍什么是陶瓷？

小结：陶瓷则是陶器和瓷器的总称。由于陶瓷的坚固耐用，洁净美观，不易腐蚀，广泛应用于建筑、化工、电力、机械等工业及日用装饰等方面。②交流了解陶瓷砖质地的辨别。

小组结合课件，介绍陶瓷砖质地的辨别。小结：陶瓷砖质地的辨别方法有：注意看清纸箱上的数量、厂址和生产日期等；对比样品，看产品是否存在裂纹、斑点等缺陷。③交流了解陶瓷的生产过程。

小组结合展板，介绍陶瓷的生产过程。小结：陶瓷的生产过程：

选料、配料——粉碎——沉浆——喷雾干燥——压坯成型——干燥——施釉——烧结——检验——包装——入库

④交流了解陶瓷的分类和磁灶生产的陶瓷主要有哪些？ 小组结合“陶瓷制品展览”，介绍陶瓷制品的分类。

小结：陶瓷按其种类不同，可分为建筑陶瓷、日用陶瓷等。磁灶陶瓷以生产建筑陶瓷中的陶瓷砖和琉璃瓦为主。

（通过展示，学生间的讨论，激发学生的参与欲望，发挥其创造潜能。培养互相协作的精神。）

（2）学生展示完，全班学生可针对以上各组展示的内容提出自己的见解和疑问，小组派代表进行交流讨论。教师加以总结、鼓励和评价。（3）评一评，给展示中表现较为出色学生给予奖励，评出“调查报告最佳撰写者”、“最佳资料搜集者”、“图片最佳搜集者”和“最佳课件制作者”等。

5、课外拓展：（1）调查活动：

a、你的亲戚朋友装饰房子需要陶瓷，你能帮他提提什么建议呢？

b、在村子里（或附近村）转一转，看看你身边的建筑物装饰所用的陶瓷是不是磁灶生产的？属于哪一类的？

（2）调查结果汇报：撰写调查报告。

（3）调查形式：同桌合作、小组合作、好朋友合作或个人。

（这个活动扩展到课外，既可发挥个人之长，也可取得与课内不同的效果。根据学生不同的兴趣、爱好、能力，采用不同的制作方式可以体现不同的个性需要。）

陶瓷4

1.陶瓷的概念：指所有以粘土为主要原料与其他天然矿物原料经过粉碎、混炼、成型、煅烧等过程而制成的各种制品。陶瓷原料的一般分类：可塑性的粘土类原料、瘠性石英类原料和熔剂性原料长石等。3.粘土的概念：粘土是多种微细的矿物的混合体，其矿物颗粒多小于2微米，主要是由粘土矿和其他矿物组成的具有可塑性的土状岩石。4.粘土分类：A按成因可分为两类：1.原生粘土，是母岩风化崩解后在原地残留下来的粘土。特征：质地较纯，耐火度较高，可塑性较差。2.次生粘土：由风化、经自然力作用沉积下来的粘土层。特征：质地不纯，可塑性较好，耐火度较差，呈色。B按可塑性分类；1高可塑性粘土，分散度大，多呈疏松状或板状。页状2低可塑性粘土，分散度小，多呈致密块状。石状C按耐火度分类：1耐火粘土2难溶粘土3易溶粘土。

5.粘土的主要矿物类型有哪些？高岭石的化学式是什么？什么是高岭土？ 答：粘土的主要矿物类型有高岭石类、蒙脱石类、伊利石类和水铝英石类。高岭石化学式为：AL2O3•2SiO2•2H2O高岭土首先在我国江西景德镇高岭村山头发现，现国际上把这种有利于成瓷的粘土称为高岭土，主要矿物成分是高岭石和多水高岭石。6.粘土的可塑性、结合性、触变性的概念？

答：粘土与适量的水混炼以后形成泥团，这种泥团在一定外力的作用下产生形变但不开裂，当外力去掉后，仍能保持其形状不变，这种性质称为可塑性。

6.粘土的结合性是指粘土能结合一定细度的瘠性原料，形成可塑泥团并有一定干燥强度的性能。粘土泥浆或可塑泥团受到振动或搅拌时，粘度会降低而流动性增加，静置后逐渐恢复原状，泥料放置一段时间后，维持原有水分下也会出现变稠和固化现象，这种性质统称为触变性。

影响粘土可塑性的因素：除了形成泥团的固相和液相的性质外，固态与业态的相对数量对粘土的可塑性有着很大影响。粘土中加入的水量不多时，其难以形成可塑状态，很容易散碎，只有水量加入到一定程度，粘土才形成具有可塑状态的泥团，这时泥团的含水量称为塑限含水量。若继续在你泥团中加入水分，泥团的可塑性会逐渐增高，直至泥团能自行流动变形。此时的含水量称为液限含水量。适于成型的泥团含水量在塑限于液相之间，称为可塑水量。可塑性越大，需水量越多。高可塑28~40%、中20~28%低15~20%。8.干燥收缩、烧成收缩、总收缩的定义与区别及计算？

8.答：粘土泥料干燥时，因包围在粘土颗粒间的水分蒸发，颗粒相互靠拢引起体积收缩，称为干燥收缩。干燥收缩是以试样干燥前的原始长度为基础。S干= 粘土泥料在锻炼时，由于发生一系列的物理、化学变化，因而粘土再度收缩，称为烧成收缩。烧成收缩是以试样干燥后的长度为基准。这两种收缩构成粘土原料的总收缩。粘土作用：（1）粘土的可塑性是陶瓷坯泥赖以成形的基础（2）粘土使注浆泥料与釉料具有悬浮性与稳定性（3）粘土一般呈细分散颗粒，同时具有结合性（4）粘土是陶瓷坯体烧结时的主体（5）粘土是形成陶瓷主体结构和瓷器中莫来石晶的主要来源 粘结工艺注意：1各部件的含水率是否一样；2要求粘结泥浆要和坯体的组成性能一致，这样不会导致开裂同时还要控制好泥浆粘度和流动性，为了粘结牢固，通常会在泥浆中加入一定的粘结剂也可以在泥浆中加入30%的釉料或其他熔剂，使其在高温下更好融合；3粘结的部位要准确，为了增大接触面，可以用工具打磨粗糙。使其更牢固。11.石英的晶型转变特点及对生产的影响？其晶型特点在生产中有何应用？ 11.答：特点：石英的晶型转换可分为两种：（1）高温型的缓慢转化；这种转化由表面开始逐步向内部进行，转化后发生结构变化。转化进程缓慢，转化时体积变化较大，并需要高的温度与较长的时间。（2）低温型的快速转化；这种转化进行迅速，晶体表里瞬息间同时发生，转化后结构不发生特殊变化，转化较容易进行，体积变化不大，转化为可逆的 影响：单纯从数值上看，缓慢转化似会出现严重问题，但实际上由于它们的转化速度非常缓慢，同时转化时间也很长，再加上液相的缓冲作用，因而使得体积的膨胀进行缓慢，抵消了固体膨胀应力所造成的破坏作用，对生产过程的危害反而不大，而低温下的快速转化，虽然体积膨胀很小，但因其转化迅速，又是在无液相出现的所谓干条件下进行转化，因而破坏性强，危害性大。低温的快速转化对他的影响最大。

12.应用：在指导生产上，可以利用它的加热膨胀作用，预先燃烧块状石英然后急速冷却，使组织结构破坏，便于粉碎；在制品烧成和冷却时，处于晶型转化的温度阶段，应适当控制升温与冷却速度，以保证制品不开裂。

13.钾长石、钠长石的熔融特性？生产中常用的长石原料在组成上有何要求？

14.长石是陶瓷原料中最常用的熔剂性原料，在陶瓷生产中用作坯料、釉料、色料熔剂等的基本组份，用量较大，是陶瓷三大原料之一。

15.答：钾长石的熔融温度不是太高，熔融温度范围宽，粘度大，并随着温度升高熔体的粘度逐渐降低的特性，有利于烧成控制和防止变形。1130~1450摄氏度

16.钠长石熔融温度比钾长石低，液相粘度较低，熔融范围较窄，粘度随温度的升高而减低的速度较快，容易引起产品的变形，助熔效果良好。（易使产品变形）1120~1250摄氏度 要求：日用陶瓷一般选用含钾长石较多的钾钠长石，一般要求K2O与Na2O应大于3，CaO与MgO总量不大于%，Fe2O3含量在%以下为宜。

17.各种氧化物在瓷中的作用：

1、SiO2，增加液相粘度，降低变形。

2、Al2O3，提高强度，提高白度和烧成温度，3、K2O与 Na2O存在于玻璃相中提高其透明度。

4、碱土金属氧化物，拓展烧成温度范围，提高化学稳定性，改进陶瓷呈色

5、着色氧化物，铁和钛。我国南方一些省区的瓷组成中，铁含量较高、钛含量较低，在还原气氛中烧成。瓷呈现“白里泛青”的色调。北方一些地区，瓷组成中铁含量较低，但钛含量较高，在氧化焰下烧成，瓷呈现“白里泛黄”的色调。湖南醴陵。界牌一带，瓷组成中铁钛含量均很低，瓷器白度高、透明度好。要求瓷组成中铁的含量应在1%以下，钛的含量在%以下为宜

14.釉的概念及作用釉是熔融在陶瓷制品表面上一层很薄的均匀的玻璃质层。作用在于（1）使陶瓷具有不透气、水的性能，提高制品稳定性；（2）增加陶瓷的美观（3）放锈，耐用（4）功能化载体（5）改善其他技能 15.什么是釉的成熟温度，影响釉熔融的因素有哪些？ 融融温度的下限系指釉的软化变形点，称之为釉的始融融温度；熔融温度上限是指釉的完全融融温度，由始融融温度至完成熔融之间的温度范围称为熔融温度范围。釉的成熟温度是在熔融温度范围内，釉料充分熔化，并均匀分布与坯体表面，冷却后呈现一定光泽的玻璃层。釉的熔融温度与釉的化学组成、细度、混合均匀程度、烧成温度、烧成时间有着密切的关系。

17.釉熔体的表面张力对生产有何影响，影响其大小的主要因素是？

答：釉的表面张力对釉的外观质量因很大。表面张力过大，容易造成“缩釉”缺陷；表面张力过小，则容易造成“流釉”、“针眼”。

窑内气氛对釉液表面张力也有影响，在还原气氛下的表面张力约比在氧化气氛下增大20%。釉的表面张力的大小，决定于其化学组成，烧成温度和烧成气氛。

18.坯釉适应性是指熔融性能良好的釉溶液，冷却有与坯体紧密结合成完美的整体，不开裂，不剥落的能力。影响坯釉适应性的因素四方面，坯釉二者膨胀系数差、坯釉中间层、坯釉的弹性和抗张强度以及釉层厚度。

19.坯釉膨胀系数对坯釉适应性影响如何？影响热膨胀的因素有哪些？

答：如果釉的收缩大于坯体收缩，就出现导致釉层断裂的网状裂纹；如果釉的收缩小于坯体收缩，可能引起釉层剥落。a釉小于a坯，一般釉的耐压强度较抗压强度大得多，在相当大的压应力下才出现剥落现象。20.制釉氧化物及其作用： Si02（1）提高熔融温度，使釉具有更高的耐火性质；（2）提高釉的粘度，降低釉熔融时的流动性；（3）增加釉对水溶性和化学侵蚀的抵抗能力；（4）增加釉的机械强度和硬度；（5）降低釉的膨胀系数。

CaO是釉的基本成分之一，由石灰石、方解石、大理石、白云石引入。作用：（1）增加釉的硬度，也就是增加釉的耐磨性；（2）增加抗水、风、无机酸上午抵抗能力；（3）和碱类金属氧化物比较，能增加釉的抗折强度，降低釉的膨胀系数，从而增加坯釉适应能力。21.根据坯体含水量的不同，成型方法可分为哪几种？（1）注浆成型法，坯料含水量30—40%（2）可塑成型法，坯料含水量18—20%（3）干压成型法，坯料含水量6—8%（4）等静压成型法，坯料含水量—3% 细度越细，泥料可塑性更好。干燥烧成之后。强度更高，融融温度更低，成品的白度、透光度、强度更好

注浆成型法，分冷法和热法，热法即热压注法，使用钢模；冷法又分常压冷法注浆、加压冷法注浆即抽真空冷法注浆。均使用石膏模。

注浆成型本质：是通过石膏模的毛细管吸力从泥浆中吸取水分因而在模壁上形成泥层。可塑成型法分有模和无模，旋压用石膏模和型刀；滚压用石膏模和铸铁滚头或塑料王滚头；塑压、印坯均用石膏模；雕塑、拉坯均不用模型。干压及等静压干压分别采用钢模和橡皮膜模。一般要求可塑坯料具有较高的屈服值和较大的延伸变形量。

可塑成型分类：雕塑、雕削与雕镶、拉坯、印坯、旋坯、滚压、塑压、喷射

22.提高注浆速率主要取决于哪些？常用的强化注浆有哪些？主要取决于（1）降低泥层的阻力（2）提高吸浆过程的推动力（3）提高泥浆和模型的温度常见强化注浆方法（1）压力注浆（2）真空注浆（3）离心注浆（4）成组注浆（5）热浆注浆（6）电脉注浆 23.常用的施釉法有哪些？各适合哪类产品？

（1）浸釉法，便于用手工操作的中小型制品（2）喷釉法，对于器壁较薄及小件易脆的生坯更合宜（3）浇釉法，对大件器皿（4）刷釉法，体面复杂而要求特殊的制品不适宜（5）荡釉法，适用于中空器物施内釉。6其他还有甩釉、旋釉法等。24.坯体中常含有的水份有哪几种类型？干燥主要排除的是哪种？

答：常含水份按其接合特性可分为化学结合水、大气吸附水和自由水。干燥主要排除自由水和少量大气吸附水。

25、窑具：传统用匣钵、现代用棚板。

26、烧成过程：

1、低温阶段；排除干燥过程中不能排粗去的自由水，提高坯体强度；2。、氧化分解阶段：主要是让坯釉料中的一些分解物能充分分解，气体能排解

3、高温阶段：包括氧化保温阶段、强还原期、弱还原期三个阶段，其中强氧化保温这一阶段主要是为了使得坯釉料里的一些分解物能够充分的分解，使得气体能充分的排出；4高温保温阶段主要作用：缩小窑内温差，使得产品的坯釉料反应时间充分完全，是的釉面更加平整、光亮，使整个产品性能趋于稳定。5冷却阶段。

正压：还原气氛。负压，氧化气氛

27.烧成制度主要要求？（1）温度曲线（2）压力曲线（3）气氛控制 28.什么叫颜色釉，按呈色机理可分哪几类？

答：在无色透明釉或乳白釉料中引入适量颜料即为色釉。按呈色机理分可分为：离子着色青釉）、胶体着色（铜红釉）、晶体着色（黑釉）。

常见铁着色种类：青釉、黒釉、酱釉、黄釉。铜着色：季红釉、郎窑红、军红、玫瑰红

29、釉上彩：采用低温彩料在正烧过的陶瓷釉上彩绘，然后在不高的温度下彩烧的装饰法。釉中彩：若釉上彩绘使用温度高的彩料并在较高的温度下快速彩烧，以致彩料沉入釉玻璃中。釉下彩：在生坯上进行彩绘，然后施一层透明釉，最后釉烧。

30.什么是结晶釉，生产结晶釉的关键是什么？其析晶过程包括哪两个阶段？ 答：结晶釉系指釉内出现明显粗大结晶的釉，生产结晶釉的关键是釉料的成分与烧成制度，其析晶过程包括晶核形成与晶核长大两个阶段。

31、可通过哪些方法获得无光效果的釉？ 1降低釉烧温度或增加釉料的Al2O3含量；2用稀氢氟酸溶液轻度腐蚀表面；3冷却时，使透明釉析出微晶。

添加剂：泥浆不易分层，易沉淀，太稠，变化快——泥浆的促变性 加稳定性（CMC、PVA），增加泥浆的稳定性，夹稀释剂（水玻璃），避免泥浆稠

陶瓷5

陶瓷的机构性能及应用的小调研

一、陶瓷简介

陶瓷是陶器和瓷器的总称。中国人早在约公元前8000－2000年（新石器时代）就发明了陶器。陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。常见的陶瓷材料有粘土、氧化铝、高岭土等。陶瓷材料一般硬度较高，但可塑性较差。除了在食器、装饰的使用上，在科学、技术的发展中亦扮演重要角色。陶瓷原料是地球原有的大量资源黏土经过淬取而成。而粘土的性质具韧性，常温遇水可塑，微干可雕，全干可磨；烧至700度可成陶器能装水；烧至1230度则瓷化，可完全不吸水且耐高温耐腐蚀。其用法之弹性，在今日文化科技中尚有各种创意的应用。

二、陶瓷的组成及性能

陶瓷的材料的成份主要是氧化硅、氧化铝、氧化钾、氧化钠、氧化钙、氧化镁、氧化铁、氧化钛等。常见的陶瓷原料有粘土、石英、钾钠长石等。陶瓷原料一般硬度较高，但可塑性较差。

三、陶瓷的分类及用途

陶与瓷的区别在于原料土的不同和温度的不同。在制陶的温度基础上再添火加温，陶就变成了瓷。陶器的烧制温度在800-1000度，瓷器则是用高岭土在1300-1400度的温度下烧制而成。陶瓷制品的品种繁多，它们之间的化学成分．矿物组成，物理性质，以及制造方法，常常互相接近交错，无明显的界限，而在应用上却有很大的区别。因此很难硬性地归纳为几个系统，详细的分类法各家说法不一，到现在国际上还没有一个统一的分类方法。常用的有如下两种 陶瓷餐具从不同角度出发的分类法： A.按用途的不同分类

1、日用陶瓷：如餐具、茶具、缸，坛、盆、罐、盘、碟、碗等。其优点有如下五点：第一，易于洗涤和保持洁净。日用瓷釉面光亮，细腻，使用沾污后容易冲刷。

第二，热稳定性较好，传热慢。日用餐具有经受一定温差的急热骤冷变化时不易炸裂的性能。这一点它比玻璃器皿优越，它是热的不良导体，传热缓慢。用来盛装沸水或滚烫的食物，端拿时不太烫手。第三，化学性质稳定，经久耐用。这一点比金属制品如铜器、铁器、铝器等要优越，日用瓷具有一定的耐酸、碱、盐及大气中碳酸气侵蚀的能力，不易与这些物质发生化学反应，不生锈老化。第四，瓷器的气孔极少，吸水率很低。用日用瓷器储存食物，严密封口后，能防止食物中水分挥发、渗透及外界细菌的侵害。第五，彩绘装饰丰富多彩，尤其是高温釉彩及青花装饰等无铅中毒危害，可大胆使用，很受人们欢迎。

2、艺术（工艺）陶瓷：如花瓶、雕塑品、园林陶瓷、器皿、陈设品等。

3、工业陶瓷：指应用于各种工业的陶瓷制品。又分以下6各方面：

①建筑一卫生陶瓷： 如砖瓦，排水管、面砖，外墙砖，卫生洁具等；

②化工（化学）陶瓷： 用于各种化学工业的耐酸容器、管道，塔、泵、阀以及搪砌反应锅的耐酸砖、灰等；

③电瓷： 用于电力工业高低压输电线路上的绝缘子。电机用套管，支柱绝缘子、低压电器和照明用绝缘子，以及电讯用绝缘子，无线电用绝缘子等；

④特种陶瓷：特种陶瓷，又称精细陶瓷，按其应用功能分类，大体可分为高强度、耐高温和复合结构陶瓷及电工电子功能陶瓷两大类。在陶瓷坯料中加入特别配方的无机材料，经过1360度左右高温烧结成型，从而获得稳定可靠的防静电性能，成为一种新型特种陶瓷，通常具有一种或多种功能，如：电、磁、光、热、声、化学、生物等功能；以及耦合功能，如压电、热电、电光、声光、磁光等功能。其应用有：

(1)特种陶瓷基础技术的研究，例如烧结机理、检测技术和粉末制备技术等；(2)超导陶瓷的研究；

(3)特种陶瓷的薄膜化或非晶化是提高陶瓷功能的有效方法，因而许多国家都把它作为一项主要内容而加以研究；

(4)陶瓷的纤维化是研制隔热材料、复合增强材料等的重要基础，目前国外，尤其是日本对陶瓷纤维及晶须增强金属复合材料的研究极为重视，其研究主要集中于碳化硅及氮化硅；

(5)多孔陶瓷由于具有特殊结构，所以引起了各界的重视；

(6)陶瓷与陶瓷或陶瓷与其它材料复合(陶瓷纤维增强陶瓷，陶瓷纤维增强金属)问题也是现阶段的研究重点；

(7)在非氮化物陶瓷中，目前国外研究最多的是陶瓷发动机，高压热交挽器及陶瓷刀具等；

(8)随着生物化学，生物医学这些新兴学科的发展，生物陶瓷的开发研究也变得越来越重要。

B.按所用原料及坯体的致密程度可分为

粗陶(brickware or terra-cotta)，细陶(potttery)，炻器(stone Ware)，半瓷器(semivitreous china)，以至瓷器(130relain)，原料是从粗到精，坯体是从粗松多孔，逐步到达致密，烧结，烧成温度也是逐渐从低趋高。

粗陶是最原始最低级的陶瓷器，一般以一种易熔粘土制造。在某些情况下也可以在粘土中加入熟料或砂与之混合，以减少收缩。这些制品的烧成温度变动很大，要依据粘土的化学组成所含杂质的性质与多少而定。以之制造砖瓦，如气孔率过高，则坯体的抗冻性能不好，过低叉不易挂住砂浆，所以吸水率一般要保持5～15%之间。烧成后坯体的颜色，决定于粘土中着色氧化物的含量和烧成气氛，在氧化焰中烧成多呈黄色或红色，在还原焰中烧成则多呈青色或黑色。

我国建筑材料中的青砖，即是用含有Fe2O3的黄色或红色粘土为原料，在临近止火时用还原焰煅烧，使Fe203还原为FeO成青色，陶器可分为普通陶器和精陶器两类。普通陶器即指土陶盆．罐、缸、瓮．以及耐火砖等具有多孔性着色坯体的制品。精陶器坯体吸水率仍有4～12%，因此有渗透性，没有半透明性，一般白色，也有有色的。釉多采用含铅和硼的易熔釉。它与炻器比较，因熔剂宙量较少，烧成温度不超过1300℃，所以坯体增未充分烧结；与瓷器比较，对原料的要求较低，坯料的可塑性较大，烧成温度较低。不易变形，因而可以简化制品的成形，装钵和其他工序。但精陶的机械强度和冲击强度比瓷器．炻器要小，同时它的釉比上述制品的釉要软，当它的釉层损坏时，多孔的坯体即容易沾污，而影响卫生。

精陶按坯体组成的不同，又可分为：粘土质、石灰质，长石质、熟料质等四种。粘土质精陶接近普通陶器。石灰质精陶以石灰石为熔剂，其制造过程与长石质精陶相似，而质量不及长石质精陶，因之近年来已很少生产，而为长石质精陶所取代。长石质精陶又称硬质精陶，以长石为熔剂。是陶器中最完美和使用最广的一种。近世很多国家用以大量生产日用餐具(杯、碟盘予等)及卫生陶器以代替价昂的瓷器。热料精陶是在精陶坯料中加入一定量熟料，目的是减少收缩，避免废品。这种坯料多应用于大型和厚胎制品(如浴盆，太的盥洗盆等)。

炻器在我国古籍上称“石胎瓷”，坯体致密，已完全烧结，这一点已很接近瓷器。但它还没有玻化，仍有2%以下的吸水率，坯体不透明，有白色的，而多数允许在烧后呈现颜色，所以对原料纯度的要求不及瓷器那样高，原料取给容易。炻器具有很高的强度和良好的热稳定性，很适应于现代机械化洗涤，并能顺利地通过从冰箱到烤炉的温度急变，在国际市场上由于旅游业的发达和饮食的社会化，炻器比之搪陶具有更大的销售量。

半瓷器的坯料接近于瓷器坯料，但烧后仍有3～5%的吸水率(真瓷器，吸水率在%以下)，所以它的使用性能不及瓷器，比精陶则要好些。

瓷器是陶瓷器发展的更高阶段。它的特征是坯体已完全烧结，完全玻化，因此很致密，对液体和气体都无渗透性，胎薄处星半透明，断面呈贝壳状，以舌头去舔，感到光滑而不被粘住．硬质瓷具有陶瓷器中最好的性能。用以制造高级日用器皿，电瓷、化学瓷等。

软质瓷(soft porcelain)的熔剂较多，烧成温度较低，因此机械强度不及硬质瓷，热稳定性也较低，但其透明度高，富于装饰性，所以多用于制造艺术陈设瓷。至于熔块瓷(Fritted porcelain)与骨灰磁(bone china)，它们的烧成温度与软质瓷相近，其优缺点也与软质瓷相似，应同属软质瓷的范围。这两类瓷器由于生产中的难度较大(坯体的可塑性和干燥强度都很差，烧成时变形严重)，成本较高，生产并不普遍。英国是骨灰瓷的著名产地，我国唐山也有骨灰瓷生产。特种陶瓷是随着现代电器，无线电、航空、原子能、冶金、机械、化学等工业以及电子计算机、空间技术、新能源开发等尖端科学技术的飞跃发展而发展起来的。这些陶瓷所用的主要原料不再是粘土，长石，石英，有的坯休也使用一些粘土或长石，然而更多的是采用纯粹的氧化物和具有特殊性能的原料，制造工艺与性能要求也各不相同。